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(共27张PPT)
秦汉时期：
统一多民族封建国家的建立和巩固
第三单元复习
时空定位
思维构建
重点回顾
拓展延伸
素养提升
前221
秦朝
西汉
前207
前202
东汉
25年
9
220年
新朝
长城
咸阳
洛阳
长安
陈胜吴广起义
西域
郡县制
灵渠
时空定位
重点回顾
拓展延伸
素养提升
思维构建
统治
西汉
光武中兴
外戚宦官交替专权、豪强大族—社会动荡
黄巾起义—沉重打击东汉统治
中后期
前期
秦朝
建立—秦灭六国，建立历史上第一个统一多民族的封建国家。
衰亡——农民起义（陈胜吴广起义、项羽刘邦起义）
汉高祖、休养生息政策；汉文帝、汉景帝—文景之治
大一统—西汉进入鼎盛时期
张骞通西域-丝绸之路-西域都护府
东汉
统一多民族封建国家的建立和巩固
建立
中央集权制度—奠定中国封建政治制度的基本格局
巩固统一措施—巩固了国家统一
巩固
科技与文化
蔡伦改进造纸术华佗、张仲景
《九章算术》
司马迁《史记》
道教佛教
汉武帝
南方：设置郡；北方：反击匈奴、修筑万里长城；
西域：张骞通西域、设郡、西域都护府；
班超出使西域、西域长史府
时空定位
重点回顾
拓展延伸
素养提升
思维构建
秦朝确立中央集权制度，汉初休养生息、文景之治，
汉武帝巩固大一统，光武中兴。
农业兴修水利、耧车、东汉时新的耕作方法。手工业，商业
焚书坑儒，尊崇儒术
陆上、海上丝绸之路的开辟，促进了中外经济、文化的交流。
政治
经济
民族关系
思想
中外关系
科技
文化
科技：造纸术、医学、数学、农学；文化：史学、佛教、道教
时空定位
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素养提升
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重点回顾
第9课 秦统一中国
秦统一中国 秦灭六国 原因
顺序
意义
秦朝建立
巩固统一措施 政治 影响
经济
文化
交通
军事
疆域
商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一全国奠定了基础；嬴政雄才大略，重用人才；顺应民心，符合历史潮流。（重要原因）
韩、赵、魏、楚、燕、齐
结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
公元前221年，秦始皇嬴政建立秦朝，定都咸阳
统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡
统一文字（小篆）
统一车轨和道路宽度，修筑道路；开凿灵渠。
统一岭南及东南沿海地区，派蒙恬北击匈奴，修万里长城（西起临洮，东到辽东）
建立中央集权制度
促进了各地的文化、经济交流，便利了交通往来，巩固了国家统一。
东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
时空定位
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重点回顾
第9课 秦统一中国
中央集权制度 内 容 最高统治者
中央
地方
影响
皇帝，总揽全国政治、军事、财政等一切大权。
丞相、太尉和御史大夫称为三公，分管行政、军事和监察。三公下设九卿。
废分封制，实行郡县制，郡县的长官都由朝廷直接任免。
奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，影响深远。
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重点回顾
第10课 秦末农民大起义
刘邦项羽起义
项羽
刘邦
陈胜吴广起义
直接原因
时间 地点
口号
政权
地位
遇雨误期，按律当斩
公元前209年
“王侯将相，宁有种乎”
“张楚”政权
中国历史上第一次农民大起义。
巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟）
直逼咸阳，公元前207年，秦朝灭亡。
大泽乡
失败
根本 原因
秦的暴政
（赋税沉重；徭役、兵役繁重；法律严苛；刑罚残酷；焚书坑儒；秦二世更加残暴）
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重点回顾
第11课西汉建立和“文景之治”
建立
巩 固 休养生息政策 背景
汉高祖 措施
影响
汉文帝汉景帝 措施
表现
经济 发展
公元前202年刘邦建立西汉，定都长安。
吸取秦朝速亡的教训；恢复和发展社会生产。
经济逐步恢复，社会局势稳定下来。
让士兵还乡务农；将奴婢释放为平民；实施轻徭薄赋的政策，减轻赋税（十五税一），减免徭役及兵役。
政治清明、经济发展、人口增长、生活安定，史称“文景之治”
注重农业生产，提倡以农为本；进一步减轻赋税和徭役（三十税一）；积极赈济灾民；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
纺织、漆器等有较大发展。一些商人依靠经营煮盐、冶铁等成为富商大贾；长安城已初具规模，开通边境贸易，各族往来更加频繁。
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重点回顾
第12课 大一统王朝的巩固
措施 作用
政治
思想
经济
军事
影响
采纳主父偃的推恩建议；借口削爵、夺地、甚至除国；将一些郡国豪强迁往京师一带；建立刺史制度
接受董仲舒建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。在长安兴办太学；培养儒学人才进入各政权机构。
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；一调配物资，平抑物价；征收车船税。
漠北战役，派卫青、霍去病北击匈奴。
中央大大加强了对地方的控制。
儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为其他政策的推行奠定了经济基础。
匈奴再无力与西汉对抗。
汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
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重点回顾
第13课 东汉的兴衰
建立
兴盛 光武中兴 措施
经济发展
衰亡 中期 原因
影响
后期 人物
影响
公元25年,刘秀定都洛阳，建立东汉，史称光武帝
东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政。
政治腐朽不堪、民生困苦、社会混乱。
沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。
张角
黄巾
起义
外戚宦官交替专权
释放奴婢、减轻田租、减轻刑罚，赦免囚犯。合并郡县，裁减官员，整顿吏治。允许北方少数民族内迁。
使用二牛一人一犁的耕作方法，提高农业生产效率；王景治理黄河。
发明水排（用水力鼓风冶铁）；青瓷技术成熟。
豪强大族势力膨胀，形成割据势力
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重点回顾
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
张骞通西域 范围
概况 目的 时间
影响
目的 时间
影响
精神
意义
管理 设立
意义
指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域
联络大月氏夹击匈奴
公元前138年
为了加强与西域各国的联系
公元前119年
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
为丝绸之路的开通奠定了基础。
第一次出使西域
第二次出使西域
公元前60年设立西域都护府
标志西域（今新疆地区）正式归属中央政权管辖。
不畏艰险、不屈不挠、持之以恒、勇于探索、报效祖国。
使汉朝了解到西域的具体情况。
时空定位
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重点回顾
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
形成
陆上丝绸之路 路线
物品交流
意义
海上丝绸之路 路线
长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲、北非
中原丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域
西域的良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器和歌舞等传入中原。
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
汉武帝时期（张骞通西域后）
①山东半岛→黄海→朝鲜、日本
②中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡——欧洲地区
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第15课 秦汉时期的科技与文化
作者 内容
体裁 美誉
造纸术 概况 发明 改进
特点
影响
医 学 张仲景 华佗
时期
成就
《史记》
司马迁
记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。
是我国第一部纪传体通史
东汉蔡伦改进造纸术
便利了典籍的保存和流传；推动了世界文化的发展和交流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
东汉末年
《伤寒杂病论》；提出“治未病”
中医临床理论体系的开者;“医圣”
“麻沸散”;“五禽戏”
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
西汉
原料易找，价格便宜，易于推广。
时空定位
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思维构建
重点回顾
数学
农学
宗教 佛教 道教
产生
传播
影响
公元前6世纪；印度；
乔达摩·悉达多（释迦牟尼）
西汉张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国。东汉明帝时传播开来。
本土宗教
东汉末年张角创立太平道，张陵创立五斗米道
《九章算术》，当时世界上先进的数学著作。
《氾胜之书》
第15课 秦汉时期的科技与文化
丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
为下层民众所信奉
时空定位
拓展延伸
素养提升
思维构建
重点回顾
拓展一：历史人物的评价
秦始皇 汉武帝
功
过
统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；首创中央集权制度；统一了货币，度量衡、车轨、文字等，巩固了统一的多民族国家。
实施“推恩令”、建立刺史制度；统一铸币、盐铁专卖、平抑物价等；采纳董仲舒的建议 “尊崇儒术”，在长安兴办太学培养儒学人才；派卫青、霍去病北击匈奴。汉武帝从政治、经济、军事和思想文化各方面巩固了大一统，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
汉武帝后期连年征战，国库空虚，奢侈浪费，重用酷吏，导致社会动荡，农民暴动。
实施暴政，赋税沉重，徭役兵役繁重，刑法残酷，给人民带来深重灾难；实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化。
客观公正、一分为二
时空定位
拓展延伸
素养提升
思维构建
重点回顾
拓展二：治国思想的演变
法家思想
商鞅变法
法家思想
焚书坑儒
道家思想
休养生息
儒家思想
尊崇儒术
西汉中期
战国
秦朝
西汉初期
都是为了实现思想统一，加强中央集权。
“治道贵清静而民自定”
“法令者，民之命也，为治之本也，所以备民也。”
请根据以下图文说说不同时期统治者的治国思想是什么？为此采取了什么措施？其共同目的又是什么？
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
核心素养一 唯物史观
1．唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。“在阶级社会中，阶级斗争是历史发展的动力”是唯物史观的重要观点。以下史实中能印证这一观点的有（ ）
A．民族大交融的形成和影响 B．秦末农民起义的爆发和影响
C．经济重心南移的原因和经过 D．戚继光抗倭的历程和影响
B
2．观察下列三幅图片，其反映的历史发展趋势是（ ）
A．从专制到民主
B．从人治到法治
C．从分裂到统一
D．民族交融不断增强
C
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
核心素养二 时空观念
1．如图年代尺反映的时代主题是（ ）
A．早期国家与社会变革
B．统一多民族封建国家的建立和巩固
C．繁荣与开放的时代
D．民族关系发展和社会变化
B
2．下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者是（ ）
A．嬴政 B．刘邦
C．刘秀 D．杨坚
C
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
核心素养二 时空观念
都城：A咸阳、B长安
变化：西汉疆域比秦朝更辽阔；
原因：张骞开辟通往西域的道路，西汉政府设置西域都护府管理西域地区，标志着西域正式归属中央政权。
A、B分别是秦汉两个朝代的都城，请写出AB的名称；仔细观察西汉形势图，其疆域与秦朝比有何变化？说明原因。
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
核心素养二 时空观念
图二所示道路向西最远到哪儿？该路线在自然地理环境上与图一中的道路有何显著不同？结合材料及所学知识思考汉朝对外交往有何特点？
①长安
②张骞
③欧洲
①印度半岛南端和斯里兰卡；
②图二是海上丝绸之路，图一属于陆上丝绸之路；
③海陆并举，对外交往主动，交往范围广，经济文化交往频繁，双向交流。
图一所示路线的起点A在哪座城市？这条道路是谁率使团开通的？古代中国沿这条道路最远可以到达E所在的哪个大洲？
核心素养三 史料实证
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
1．琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。”该文物（ ）

A．见证了秦灭六国的过程 B．体现了楷书艺术的成熟
C．记载了秦朝巩固统一的措施 D．反映了秦末农民战争的影响
C
2．在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑简牍的绳端处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（ ）
A．诸侯受命管理土地和人民 B．中央与地方组成政治联盟
C．地方政府直接听命于朝廷 D．修筑了贯通全国的道路
C
核心素养三 史料实证
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
近几年，在南昌海昏侯刘贺（刘彻之孙）的墓室内发现了大量堆放在一起的五铢钱（左图），有约400万枚、人们以“钱山”形容。其数量之巨大，称得上古今罕见。它对研究西汉的历史尤其经济社会发展提供了大量的实物资料。
①汉武帝
②私人铸币威胁到汉朝的经济和统一，汉武帝将铸币权收归中央统一铸造，有利于加强对经济的控制，改善国家财政收入。
五铢钱开始铸造流通发生在哪一位皇帝在位时期？它为什么要在全国统一铸造五铢钱？
时空定位
拓展延伸
思维构建
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素养提升
核心素养三 史料实证
史料是我们探究历史的重要依据,主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。图1图2所示均属于哪一类型的史料 它们印证了秦始皇巩固国家统一的哪两项措施？
史料类别:实物史料。
措施：统一货币、统一度量衡。
核心素养三 史料实证
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化的交流。
图2、图3、图4是大家搜集的丝绸之路上出土的文物图片，它们反映了丝绸之路有怎样的作用？
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
核心素养四 历史解释
1．汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于（ ）
A．大一统王朝的巩固 B．光武中兴局面的到来
C．“推恩令”的实施 D．休养生息政策的推行
2．如下图中东汉末年人口数量剧烈下降，主要原因是（ ）
A．频繁战乱 B．北人南迁C．自然灾害 D．统治残酷
A
中国古代人口变化示意图
A
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
核心素养四 历史解释
材料 秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引，结果，始皇失败了，武帝成功了。
——顾颉刚《秦汉的方士与儒生》
秦始皇为禁锢人们的思想言论，实行“焚书坑儒”，刑罚苛刻，引起人民的反抗，最终被推翻，使得秦二世而亡；而汉武帝实行“尊崇儒术”的措施，通过柔和的方式依靠儒家学说巩固了大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。所以说“结果，始皇失败了，武帝成功了”。
结合所学知识，谈谈你对材料四中“结果，始皇失败了，武帝成功了”的理解。
时空定位
拓展延伸
思维构建
重点回顾
素养提升
核心素养五 家国情怀
取其精华；
学习、继承、弘扬优秀传统文化，挖掘其独特内涵，在创新中实现发展。
材料：近年来，年轻人演绎中华传统文化已渐成潮流。《国家宝藏》主创团队平均年龄不过30岁，《本草中华》导演组成员清一色为“80后”“90后”……不过，也有很多传统文化的保护传承正频频“告急”。源起西周的陕西秦腔，年轻一代鲜有问津；传统手工艺刺绣，如今为找不到“接班人”长呼短叹……
综上所述，我们应该怎样正确对待中华传统文化？

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