资源简介

【注意】字体安装之后
必须要重启PPT，字体
（适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。
找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装”
的字体文件夹 字体文件
【注意】字体安装之后
也必须重启PPT。
（适用于字体种类较多的情况）
找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 >
的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹
（Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径）
找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册”
鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+”
双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开”
【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。
“明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室
电脑上播放，字体又变得乱七八糟！”
老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘
（一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的
特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。
把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。
在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 >
缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹
【注意】转图片后，图
片会自动对齐页面正中
在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位
选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边
辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片
“下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却
找不到这款字体了？！”
一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠
体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现
最直接的方法是 完毕后，
打开PPT，直接搜索字体+字重。
前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载(共20张PPT)
网络“防护罩”
我的
网络“防护罩”
小学心理 - 高年级
健康上网快乐多
我的
健康上网快乐多
热身活动：跟我一起做
活 动 规 则
请一位同学起立，说一件喜欢做的事情，一边说一边做一个动作（比如拍手），如果其他同学也喜欢做 这件事情，请跟着一起做相同的动作。
最后，老师也有一件喜欢的事:“我喜欢上网，击个掌。”
看来喜欢上网的同学真不少，今天我们一起走进大家的网络生活吧。
我的网络生活
活动一：课上小调查
“你喜欢上网吗？”
为了了解同学们的上网情况，我们先进行一个小调查：
如果你的答案是“是”
就双手举过头顶
如果你的答案是“否”
就双手在胸前交叉
你是否经常上网
你上网的时候是否经常玩游戏和聊天
你是不是在课下搜集了很多关于游戏的宣传单、卡片等
你是否特别喜欢谈论关于网络的问题
你是否因为上网与父母发生过争吵
你是否全神贯注于网络活动，下线后仍想着上网的情景
你是否觉得需要花更多的时间在网络上才能得到满足
你是否向家人或师长撒谎以隐瞒自己涉入网络的程度
你是否不能成功的减少和控制、停止网络的使用
你回答“是”的次数越多，
代表网络对你生活的影响越大！
网络利与弊
活动规则：
全班同学分为两组，A组说网络的好处，B组说网络的坏处，两组的组员轮流发言
每组各派出一位同学记录本组同学的发言，重复发言不记录，看哪一组说的多
活动二：观点大比拼
通过同学们的发言，我们可以发现网络有利也有弊，那么在生活中，你有没有掌握好网络这把“双刃剑”呢？
让我们看看严宇楠的故事。
严宇楠特别喜欢在网上玩游戏。今天是寒假第一天，爸爸妈妈上班前告诉他，写完今天的作业就可以上一个小时的网。宇楠爽快地答应了。
活动三：案例中的你我他
可是，爸爸妈妈刚刚离开家门，宇楠就打开了电脑，先在网上看了会新闻，又和好友闲聊了一会儿。接着，宇楠开始打游戏，在游戏面前宇楠很快就忘记了时间，他一直打到了中午。饿了就咬一口面包;渴了就喝口果汁;上厕所都是一路小跑。
下午，宇楠一看妈妈快下班了，赶紧关了电脑，开始写作业。妈妈到家时，他的作业还没写完。
控制不住上网时间
筛选不好上网内容
严宇楠是怎么变成了“小网虫”？
2. 严宇楠的身上有你的影子吗？
通过同学们的发言，我们可以发现网络有利也有弊，健康上网的关键在于你如何上网
共建网络
“防护罩”
活动四：集思广益
小组讨论：
以小组为单位，从“上网时间”和“上网内容”两个方面展开讨论，如何才能避免网络沉迷，做到健康、快乐的上网。
健康上网保护罩
第一个“防护罩”:上网前先明确任务
第二个“防护罩”:上网前先限定时间
第三个“防护罩”:时间一到就叫“停”
第四个“防护罩”:不能把网络当成现实
第五个“防护罩”:不看色情、暴力、违法等不良信息
第六个“防护罩”:网上交友要慎重
活动五：头脑风暴
编写“健康上网歌”
小组内的成员一起开动脑筋，共同编创拍手歌，
你拍一，我拍一， ；
你拍二，我拍二， ；
你拍三，我拍三， ；
你拍四，我拍四， ；
周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
查资料
半小时内
主动下线
自评
备注：做到的画一个 ，一周后继续列表进行自控，逐步提高自控能力。
课后实践：上网自控检测表
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