资源简介

(共30张PPT)
题型二 漫画类选择题
1
题型概述
2
题型归纳
3
解题技巧
4
相关题型
目录
CONTENTS
01
题型概述
漫画类选择题
漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。漫画类试题一般出现在哲学试题中，要求分析漫画所给出的启示，漫画蕴含的哲理等。
02
题型归纳
高考真题
1.（2024·浙江·高考真题）漫画《“最佳方案”》(作者：吉俊明)启示我们做事情要（ ）
①洞隐烛微，提纲挈领
②未雨绸缪，未兆易谋
③权衡利弊，择优从之
④见微知著，除旧布新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】漫画中的主人公人物面对巨大的问题和新事物的幼芽，最终选择了最佳方案，这启示我们坚持全面的观点看问题，集中力量解决主要矛盾，用综合的思维认识事物。洞隐烛微形容目光犀利，观察事物深刻透彻，提纲挈领启示我们善于抓住问题的关键与要害；权衡利弊，择优从之形容做一件事情综合考虑得与失、好的一面与不好的一面，选择最佳方案，①③符合题意。未雨绸缪，未兆易谋指的是天还没有下雨，先把门窗绑牢，比喻事先做好准备工作，体现了意识的能动作用，②不合题意。见微知著，除旧布新指的是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势，体现了发展的观点看问题，④不合题意。故选B。
高考真题
2.（2024·湖北·高考真题）下图漫画揭示的哲理是（ ）
①实践与认识的同一是对立中的同一
②认识的真理性要在实践过程中反复检验
③认识都能与实践达到具体的历史的统一
④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】“道理是直的，道路是弯的”，实践和认识是对立统一的，两者的同一是对立中的同一，①正确。实践是认识的基础，认识的真理性要在实践过程中反复检验，在弯曲的道路中，验证认识的真理性，②正确。正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。故选A。
高考真题
3.（2024·安徽·高考真题）漫画《停止，就是谷底;继续，就是上坡》（改编自吕志华作品，《时事报告》2024年第2期）蕴含的哲理是（ ）
①实现价值目标需要不断砥砺前行
②矛盾双方在一定条件下相互转化
③成功取决于意识能动作用的发挥
④在曲折中前进是事物发展的状态
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【解析】漫画“停止，就是谷底;继续，就是上坡”，表明实现价值目标需要不断砥砺前行，克服困难，勇往直前，①正确。漫画中指出停止，就跌落至谷底，继续就会往上爬，这表明停止或继续是实现谷底和上坡相互转化的重要条件，这体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②正确。意识有正确和错误之分，正确的认识，促进事物的发展，错误意识，会导致实践的失败，③错误。事物发展的状态是量变与质变的统一，④错误。故选A。
高考真题
4.（2024·湖南·高考真题）漫画《肯做好事，还要会做好事》(作者：郑辛遥)给我们的哲学启示是（ ）
①全面把握客观实际，是肯做好事达到积极效果的前提
②方法论比世界观更重要，“会做”比“肯做”更不容易
③辩证否定的实质是扬弃，“会做”是对“肯做”的否定
④正确发挥能动性，才能实现由“肯做”到“会做”的转变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】漫画显示，一个人出于好心帮别人打伞，但却遮住了被帮助人的眼睛，给被帮助人带来了麻烦，这启示我们不仅要肯做好事，还要会做好事，做好事时既要全面把握客观实际，尊重客观规律，又要正确发挥主观能动性，把正确发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，①④符合题意。世界观和方法论都很重要，既要“肯做”，又要“会做”，二者不可偏废，②错误。我们要把“会做”和“肯做”结合起来，“会做”不是对“背做”的否定，③错误。故选B。
高考真题
5.（2024·福建·高考真题）如图漫画《原因被我找到了》启示我们（ ）
作者：刘庆涛
A.主次矛盾在一定条件下相互转化
B.要着重抓住事物发展的内部矛盾
C.要敢于承认矛盾，善于分析和解决矛盾
D.每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的
【答案】A
【解析】漫画《原因被我找到了》中该人认为油桶底部的小洞补上就可以解决漏油的问题，殊不知他在补小洞的同时没有关注到油桶顶部的桶口，致使油撒了一大部分，这启示我们主次矛盾在一定条件下相互转化，A入选。解决问题要着重抓住事物发展的主要矛盾，而不是内部矛盾，且材料未强调内部矛盾的重要性，B排除。漫画中的人承认了矛盾，也分析了矛盾，但解决矛盾的方法是错误的，没有看到矛盾在一定条件下可以相互转化，C不选。D该选项并没有涉及每一矛盾中的两个方面的力量对比，D不选。故选A。
03
解题技巧
解题技巧
1.要仔细阅读题目，包括认真阅读选择题的题干和题肢，理解题目要求；仔细观察漫画中的每个细节，包括人物表情、动作、语言、场景等，有时候正确答案可能隐藏在漫画的细节之中，不要忽视任何可能的线索。
2.理解漫画寓意：形式表达内容，透过漫画的每个细节，尝试理解漫画所要传达的深层含义或寓意，将漫画内容与所学的理论知识联系起来，比如政治、经济、文化、社会等方面的内容。
解题技巧
3.分析选项：分析每个选项，看它们是否与漫画内容和理论知识相符合。排除那些明显错误或与漫画内容不符的选项，在剩余的选项中，比较它们与漫画内容和政治理论的契合度，选择最符合的选项。
4.逻辑推理论证：使用逻辑推理来验证你的选择，确保选择的答案能够合理解释漫画内容。避免因为误解题目而选择错误答案。
总之，解答政治漫画选择题时，不仅要依赖相关理论知识，还要运用观察力、理解力和逻辑推理能力。只有通过不断练习和学习，才能提高解答这类题目的能力。
04
相关题型
1.下列选项与漫画《有立身之本，不怕别人抽凳子》（作者：郑辛遥）蕴含的哲理一致的是（ ）
①石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤
②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
③德正身正气正，才能行得稳、走得远
④恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【答案】A
【解析】漫画强调要注重提升自身本领和修养，强调的是内因。“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”的大意是石头可以被击破打碎，但不可以改变它坚硬的质地；朱砂可以被研磨耗损，但不可以改变它赤红的色彩，这强调了内因，①符合题意。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”强调矛盾具有特殊性，②排除。德正身正气正，才能行得稳、走得远，这强调人要有坚定且正确的德行操守，强调了注重提升自身修养，强调了内因，③符合题意。④该诗句说明一幅画中适当留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果，体现了矛盾双方相互依赖、相互贯通（在一定条件下相互转化），蕴含的哲理与材料不一致，④排除。故选A。
2.下侧漫画《破壳的鸡》启示我们（ ）
①正确看待我们的过去，才能更好地迎接未来
②突破客观条件的限制，就能实现更好地成长
③感恩这颗助我进步的壳，才能走得踏实而稳当
④打破那个墨守成规的壳，就会获得不一样的人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】该小鸡破“壳”而出，但如果没有这个壳就不可能有这个小鸡，而它破壳后却认为该壳（象征它的过去）是个“破玩艺儿”，这启示我们应正确看待我们的过去，感恩这颗助我进步的壳，才能走得踏实而稳当、更好地迎接未来，①③符合题意。人的实践活动受客观条件的制约，客观条件不能被突破，而且该选项的说法太绝对，②说法错误。④该选项的说法太绝对，④说法错误。故选B。
3.下图漫画《继续宣传》(作者：于昌伟)讽刺了一种社会现象，启示我们做事情要（ ）
①把握本质，切忌主观随意性
②解放思想，发挥主观能动性
③实事求是，从客观存在的事物出发
④敢作敢为，善于分析把握各种条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】漫画中将普通的花和瓷器说成是“名花展和名瓷展”这讽刺了夸大事实，追求利益，启示我们做事情要把握本质，切忌主观随意性，要坚持实事求是，从客观存在的事物出发，①③正确。漫画强调的是某些人发挥错误的主观能动性，夸大事物的影响力，未体现主观能动性和分析把握各种条件，②④不选。故选A。
4.漫画《飘然作家》（作者：丁聪）给我们的哲学启示是（ ）
①坚持在主体对客体的能动反映中提高解决问题的能力
②要善于把握事物联系的多样性和条件性
③尊重客观规律，正确发挥主观能动性
④矛盾是对立统一，同一性与斗争性一定条件下可以转化
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【解析】漫画《飘然作家》讽刺了有些作家脱离实际创作，强调要从实际出发，而不是强调意识的能动作用，且应该是在实践中提高解决问题的能力，①说法错误。漫画《飘然作家》表达了有些作家脱离实际创作，启示作家在文学创作中要把握与生活实践之间存在的因果联系、直接与间接联系，要善于把握事物联系的多样性和条件性，②符合题意。规律是客观的，不以人的意志为转移。漫画讽刺了作家脱离实际的做法，说明艺术源于生活，要尊重客观事实，③符合题意。矛盾的双方在一定的条件下向着相反的方向转化，但矛盾基本属性不能相互转化，④说法错误。故选C。
5.下侧的漫画《我能》，告诉我们（ ）
①全部社会生活在本质上是实践的 ②要坚持用对立统一的观点看问题
③价值观影响人们的行为选择 ④必须树立正确的人生价值观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】全部社会生活在本质上是实践的，强调的是构成社会的人是从事实践活动的人，推动社会运动的力量是千百万人的社会实践活动，而漫画体现的是两个动物没有看到彼此的长处，体现的是矛盾对立统一的观点，①排除。漫画中长颈鹿和绵羊由于自身条件的不同，吃到的东西是不一样的，二者由此进行比较，这告诉我们要坚持用对立统一的观点看问题，既要看到自身的长处，又要看到自身的缺点，必须树立正确的人生价值观，尊重他人的长处，②④正确。材料强调的是要树立正确的人生价值观，而不是强调价值观的影响，③排除。故选C。
谢谢观看

展开更多......

收起↑