资源简介 (共30张PPT)元素与物质的关系物质分类第2章 元素与物质世界4.感受分类法在科研和学习中的重要作用。1.知道元素是物质的组成成分,元素以游离态和化合态两种形态存在2.通过设计实验及实验验证理解物质类别与物质性质之间的关系并能预测陌生物质的性质3.了解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系联想 · 质疑联想 · 质疑面对丰富多彩的物质世界,你是否想过,这些物质之间有什么内在联系?我们可以采用分类认识和研究物质。那么,怎样分类才能更有效地帮助我们认识和研究物质呢?交流 · 研讨交流 · 研讨钠、镁、铁、氧化镁、氯化钠、氢氧化钠、一氧化碳、二氧化碳、氯气、氢气、氧气、氯化亚铁、三氧化二铁、碳酸钠、碳单质、硫酸、氯化铁请从元素组成的角度对这些物质进行分类。物质元素组成一、元素与物质的关系仅由一种元素组成的纯净物,如O2、O3由两种或两种以上的元素组成的纯净物,如NaCl、H2O2物质混合物纯净物单质化合物元素组成物质混合物纯净物单质化合物元素组成一、元素与物质的关系氧化物酸碱盐非金属单质金属单质钠、镁、铁、氧化镁、氯化钠、氢氧化钠、一氧化碳、二氧化碳、氯气、氢气、氧气、氯化亚铁、三氧化二铁、碳酸钠、碳单质、硫酸、氯化铁交流 · 研讨交流 · 研讨有些元素在不同化合物中可能呈现不同的化合价。铁三氧化二铁氯化亚铁钠氯化钠 碳酸钠氢氧化钠碳单质一氧化碳碳酸钠从上述物质中找出含有相同元素的物质,观察含有同一种元素的不同物质,你有什么发现?二氧化碳氯化铁交流 · 研讨交流 · 研讨碳及其化合物的“价—类”二维图可以清楚地看出碳及其化合物的所属类别和其中所含碳元素的化合价,请用化学式补充完整。。CH4CO2COH2CO31.下列元素在自然界中仅以化合态存在的是( )①Na ②Cl ③H ④O ⑤N ⑥C2.某学生发现实验室中的一瓶无色气体,他想知道是何种气体。经实验测定此瓶气体中只含有C、O两种元素。通常情况下这瓶气体不可能是( )C.①②③ D.①②③④⑤A.一种化合物 B.单质和化合物的混合物C.两种化合物 D.两种单质DCA.①②⑤ B.①②二、物质分类与物质性质1.物质的分类酸性氧化物:与碱反应只生成盐和水的氧化物。多数酸性氧化物能溶于水,与水化合生成酸。CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓+H2O碱性氧化物:与酸反应只生成盐和水的氧化物。部分碱性氧化物能溶于水,与水化合生成碱。Na2O+2HCl === 2NaCl+H2O(1)物质的性质也是对物质进行分类常用的依据。根据以下反应及物质的性质,对所涉及的氧化物进行分类。①CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,②CaO+2HCl===CaCl2+H2O,③Mn2O7+2KOH===2KMnO4+H2O,④CO、NO既不能与酸反应,也不能与碱反应。将上述反应中的氧化物填入下列空格:酸性氧化物: ;碱性氧化物: ;金属氧化物: ;非金属氧化物:____________________。CO2、Mn2O7CaOCaO、Mn2O7CO2、CO、NO、H2O拓展:CO、NO属于不成盐氧化物。(2)正误判断①Na2CO3含有氧元素,所以属于氧化物②Na2O、MgO、CO均属于碱性氧化物③SO2、CO2、BaO、SO3均属于酸性氧化物④酸性氧化物都是非金属氧化物,碱性氧化物都是金属氧化物⑤不能与酸反应的氧化物一定能与碱反应(2)根据物质的组成和性质对物质进行分类物质纯净物单质化合物氧化物混合物酸碱盐溶液(如NaCl溶液等)胶体[如Fe(OH)3胶体等](下一课时学习)浊液悬浊液(如泥水混合物等)乳浊液(如油水混合物等)金属单质(如Fe等)非金属单质(如C等)酸按是否含氧含氧酸(如HClO4等)无氧酸(如HCl、H2S等)按解离出的H+数一元酸(如HCl等)二元酸(如H2SO4等)多元酸(如H3PO4等)按挥发性难挥发性酸(如H3PO4、H2SO4等)挥发性酸(如浓盐酸、浓硝酸等)按溶解性可溶性酸(如HNO3、H2SO4等)难溶性酸(如H2SiO3等)碱按溶解性可溶性碱(如NaOH、NH3·H2O等)难溶性碱[如Mg(OH)2、Fe(OH)3等]按解离出的OH-数一元碱(如NaOH等)二元碱[如Ba(OH)2等]多元碱[如Fe(OH)3等]盐按组成正盐(如K2SO4、CaCO3等)酸式盐(如KHSO4、NaHCO3等)碱式盐[如Cu2(OH)2CO3等]按酸根含氧酸盐(如Na2SO4、AgNO3等)无氧酸盐(NaCl、MgCl2等)按溶解性可溶性盐(如KNO3、NH4Cl等)微溶性盐(如CaSO4等)难溶性盐(如CaCO3、BaSO4等)(3)其他分类方法根据在水溶液中或熔融状态下能否导电化合物电解质非电解质根据在反应中所含元素化合价的改变情况物质氧化剂还原剂根据被分散物质的颗粒大小分散系溶液浊液胶体物质分类是怎样帮助我们认识和研究物质的呢?分组讨论交流(Fe、C)、(HCl、NaOH)、(Na2CO3、CuSO4)、(CO2、Fe2O3)等初中所学物质的化学性质(括号内为一组),通过书写化学方程式表示,并说明其中涉及的反应类型。Fe与O2反应:3Fe+2O2===Fe3O4点燃与盐反应:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4与酸反应:Fe+2HCl==FeCl2+H2↑分组讨论交流(Fe、C)、(HCl、NaOH)、(Na2CO3、CuSO4)、(CO2、Fe2O3)等初中所学物质的化学性质(括号内为一组),通过书写化学方程式表示,并说明其中涉及的反应类型。金属+氧气→金属氧化物金属+酸→盐+氢气金属+盐→新盐+新金属金属通性预测其他金属性质(如Na)HCl与金属反应:2HCl+Fe=FeCl2+H2↑与碱反应:HCl+NaOH=NaCl+H2O与盐反应:2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑与碱性氧化物反应:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O与O2反应:C+O2(充足)===CO2点燃非金属+氧气→非金属氧化物酸+金属→盐+氢气酸+碱→盐+水酸+盐→新盐+新酸酸+碱性氧化物→盐+水预测其他酸的性质预测其他非金属性质酸的通性NaOH与酸反应:NaOH+HCl==NaCl+H2O与酸性氧化物反应:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O与盐反应:2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg(OH)2↓碱的通性碱+酸→盐+水碱+盐→新盐+新碱碱+酸性氧化物→盐+水预测其他碱的性质Na2CO3CuSO4与酸反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑与金属反应:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu与碱反应:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓ +2NaOH与其他盐反应:Na2CO3+CaCl2==2CaCO3↓ +2NaCl盐的通性盐+碱→新盐+新碱盐+酸→新盐+新酸盐+金属→新盐+新金属盐+盐→新盐+新盐预测其他盐的性质CO2Fe2O3CaO与碱反应:CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O与水反应:CO2+H2O==H2CO3与酸反应:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O与水反应:CaO+H2O==Ca(OH)2酸碱氧化物间的反应:CaO+CO2==CaCO3酸性氧化物碱性氧化物酸性氧化物+碱→盐+水酸性氧化物+水→酸碱性氧化物+酸→盐+水碱性氧化物+水→碱酸性氧化物+碱性氧化物→盐预测其他酸性氧化物的性质预测其他碱性氧化物的性质根据物质类别预测陌生物质的性质判断陌生物质所属物质类别根据该类别物质的一般性质及反应规律预测该物质的性质选择可能与该物质发生反应的类别代表物实验验证获得结论同类物质往往具有相似的性质,SO2和CO2同为酸性氧化物,试根据酸性氧化物具有的通性(或CO2的性质),回答下列问题:(1)请写出SO2与生石灰反应的化学方程式: 。(2)SO2的实验室制法与CO2的实验室制法具有许多相似之处,请写出H2SO4和Na2SO3反应制取SO2的化学方程式:_____________________________________。SO2+CaO===CaSO3H2SO4+Na2SO3===Na2SO4+SO2↑+H2O 展开更多...... 收起↑ 资源预览