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第六单元 碳和碳的氧化物
课题2 碳的氧化物
第1课时
九年级化学 上册·人教版2024
学习内容导览
CO2的性质和用途
学习目标
1.通过实验探究认识二氧化碳的性质，加深对控制变量、对比实验、分析推理、归纳总结等科学方法的认识。
2.结合实例了解二氧化碳的用途，强化对物质的性质与用途之间关系的认识。
新课导入
碳的氧化物
氧化物：
由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物
CO2
CO
元素组成相同，分子构成不同
两者的性质有很大不同
新课导入
CO2
光合作用 呼吸作用
CO2是地球生命活动的基石
CO2的性质和用途
CO2的性质和用途
生活中的CO2
水草缸中的CO2发生器
CO2灭火器
CO2制汽水
决定
体现
用途
性质
蔬菜大棚中的CO2发生器
CO2
水草缸补充CO2
CO2作气体肥料
6CO2+6H2O ==== C6H12O6+6O2
叶绿体
光照
参与光合作用
CO2的性质和用途
CO2用于灭火
CO2灭火器
问题：
1. CO2可燃吗？
2. CO2能支持燃烧吗？
3. CO2的密度比空气大吗？
CO2的性质和用途
CO2用于灭火
观察实验现象，并分析CO2用于灭火的原因。
倾倒二氧化碳
实验验证
CO2的性质和用途
现象
分析
结论
下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
2. CO2不能燃烧，也不支持燃烧
1.CO2密度比空气大；
交流讨论：你还能想到其他方法来验证二氧化碳的密度比空气大吗？
倾倒二氧化碳
CO2用于灭火
因CO2不支持燃烧，且密度比空气的大，倾倒时会先在烧杯底部聚集较多的CO2，使下方蜡烛先熄灭
CO2的性质和用途
雪碧配料表：
水、果葡糖浆、白砂糖
食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠等）、食用香精
问题1：CO2能溶于水吗？
问题2： CO2与水混合后液体性质变了吗？
CO2制汽水
CO2的性质和用途
实验验证
——CO2的溶解性
CO2的性质和用途
现象
结论
解释
塑料瓶变瘪了
CO2能溶于水
二氧化碳能溶于水，使瓶内气压减小，所以瓶会变瘪
【资料】在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的CO2 。
实验验证
——CO2的溶解性
CO2的性质和用途
实验验证
——CO2溶于水的过程中是否发生化学变化
——用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花
(Ⅰ)喷水
(Ⅱ)直接放入二氧化碳中
(Ⅲ)喷水后放入二氧化碳中
是否有新物质生成
CO2的性质和用途
石蕊是一种从地衣中提取的色素。石蕊溶于水配制成的紫色石蕊溶液，遇酸变成红色。
【资料】
CO2的性质和用途
实验验证
——CO2溶于水的过程中是否发生化学变化
CO2的性质和用途
(Ⅰ)喷水 (Ⅱ)直接放入CO2 (Ⅲ)喷水后放入CO2
现象
分析
结论 纸花不变色
纸花不变色
水不能使石蕊溶液变红
CO2不能使石蕊溶液变红
CO2与水反应生成酸性物质使石蕊溶液变红
纸花由紫变红
实验验证的思路：通过对比实验，验证有新物质生成。
实验验证
——CO2溶于水的过程中是否发生化学变化
CO2与水发生了化学反应
CO2的性质和用途
CO2能与水反应
1.CO2与水反应生成了酸性物质即碳酸（ H2CO3 ），碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。
H2O + CO2 = H2CO3
2.碳酸不稳定，易分解
H2CO3 = H2O + CO2 ↑
用吹风机烘干，红色的纸花又变成了紫色。
CO2的性质和用途
实验验证
——如何检验汽水中含有CO2？
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ + H2O
白色沉淀
该反应用于检验二氧化碳
氢氧化钙
碳酸钙
难溶于水
CO2的性质和用途
交流讨论：用石灰浆(主要成分为氢氧化钙)粉刷墙壁后，刚开始的一段时间内墙壁会“出汗”。为什么？
CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ H2O
CO2的性质和用途
总结：CO2的性质
颜色 气味 密度 溶解性
CO2
无色
无臭
比空气大
能溶于水
CO2
1.不能燃烧，也不支持燃烧
2.能与水反应
H2O + CO2 = H2CO3
3.能与氢氧化钙反应
CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓ + H2O
CO2的性质和用途
气态二氧化碳
液态二氧化碳
加压降温
固态二氧化碳
加压降温
液态二氧化碳灭火器
干冰
光合作用
CO2的物态变化
CO2的性质和用途
固体二氧化碳叫做“干冰”，易升华吸热，使环境温度降低
制冷剂
人工降雨
CO2的性质和用途
巩固练习
检验
1.下列关于二氧化碳物理性质的叙述不正确的是（ ）
A．二氧化碳不能溶于水
B．通常情况下二氧化碳是无色无味的气体
C．固体二氧化碳俗称干冰，易升华
D．相同条件下，二氧化碳的密度比空气大
A
巩固练习
检验
2.下列实验现象既能体现二氧化碳的物理性质，又能体现其化学性质的是（ ）
A B C D
A．蜡烛自下而上熄灭 B．软塑料瓶变瘪
C．石蕊溶液变红 D．气球上浮
A
巩固练习
检验
3.为探究二氧化碳能否和水反应，用三朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图三个实验。实验Ⅰ、Ⅱ中小花不变色，实验Ⅲ中小花变红。下列说法不正确的是（ ）
A．实验Ⅰ说明水不能使
石蕊变红
B．实验Ⅱ说明二氧化碳
不能使石蕊变红
C．仅凭实验Ⅰ和Ⅱ不能说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．仅凭实验Ⅱ和Ⅲ就能说明二氧化碳能与水发生化学反应
D
课堂总结
CO2
性质
用途
常温常压：无色、无臭的气体
一定条件：固体，“干冰”
人工降雨等
密度大于空气
不燃烧，不支持燃烧
灭火
能溶于水
能与水反应 CO2+H2O ==H2CO3
制汽水
能与氢氧化钙反应
CO2+Ca(OH)2 == CaCO3 +H2O
检验CO2
九年级化学·人教版
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