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2024年秋部编人教版七年级上册《语文》期中质量监测卷
答题时间:120分钟 试卷满分:120分
考生姓名：________________ 得分：________________
（一）积累与运用(34分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 酝酿（niàng） 抖擞（sǒu） 棱镜（líng） 咄咄逼人（duō）
B. 着落（zhuó） 粗犷（kuàng） 莅临（lì） 呼朋引伴（péng）
C. 贮蓄（chù） 吝啬（lìn） 静谧（mì） 淅淅沥沥（xī）
D. 干涩（sè） 黄晕（yùn） 草垛（duò） 高邈深远（miǎo）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3 分）
A. 喉咙 骄媚 睫毛 绿茵茵
B. 造访 镶嵌 烘托 花枝召展
C. 端庄 凄冷 化妆 迫不及待
D. 碣石 宽敞 窠巢 美不盛收
3. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 他在大会上的发言逻辑严密、语重心长，令人信服。
B. 春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。
C. 每次看到他的时候，他都是一本正经的样子。
D. 听到这个好消息，他情不自禁地笑了起来。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（3 分）
A. 通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B. 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。
C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为城市的名片。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
春天的雨， ，给校园披上了美丽的衣裳；夏天的雷， ，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪， ，为学子带来无穷的乐趣。
①迅疾而猛烈 ②慈祥而温厚 ③细腻而温柔 ④凉爽而惬意
③①④② B.②③①④ C.③①②④ D.①③④②
6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）
A《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。
B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C.《观沧海》的作者是曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，明代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
7.古诗文默写(7分)
(1)我寄愁心与明月， （李白《闻王昌龄左龙标遥有此》）
(2)_ ，落花时节又逢军。 （杜甫《江南逢李龟年》
(3)晴空一鹤排云上， （刘禹锡《秋词(其一》）
(4) ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
(5) ，铁马冰河入梦来。 （陆游《十一月四日风雨大作》）
(6)河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》）
(7) 王湾在《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：
8.名著阅读（6分）
1.根据句子，写出《朝花夕拾》中相应的人物。（3分）
①他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
②她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。
③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……
①中的“他”是_____，②中的“她”是___ ，③中的“他”是__
2.下列有关《朝花夕拾》的表述与原著意思不相符的一项是( )（3分）
A.《阿长与<山海经>》中作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良;但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。
B.《五猖会》记叙了儿时要去看五猖会十分兴奋却被父亲要求背书，一盆冷水浇灭了全部兴致，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。
C.《<二十四孝图>》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
D.《琐记》写到，衍太太与其他大人不同，看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们”多吃点，后来还教“我”拿母亲的首饰去变卖换钱，“我”很喜欢她。
9.综合性学习。（3分）
进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。为了让同学们进一步了解彼此，增进友谊，班级决定举办一次“有朋自远方来”的主题班会，请你参与并完成以下任务。
请你为本次班会拟写一个富有感染力的标语。（1 分）
请你围绕活动主题，设计两个活动环节。（2 分）
二 古诗文阅读(18分)
诗歌鉴赏（5分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达 归雁洛阳边。
10.下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是( )（2分）
A.首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。
B.颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写了舟顺风而行之态，
C.颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。
D.全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。
11.请赏析“海日生残夜，江春如旧年”一句妙处。（3分）
（二）文言文阅读（13分）
【甲】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘合去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
【乙】
昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤②？欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②欤：句末语气词。
12.解释下列各项中加点字的意思。（4分）
（1）尊君在不
（2）下车引之
（3）恐其自食其言也
（4）故人来，方与之食
13.根据语句意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ）(2分）
A．期/日中 B．对子/骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来
14.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。
(2)昔吴起出，遇故人而止之食。
15两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？（3分）
三、现代文阅读（18分）
阅读下文，完成下面各小题。
A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣; 还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。何首乌藤和木莲藤缠各着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵如果不怕刺，还可以滴到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
B.冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄蒪的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
16.A文段除描物景物外，还写了四件趣事，请用简洁的语言概括。(2分)
(1) (2)
(3) (4)
17.赏析下列句子的表达效果。(4分)
(1)从修辞角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。
(2)从描写角度赏析“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”
18.作者先写百草园冬天的“无味，然后写下雪带来的乐趣,这是什么写法 起什么作用 (2分)
蔷薇几度花
丁立梅
①喜欢那丛蔷薇。
②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。
③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。
④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。
⑤可不是么！匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。
⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。
⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当——好，来了！等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。
⑧跟他聊天。“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”
⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。
⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。“以前怎么没见过你呢？”“以前我在别处卖的。”“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。
一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。
19.文中的第⑨段是哪种记叙顺序？有何作用？（2分）
20.简要赏析文中画横线的句子。（2分）
起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。
21.“蔷薇”在文中的作用有哪些？（3分）
22.作者认为，人生最好的状态是“随性自然，不奢望，不强求”，而有人认为“努力，拼搏，追求”才是人生的最好状态，请谈谈你的看法。（3分）
四、写作（50分）
23.总有那么一个人时常在心中惦念；总有那么一处景，时常在眼中浮现；总有那么一首诗，时常在耳畔萦绕……生活中那些看似不平凡的点滴，常常是不可复制的珍宝，永远在我们心底珍藏。
请以“珍藏在心底的感动”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）立意自定，文体不限。(诗歌除外）
(2)思想健康，感情真挚，努力做到有新意。
(3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(4)书写规范美面整洁(
9.
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3
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2
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3
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12.
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4
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)2024年秋部编人教版七年级上册《语文》期中质量答题卡 七年级 语文 满分：120分 时间：120分钟
学 校 姓 名 班 级 考 场 座位号 准考证号
条码粘贴处
注 意 事 项 1、选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 2、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
填涂样例 正确填涂 $ 错误填涂 %^&* 缺考标记 ` 是否借读 ` 是否作弊 `
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第
1
小题（
3
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第
2
小题（
3
分）请在客观题第
8
题上填涂
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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第一部分
客观题（
1-8
每小题
3
分，
10
、
13
各
2
分，共
25
分，
请用2B铅笔填涂）
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1
A
B
C
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4
A
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8
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C
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2
A
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C
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5
A
B
C
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10
A
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3
A
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6
A
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13
A
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800
1000
1026
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20.
（
2
分）
21.
（
3
分）
22.
（
3
分）
23.写作（50分）
)
(
作文
200
400
405
)
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)

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