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【主题班会】“传承红旗渠精神 争做时代新青年”——主题班会
一、背景分析
在党的二十大胜利闭幕之际，习近平总书记亲临河南安阳红旗渠展开实地调研，并深切指出：红旗渠不仅是历史的璀璨丰碑，更是林县人民坚韧不拔、勇于挑战自然极限的英雄气概的生动体现。我们应当以此为契机，将红旗渠精神作为一面明镜，尤其需向广大青少年传递这一坚定信念：社会主义的辉煌成就，源自无数先辈以汗水、智慧乃至生命为代价的奋斗，这一精神在新时代的征程中依旧光芒四射，激励着我们砥砺前行。
青少年，作为民族与国家的未来希望，其品德修养与价值观念的塑造具有举足轻重的意义。红旗渠精神，犹如中华民族精神宝库中的一颗璀璨宝石，蕴含着自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的深厚内涵，是青少年成长道路上不可或缺的精神指引。它不仅能够唤醒青少年的责任感与使命感，更能培育他们积极进取、勇于担当的精神风貌。
鉴于此，本次主题班会特选定“传承红旗渠精神 争做时代新青年”为主题，旨在通过内容丰富、形式多样的学习活动，引导学生深入领悟红旗渠精神的精髓与要义，点燃他们内心深处的爱国情怀与奋斗激情。同时，我们也将以此为契机，进一步强化学生的责任意识与担当精神，鼓励他们在学习生活中敢于探索未知、勇于创新实践，努力成长为有理想追求、有道德情操、有文化底蕴、有纪律约束的新时代新青年。
二、班会目标
1. 知识目标：使学生全面了解红旗渠的历史背景、建设过程及红旗渠精神的内涵，增强对中华民族优秀传统文化和革命精神的认同感。
2. 情感目标：通过讲述红旗渠建设过程中涌现出的感人事迹和英雄人物，激发学生的爱国情感和民族自豪感，培养他们的家国情怀。
3. 能力目标：引导学生将红旗渠精神内化于心、外化于行，学会在日常生活中践行艰苦奋斗、团结协作、无私奉献等优良品质，提升自我修养和社会责任感。
4. 行为目标：鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动，用实际行动践行红旗渠精神，争做时代新青年。
三、班会准备
1. 资料收集：教师提前收集关于红旗渠的历史资料、图片、视频以及相关的新闻报道和人物访谈，确保内容丰富、真实可信。
2. 环境布置：班会教室布置以红旗渠为主题，悬挂红旗渠建设场景的图片、标语，营造浓厚的氛围。
3. 分组讨论：将学生分为若干小组，每组分配不同的任务，如研究红旗渠的建设过程、分析红旗渠精神的内涵、准备相关的演讲或表演等。
四、班会过程
1. 开场致辞
主持人：同学们，值此晴朗明媚的午后，我们齐集一室，并非仅为度过一次寻常的班会时光。我们心怀庄重与崇敬，踏上了一场深刻的心灵探索之旅，共同追寻那跨越时空、历久常新的精神财富——红旗渠精神。此举不仅是对往昔辉煌岁月的深切缅怀，更是对未来广阔前景的热烈憧憬。在此，我恳切地邀请每位同学，静心凝神，随我一同深入那段波澜壮阔的历史长河，体会那份激励我们不断奋进、勇于担当的崇高力量。
今日，我们汇聚此地，旨在从红旗渠精神中汲取不竭动力，使之成为我们人生征途上的璀璨灯塔，照亮我们前行的道路。望诸君能全身心融入，深刻感悟这份精神的伟大与壮丽，使之在我们心田深深扎根，绽放出最为璀璨的光芒。
2.把握红旗渠精神内涵。
教师播放红旗渠影像图片资料，引导学生讨论明确红旗渠精神。
学生分组讨论，并展示。
师生明确：红旗渠精神，简而言之，就是自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。这四个方面，相互依存，共同构成了红旗渠精神的核心内涵。
学生1：自力更生，是红旗渠精神的基石。在那个没有外援、没有现代机械的年代，林县人民硬是凭借着自己的双手和简陋的工具，完成了这一看似不可能完成的任务。这种不畏艰难、敢于挑战的精神，正是我们今天所需要的。
学生2：艰苦创业，是红旗渠精神的灵魂。面对重重困难，林县人民没有退缩，而是选择了迎难而上。他们用自己的汗水和智慧，在太行山的崇山峻岭间开辟出了一条生命之渠。这种勇于开拓、敢于创新的精神，将永远激励着我们不断前行。
学生3：团结协作，是红旗渠精神的重要体现。在红旗渠的建设过程中，无论是领导干部还是普通群众，都心往一处想、劲往一处使，形成了强大的合力。这种团结协作的精神，不仅是红旗渠建设成功的关键所在，更是我们实现民族复兴伟业的宝贵财富。
学生4：无私奉献，是红旗渠精神的最高境界。在红旗渠的建设过程中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物。他们舍小家顾大家，为了集体的利益不惜牺牲个人的利益甚至生命。这种无私奉献的精神，将永远铭刻在历史的长河中，成为我们永恒的精神丰碑。
3. 认识红旗渠建设中的榜样人物
教师：在红旗渠的建设过程中，涌现出了许多令人敬仰的榜样人物。他们的事迹感人至深，为我们树立了光辉的榜样。
教师组织学生展示交流。
学生1：比如杨贵书记，他作为红旗渠建设的总指挥，始终以身作则、率先垂范。在红旗渠的建设过程中，他多次深入一线、亲自指挥，与广大干部群众同甘共苦、共克时艰。他的这种无私奉献、勇于担当的精神，深深地感染了每一位参与红旗渠建设的干部群众。
学生2：还有像任羊成这样的普通劳动者，他们虽然没有显赫的职位和地位，但却在红旗渠的建设中发挥了不可替代的作用。他们用自己的汗水和智慧，为红旗渠的建设贡献了自己的全部力量。他们的这种朴实无华、默默奉献的精神，同样值得我们学习和传承。
4.学习习主席红旗渠考察时的讲话
教师课件出示习近平总书记亲自莅临河南安阳红旗渠的讲话。
“红旗渠就是纪念碑，记载了林县人不认命、不服输、敢于战天斗地的英雄气概。要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年，社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此。没有老一辈人拼命地干，没有他们付出的鲜血乃至生命，就没有今天的幸福生活，我们要永远铭记他们。”
教师引导学生思考：我们作为高中学生如何在新时代背景下，继续发扬红旗渠精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量？
学生3：我认为，作为高中学生，我们应该将红旗渠精神融入到日常学习和生活中。在学习上，我们要有不怕困难、勇往直前的精神，面对难题不退缩，勇于挑战自我，不断提升自己的综合素质。在生活中，我们要有团结协作、共同奋斗的精神，与同学们相互帮助，共同进步，为创造美好的校园环境贡献自己的力量。
学生4：同时，我们还应该积极参与社会实践活动，了解社会、服务社会。通过参与志愿服务、社区建设等活动，我们可以将红旗渠精神转化为实际行动，为社会发展贡献自己的青春力量。在实践中，我们要保持谦虚谨慎、勤奋好学的态度，不断积累经验，提升自己的实践能力和社会责任感。
教师总结：同学们说得很好。红旗渠精神，作为我们中华民族之宝贵精神财富，始终鼓舞着无数中华儿女奋勇前行。在新时代的伟大征程中，我们必须坚定不移地传承与弘扬红旗渠精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自身力量。在学习与生活的各个方面，我们都应秉持积极向上的态度，勇于担当历史使命，敢于开拓创新，为实现个人价值与社会进步而不懈努力，共同谱写新时代的辉煌篇章。
五、班会后延伸教育活动
1. 撰写心得体会。要求学生撰写一篇关于本次班会的心得体会，加深对红旗渠精神的理解和认识。
2. 社会实践。组织学生参与社区服务、环保行动等社会实践活动，将红旗渠精神落实到实际行动中。
3. 主题征文。开展以“传承红旗渠精神，争做时代新青年”为主题的征文比赛，鼓励学生用文字表达对红旗渠精神的感悟和认识。
4. 定期回顾。将红旗渠精神作为班级文化建设的重要内容之一，定期回顾和重温红旗渠精神的相关内容，确保其深入人心。
六、班会反思
本次主题班会，通过采用丰富多彩的形式与深入透彻的阐释，使学生群体对红旗渠的辉煌历史及其所蕴含的精神内核有了全面而深刻的理解，有效激发了广大学子的爱国情怀与民族自尊。同时，班会精心设计了分组展示以及互动性强的讨论环节，极大地提升了学生的参与热情与集体归属感，使他们更加深切地体会到红旗渠精神在个人成长道路上的指引作用以及对社会进步的深远影响。
然而，我们也应保持清醒的头脑，深刻认识到传承与弘扬红旗渠精神是一项既长远又艰巨的使命，它需要我们持之以恒地付出努力与实践。展望未来，我们将坚定不移地以红旗渠精神为灯塔，引领学生树立正确的价值取向与人生追求，致力于将他们培育成为兼具理想抱负、道德品质、文化素养与纪律观念的新时代青年才俊。

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