党的二十届三中全会精神学习 加强党对进一步全面深化改革的领导 深化党的建设制度改革 主题班会党课课件

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党的二十届三中全会精神学习 加强党对进一步全面深化改革的领导 深化党的建设制度改革 主题班会党课课件

资源简介

(共32张PPT)
学习党的二十届三中全会精神
加强党对进一步全面深化改革的领导 深化党的建设制度改革
目录
CONTENTS
02
学习教育制度改革
03
干部人事制度改革
04
组织建设制度改革
05
法规制度建设改革
01
问题导向与理论导入
党的领导是进一步全面深化改革、推进中国式现代化的根本保证。必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,保持以党的自我革命引领社会革命的高度自觉,坚持用改革精神和严的标准管党治党,完善党的自我革命制度规范体系,不断推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
——二十届三中全会《决定》
中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议,于2024年7月15日至18日在北京举行。


PART ONE
01
问题导向与理论导入
第三十条 企业、农村、机关、学校、医院、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位……
1921
2012
长期执政
建 党
管 党
治 党
1949
1978
全党必须求真务实抓落实、敢作善为抓落实,坚持上下协同、条块结合,科学制定改革任务书、时间表、优先序,明确各项改革实施主体和责任,把重大改革落实情况纳入监督检查和巡视巡察内容,以实绩实效和人民群众满意度检验改革。
以钉钉子精神抓好改革落实
健全政治监督,健全防治形式主义、官僚主义制度机制,建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制,着力铲除腐败滋生的土壤和条件,完善党和国家监督体系,推进反腐败国家立法,修改监察法,出台反跨境腐败法。
深入推进党风廉政建设和反腐败斗争
建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制;深化干部人事制度改革;增强党组织政治功能和组织功能;探索加强新兴领域党建;完善党员教育管理、作用发挥机制。完善党内法规,增强党内法规权威性和执行力。
深化党的建设制度改革
完善党中央重大决策部署落实机制;鼓励各地结合实际开拓创新;走好新时代党的群众路线;围绕解决突出矛盾设置改革议题;完善改革激励和舆论引导机制。
坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导
02
04
01
提高党对进一步全面深化改革、推进中国式现代化的领导水平
03
01
02
03
04
05
06
党的建设全面加强。党的建设改革创新迈出重要步伐。
党的十八大
审议通过了《深化党的建设制度改革实施方案》
2014年8月29日中共中央政治局会议
贯彻新时代党的建设总要求,深化党的建设制度改革,坚持依规治党,建立健全以党的政治建设为统领,全面推进党的各方面建设的体制机制。
党的十九届四中全会
紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。
党的十八届三中全会
党的建设制度改革深入推进,党内法规制度体系不断完善。
党的十九大
深化党的建设制度改革。以调动全党抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点,完善党的建设制度机制……
二十届三中全会
前言


PART TWO
02
学习教育制度改革
1.建立健全党的创新理论学习长效机制
加强党的创新理论武装,建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。
1.建立健全党的创新理论学习长效机制
1941-1945年的延安整风、1947-1948年的“三查、三整”运动。
新民主主义革命时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
社会主义革命和建设时期
中国特色社会主义新时代
1950年的整风运动、1951-1954年的整党运动、1957年的反右派斗争、1959年的“反击右倾机会主义运动、1963年的社会主义教育运动、1966-1976年的”文化大革命“。
1983-1984年的整党活动、1992年的学习邓小平南方谈话活动、1996-2000年的”三讲“教育活动、2000-2002年的全国农村”三个代表“重要思想学习教育活动、2005-2006年的保持共产党员先进性教育活动、2008-2010年的深入学习科学发展观活动、2010-2012年”创先争优“活动。
党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育。
1.建立健全党的创新理论学习长效机制
以习近平总书记名字命名的思想有6个:强军、中国特色社会主义经济、生态文明、外交、法治、文化各领域;
习近平总书记关于某个方面的重要思想有11个:青年工作、宣传思想工作、民族工作、人才工作、人民信访工作、人民政协工作、人民代表大会制度、统一战线工作、党的建设、网络强国、自我革命各方面;
习近平总书记关于有关工作的重要论述;
习近平总书记对具体工作的批示指示精神,等等。
“十三个坚持”就是:(1)坚持和加强党的全面领导,(2)坚持以党的自我革命引领社会革命,(3)坚持以党的政治建设统领党的建设各项工作,(4)坚持江山就是人民、人民就是江山,(5)坚持思想建党、理论强党,(6)坚持严密党的组织体系,(7)坚持造就忠诚干净担当的高素质干部队伍,(8)坚持聚天下英才而用之,(9)坚持持之以恒正风肃纪,(10)坚持一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,(11)坚持完善党和国家监督体系,(12)坚持制度治党、依规治党,(13)坚持落实全面从严治党政治责任。
“九个以”就是:以坚持党中央集中统一领导为根本保证,以引领伟大社会革命为根本目的,以新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,以跳出历史周期率为战略目标,以解决大党独有难题为主攻方向,以健全全面从严治党体系为有效途径,以锻造坚强组织、建设过硬队伍为重要着力点,以正风肃纪反腐为重要抓手,以自我监督和人民监督相结合为强大动力。
建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。
2.健全常态化培训特别是基本培训机制
健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力。
开展基本培训是践行党校初心的应有之义,是落实《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》的有力举措,是推进强国建设、民族复兴伟业的现实需要。
基本对象全覆盖:应训尽训、全员覆盖是培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。是组织受益面更大、体系更全、覆盖更广、质量更高的干部教育培训。
基本主体全覆盖:党校系统是以中央、省、市、县等四级党校为主体,同时包括党政部门、国有企业、高等学校、干部学院、社会主义学院、部门行业培训机构等都纳入了干部教育培训机构体系。“跳出党校办党校”加强不同类别干部教育培训机构之间的横向联系。
基本课程全覆盖:中央党校(国家行政学院)、省级党校(行政学院)针对基层实际需求,开发一批适合基层干部的优质课程、优质课件,确保理论教育、党性教育和履职能力培训在各级党校基本上同质等效。
基本培训
3.完善党员教育管理、作用发挥机制
组织党员认真学习,加强党员教育培训
严格党的组织生活
坚持和完善民主评议党员制度
教育和监督党员履行义务,尊重和保障权利
加强和改进流动党员教育管理
严肃稳妥处置不合格党员
注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展党员
组织开展党员联系群众、党员户挂牌、承诺践诺、设岗定责等活动
党员队伍建设
全国党员总数9918.5万名


PART THREE
03
干部人事制度改革
1.树立选人用人正确导向
完善考核评价和激励机制、建立容错纠错机制
清除“逆”激励机制:
做好无人知,做坏要自己埋单
考核只注意“一票否决”
深化干部人事制度改革,鲜明树立选人用人正确导向,大力选拔政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁的干部。
2.着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题
谋划要实 要把调查研究突出出来,把存在的矛盾和困难摸清摸透,提高方案的质量,把改革方案的质量放在第一位
落实要实 主要负责同志要带好头,把责任和工作抓实,越是难度大、见效慢的越要抓在手上,不弃微末,不舍寸功
督查要实 改革督察要扩点拓面、究根探底,既要听其言,也要观其行、查其果。对不作为的,要抓住典型,严肃问责
3.树立和践行正确政绩观
树立和践行正确政绩观,健全有效防范和纠治政绩观偏差工作机制。
4.落实“三个区分开来”
落实“三个区分开来”,激励干部开拓进取、干事创业。
4.落实“三个区分开来”
党中央领导改革的总体设计、统筹协调、整体推进。完善党中央重大决策部署落实机制,确保党中央令行禁止。各级党委(党组)负责落实党中央决策部署,谋划推进本地区本部门改革,鼓励结合实际开拓创新,创造可复制、可推广的新鲜经验。走好新时代党的群众路线,把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到改革设计中来。
重要论述:要拜人民为师、向人民学习,放下架子、扑下身子,接地气、通下情,深入开展调查研究,解剖麻雀,发现典型,真正把群众面临的问题发现出来,把群众的意见反映上来,把群众创造的经验总结出来。——在2019年春季学期校(院)中青年干部培训班开班式上的讲话
5.推进领导干部能上能下常态化
推进领导干部能上能下常态化,加大调整不适宜担任现职干部力度。
一是推动落实新时代好干部标准,促进形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的良好局面。衔接《推进领导干部能上能下规定》,聚焦对不适宜担任现职的领导干部进行组织调整作出系统规范。
二是推动增强党员组织观念,促进不断强化党员意识。
三是推动服务人才强国战略,促进保障人才评价机制落实。在第八十六条增写对在授予学术称号中弄虚作假、违规谋利行为的处分规定。(17)
6.完善和落实领导干部任期制
完善和落实领导干部任期制,健全领导班子主要负责人变动交接制度。
第一百三十条 工作中不负责任或者疏于管理,贯彻执行、检查督促落实上级决策部署不力,给党、国家和人民利益以及公共财产造成较大损失的,对直接责任者和领导责任者,给予警告或者严重警告处分;造成重大损失的,给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
党员领导干部对于到任前已经存在且属于其职责范围内的问题,消极回避、推卸责任,造成严重损害或者严重不良影响的,依照前款规定处理。


PART FOUR
04
组织建设制度改革
乡村基层社会
乡村基层党组织
管理型
悬浮型
组织生产
政治宣教
政治划定
社会管理
资源汲取
1.增强党组织政治功能和组织功能
2.探索加强新兴领域党的建设
习近平总书记在党的二十大报告中指出:“加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设。”这是针对党的建设的新领域、新阵地、新课题提出的重要要求,对坚持和加强党的全面领导、完善社会治理、巩固党的执政基础,具有重要意义。


PART FIVE
05
组织建设制度改革
1.完善党内法规
2.增强党内法规权威性和执行力
活动推高
作风问题开刀
群众路线教育实践活动
教育保持
学习教育
法治固定
党内法规体系
反腐破阻
高压反腐
我们深入推进全面从严治党,坚持打铁必须自身硬,从制定和落实中央八项规定开局破题,提出和落实新时代党的建设总要求,以党的政治建设统领党的建设各项工作,坚持思想建党和制度治党同向发力,严肃党内政治生活,持续开展党内集中教育,提出和坚持新时代党的组织路线,突出政治标准选贤任能,加强政治巡视,形成比较完善的党内法规体系,推动全党坚定理想信念、严密组织体系、严明纪律规矩。……我们持之以恒正风肃纪……我们开展了史无前例的反腐败斗争,消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患,确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。——二十大报告
2.增强党内法规权威性和执行力
列宁之问:无产阶级革命政党的纪律靠什么维持?靠什么检验?靠什么加强?靠三个必要条件:
一是“靠无产阶级先锋队的觉悟,它对革命的忠诚,它的坚韧性、自我牺牲精神和英雄气概”。它不同于机会主义的奴隶式的盲从。
二是“靠它善于同最广大的劳动群众,首先是同无产阶级劳动群众,但同样也同非无产阶级劳动群众联系、接近,甚至可以说在某种程度上同他们打成一片。”
——哪里有群众,就一定到哪里去工作。P33
三是“靠这个先锋队所实行的政治领导正确,靠它的政治战略和策略正确,而最广大的群众根据切身经验也确信其正确”。这里强调了党政治领导的正确性。它说明党的纪律与党的政治路线的关系。有了正确的政治路线,才有正确的组织路线,才能制定严格的纪律和正确的战略策略。
列宁:“一个革命政党,要真正能够成为必将推翻资产阶级并改造整个社会的先进阶级的政党,没有上述条件,就不可能建立起纪律。没有这些条件,建立纪律的企图,就必然会成为空谈,成为漂亮话,成为装模作样。”P5
汇报人:
时间:20XX年XX月




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