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语文四年级（上册）
期中（阶段检测）卷二
【表达与交流】(30分)
五、根据下面的提示与要求，完成习作。（30分)
29.题目：
变了
大千世界，人和事物都是在不断变化的。有些变化速度比较快，很明显，我们一眼
就可以看出来，比如花开花落，阴晴雨雪…而更多的变化是缓慢的，需要我们用心
去观察，甚至连续观察才能发现，比如四年前刚上小学的你与今天相比较，就有很大
变化。其实你身边的人、事物也在变…你在生活中发现谁或者什么事物变了吗？请
将题目补充完整，可以写人，也可以写景状物。
要求：(1)语句通顺，感情真实，将恋化之处写清楚，尝试在习作中运用自己平时
积累的有新鲜感的词句；(2)如果需要修改，请用规范的修改符号；(3)文中不透露真
实的姓名、校名。
▲100
▲200
语文四年级（上册）期中（阶段检测）参考答案
(建议时间：120分钟
满分：100分)
一、每个词语1分，共8分。
1.灵巧修补卧室柔和衔接茂盛舒适获得
二、每题1分，共14分。
2.A3.C4.B5.C6.D7.B8.D9.C10.A11.C12.B13.A14.D15.A
三、10+6.共16分。
16.每填对一空得1分，每3个错别字扣1分，错别字多则扣满为止。
(1)不见人人语响一道残阳半江红云母屏风长河渐落夜夜心逊雪三
分白输梅一段香
(2)一场秋雨一场寒
17.每填对一空得1分，错别字扣分参考上一题。
(1)逐渐横贯翻滚(2)香味月光灰白
四、选择题每题2分，填表和简答题每题4分，共32分。
(一)》
18.C19.A20.A21.D
22.示例：①鳞茎硕大；②箭多花繁；③色美香郁；④素雅娟丽（每个要，点占1分。）
23.示例：①为了引发“我”的好奇心，让“我”自己观察发现，②吸引读者，激发读者的阅
读兴趣（每个要点占2分，意思对即可。）
24.示例：（每提出1个问题得2分，答案不唯一，学生能提出2个问题即可得满分，建
议提问角度作为参考，对应不上不扣分，因为有些问题不好区分角度，此题主要考查学生
是否会提出问题。)
我提出的问题
提问的角度
阅读链接与《远方的礼物》在表达上有什么不同？
写法角度
漳州水仙花主要有哪两个品种？
内容角度
妈妈为什么每年春节前都要买两盆水仙花呢？
联系生活经验
(二)
25.D26.B
27.示例：(2)颛项四处寻找灵感，命飞龙根据风声创作了优美乐曲《承云之歌》。
(3)黄帝听了《承云之歌》非常欣赏，建议颛项把音乐引到天上
(概括出1点得2分，意思对即可。)
28.示例一：悠扬的琴瑟声传到天宫，神仙都为之陶醉。
这个想象很神奇，“天宫”“神仙”都是现实生活中见不到的
示例二：颛项看见猪婆龙时，它正仰面躺在地上，用尾巴敲打着自己白得发亮的肚皮，
发出有节奏的“嗵嗵一咚咚”的美妙声音。
猪婆龙用尾巴敲打肚皮能发出美妙的声音，很神奇。
(学生能画出认为神奇的地方得2分，能自圆其说得2分。答案不唯一。)
五、

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