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2024-2025学年第一学期期中学业水平测试
六年级语文
(满分100分，时间80分钟)
一、积累与运用(30分)
1.请将下面的句子抄写在横线上。(5分)
真正的贫穷是没有知识，真正的孤独是没有思想，真正的堕落是没有方向，
真正的渝懒是没有追求。这一切的原因，都和阅读相关。
2.10月14日，中国人民解放军东部战区组织战区陆军、海军、空军、火箭军
等兵力，开展“联合利剑-2024B”演习。官兵们quan sheén guan zhtù(
),步
调yi zhi()。随着zhan ding jie tiě(
)的开始号令，陆、海、空三军
以pai shan dǎohǎi(
)之势，快速jiùwèi(
)。这次演习是对“台独”
分裂势力谋“独”挑衅的有力震慑。（⑤分）
3体会下面句子的特点，这样写的好处是
(3分)
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动：漓江的水真清啊，清得可以
看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
4读一读，体会人物复杂的内心世界。仿照例句，试着写一写自己内容痛苦时
的心理活动。(4分)
我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突
然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，
但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。
5.读《三国演义》片段，徐庶说的为个人物是(
)(2分)
六年级语文试题第1页（共6页）
可日
0000000
玄德曰：“此人比先生才德何如？”庶曰：“以某比之，譬犹驽马并麒麟、
寒鸦配鸾凤耳。此人每尝自比管仲、乐毅；以吾观之，管、乐殆不及此人。此人
有经天纬地之才，盖天下一人也！”
A.关羽
B.诸葛亮
C.吕布
D.赵云
G.读了高尔基的《童年》，同学们玩起了“我说你猜的游戏，清你根据下面的
人物描写来对号入座。（填序号）3分)
走在最前面的是一个身材平瘦的老头儿，他穿着一件黑色的大衣，留着金黄色
的胡子，长着鹰钩鼻子和一对绿色的小眼睛。(
)
A.慈祥善良的外祖母
B.献身于科学的知识分子“好事儿”
封
C,粗野自私、脾气暴躁的外祖父
D善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”
7.诗歌的想象更丰富，有绿树青山的画面一(1)“绿树村边
合，
”；（2)有蛙声一片的声音一“
听取蛙声一
事
片”：有对来日相聚的期盼一(3)“待到重阳日，
”;也有对想到胜
官
利时的喜从心生一(4)“更喜岷山千里雪，
”(8分)
二、阅读与鉴赏(40分)
人
谋
(一)《草原》（节选）(14分)
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是
大
组
那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并
成
不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一
阴
会儿又下来，
。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用
绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境
米
界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
※
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
8.根据背诵，补全横线上的句子。(2分)
9.默读选文，想象草原迷人的景色，你有什么感受？（3分)
10.为什么文中说草原“一碧千里，而并不茫茫”？（3分)
六年级语文试题第2页（共6页）
0000000六年级语文参考答案
凡主观性试题，只提供参考，均无唯一、固定答案，只要大意对即可。
请所有阅卷老师先核对答案。阅卷前，各小题阅卷组长负责建小题阅
卷群，确保本小题所有阅卷教师先进群，由阅卷组长统一标准后再阅
卷，主观性答案灵活掌握，得分原则上就高不就低。所有作文阅卷教
师务必本年级作文阅卷群，作文评分标准发在作文阅卷群。
一、30 分
1.5 分，略
2.5 分，全神贯注 一致 斩钉截铁 排山倒海 就位
3.3 分，作者用排比句写漓江水的“静、清、绿”的特点，内容集中，句式
整齐，充分表达了作者对漓江的赞美和喜爱。
4.4 分，略
5.2 分，B
6.3 分，C
7.8 分，青山郭外斜 稻花香里说丰年 还来就菊花 三军过后尽开颜
二、40 分
（一）14 分
8.2 分，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花
9.3 分，略
10.3 分，作者看到的不只是草，“四面都有小丘”羊群“像给无边的绿毯绣
上了白色的大花”，所以说草原“一碧千里，而并不茫茫”
11.6 分，每小题 2分
（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中
国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
（2）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟
一首奇丽的小诗。
（3）在写景中融入自己的感受和想象来表达情感，使情与景高度融合,更
能让读者感同身受。
（二）13 分
12.3 分，誓死保卫国家领土，寸土不能丢的革命信念。（有大意即可）
13.3 分，不怕牺牲（舍生忘死、舍已救人）、英勇战斗、保卫国家寸土不
让的大无畏英雄气概（言之有理即可，答案不唯一）
14.4 分，第③段既写了陈鸿宇、祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远五位战
士这个“点”，又写了我军“官兵们组成战斗队形，与数倍于已的外军对峙”这
个“面”，也有敌军“他们的人陆续从山崖后冒出来，黑压压挤满了河滩……”
“面”的描写，这样运用点面结合写战斗场面。（有大意即可）
15.3 分，运用点面结合写战斗场面，既从整体上写了我军在敌众我寡的情
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况下保卫国土毫不畏惧，又通过细节描写展现了戍边士兵的英雄气概。
（或：这样有点有面的描写，层次感和画面感强，既让我们感受到战士们整
体的团结英勇，又能感受到每一位战士的英勇顽强，令人印象深刻。）
（三）13分
16.3分， 小英雄雨来（2分） 雨来（1分）
17.2分，A
18.4分，心理（或心理、动作） 机智（有大意即可）
19.4分，为完成这一任务，我会先快速读全文，找到第⑥段关键句“我得想
个办法脱身啦，怎么脱身呢？”然后找到第⑧段相关内容，再仔细阅读第⑧段，
这样可以快速完成阅读任务，提高阅读速度。（有大意即可）
三、30分
该题由阅卷组长统一制定评分标准，发至作文阅卷群。作文分三档：
一档：30-24 分
二档：23-18 分
三档：17 分以下
备注：凡是抄写本试卷阅读题的均为 0分
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