资源简介

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案
【课标要求】
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神
【核心素养】
政治认同：认同弘扬和培育民族精神必须培育和践行社会主义核心价值观。
科学精神：继承中华优秀传统文化，努力实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
公共参与：理解中华民族精神的内涵，在实践中弘扬和培育民族精神。
【问题导学】
1.创造性转化与创新性发展
⑴ 创造性转化的要求：实现中华优秀传统文化创造性转化,必须按照 的特点和要求,对传统文化中有 的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为
的新内涵和新的呈现形式,使之与 相适应、与 相协调。
⑵ 创新性发展的要求：实现中华优秀传统文化创新性发展,必须按照 和 的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行 、 和 ,使之成为适合 和 的文化形式。
⑶关系： ， 的关系。创造性转化是创新性发展的 ,创新性发展是创造性转化的 。
2.弘扬中华民族精神
⑴中华民族精神的内容：在五千多年的发展中,中华民族形成了以 为核心, 、 、 、 的伟大民族精神。
⑵中华民族精神的核心： 是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。 、 、 、 的精神, ,体现着爱国主义这个主题。无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的 。
⑶中华民族精神的作用
（1）中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为 。中国人民是具有 精神、 精神、 精神、 精神的人民。
(2)中华民族精神集中体现了中华民族的 和 ,体现了中华民族共同的 ,是中华民族永远的 。
★【特别提醒】正确理解中华民族精神的作用
凝聚作用 精神纽带 维系我国各族人民风雨同舟的精神纽带。
支撑作用 精神支柱 无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
激励作用 精神动力 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
指引作用 精神火炬 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
⑷中华民族精神的发展：民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着 的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着民族精神。
【特别提醒】中华民族精神在不同时代有不同的表现
时代 中华民族精神的体现 形成的具体精神
新民主主义革命时期 中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体 “红船精神”、井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神
社会主义革命、建设和改革过程中 中国共产党人不断为民族精神增添新的时代内容 雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神、抗洪精神、载人航天精神、塞罕坝精神、西迁精神、“三牛”精神等。
⑸弘扬和培育民族精神的要求（在新时代，如何弘扬和培育民族精神？）
在新时代,弘扬和培育民族精神,必须 。要以 为着眼点,强化 、 、 ,发挥 作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【互动探究】
探究一：河南卫视的“奇妙游”系列节目像开了挂似的一直处于出圈模式，面对网友的称赞，“中秋奇妙游”总导演路红莉说“不是我们牛，而是中国传统文化牛”。
“中秋奇妙游”里，唐小月穿越平行时空，来到六个不同场景。展现了华夏文明的六个美好的精神追求，分别是：传承、勤勉、温婉、自信、忠勇、亲情，鼓励人们向上向善。
“重阳奇妙游”演绎几位唐小妹赶赴重阳夜宴，路遇仁、义、礼、智、信五位大仙，感受到孝道文化的奇妙经历，将传统与现代和谐的结合起来，为这一传统佳节营造出尊老敬老爱老助老的社会风尚。
中国的书法艺术开始于汉字的产生阶段(约六千年前），历史悠久，不断演变，始终散发着独特的艺术魅力。《墨舞中秋帖》将创意舞蹈与东晋书法大家王献之的《中秋帖》完美融合，由书圣王羲之第75代传人王文杰演绎。
网友评河南卫视“奇妙游”节目：
“河南卫视有文化NB症！”
“我们不用刻意的去制造美，展现中华文化的本身，就是一种美的体现。”
“突然就看哭了，我好像不是在看一场表演，而是在看中国千百年的文化传承。”
“长在了我的审美上，中华传统文化‘yyds’！”……
(1)结合情境一，说明“奇妙游”系列节目展现了怎样的中华传统文化。
(2)结合情境二，分析说明如何正确看待网友观点“中华传统文化是yyds”。
探究二：鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中提到：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
百余年来，中国共产党在应对各种困难挑战中始终弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。在百余年革命、建设、改革历程中，无数中国共产党人抛头颅、洒热血，铸就了一座座光芒四射的精神丰碑，弘扬和培育中华民族精神，不断为它增添新的时代内涵。
(1)鲁迅先生所说的“中国的脊梁”体现了中国人民的什么精神？
(2)新时代如何弘扬和培育中华民族精神？
【体系构建】
【易混辨析】
1．在新民主主义革命时期，时代精神构成了中华民族精神的主体。( )
2．中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大物质基础。( )
3．立足时代发展要求对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展是创造性转化的要求。( )
4．中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大物质力量。( )
5．在新时代，弘扬和培育中华民族精神要以培育和践行社会主义核心价值观为着眼点。( )
6．实现中华优秀传统文化创造性转化的目的是使中华优秀传统文化转化为适合当今时代实践和社会发展要求的新文化形式。( )
7．人人都应该成为民族精神的弘扬者，建设者。( )
8．民族文化作为民族精神的结晶随时代变迁不断进步( )
9．弘扬和培育民族精神，就是弘扬时代精神。( )
10．弘扬和培育中华民族精神，必须抵制外来思想文化。( )
【当堂达标】
11．2024年3月18日，习近平来到湖南第一师范学院考察，参观了青年毛泽东主题展览，了解了学院发展沿革。习近平说，第一师范学院是开展爱国主义教育的好地方，要把这一红色资源保护好运用好。保护好运用好红色资源（ ）
①能够为弘扬革命文化、传承红色基因提供文化载体
②有利于传承革命精神，激励人民攻坚克难、奋勇前进
③体现了中华民族共同的价值追求，有利于增强文化自信
④有利于大力发展文化产业，保障人民群众基本文化权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．2023年是铁人王进喜诞辰100周年，为了深入贯彻落实党的二十大精神，进一步发扬红色传统、传承红色基因，某社区党支部联合该社区新时代文明实践站，组织开展纪念铁人王进喜诞辰100周年主题参观学习活动。开展这一活动有利于（ ）
①传承中华优秀传统文化，激发人们的民族自豪感
②弘扬民族精神，发挥社会主义核心价值观引领作用
③传承铁人精神，激励人们为共建美好家园贡献力量
④坚定理想信念，提高人们的思想道德和科学文化素养
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
13．李大钊曾说：“历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”习近平总书记说：“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个永恒的定格。……任何一个民族都需要有这样的精神构成其强大精神力量，这样的精神无论时代发展到哪一步都不会过时。”从中可以感悟到（ ）
①民族精神的基本内涵随着时代变化不断丰富完善
②民族精神为社会发展提供物质基础
③民族精神是凝聚人心的强大精神力量
④民族精神是支撑中华民族生存发展的精神支柱
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．针对大量红色资源保护不到位、公众知晓度不高等问题，浙江省通过了《浙江省红色资源保护传承条例》，对红色资源保护传承的管理体制、调查认定、保护管理、传承弘扬等作出具体规定。这一举措（ ）
①是铸牢中华民族共同体意识的重要前提
②能够促进中华优秀传统文化创造性发展
③有利于保护好中华民族独特的精神标识
④为承载、表达和展现文化内容提供载体
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神的时代内涵：“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。”他鼓励全国教师弘扬教育家精神，为民族复兴伟业作出新的更大贡献。之所以要大力弘扬教育家精神，因为它（ ）
①与时俱进，在不同时期有完全不同的内容和形式
②适应了中国人民为实现民族复兴而奋斗的实践需要
③是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现
④作为民族精神的结晶，受到一定历史条件的限制
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
16．纪录片《勇敢者的征程》以国外探险家和中国嘉宾实地探险求生的形式，带领观众沉浸式感知红军长征，抗日战争的奋斗历程，重现惊心动魄的历史场景，开创了国内此类纪录片先河，在网络平台上引起了广泛热议。这部纪录片（ ）
①能够促使各国观众接受红色精神的思想指引 ②传递的是全人类所共同推崇的优秀精神品质
③是探索提升中华文化国际传播力的有益尝试 ④承载、表达和展现着中国古代丰富的精神文明
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．2024年6月10日，湖南省汨罗市汨罗江国际龙舟竞渡中心人潮涌动，2024年全国“我们的节日·端午”主题文化活动启动仪式在此举行。启动仪式上，独具楚韵的民俗舞蹈《倡舞祈福》、古韵悠长的古琴配乐诗歌吟唱《离骚》、热闹欢庆的舞蹈《龙舞端阳》等轮番上演，节日氛围浓厚。开展此类文化活动（ ）
①目的是在世界范围内展示中华文化的连续性
②必将凝聚起团结奋进中国梦的强大物质力量
③能引导广大群众在积极参与中厚植家国情怀
④需要深入挖掘传统节日中所蕴含的时代价值
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
18．从殷墟甲骨文的一笔一划中，可以追溯泱泱中华文字传承的文脉之光；从秦陵兵马俑的恢弘气势中，可以回眸秦始皇“横扫六合、并吞八荒”的统一图景；从唐代中西合璧、兼收并蓄的金银器、三彩釉陶等各类器物中，可以感受大唐开放多元的盛世长歌。“到博物馆去”,与传统文化的瑰宝来一场跨越千年的对视，这有利于（ ）
①人们感悟到中华优秀传统文化的博大精深
②通过中华民族创造的精神财富来以文化人
③提高人们的科学文化素质和思想道德素质
④生动诠释爱国主义为核心的伟大民族精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．博物馆是连接过去、现在与未来的桥梁。一个个展区、一件件藏品，见证历史、以史鉴今、启迪后人。这些博物馆，记录了中华民族在历史长河中的文明成果，展现了党领导中国人民团结奋斗建设社会主义现代化国家的成就和荣光。可见，博物馆（ ）
①实现了中华优秀传统文化的创新性发展 ②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征
③是保护和传承中华文明的重要载体 ④是培育中华文化自信的重要阵地
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
20．今年国庆档众多影片中，《志愿军：存亡之战》脱颖而出成为票房冠军。影片不仅还原了当时的战争场面，也深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，将革命精神的光辉传递至每一位观众的心间，感动了无数观众，激发了大家的爱国热情。该作品的成功告诉我们（ ）
①革命文化才是艺术创作底气所在、自信之源
②要以红色资源“活教材”赋能爱国主义教育
③要大力发展文化产业，保障人民基本文化权益
④要尊重历史、敬重先烈，传播正能量
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
参考答案
【互动探究】
探究一：(1)体现了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
(2)“奇妙游”中优秀的传统文化增强了我们的民族认同感和文化自信，必须加以继承和发扬。传统文化中也有糟粕，比如封建特权思想、封建迷信等，我们要批判的继承。中华传统文化在继承中不断创新、发展，与时俱进，就是“yyds”。
探究二：(1)体现了中华民族精神，即体现了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【易混辨析】
1．错误【详解】在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体。故本题说法错误。
2．错误【详解】中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。故本题说法错误。
3．错误【详解】立足时代发展要求对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展是创新性发展的要求。故本题说法错误。
4．错误【详解】本题是判断题，根据教材内容，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。故题目观点错误。
5．错误【详解】在新时代，弘扬和培育中华民族精神要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。故题目观点错误。
6．错误【详解】实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。故题目观点错误。
7．正确【详解】我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。故题目观点正确。
8．错误【详解】民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程，故题目观点错误。
9．错误【详解】弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。故题目观点错误。
10．错误【详解】弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化。既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。故题目观点错误。
【当堂达标】
11．A
【详解】①②：文化离不开物质载体，第一师范学院是开展爱国主义教育的好地方，要把这一红色资源保护好运用好。说明保护好运用好红色资源能够为弘扬革命文化、传承红色基因提供文化载体，有利于传承革命精神，激励人民攻坚克难、奋勇前进，①②符合题意。
③：中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，③与题意不符。
④：保护好运用好红色资源与发展文化产业无关，并且保障人民群众基本文化权益需要发展文化事业，而不是文化产业，④不符合题意。
故本题选A。
12．D
【详解】①：红色传统与红色基因，不属于中华优秀传统文化，①排除。
②③:开展这一活动有利于 传承和弘扬铁人精神，发挥社会主义核心价值观引领作用，激励人们为共建美好家园贡献力量，②③符合题意。
④:组织开展纪念铁人王进喜诞辰100周年主题参观学习活动不能提高人民科学文化素质，④不符合题意。
故本题选D。
13．D
【详解】③④:依题意可知，材料强调民族精神的重要作用，民族精神是凝聚人心的强大精神力量，是支撑中华民族生存发展的精神支柱,③④入选。
①:民族精神的基本内涵相对稳定,①不选。
②:该说法颠倒了两者之间的关系,②不选。
故本题选D。
14．D
【详解】①：中华文化是铸牢中华民族共同体意识的坚实根基，文化认同是铸牢中华民族共同体意识的前提，①不符合题意。
②：材料涉及的是红色文化，不是中华优秀传统文化，②不符合题意。
③：中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。对红色资源保护传承的管理体制、调查认定、保护管理、传承弘扬等作出具体规定，有利于保护好中华民族独特的精神标识，③符合题意。
④：通过了《浙江省红色资源保护传承条例》，对红色资源保护传承的管理体制、调查认定、保护管理、传承弘扬等作出具体规定，为承载、表达和展现文化内容提供载体，④符合题意。
故本题选D。
15．C
【详解】①:教育家精神随着时代会发生变化,但其中-一些基本内涵是相对稳定的，“完全不同”错误，①排除。
②:习近平总书记鼓励全国教师弘扬教育家精神，为民族复兴伟业作出新的更大贡献，说明教育家精神适应了中国人民为实现民族复兴而奋斗的实践需要,②正确。
③:中国特有的教育家精神时代内涵中的“至诚报国”、“心有大我是爱国主义、集体主义、社会主义精神的生动体现，③正确。
④:民族精神是优秀民族文化的结晶，受到-定历史条件的限制不是弘扬教育家精神的原因，④排除。
故本题选C。
16．C
【详解】①：能够促使各国观众接受红色精神的思想指引的说法过于绝对化，①排除。
②③：纪录片《勇敢者的征程》以国外探险家和中国嘉宾实地探险求生的形式，带领观众沉浸式感知红军长征，抗日战争的奋斗历程，重现惊心动魄的历史场景，可见，该纪录片是探索提升中华文化国际传播力的有益尝试，传递的是全人类所共同推崇的优秀精神品质，②③正确。
④：根据材料“带领观众沉浸式感知红军长征，抗日战争的奋斗历程，重现惊心动魄的历史场景”，可知，这部纪录片承载、表达和展现的并不是中国古代丰富的精神文明，④排除。
故本题选C。
17．D
【详解】①：开展这种节日活动有利于展示中华优秀传统文化的魅力，但其目的不是为了在世界范围内展示中华文化的连续性，①不选。
②：开展此类文化活动有利于凝聚精神力量，而不是提供物质力量，②不选。
③④：“我们的节日·端午”主题文化活动需要深入挖掘传统节日中所蕴含的时代价值，能引导广大群众在积极参与中厚植家国情怀，增强文化自信，③④入选。
故本题选D。
18．A
【详解】①②：从唐代中西合璧、兼收并蓄的金银器、三彩釉陶等各类器物中，可以感受大唐开放多元的盛世长歌。“到博物馆去”,与传统文化的瑰宝来一场跨越千年的对视，这有利于人们感悟到中华优秀传统文化的博大精深，通过中华民族创造的精神财富来以文化人，①②正确。
③：材料不涉及提高人们的思想道德素质，③排除。
④：材料不涉及爱国主义为核心的伟大民族精神，④排除。
故本题选A。
19．D
【详解】③④：博物馆的一个个展区、一件件藏品，见证历史、以史鉴今、启迪后人，这些博物馆，记录了中华民族在历史长河中的文明成果，展现了党领导中国人民团结奋斗建设社会主义现代化国家的成就和荣光，这表明，博物馆是保护和传承中华文明的重要载体，也是培育中华文化自信的重要阵地，③④入选。
①：博物馆无法实现中华优秀传统文化的创造性发展，①不选。
②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，②不选。
故本题选D。
20．C
【详解】①：社会实践是艺术创作底气所在、自信之源，而不是仅仅革命文化。艺术创作的源泉来自于人民群众的社会实践，革命文化是艺术创作的重要内容之一，但不是唯一的底气和自信来源，①错误。
②：《志愿军：存亡之战》深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，将革命精神传递给观众，这体现了以红色资源这种 “活教材” 来赋能爱国主义教育。通过影视作品等形式，利用红色文化资源对观众进行爱国主义教育，让观众感受革命精神，②正确。
③：应该是大力发展文化事业，保障人民基本文化权益。文化产业主要是以盈利为目的的文化生产活动，而提供公共文化服务等保障基本文化权益的是文化事业，③错误。
④：影片还原战争场面，尊重历史事实，深刻呈现志愿军的坚守，敬重先烈，传播了正能量，这种做法是值得肯定的，也是作品成功的因素之一，④正确。
故本题选C。

展开更多......

收起↑