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2024—2025学年度第一学期期中检测
八年级语文试题
注意事项：
1.本试题共6页，满分120分，考试时间120分钟。答案写在答题卡上。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0,5毫米黑
色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答
题区域内作答；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、
胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后，只交答题卡，收好试卷以备讲评。
一、积累与运用（共25分)
学校拟开展以“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化”为主题的学习实践活动，
请你参加并完成相关任务。
阅读下面短文，完成1~4题。(8分)
古诗，犹如那湛蓝天空中的日月星辰，穿越千年的时光，依然熠熠生辉。在那炽热的
文化长河中，诗人们殚精竭虑，将自己的情感与思考镌刻在文字之中。他们用震聋发皲的
声音，诉说着人生的悲欢离合、世间的苍桑变化。每一首古诗都如同一幅生动的画卷，展
开在我们眼前：有的清新恬淡，描绘了①；有的气势磅礴，描绘了②
有的豪放飘逸，描绘了③一…古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。读诗不仅熊够
增强精神境界面具能带来审美愉悦。我们从古诗中（获取/汲取）精神养分的同时，还
要有高度的文化自信，守正创新，与时俱进，让中华优秀传统文化在新时代（迸发/焕发）
出蓬勃生机。
1.下列注音和字形全都正确的一项是（2分)
A.湛(shèn)蓝
熠熠生辉
B.炽(chi)热
殚精竭虑
C.恬（tin)淡
苍桑变化
D.镌(juan)刻
震聋发聩
2.文中括号内依次选用的词语，最恰当的一项是(2分)
A.获取/迸发B.汲取/焕发
C.获取/焕发
D.汲取/迸发
3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(2分)
A.读诗不仅能够增强精神境界，而且能带来审美体验。
B.读诗不仅能够提升精神境界，而且能带来审美愉悦。
C.读诗不仅能带来审美体验，而且能够增强精神境界。
D,读诗不仅能带来审美愉悦，而且能够提升精神境界。
4,文中横线处补写的句子最恰当的一项是(2分)
A.①宁静悠闲的田园生活②雄伟奇丽的想象世界
③金戈铁马的征战场面
B.①雄伟奇丽的想象世界②宁静悠闲的田园生活
③金戈铁马的征战场面
C.①宁静悠闲的田园生活②金戈铁马的征战场面
③雄伟奇丽的想象世界
D.①金戈铁马的征战场面②雄伟奇丽的想象世界
③宁静悠闲的田园生活
5.关于名著《红星照耀中国》，下列说法不准确的一项是(2分)
八年级语文试题第1页（共6页）
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一、积累与运用（共25分）
1. B 2. B 3. D 4. C 5. C 选择题答案。（每题2分）
6．（3分）示例：这幅图片的中间是标有“英烈”二字的雕塑，雕塑的左边是一个写着“抹黑”字样，一手高举刷子的油漆桶，它代表蓄意抹黑英雄烈士的不法分子；雕塑右边，一个袖口写着“英雄烈士保护法”的大手，掌心朝向油漆桶，对油漆桶表示警示和抵制，这寓意《英雄烈士保护法》守护革命烈士的荣誉，用法律手段惩处蓄意抹黑革命烈士的不法分子。
7.(2分)A.“四书”“五经” B.示例：手抄报制作等
8.（4分）毛泽东示例：他博览群书，高瞻远瞩，是一位极具天赋的军事家与政治家；他生活简朴，对于吃的东西很随便，有着吃辣的嗜好。
彭德怀示例：他才智过人，善于驰骋，是一位战功赫赫的红军将领；他性格爽朗，坦白率直，童年吃过许多苦，特别喜欢孩子。
9．（6分）（1）浅草才能没马蹄 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）山山唯落晖 （4）终岁常端正 （5）烈士暮年 （6）狐兔翔我宇
二、阅读与鉴赏（共45分）
（一）
10. B （2分）
11.（4分）示例:①外放后为官清闲；②寄情山水的闲适；③怀才不遇的无奈；④面对人生困境时的旷达；⑤无人陪伴的孤单。（每点2分，写出两点即可。）
（二）
12.A 13.B 14.D（每题2分）
15.（2分）水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
16.（3分）百鸟翔禽/哀鸣相和/巡颓浪者/不觉疲而忘归矣
17.（4分）（1）山高峡窄 （2）素湍绿潭，回清倒影 （3）清澈空灵（或透明澄澈） （4）侧面描写（每空1分）
【乙文参考译文】
夷水又经宜都北，向东流注入大江，二水一清一浊，泾渭分明。夷水也叫佷山北溪，水流所经都是石山，基本上没有土岸。溪水澄清，仿佛虚空无物，俯视游鱼，就像在空中浮动似的。浅处多五色石子，不论冬夏，清流奔泻，飞溅起白雪似的浪花；溪旁是茂密的林木，空寂的山谷，静夜谛听，常常传来清脆的水声。各种鸟类婉转优美的鸣叫声相互唱和，人们逐浪畅游，不但不感到疲惫，而且还乐而忘归了。
（三）东风着陆场再迎航天员凯旋
18.（3分）既概括了新闻的主要内容，也交代了事件发生的地点。“再”“凯旋”等词揭示了神舟十三号航天员成功完成飞行任务，表现出航天事业的飞速发展。标题具有感染力，读来让人心潮澎湃，能够激发读者的阅读兴趣。
19.（3分）运用动作和场景的细节描写，生动形象地描写出国旗手迅速而熟练的升旗过程，以小见大地反映出返回舱安全着陆后人们的激动与自豪之情。
20.（4分）（1）坚定、有力。这是首次担任载人飞船搜索回收任务雄鹰调度主岗的龙坤明下达的一条调度指令，是80多条调度指令中最令他紧张的一条，用坚定、有力的语气，更能传达出指挥人员的信心。
（2）温和、舒缓。该句是在返回舱安全着陆后，开舱手苏黎明提醒舱内航天员时说的话，目的是让航天员注意自身安全，表现了对航天员的关心。（每小题2分。）
（四）孩子和秋风
21.（4分）①寒冷、残酷、荒凉 ②像个魔术师，变出好多好吃的 ③温暖、有趣 ④调皮、活泼（每空1分）
22.（3分）“活泼”“热闹”“逗”字重读，整句话要读得欢快，语调上扬。这样设计可以表现出秋风给人们带来的欢乐，表达出作者重新认识秋风的惊喜之感。
23.（3分）示例1：运用比喻的修辞手法，将柿子比作小红灯笼，将石榴比作胖娃娃，生动形象地写出了柿子的形状、颜色和石榴的硕大饱满，表达了作者对秋风的喜爱之情。
示例2：运用拟人的修辞手法，将秋风和小草人格化，写出秋风带来的丰收景象和小草变黄的情景，表达了作者对秋风的喜爱之情。
示例3：运用排比的修辞手法，写秋风分别吹过田野、果园、旷野，节奏感强，表现了秋风为人们带来的丰收之景，表达了作者对秋风的喜爱之情。
24.（4分）孩子是纯真的，他们用童真的内心感受秋风，用无穷的想象力去发现秋风，认为秋风带来丰收、快乐，因此他们眼中的秋风温暖而美好。作者是成年人，不再那么纯真，思维有了定式，人生的艰难让他们更多的认为秋风是肃杀的、荒凉的。
三、写作（50分）
25．评分标准：
克服以往打分的惯性，按50分的标准去打。
内 容 结 构 语 言 书 写
一类卷 （50～42分） 符合题意 感情真挚 中心明确 内容充实 结构完整 符合文体要求 语言流畅 书写工整
二类卷 （41～35分） 符合题意 感情真实 中心基本明确 内容较充实 结构基本完整 大体符合文体要求 语句通顺 偶有语病 书写较清楚 卷面较整洁
三类卷 （34～25分） 基本符合题意 内容不够具体 中心不够明确 结构不够完整 条理不很清楚 语句不通顺 语病较多 书写不工整
四类卷 （24分以下） 文不对题 观点错误 结构混乱 文理不通 书写潦草
说明：
没有题目或题目不当扣3分。
字数不足600的，每少50字扣1分，最多扣5分。
错别字每一个扣1分，最多扣5分，重复不计。
另：写题目：3分；在有题目且文通字顺的前提下，写100字给9分，200字给15分，300字21分，400字28分；
40分以上可多于20% ，拉开档次。好的好上去。

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