资源简介

第一课 在生活中学民法用民法
第二框 积极维护人身权利
【课标要求】了解各种人身权的内容与法律保护。理解如何依法行使民事权利，承担民事责任。
课前活动单
活动一：基础自学（对照课本，理出本课必备知识，圈画课本知识点，并写出疑难点）
1.依法保护人身权的依据是什么？
2.人身权的内容有哪些？
3.生命权、身体权、健康权有何重要性？法律对这三权作出了怎样的保护？
4.什么是姓名权？法律对保护姓名权作出了怎样的规定？
5.什么是肖像？法律对保护肖像权作出了怎样的规定？
6.什么是名誉？法律对保护名誉权作出了怎样的规定？
7.什么是隐私？法律对保护隐私权作出了怎样的规定？
8.个人信息包括哪些内容？法律对保护个人信息作出了怎样的规定？
活动二：构建体系（结合活动一，以框题为起点，尝试完成本课体系知识，用时5分钟）
比较公民人身权
法律允许 法律禁止
生命健康权 自然人享有生命健康权 根据民法典的规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金；造成死亡的，还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金
姓名权 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名 任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权
肖像权 自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权
名誉权 荣誉权 民事主体享有名誉权和荣誉权。名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价 任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，也不得非法剥夺他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉
隐私权 法律保护个人隐私权。隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息 任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权
课堂活动单
活动一：生命健康俱可贵（组内交流，展示自己的成果，用时5分钟）
1.P7案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？杨某所在的学校应当承担责任吗？请说说你的理由。
2.未成年人应当如何在生活中学会自我保护，全社会应该采取哪些措施来解决学生欺凌问题
活动二：姓名肖像受保护（组内交流，展示自己的成果，用时5分钟）
1.P8小郝能否对自己的名字和照片主张权利 为什么
2.P8你认为“鲁迅”这个名字受法律保护吗？
3.摄影爱好者甲为朋友乙的家庭拍摄了一组生活照，甲在征得乙同意后上传在摄影爱好者微信群里，群友丙发现后，擅自将该组照片上传在某盈利性摄影网站上，获得报酬若干。
探究问题：丙侵害了甲和乙的哪些权利？为什么？
活动三：名誉隐私不可侵（观组内交流，展示自己的成果，用时5分钟）
1.P10探究活动
（1）查阅《中华人民共和国英雄烈士保护法》，结合案例，说说保护英烈名誉的意义。
（2）生活中还有哪些侵犯名誉权的行为
2.P11探究活动
（1）观察生活中人们对“一米线”的实际遵守状况，谈谈你对“一米线”的看法。
（2)未成年人是否有隐私 父母与子女、老师与学生之间如何正确处理相关问题
活动四：当堂练习（完成下列小题用时6分钟，组内交流，并由组长选派一人写出本组的答案）
1．学生可以用金庸的笔名在网站发表短篇武侠小说。( )
2．某校学生杜子腾今年刚年满18周岁，嫌父母给自己取的名字太搞笑，可以换个名字。
3．自然人、法人和非法人组织均享有姓名权、隐私权和荣誉权等权利。( )
4．自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。( )
5．自然人、法人和非法人组织都享有姓名权、名誉权和荣誉权。( )
6．下列做法属于正确行使姓名权的是（ ）
①在帮同事接收快递时签该同事姓名
②在学校迟到登记表中签上同学姓名
③在派出所把现在的姓名改为曾用名
④为自家小孩取一个贬低他人的名字
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．12岁的小马与小王（有个人财产）参加了学校组织的游学活动。进入活动场所参观时，小王将小马撞倒在地，造成小马受伤，当时未有教师在现场管理指导。因就医治疗费用的赔偿问题未协商一致，小马将小王和学校起诉到法院。据此，下列说法正确的是（ ）
①小王侵犯了小马的身体健康权 ②小王可以用自己的财产承担责任
③小王父母不是侵权人，不承担责任 ④学校作为小王监护人需承担民事责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．王某在网络平台上转发公安机关发布的有关张某的违法通报，引发网友讨论。对此，下列说法正确的是（ ）
①王某侵害了张某的名誉权 ②王某要承担民事责任
③王某的转发不构成侵权 ④王某的行为影响了张某的名誉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．近年来，人脸识别争议频发：有地方强迫用户接受人脸识别，多地小区全面启用人脸识别门禁……为此，我国2021年生效的《中华人民共和国民法典》确立了我国民事法律制度对个人信息权益的保护，《中华人民共和国个人信息保护法》更是从公私法混合的角度对个人信息进行全方位保护。下列对此理解正确的是（ ）
①任何组织或个人不得以泄露、公开等方式侵害他人隐私权
②利用信息技术手段伪造侵害他人身体权的行为都是违法的
③任何组织或者个人不得获取、储存、处理他人的个人信息
④尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
10．生命是自然人最高的人身利益，自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。下列现象属于侵害自然人生命健康权的是（ ）
A．甲某饲养的宠物咬伤过路行人
B．父母为了了解子女思想状况偷看子女日记
C．给同学起带有侮辱性的绰号
D．超市保安擅自对其怀疑的顾客进行搜身检查
11．甲某由亲属陪护到某医院儿科门诊就诊，由主任医师乙某看诊。该医院未经甲某及监护人同意，将甲某看诊过程拍摄并剪辑制作成视频公开发布。视频内容透露了甲某的病情，主要内容经剪辑展现了甲某就诊时的“毛病”及“坏习惯”，点赞量及评论量很高，同时有很多负面评论，对甲某心理造成伤害。下列对乙某侵权行为的认识，正确的是（ ）
①由于公开了甲某的个人病情，侵犯了甲某的隐私权
②由于展现的是甲某真实状态，未侵犯甲某的名誉权
③由于未把甲某肖像用于商用，未侵犯甲某的肖像权
④由于对甲某造成了心理伤害，侵犯了甲某的健康权
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．2023年2月，汤某某和何某某因琐事多次发生冲突，未能协商解决。后双方矛盾日益激化，相互谩骂。随着“骂战”升级，二人开始捏造对方偷盗、抢劫、涉黑等不实信息，引发大量网民围观，跟进评论、嘲讽、谩骂，造成不良社会影响。下列说法正确的是（ ）
A．个人信息属于隐私，自然人的个人信息受法律保护
B．汤某某和何某某捏造不实信息的行为侵犯了对方的隐私权
C．侵犯他人名誉或扰乱社会正常秩序的，需要承担法律责任
D．民事主体从事民事活动应遵循公序良俗的原则，维护他人利益
参考答案
活动一：依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健康权，应当承担民事赔偿责任，赔偿医疗费、护理费等费用；此外，夏某、林某和张某殴打他人触犯了刑法，高二学生达到了法定年龄，也要承担刑事责任。
学校未尽到教育、管理职责，也应承担侵权赔偿责任。
解决校园欺凌问题需要学校、家庭和社会共同努力。
①未成年人要增强自我保护意识，增强社会责任感。遭遇侵害时要向老师、家长、学校等求助，要学习一些与违法犯罪分子作斗争的技巧。
②学校要切实肩负起教育管理的责任，经常对学生进行青少年保护相关法律知识教育，采取有效措施防范校园暴力；
③家长要看管好孩子远离暴力游戏、暴力性动画片及电视剧，承担起预防校园暴力的责任；
④社会各界共同努力，一起重视起校园暴力问题。
⑤国家要加强对校园欺凌行为的打击力度。
活动二：1.小郝能对自己的名字和照片主张权利。根据民法典的规定，自然人对自己的姓名和肖像有依法使用的权利。
民法典保护自然人的姓名权和肖像权不受侵犯。
2.自然人享有姓名权。自然人的姓名是自然人区别于其他自然人的称号或者代号。一般情况下，姓名还包括自然人的曾用名、笔名、网名、译名等。全国有许多学校和机构使用“鲁迅”这个名字，这些学校和机构有的是在民法规定姓名权之前已经成立并使用至今的，可以继续使用“鲁迅”这个名字；有的是经过鲁迅后人同意的。
“鲁迅”这个名字是一份宝贵的精神财富，理应受到法律保护与社会尊重，没有正当合法理由，未经其继承人同意而使用该名字谋取不当利益的，构成侵权。
3.丙侵害了乙的肖像权，甲的著作权。丙未经乙的同意，擅自拿乙的肖像上传到网站牟利，属于侵害肖像权的行为。甲对该组照片享有著作权，该组摄影作品，承载了甲智力创造成果，丙的行为侵犯了其著作权。
活动三：
1.P10探究活动
（1）意义：英雄烈士的光荣事迹和崇高声誉凝聚的是民族历史记忆，是当代中国社会核心价值观的重要来源和组成部分，承载了中华民族几代人的共同记忆，也是我国作为一个民族国家所不可或缺的精神内核。每一位公民对待英雄烈士都要心存敬畏、严守底线、尊重历史、弘扬正气。
加强对英雄烈士名誉的保护，有利于全社会形成崇尚英雄，敬仰英烈，维护民族情感和社会信仰的价值导向，培育和弘扬社会主义核心价值观。
（2）例如，捏造事实公然丑化他人人格，用侮辱、诽谤等方式损害他人名誉，造成一定影响的，都是侵犯名誉权的行为。
2.P11探究活动
（1）“一米线”是一条文明线，能维护公共秩序，也能保护人们的个人隐私和安全。
（2）未成年人有隐私权，父母、老师需要尊重和维护未成年人的隐私权。在家庭生活、学校生活中，在父母、老师对未成年人进行教育的过程中，往往容易出现父母、老师的教育与学生隐私权相冲突的情形。平衡和解决冲突，需要父母与子女、老师与学生换位思考、相互尊重、相互体谅，在理性沟通中以一种有温度的方式，让双方彼此和解或者谅解。
（3）“人肉搜索”具有两面性。
如果用完善的法律来规范，可以充分发挥网络监督的作用，也可以为正常的“寻人、征集信息”、“发布悬赏广告”等的有效方式；
但如果随意发表一些歪曲事实或是未经证实的信息，甚至出现恶意侮辱他人人格、进行人身攻击的言论等，就可能会侵害公民的姓名权、肖像权、名誉权和隐私权等合法权利，损害他人的身心健康。
活动四：当堂练习
1．错误【详解】笔名也受到法律保护。故本题观点错误。
2．正确【详解】一般来说，未成年人由父母决定其姓名，成年后，自然人有权依法决定继续使用或者改变姓名。故本题观点正确。
3．错误【详解】自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利，法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。故本题观点错误。
4．正确【详解】自然人享有肖像权。自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。故题干说法正确。
5．错误【详解】姓名权是自然人的权利，法人和非法人组织享有的是名称权，故原命题错误。
6．B
【详解】①：在帮同事接收快递时签该同事姓名，是得到了同事的许可，属于属于正确行使姓名权，①符合题意。②：在学校迟到登记表中签上同学姓名侵犯了该同学的姓名权，②不选。③：自然人有权依法变更自己的姓名，在派出所把现在的姓名改为曾用名，属于正确行使姓名权，③符合题意。④：贬低他人的名字有违公序良俗，④不选。故本题选B。
7．A
【详解】①：小王将小马撞倒在地，造成小马受伤，小王侵犯了小马的身体健康权，①正确。
②：12岁的小马与小王（有个人财产）参加了学校组织的游学活动，小王侵犯了小马的身体健康权，小王可以用自己的财产承担责任，②符合题意。③：按照民法典的规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，③排除。④：学校对在校学生负有教育、保护和管理的义务，但不是学生的监护人，④排除。
8．D
【详解】③④：名誉是对民事主体的品德、声望、才能、信用等的社会评价，名誉权为自然人、法人和非法人组织享有，损害名誉往往是采取侮辱、诽谤的方式。王某在网络平台上转发公安机关发布的有关张某的违法通报，王某的行为影响了张某的名誉，但是王某的转发不构成侵权，③④符合题意。①②：王某的转发虽然影响了张某的名誉，但不构成侵权，不需要承担民事责任，①②不选。故本题选D。
9．C
【详解】①④：法律保护个人隐私权，任何组织或个人不得以泄露、公开等方式侵害他人隐私权，尊重他人隐私既是法律的要求，也是社会文明进步的体现，①④符合题意。
②：利用信息技术手段伪造侵害他人肖像权的行为都是违法的，但材料体现的是隐私权而不是身体权，②错误。③：任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，③错误。故本题选C。
10．A
【详解】A：饲养的宠物咬伤过路行人侵害了自然人生命健康权，A符合题意。B：父母为了了解子女思想状况偷看子女日记是父母侵犯了子女的隐私权，B不符合题意。C：给同学起带有侮辱性的绰号侵犯了自然人的姓名权，C不符合题意。D：超市保安擅自对其怀疑的顾客进行搜身检查损害了自然人的人格尊严，D不符合题意。故本题选A。
11．B
【详解】①：一般而言，多数患者不愿意将自己的就诊过程和病症情况对外公开，就医内容具有一定的私密性，应属于个人隐私，而乙某和某医院将甲某就诊信息以视频形式在网络公开，构成对原告隐私权的侵害，①正确。
②：涉案视频内容经剪辑具有一定倾向性，表明原告存在包括行为习惯等方面的病症，一定程度上会造成公众对原告的负面评价，构成对甲某名誉权的侵害，②错误。
③：乙某和某医院未经原告许可，拍摄并在网络短视频平台公开发布涉案视频的行为，公开了甲某的肖像，构成对甲某肖像权的侵害，③错误。
④：医院和医生在创新诊疗模式的同时，更应主动承担起保护未成年人健康成长的社会责任，严格履行为病患保密的职业要求，严守法律底线，避免因行为不当给未成年人的身心健康造成损害。由于对甲某造成了心理伤害，侵犯了甲某的健康权，④正确。
故本题选B。
12．C【详解】A：个人信息属于隐私，自然人的个人信息受法律保护与题意无关，A不符合题意。
B：汤某某和何某某捏造不实信息的行为侵犯了对方的名誉权，而不是隐私权，B错误。
C：汤某某和何某某实施网络“骂战”，相互谩骂、诋毁，在损害对方名誉权的同时，破坏网络秩序，造成不良社会影响。在网络上发布言论应当遵守法律法规，侵犯他人名誉或扰乱社会正常秩序的，需要承担法律责任，C正确。
D：民事主体从事民事活动应遵循公序良俗的原则，与题意无关，D不符合题意。
故本题选C。

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