资源简介

(共26张PPT)
和 —— 谐 —— 校 —— 园——你——我——共——建
班级凝聚力
和谐班级我的家
班级凝聚力主题班会
团结就是力量
壹
班级凝聚力
贰
积极参加集体活动
叁
和睦友好相处
肆
目录
倡议书
伍
1
团结就是力量
蚂蚁搬家
团结就是力量
在一片广阔的草原上，一群蚂蚁正在忙碌地搬运食物。突然，一场大雨即将来临，蚂蚁们迅速集结，共同合作，将食物和蚁卵搬运到安全的地方。尽管每个蚂蚁的力量都很小，但它们在团结一致的情况下，成功地在雨前完成了搬运任务。
提问：蚂蚁们为什么能够成功搬家？
因为它们团结合作。
什么是团结
团结就是力量
团结就是大家心往一处想，劲往一处使，共同为同一个目标努力。
班级大扫除
运动会接力赛
“三人四足”游戏
团结就是力量
规则：每组三人，相邻两人的脚绑在一起，比赛哪一组跑得最快。
准备：准备好绑脚的绳子和计时器。
实施：分组进行比赛，比赛结束后分享体验，讨论团队合作的收获。
2
班级凝聚力
班级凝聚力是指班级成员之间形成的紧密联系和共同归属感，它能让班级成为一个团结、友爱、积极向上的集体。
班级凝聚力
班级氛围
班级凝聚力
凝聚力强的班级氛围更和谐，同学们更愿意相互帮助和学习。
学习进步
凝聚力强的班级更容易形成互帮互助的学习氛围，促进同学们的学习进步。
班级故事
班级凝聚力
《我们的小小班级，大大的爱》
老师或同学讲述班级中某次活动或事件中，同学们团结一致、互帮互助的感人故事。
展示内容
班级获得的荣誉和成就，如班级奖状、运动会奖牌等。
感受分享
邀请获得荣誉的同学分享获奖感受，强调团队的力量。
班级凝聚力
制作班级树
班级凝聚力
准备：准备好彩纸、画笔、剪刀等制作工具。
引导学生绘制班级树，每个人在树上写下自己的名字和对班级的祝福，然后粘贴在班级的展示墙上。
3
积极参加集体活动
集体活动能够增进同学间的相互了解和友谊，让班级更加团结。
集体活动能够锻炼学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
活动意义
培养能力
增进了解
积极参加集体活动
班级运动会
项目：如跑步、跳远、接力赛等。
准备：提前组织报名和训练，准备好比赛场地和器材。
班级文艺汇演
节目：如舞蹈、歌唱、小品等。
准备：根据自己的兴趣和特长准备节目，进行排练和彩排。
积极参加集体活动
参与建议：
积极参加集体活动
积极参与：根据自己的兴趣和特长，积极参与班级和学校的各项活动。
团队协作：在集体活动中要团结协作，互相帮助，共同完成任务。同时，要学会倾听他人的意见和感受，尊重他人的选择。
4
和睦友好相处
相处原则：
尊重他人：尊重他人的意见和感受，不嘲笑、不欺负同学。每个人都有自己的优点和不足，我们要学会欣赏他人的优点，包容他人的不足。
宽容理解：学会宽容他人的错误和不足，理解他人的难处和心情。当同学遇到困难或挫折时，我们要给予关爱和支持，共同面对和解决问题。
乐于助人：在同学需要帮助时伸出援手，共同营造一个温暖和谐的班级氛围。我们要时刻保持一颗善良的心，乐于助人，让班级成为一个充满爱的大家庭。
和睦友好相处
沟通技巧：
倾听：当同学与我们交流时，要认真倾听他们的意见和感受，不打断他们的发言，给予充分的尊重和理解。
表达：当我们表达自己的观点和需求时，要清晰、准确地传达自己的意思，避免产生误解和冲突。
和睦友好相处
倾听与表达
礼貌用语：使用礼貌用语是尊重他人的表现。我们要学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让沟通更加和谐和顺畅。
情感交流：
和睦友好相处
班级日记：同学们轮流写班级日记，记录班级中的趣事和感动瞬间。通过班级日记，我们可以更加深入地了解彼此的生活和感受，增进同学间的情感交流。
感恩教育：开展感恩教育，学会感恩他人的帮助和付出。我们可以组织感恩主题班会、制作感恩卡片等活动，让同学们表达自己的感激之情。
5
倡议书
倡议背景：
班级现状：回顾班级在团结友爱、集体活动、和睦相处等方面的表现，肯定成绩，指出不足。通过图片、视频等形式展示班级的风采和进步，增强同学们的自豪感和归属感。我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。
倡议目的：共同建设一个和谐、友爱、积极向上的班级大家庭，让班级成为我们共同的家。
倡议书
积极参与班级和学校的各项活动，为班级争光添彩。无论是学习还是活动，我们都要积极参与，贡献自己的力量。
积极
参与
倡导同学间相互尊重、宽容理解、乐于助人，共同营造和谐的班级氛围。我们要像一家人一样相互关爱和支持，共同面对和解决问题。
团结
友爱
在学习上互相帮助，共同进步。我们可以成立学习小组、开展学习交流会等活动，让学习变得更加有趣和高效。
共同
进步
倡议书
行动呼吁：
个人承诺
集体签名
写下自己对班级建设的承诺和计划。如“我要在下次运动会上为班级争得荣誉”、“我要在学习上帮助更多的同学”等。通过写下承诺和计划，我们可以更加明确自己的目标和责任，为班级建设贡献自己的力量。
倡议书
在倡议书上签名，表示对倡议内容的支持和承诺。签名仪式可以作为一个庄严而神圣的仪式，让同学们更加深刻地认识到自己的责任和使命。
结束
让我们携手并进，共同建设一个和谐、友爱、积极向上的班级大家庭。
和 —— 谐 —— 校 —— 园——你——我——共——建
班级凝聚力
和谐班级我的家

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