复习课件:第7课_全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件(共42张PPT)

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复习课件:第7课_全球联系的初步建立与世界格局的演变 课件(共42张PPT)

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(共42张PPT)
2025届高三历史一轮复习
第7课
全球联系的初步建立
与世界格局的演变
阶段特征
时段 表现
走向整体的世界:“世界的发现”(15-16世纪)
(1)经济:14、15 世纪,欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展,推动了新航路的开辟。新航路开辟引发了人口、物种和商品等世界性流动,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。从大西洋贸易、印度洋贸易到新的亚洲贸易,近代商业贸易发生了新的变化。
(2)政治:新航路开辟推动了早期的殖民扩张,打破世界各地区间相对隔绝的状态,中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,印第安人的文明遭到毁灭性打击,亚洲的古老帝国也受到冲击。但在客观上进一步促进了欧洲资本主义的发展,欧洲逐渐确立起世界殖民霸主的地位。
中外历史纲要 选择性必修
1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响。2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 1.了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响。
2.认识世界市场的形成对商业贸易的意义。
3.认识新航路开辟对促进交通进步的作用。
4.了解历史上跨州、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
5.了解不同时代、不同类型商路的开辟。
6.了解商品所体现的特色文化,理解商贸活动在文化交流中所扮演的重要角色。
课标要求
明重点 备热词
1.全球航路开辟的动因、条件、经过及意义。 2.新航路开辟对人类社会的全方位影响。 3.新航路开辟后食物物种交流的表现及影响。 4.新航路开辟后交通的进步及商业贸易和殖民活动的表现及影响。 5.近代早期殖民扩张、人口迁移与美洲族群的变化 全球航路的开辟、地圆学说、人类认识世界的视野全球联系的初步建立、世界格局、人口迁移、物种交换、三角贸易、丝一银贸易、马尼拉大帆船、商业革命、价格革命、原始资本积累、奴隶贸易、商业经营方式、早期殖民扩张、人口迁移、族群变化
融通知识点
一、人口迁移物种交换 【二】1.2.1 美洲物种的外传
【二】1.2.2 其他地区物种在美洲的推广
【二】1.2.3 食物物种交流带来的影响
二、商品的世界性流动 【二】3.8.1 世界市场的形成
【二】3.8.2 近代商业贸易的变化
三、早期殖民扩张 【三】7.2 殖民扩展与美洲族群的变化
时空定位
知识结构





人口迁移
物种交换
商品的世界性流动
世界文明格局改变
早期殖
民扩张
世界人文地理格局改变
世界经济格局改变
















重点问题
1、人口迁移(原因、内容)、物种交换(原因、内容)、疾病传播(原因、内容、影响)
2、商品的世界性流动(世界贸易):背景、内容【注意地图】、影响
①印度洋贸易
②大西洋贸易:欧美贸易、三角贸易(原因、概况)
③太平洋贸易:葡萄牙(中转站、中欧贸易、中日丝银贸易)、西班牙(马尼拉大帆船航线)
3、早期殖民扩张(16-18世纪)
(1)表现:时间、国家、殖民概况【注意地图】
(2)影响:①对亚、非、美(殖民地)②对欧洲(殖民国家):商业革命的表现、价格革命的表现和影响、社会变革
4、新航路开辟对世界历史的影响(结合第7课学习聚焦)
一、人口迁移与物种交换
人口迁移 欧洲入侵、黑奴贸易、原住民印第安人减少;美洲成为世界上族群
混合程度很高的地区
物种交流 欧洲人把欧亚大陆的物种引入美洲;美洲的特产也流向世界各地
疾病传播 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲
和大洋洲
一、人口迁移与物种交换
1、人口迁移【知识链接】选必3·P38-39
(1)人口迁移的原因:
新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来,推动了人口的迁移。
掠卖人口,开拓海外殖民地:如1860年中英、中法《北京条约》规定:准许华工岀国,实际上是准许掠卖中国人口。
为追求财富而移民:部分穷困潦倒的贵族、新兴商人和资产阶级,以及其他有冒险精神的人。
贩卖非洲黑人:进行资本原始积累。
逃亡海外:逃避政治宗教迫害迫害。
(2)人口迁移的方向:
从宗主国向殖民地和附属地迁移
从较发达地区向不发达地区移民
从旧大陆向新大陆迁移人口
1、人口迁移【知识链接】选必3·P38-39
(3)人口迁移的表现:
类别 时间 背景 方向 影响
欧洲移民 16C初开始 发现新大陆 殖民扩张 美洲 大洋洲 ①改变了美洲、大洋洲的人口结构
②美洲成为世界上种族混合程度很高的地区,出现混血人种;
③发展出欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化
非洲黑人 16C 开始 殖民扩张 黑奴贸易 美洲 ①非洲丧失了大量劳动力;
②非洲文化传入美洲
华工 19C中叶开始 经济发展需要新的廉价劳动力 美洲 大洋洲 ①促进当地经济发展
②保留和传播中华文化
近代殖民活动
人口迁徙
人种和族群变化、经济、文化重构与认同
16-19世纪世界人口迁移的特点:
①迁移的人口数量不断增加;②人口迁移的范围不断扩大;③由人口密集地区迁移到人口稀疏地区;④由发达国家主导;从宗主国向殖民地和附属地迁移。
⑤自愿移民和强迫移民相结合。
一、人口迁移与物种交换
族群变化 原因 族群现状
印第安人锐减 殖民掠夺和传染病 秘鲁等国印第安人较多,美国“保留地”
黑人族群出现 殖民者贩卖黑奴 海地等西印度群岛国家黑人占多数
白人族群出现 欧洲殖民涌入 美国和加拿大白人占大多数
混血族群出现 美洲各族群交融 混血人种成为拉丁美洲的最大族群
1、人口迁移【知识链接】选必3·P38-39
一、人口迁移与物种交换
1、人口迁移【知识链接】选必3·P38-39
(4)人口迁移的影响:
积极影响:
①改变人口地理分布(人种和民族结构)。
②出现族群混合现象。
③促进世界动植物的交流;推进世界的物质和文化交流。
④加快了殖民地的开拓进程(促进落后地区(美洲)经济开发)。
⑤增强民族认同感,促进了新的民族和文化的融合,导致民族国家的诞生。如美国
⑥促进国家经济的发展。
消极影响:
①欧洲人对美洲殖民掠夺,贫穷落后;
②印第安人锐减;
③黑奴贸易罪恶深重;非洲丧失了大批的精壮劳动力,制约了非洲的发展;摧残了文化。
④各种疾病传播蔓延。
一、人口迁移与物种交换
2、 物种的交换 【知识链接】选必2·P8
(1)物种交换的原因:
人口迁徙促进了世界动植物的大交流。
(2)物种交换的表现:
欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲;美洲的特产也流向世界各地。
其他物种推广美洲 物种 影响
粮食类 小麦、大麦、水稻 成为美洲主要粮食作物
水果类 苹果、葡萄、甜橙、柠檬 丰富了美洲人的饮食结构
蔬菜类 黄瓜、豌豆 经济作物 甘蔗 影响美洲社会经济结构
畜禽 鸡、牛、驴、马、猪、羊等 极大改变了美洲的动物群落,推动了农业的发展。
一、人口迁移与物种交换
欧亚作物在美洲推广的概况:【知识链接】选必2·P8-12
2、 物种的交换 【知识链接】选必2·P8
(2)物种交换的表现:
物种 传入欧洲 传入中国 传入途径 推广 传入途径 推广
粮食作物 玉米 由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲(起初仅供观赏) ①16世纪中期在南欧广泛种植;②17世纪成为仅次于小麦的粮食作物,传遍欧洲。 ①从西亚、中亚传入西北 ②从印度、缅甸传入西南 ③从菲律宾传入东南沿海地区 ①明朝时传入,先在边疆或丘陵地区种植后逐渐拓展到平原地区。②清朝乾隆、嘉庆年间得到大规模推广。鸦片战争后遍及全国。
马铃薯 甘薯 传入途径与玉米相似 16世纪末马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广,甘薯传入后推广较为缓慢。 传入途径与玉米相似 明朝时传入中国,传播历程与玉米相似。
蔬菜作物 番茄 由西班牙人带入欧洲 (起初仅供观赏) ①18世纪中叶开始食用栽培,经过改良培育,②18世纪末新品种又传回美洲。 由欧洲传教士引入中国 ①明朝万历年间传入,长期当做观赏和药用植物。
②清朝光绪年间,开始作为食用蔬菜种植。
辣椒 \ ①15世纪传入西班牙 ②16世纪传到英国和中欧各国 \ 16世纪中期传入中国,称为“番椒”。西南、中南地区气候潮湿,辣椒较为流行。
一、人口迁移与物种交换
美洲物种的外传【知识链接】选必2·P8-12
2、 物种的交换 【知识链接】选必2·P8
(3)物种交换的特点:
①提高了全球粮食产量,使世界人口激增;(①非洲:玉米使干旱的非洲有了可靠的食物来源。②中国:玉米丰富了粮食种类,扩大了种植面积。③欧洲:马铃薯提高了抗饥荒能力,加速了人口增长。)
②人类饮食结构得到了极大改善;(①马铃薯在欧洲的种植,小麦在北美的推广,改变了当地的饮食结构,丰富了人们的食物种类。
②玉米、马铃薯、甘薯促进了畜牧业的发展,为人类提供更多更好的肉、蛋、奶,深刻影响着人类的日常生活。)
③扩大了各洲文化、经济交流;(①北美:水稻除供应本地消费外,大量用于出口,促进了对外贸易的发展。②中国:粮食除满足自身需要外,还投入市场出售,促进了商品经济的发展。)
④促进了文明的交融;⑤也造成了各种疾病的传播;⑥加重美洲、亚洲的环境压力。
①范围具有全球性;②交流具有双向互补性;
③欧洲具有主导性;④内容具的丰富性;
⑤结果具有双重性(积极和消极);⑥时间具有长期性。
(4)物种交换的影响:
一、人口迁移与物种交换
2、 物种的交换 【知识链接】选必2·P8
【知识拓展】 物种交换给中国社会带来的影响
材料:明朝后期,番薯等美洲粮食作物传入中国后逐渐得到推广。番薯“亩可得数千斤,胜五谷几倍”,大大缓解了“民食问题”,人们遂能腾出更多的时间、劳力和土地等去发展经济作物,社会生活的许多方面也因此深受影响。而粮食生产革命和人口爆炸互为因果,清代以来,人口压力不断增加,原本人烟稀少的广大山区,因为“老林初开,包谷不粪而获”和番薯“备荒第一物”的特性,番薯等栽种遍野,“生齿日繁”。“棚民租山垦种,阡陌相连,将山土刨松,一遇淫霖,沙随水落,倾注而下,溪河日淀月淤,不能容纳。”            ——摘编自何炳棣、陈树平等的研究成果
积极:增加了粮食产量;丰富了中国食品的种类;改变了中国居民饮食结构和生活习惯;推动人口的增长进而引发人地矛盾;带动了偏远贫瘠地区的开发等。
消极:过度的垦荒造田,也导致了水土流失。
一、人口迁移与物种交换
3、 疾病的传播 【知识链接】选必2·P82
原因 人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。
结果 欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。据估计,1500—1800 年间,美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病。
影响 ①传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体, 是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因。
②引起劳动力的匮乏,诱发奴隶贸易。
材料:从1519年开始,天花伴随着其他疾病的流行(麻疹、白喉、水痘、流感等)毁灭了阿兹特克帝国,不到一个世纪,墨西哥的土著居民由1700万锐减到130万。
——《新全球史》
一、人口迁移与物种交换
1.原因:全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。
2.表现:
  传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。
太平洋贸易
大西洋贸易
印度洋贸易
二、商品的世界性流动
二、商品的世界性流动
2.表现:
(1)大西洋贸易——三角贸易、黑奴贸易
原因:①新航路开辟;②殖民扩张;③洲际贸易兴起;④开发美洲新大陆;⑤欧洲人建立种植园,需要大量劳动力;⑥美洲印第安人锐减;贩卖黑奴有利可图。
“三角贸易”
过程:欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲,从当地酋长手里换取黑人,或抓捕非洲黑人,然后把他们运到美洲卖为奴隶,形成了罪恶的“__三角贸易__”。
2.表现:
(1)大西洋贸易——三角贸易、黑奴贸易
影响:
①对美洲:①出现黑人奴隶制;②开发了新大陆;③改变了美洲的人口结构,形成新的族群;
②对欧洲:加速了资本在原始积累,推动了欧洲资本主义工商业的发展;
③对非洲:导致非洲丧失大量劳动力,深刻改变了非洲的人口结构,严重影响了非洲的社会经济的发展;
④对世界:①拓展世界市场,改变世界市场的格局;②客观上有利于欧美非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。
二、商品的世界性流动
2.表现:
(2)印度洋贸易
①新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。
②形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络(跨越大西洋、印度洋和太平洋)
A、中国澳门(生丝、瓷器等)—印度果阿—欧洲各国(获取白银);
B、中日丝银贸易,中国澳门(生丝)—日本(白银)
二、商品的世界性流动
2.表现:
(3)太平洋贸易(在西班牙两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行,又称“马尼拉大帆船”贸易网络)
中国
(明清)
菲律宾
马尼拉
生丝
瓷器

西

生丝
瓷器
白银
西班牙
① 概况:
② 影响:
A、对中国:日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时,一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
B、对亚洲:在东亚海域形成
新的亚洲贸易中心,果阿、澳门、长崎、马尼拉等地成为国际贸易的枢纽。
二、商品的世界性流动
商品呈世界性流动——以西欧为中心的资本主义世界市场雏形开始出现
世界市场:在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和
阅读课本40-41页,画出贸易流程图
海路贸易 主导国 贸易双方及主要交换物
印度洋贸易
大西洋贸易 欧美贸易
三角贸易
以澳门为主要中转站的海上贸易网络
横跨太平洋贸易
西欧
诸国(含西葡)
与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势
手工制品(欧洲) 贵金属、蔗糖和烟草(南美)
纺织品、枪支、手工制品(欧洲) 黑人(非洲)→奴隶(美洲)
葡萄牙
线路1:生丝、瓷器等(中国澳门)至印度果阿
中转 白银(欧洲)→中国
线路2:生丝(中国)→澳门→白银(日本)→中国
西班牙
生丝、丝绸、棉布和瓷器等(中国)→马尼拉→白银(墨西哥)→马尼拉→中国
二、商品的世界性流动
2.表现:
3.特点:
传统印度洋贸易和新兴大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进;
各国主要依托自己的优势建立海上贸易网络;
中国成为世界贸易网络的重要环节;
丝银贸易突出。
4.影响:
世界各地区之间的经济联系不断加强,世界市场开始形成;
白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展;
围绕白银输入,中国的贸易网络逐渐形成。
二、商品的世界性流动
【知识拓展】 新航路开辟对中国的影响
1.经济上:
(1)物种引进:①玉米、甘薯等高产作物引进并推广,促进了农业、手工业的发展和农产品进一步商品化;②促进了人口增长和人口流动;③改变了人们饮食结构及生活习惯;
④人口增长加剧了人地矛盾,土地资源过度开发,破坏了自然环境。
(2)白银流入:①美洲及日本的白银大量流入中国,逐渐形成了围绕白银输入中国的贸易网络。②稳定了中国当时的白银货币制度,推动了商品经济的发展;③推动了中国的税制改革;④刺激了中国东南沿海地区经济发展。
2.对外关系上:
①16世纪中,葡萄牙侵占中国澳门,17世纪初,荷兰侵略中国台湾,中国开始了反抗西方殖民侵略的斗争;
②清朝建立后,一度实行“闭关锁国”政策,阻断了中西交流,造成了近代中国的落后。
3.文化上:出现了“西学东渐”现象。
二、商品的世界性流动
三、早期殖民扩张
1、名词解释:早期殖民扩张:
16-18C上半叶,西方各国基本上还处于工场手工业阶段,生产力不够发达,生产能力有限,对原料和市场的需求不大,殖民扩张采取的主要手段是血腥的、赤裸裸的抢劫掠夺。
在工业革命前,资本主义生产方式确立之前的资本积累方式被称为资本原始积累,所以称为早期殖民扩张。
方式: 对内:圈地运动,增加苛捐杂税;
对外:海外贸易、殖民掠夺、黑奴贸易、鸦片走私。
2、葡萄牙、西班牙的殖民扩张:
1)兴起条件:
(1)地理位置有利,都在大西洋沿岸,便于进行海上探险。
(2)掌握了先进的航海技术、造船技术。
(3)它们都是中央集权的国家,有能力支持和供应远洋航行必需的装备和费用。
(4)葡萄牙人与西班牙人的宗教热情特别强烈。弘扬基督教的信念是推动他们积极寻求新航路的一种精神动力。
(1)兴起条件:
①地理位置有利,都在大西洋沿岸,便于进行海上探险。
②掌握了先进的航海技术、造船技术。
③它们都是中央集权的国家,有能力支持和供应远洋航行必需的装备和费用。
④葡萄牙人与西班牙人的宗教热情特别强烈。弘扬基督教的信念是推动他们积极寻求新航路的一种精神动力。
2、葡萄牙、西班牙的殖民扩张:
1493年划分
1494年划分
(2)概况:
葡萄牙:巴西;非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站
特点:侵占军事据点为主,垄断商路,建立商站,进行欺诈性贸易
西班牙:以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲;亚洲菲律宾
特点:
①占领全境,直接掠夺财富;
②开采黄金、白银,种植园经济,奴隶贸易
三、早期殖民扩张
2、葡萄牙、西班牙的殖民扩张:
(3)教皇子午线:
起因:15世纪末,西班牙和葡萄牙为争夺殖民地,矛盾日益尖锐。
内容:规定该线以西的一切土地属于__西班牙__的势力范围,该线以东的一切土地属于葡萄牙的势力范围。
划定:1493年,罗马教皇亚历山大六世作出仲裁:在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。
变更:由于葡萄牙不满这一仲裁,西、葡两国又于1494年缔结条约,把这条线向西移动270里格。根据这个条约,巴西部分地区被划入葡萄牙的势力范围。
实质:西方列强瓜分世界,划分势力范围的开始。
影响:平衡了葡萄牙与西班牙两大海洋强国一百多年的势力范围和殖民霸权。
(4)衰落:
①两国未能将掠夺的财富转化成资本;
②两国是封建君主专制国家,资本主义处于萌芽状态,受限制发展缓慢。
三、早期殖民扩张
3、荷兰的殖民扩张:
(1)条件:
①地理:濒临大西洋,是欧洲商路和贸易中心所在地。
②政治:1581年,荷兰摆脱了西班牙国王的统治,赢得了国家独立。
③经济:手工业发达,商船众多,有“海上马车夫”之称。
(2)表现:
 ①成立殖民公司:政府特许成立东印度公司等垄断性的贸易公司。
 ②参与殖民掠夺:在非洲、亚洲、美洲夺取大量的殖民地。
(3)结果:17世纪的荷兰成为世界商业殖民帝国。
三、早期殖民扩张
4、英国的殖民扩张:
(1)条件:
 ①地理:利用得天独厚的地理位置,航运日趋繁忙。
 ②政治:爆发革命,资产阶级开始掌握政权。
 ③经济:资本主义工商业日益繁荣,奠定了物质基础。
 ④军事:大力发展海军力量,为殖民争夺提供武力保障。 
(2)殖民战争:
 ①英西战争:1588年,英国击溃西班牙“无敌舰队”,开始确立海上霸主地位。
 ②英荷战争:17世纪中期,经过三次英荷战争,英国取代了荷兰海上殖民强国地位,夺取新阿姆斯特丹,改名为纽约。
 ③英法战争:18世纪中期,英国打败法国,从法国手里获得加拿大和新法兰西,还在印度扩大了殖民势力。
(3)结果:18世纪英国成为世界上最大的殖民帝国。
三、早期殖民扩张
5、早期殖民扩张的影响:
(1)对非洲、美洲、亚洲(殖民地):
①社会发展进程被中断,原有相对平衡的多元文明格局被打破,当地人民遭遇巨大灾难;②印第安人被大量屠杀,他们的文明遭到毁灭性打击;③很多非洲人在三角贸易中成为奴隶。④亚洲的古老帝国也受到冲击。
客观上也传播了先进的技术和思想,推动美洲、非洲朝现代社会发展。
(2)对欧洲:新航路的开辟,给新兴资产阶级提供了新的活动场所,随着海外市场的不断开拓,欧洲出现了商业革命和价格革命。
①商业革命:商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现,欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。
②价格革命:大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。价格波动搅乱了欧洲传统的经济关系,依赖靠固定地租收入的封建领主经济地位下降,商业资产阶级实力上升,资本主义加速发展,封建制度濒于解体。
三、早期殖民扩张
价格革命
商业革命与价格革命之间的关系
5、早期殖民扩张的影响:
(3)对世界:全球贸易网得以扩展,世界市场初步形成,改变了世界格局和历史发展进程(联系选择性必修2第8课P41“世界市场的形成”、选择性必修3第10课P55“全球贸易网的形成”)
①世界人文地理格局:全球航路开辟使人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。
②世界贸易格局:A.全球航路开辟使促进了商品的世界性流动,欧亚非美建立直接商业
  联系,世界市场雏形出现;B.随着早期殖民扩张的发展,世界各地区之间的经济联系不断加强,全球贸易网得以扩展,以欧美为主导的世界市场初步形成。
③世界政治格局:全球航路开辟后,欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本,资产阶级登上了历史舞台,逐步确立资本主义政治制度。
④人类文明格局:全球航路开辟后,西方殖民者的到来中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,打破了原本相对平衡的多元文明格局,东方逐渐从属与西方。
三、早期殖民扩张
【知识链接】 近代商业贸易的变化(选必2·P43-46)
1、商业贸易中心的转移:
(1)欧洲贸易中心转移:从地中海转移到大西洋沿岸;意大利城市地位下降;大西洋沿岸城市崛起。(2)亚洲新贸易中心形成:果阿、澳门、长崎、马尼拉等城市
2、商业经营方式发生变化:
(1)商品交易所的出现:安特卫普;阿姆斯特丹、伦敦等。
(2)银行、证券交易所的建立:
①商业银行:16世纪威尼斯和热那亚,为商人提供资金和信用;
②中央银行:1694年英格兰银行,最早发挥职能
③证券交易所:17世纪后,伦敦证券交易所成为国际证券交易中心。
(3)特权垄断股份制贸易公司建立:
①建立:17世纪英、荷东印度公司;荷法 西印度公司等。
②特权:垄断外贸权;有铸币、军事、外交、行政权;
③影响:垄断贸易,殖民掠夺,对西欧资本原始积累发挥了重要作用。
商品经营方式变化【知识链接】选必2·P43-46
【知识链接】 近代商业贸易的变化(选必2·P43-46)
3、多种类型的商品贸易:
(1)一般商品贸易:更多种类的商品出现在商贸领域:商品消费大众化趋势。
(2)奴隶贸易:16世纪起,西方殖民者掳掠非洲黑人,运往美洲换取原料和金银。
(3)鸦片走私:18世纪后期起,英、美等国商人将鸦片从印度运到中国销售。
4、世界贸易格局的变化:
(1)16世纪,西班牙、葡萄牙在全球贸易中居主导地位。
(2)17世纪,荷兰取代西班牙、葡萄牙的主导地位,被称为“海上马车夫”。
(3)17世纪下半期以来:英国打败荷兰等国,逐渐控制了海上贸易
【练·高考真题】
1.(2024·浙江1月选考,10)有学者指出:“欧洲作物在美洲的一页农艺史,是在哥伦布二度来航才真正发轫。当他重返伊斯帕尼奥拉(今海地、多米尼加两国所在之岛屿),带领着17艘船只、1 200名人手,还有各式作物种子、切枝……初期栽种成果便令人大受鼓舞。”下列项中,属于哥伦布能带去的“作物”是(  )
A.马铃薯 B.辣椒
C.小麦 D.玉米
C
【练·高考真题】
2.(2023·浙江6月选考,19)从1750年算起,欧洲人口在100年时间里从1.42亿增长到2.65亿。此前每次人口增长都会带来食物涨价,但这次不同,1800年后,至少在英国,两个指数开始朝相反的方向移动。下列项中,促使这一时期指数“朝相反的方向移动”的主要因素是(  )
A.黄热病的肆虐
B.工业企业的增加
C.土豆等新物种种植的普及
D.优质高效化肥的广泛应用
C
【练·教材改编题】
1.(据中外历史纲要下P40—41“教材知识”改编)新航路开辟后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛和鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、葡萄等农作物和水果引入美洲,美洲的特产马铃薯、玉米、甘薯和花生等也流向世界各地。这表明新航路开辟促进(  )
A.世界动植物大交流
B.交通工具的革命
C.贸易中心转移到地中海
D.美洲原住民人口增加
A
【练·教材改编题】
2.(据中外历史纲要下P44“教材知识”改编)1493年,罗马教皇亚历山大六世在亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格的地方,从北极到南极画一条分界线,史称“教皇子午线”。一年后,西、葡两国将这条线向西移动了270里格。“教皇子午线”(  )
A.确立了资本主义世界殖民体系
B.解决了西葡殖民地的争夺
C.加速了美洲和非洲的殖民地化
D.巩固了教皇至高无上地位
C
【练·教材改编题】
3.(据选择性必修2教材P43—44“教材知识”改编)观察下表可知,16—17世纪的欧洲(  )
A.商业方式革新 B.贸易中心转移
C.生产关系变革 D.进行工业革命
A

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