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一、搭配不当1.主谓搭配不当例：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当例：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当例：冬天的济南是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当例：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当例：哥哥不但瘦，而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当例：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容。在“成功”前加上“是否”即可。
二、成分残缺1.缺少主语例：通过讨论，使我们的决心更大了。【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使” 删去即可。
2.缺少谓语例：春天来了，校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃”即可。
3.缺少宾语例：我们应该从小培养诚实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德” 即可。
三、成分冗余1.重复多余例1：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。【解析】这句话的病因在于重复多余。“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一。
例2：只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。【解析】这句话的病因在于重复多余。“真知灼见”和“意见”重复。
2.否定多余例1：我们应该遵守交通规则，以免不出现事故。【解析】这句话的病因在于否定多余。有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思。修改时，将“不” 删去即可。
例2：我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了。修改时，将“不”删去即可。
3.约数多余例：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。【解析】这句话的病因在于约数多余。概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语。修改时，“至少”和“以上”只可取其一。
四、其他常见类型1.语序不当例：这个问题对我印象很深刻。【解析】这句话的病因在于语序不当。应改为“我对这个问题印象很深刻”。
2．结构混乱例：牧童牵着牛在山坡上吃草。【解析】“牵”和“吃”不是同一个主语发出的，不应该写成一个单句。
3.理解歧义例：桌子上放着许多朋友送来的生日礼物。【解析】可以改成这两种：（1）桌子上放着许多礼物，是朋友们送来的。（2）桌子上放着的礼物，是许多朋友送来的。（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人.（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）　
典故：
闻笛赋——指西晋向秀所作的《思旧赋》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。
烂柯人——指晋人王质。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。
在诗中的意思和作用：
诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。
（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲·秋思》范仲淹）
典故：
勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。
在词中的意思和作用：
词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。
（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：
亲射虎，看孙郎——孙郎即孙权，《三国志》记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在马前击毙了老虎。
在词中的意思和作用：
词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。
（4）持节云中，何日遣冯唐？（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：
遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。
在词中的意思和作用：
这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。
（5）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：
射天狼——天狼星，据《晋书·天文志》说是“主侵掠”的。
在词中的意思和作用：
这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。
（6）八百里分麾下炙……马作的卢飞快（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）
典故：
八百里——指牛。据《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛，名“八百里駮”后世诗词多以“八百里”指牛。
的卢——良马名。据《三国志·蜀志·先主传》载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险。
在词中的意思和作用：形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概1其实最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。——马克·李维《偷影子的人》
2近水知鱼性，近山识鸟音。——周希陶
3你学过的每一样东西，你遭受的每一次苦难，都会在你一生中的某个时候派上用场。——菲茨杰拉德
4一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。——巴尔扎克
5当你觉得实在撑不下去了，那就努努力把这一天熬过去就好。只过好当天的日子，也不失为一种智慧。——苏芩
6生活安逸时会作出绝望的诗，生活窘迫时会不断写出生的喜悦。——太宰治《叶》
7书籍依旧不可或缺，这不仅是对于文学而言，只要认真阅读、接收信息并对信息进行考虑和深思仍是必要的，那么书籍就必不可少。——翁贝托·埃科/卡里埃尔《别想摆脱书》
8无论对谁太过热情，都增加了不被珍惜的概率。倘若没有过度的欢喜，便不会有极度的悲伤。——太宰治《人间失格》
9我的迷茫和胆怯也一直都在，但我告诉自己，就算是万丈深渊，走下去，也是前程万里。——木心《素履之往》
10我的心灵告诫我，它教我不要因一个赞颂而得意，不要因一个责难而悲伤。树木春天开花夏天结果并不企盼赞扬，秋天落叶冬天凋敝并不害怕责难。——纪伯伦
11读书当一意在书，游山水当一意在山水。乘兴所至，心无旁及。——钱穆
12世间一切伟大的壮举总是默默完成的。——《人类群星闪耀时》
13任何一个地方都不比另一个地方拥有更多的天空。——辛波斯卡
14大海或许让每条海岸都以为海是特地为它而来。——弗朗西斯·蓬热《采取事物的立场》
15凭时间赢来的东西，时间肯定会为之做证。——村上春树《我的职业是小说家》
16我们没有必要因为世界变得荒诞，而自己随之变得乖戾。——茨威格《昨日的世界》
17任何命运，不论如何漫长复杂，实际上只反映于一个瞬间：人们大彻大悟自己究竟是谁的瞬间。——博尔赫斯《阿莱夫》
18真实就是把一天的日子剥去外皮之后剩下的东西，就是往昔的岁月和我们的爱憎所留下的东西。——弗吉尼亚·伍尔夫《一间自己的房间》
19只要我能拥抱世界，那拥抱得笨拙又有什么关系？——加缪
20要想面对一个新的开始，一个人必须有梦想、有希望、有对未来的憧憬。如果没有这些，就不叫新的开始，而叫逃亡。——玛丽亚·杜埃尼亚斯《时间的针脚》
21一个人生气蓬勃的时候决不问为什么生活，只是为生活而生活，为了生活是桩美妙的事而生活。——罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》
22我荒废了时间，时间便把我荒废了。——莎士比亚
23心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。——三毛《送你一匹马》
24我父亲说过，不管你做什么，都要做到极致，工作就工作，笑就笑，吃饭的时候就要像最后一顿。——《绿皮书》
25去接受一些你不了解的东西，去争取，去相信自己可以改变一些事情。——蕾秋·乔伊斯《一个人的朝圣》
26一旦你接受了自己的缺点，就没有人可以用它们来对付你了。——《权力的游戏》
27一个伤痛着的人置身一个陌生的环境是幸福的，因为你不必在熟悉的人和风景面前故作坚强，你完全可以放纵地流泪。——迟子建《世界上所有的夜晚》
28意志薄弱者总愿意相信运气的好坏，希望得到他人的施舍，而意志坚定的人则相信事物的因果关系，他们会对事物细加分析，完全不依赖运气。——爱默生
29故事总要有结束的时候，但不是每个人都有尾声。——迟子建《额尔古纳河右岸》
30旅行会改变人的气质，让人的目光变得更加长远。在旅途中，你会看到不同的人有不同的习惯，你才能了解到，并不是每个人都按照你的方式在生活。这样，人的心胸才会变得更宽广。——余光中1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一举成名。——司马迁
任何成功，都是厚积薄发，多年苦修换来的，不怕走得慢，只怕不开始。
2、去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——<幽窗小记>
走在奋斗的路上，不要过分在意一些荣辱，平常心便好。
3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。
4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
努力，终会有所收获，皇天不负有心人。
5、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。
6、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎 死而后已，不亦远乎 ——<论语>
心中有理想，脚下的路再远，也永远不会迷失方向。
7、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——<左传>
任何事业，学业的基础，都要从自身品德的修炼为根基。
8、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——<三国演义>
英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。
9、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
越是微小的事情，越见品质。
11、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
知行合一，方可成就事业。
12、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。
13、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
忠心，也是现代社会所缺乏的精神。
14、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎 与朋友交而不信乎 传不习乎 ——<论语>
若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。
15、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。
16、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
学习之道，在于坚持和寻找正确的方法。
17、百川东到海，何时复西归 少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府<长歌行>
时间就是我们奋斗的战场，损失的每一秒，都是生命的流逝。
18、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——<孟子·告子下>
成大事，不受点折磨怎么能行。
19、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
心怀国家，则一切以苍生为念。
20、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。---张载
立千古大志，乃是圣人也。
21、丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
淡看世间事，心情如浮云。
22、天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——<易经>
君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。
23、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——<礼记>
进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。
24、百学须先立志。——朱熹
天下大事，不立志，难成！
25、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
做人，心胸要宽广，容纳各种负面情绪。
26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——<论语>
身心端正，方可知行合一。
27、子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——<子罕>
真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。
28、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——<中庸>
力行善事，有羞耻之心，方可成君子。
29、操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
任何学问和技术，都需要无数次练习。
30、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。1. 巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
【适用主题】坚持、追逐梦想、克服困难、信念等。
2. 只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
【适用主题】追逐梦想、成功等。
3. 冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
【适用主题】亲情、爱、人生追求、信念等。
4. 坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
【适用主题】坚持。
5. 喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
【适用主题】克服困难、坚持、追逐梦想、人生选择等。
6. 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
【适用主题】希望、慢生活、追逐梦想等。
7. 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多难以理解却又实实在在的障碍与挫折，早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁、阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省自己吧！
【适用主题】梦想、反省、坚持等。
8. 每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
【适用主题】慢生活、多元价值、人生追求等。
9. 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
【适用主题】梦想、人生追求等。
10. 大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
【适用主题】克服困难、人生价值等。
11. 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
【适用主题】人生选择、信念等。
12. 虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
【适用主题】坚持。
13. 悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
【适用主题】人生态度等。
14. 如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果只看到月亮的阴影，那你的生命历程将难以找到光明；如果总是发现朋友的缺点，那么你的人生旅程将难以找到知音。
【适用主题】人生态度、选择等
15. 流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前，风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
【适用主题】人生态度、追逐梦想、克服困难等。
16. 没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
【适用主题】人生选择、信念、自信等。
17.“ 成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。
【适用主题】克服困难、成功、坚持等。
18. 因为年轻，才那样渴望拥有；因为成熟，才把拥有的遗弃。拥有的东西，不再是的憧憬的；你所憧憬的，是还没有拥有的东西。再多的奖项都是过往云烟，再多的掌声也会消散，你所追求的是那一片美好的太阳，永恒的照进心灵的落寞，带来的是温暖，带走的是孤独。
【适用主题】自信、人生追求、价值取向等。
19. 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
【适用主题】真诚、坚持、人生信念等。
20. 一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能奏出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
【适用主题】克服困难、坚持、信念等。
21. 年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉，不可丢。仅以此诗作结：迷津渡口诚信抛，一生苦恨难消。且将虚伪付江澜，斩闯红尘任逍遥。
【适用主题】诚信、人生选择等。
22. 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？
【适用主题】时间流逝等。
23. 陆游曾说：“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。
【适用主题】自信、人生价值等。
24. 可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。
【适用主题】幸福、自信、人生选择等。
25.“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我们什么是奉献；“沉舟侧畔前帆过，病树前头万木春”告诉我们什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
【适用主题】知识、成长等。
26.心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大。
【适用主题】人生选择、自信、追逐梦想等。
27.怀着一颗感恩的心，去看待身边的人和事，你将会发现自己是多么幸福，放开你的胸怀，让细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更充实。
【适用主题】感恩、爱、亲情等。
28.一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
【适用主题】团结、克服困难等。
29.分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活；分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦；分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义；快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任，让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
【适用主题】分享、人生价值、选择等。
30.成熟的谷穗低着头，成熟的苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚。
【适用主题】谦虚、自满等。
31. 美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。
【适用主题】美学、人生选择等。
32. 长剑、短剑，我们无法选择；聪颖、愚钝，我们也无法选择。我们所能选择的，就是握紧手中的剑，然后不懈怠地前进，前进，再前进……
【适用主题】坚持、自信、克服困难等。
33. “何处是归程？长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。
【适用主题】家庭、亲情、爱等。
34. 话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说：“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”
【适用主题】时间流逝、价值判断等。
35.真诚是美酒，年份越久越醇香；真诚是烟火，在高处绽放才愈美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
【适用主题】真诚等。
36.“自信人生两百年，会当水击三千里”，让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活，虽然有自信不一定会赢，但失去了自信就一定会输。相信自己，别说你不行。
【适用主题】自信等。
37.这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她不会辛苦劳累吗？ 难道她就不愿享受安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把教书育人作为自己的第一使命，把无私奉献当作最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？
【适用主题】老师、无私奉献、人生价值等。
38.相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌。
【适用主题】理解、误解、友情等。
39. 老师是无私的，他不求得到学生的回报：老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
【适用主题】老师、无私奉献、真诚等。
40.我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪儿摔倒，就在哪儿爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
【适用主题】克服困难、自信等。

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