资源简介

2024-2025学年浦东第一学期初三语文阶段练习试卷（联考卷）
（完卷时间：100分钟 满分：150分）
一、文言文（35分）
（一）默写（13分）
1.长风破浪会有时， 。《行路难（其一）》
2. ，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3.春蚕到死丝方尽， 。《无题》
4.范仲淹《岳阳楼记》中巧用比喻，生动形象地描绘出月光照耀下的水波及月影静态之美的句子是：“ ， 。”
（二）阅读下文，完成5-10题（22分）
【甲】
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
【丙】
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言三十年后世上人更不道著我也！”崇宁、大观间，海外诗②盛行，后生不复有言欧阳公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索③。
（选自宋朱弁《曲洧田闻》）
【注释】①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②海外诗：指苏东坡被贬海南所作的诗。③气索：气短，指没面子。
5.【甲】【乙】两文作者都是 （朝代）大文豪，均因其散文成就而位列“ ”。(2分）
6.解释下列加点字（4分）
（1）临溪而渔 临：
（2）下列选项中加点词语用法和解释相同的一项是（ ）
A.不知天上宫阙 而不知人之乐
B.落笔辄为人所传诵 酿泉为酒
C.太守归而宾客从也 禁愈严而传愈多
D.醒能述以文者 往往以多相夸
7.（1）给文中画线句划分2处停顿（2分）
汝 记 吾 言 三 十 年 后 世 上 人 更 不 道 著 我 也
（2）翻译句子（3分）
颓然乎其间者，太守醉也。
8.下列选项正确的一项是（ ）（3分）
A.【甲】文是苏轼在密州任职时所写的一首望月怀人之作，也是【丙】文中提到的一首为大家所夸的海外诗。
B.【甲】文所写“大醉”是作者面对明月酒兴正酣，表达对仕途失意的乐观和不见亲人的惆怅。【乙】文“太守醉也”是太守醉山水美景正好，人却已逐渐老去无所为。
C.【丙】文欧阳修“叹”的是苏轼诗文的磅礴才气，【甲】【丙】两文都可印证东坡诗文的不凡成就。
D.【乙】文写“太守之乐其乐也”，【丙】文写“欧阳公为终日喜”，无论“乐”与“喜”，都可以看出欧阳修的乐观开朗。
9.【丙】文中“海外诗盛行”的具体表现有（用自己的话回答）：
（1） ；（2） 。（4分）
10.【乙】文欧阳修寄情山水、（1） （四字词语）的思想流芳千古，同时【丙】文他对欧阳棐谈及苏东坡时说的话可见欧阳修也是个(2) 的人。（4分）
二、现代文（35分）
（一）阅读下文，完成第11-14题（17分）
悟空：从“新”出发 踏平坎坷成大道
①8月20日，首个国产3A单主机游戏《黑神话：悟空》发布，并迅速成为Steam、WeGame等多平台的销量榜首。目前这款游戏总销量超过450万份，总销售额超过15亿元。
②“头戴凤翅紫金冠，身穿黄金锁子甲，脚踏藕丝步云履，手拿如意金箍棒。”“齐天大圣孙悟空”这个超级IP的出现告诉我们要以“出新”“出圈”“出海”的方式，让中华优秀传统文化“活”起来。
③将“守正”与“创新”相结合，让传统文化“出新”。3A游戏往往画面精美、互动性强、剧情丰富，被认为是游戏工业皇冠上的“明珠”。在过去，这个领域一直被外国公司垄断。《黑神话：悟空》该款游戏的出现 填补了我国没有3A游戏的空白， 见证了我国游戏工业的崛起。我们要通过打破“思想枷锁”，拥抱“创新春潮”，巧借人工智能、大数据、云计算、物联网等现代“黑科技”推动中华优秀传统文化“转型、升级、破圈”，真正让中华优秀传统文化在新时代焕发出更加绚丽的光彩。
④将“传统”与“跨界”相结合，让传统文化“出圈”。《黑神话：悟空》以中国神话故事为背景，融入陕北说书等非遗文化，对山西玉皇庙、重庆大足石刻、浙江时思寺等全国多处名胜古迹进行实景扫描，游戏中壮观逼真的中国山水风貌、古建筑群，乃至光怪陆离的神仙妖怪形象都是每一位游戏迷前所未有的新体验。山西、重庆、浙江等地文旅账号纷纷上线“悟空”大片，邀请各位“天命人”来取景地提前“取经”。随着新产业、新业态、新模式、新动能的大力发展，跨界出圈已成为引领未来的创新力量。
⑤将“传承”与“交流”相结合，让传统文化“出海”。对于游戏玩家来说，游戏是一座“跨文化的桥梁”，过去的中国玩家都经历了这段跨文化理解的过程，现在轮到了海外玩家学习《西游记》，了解中国传统文化。孙悟空的形象作为中国浪漫主义文化的象征，已经跨越文化边界，与世界各地的年轻人心灵深处产生了共鸣。中华优秀传统文化既是民族的，也是世界的，不同文明包容互鉴、共存共荣是大势所趋。我们要永葆“源浚者流长，根深者叶茂”的文化自信，以开放的姿态推动中华文化走上国际舞台，促进中华文明与世界文明的交流。
（来源《人民日报》文章有删改）
11.以下填入第④段横线处的关联词，恰当的一项是（ ）（3分）
A.因为……所以 B.如果……就 C.不但……而且 D.只要……就
12.说说文章第①小节的作用。（4分）
13.下面这个材料可作为本文哪一段的论据？请简述理由。（4分）
《黑神话：悟空》与某品牌咖啡联名推出“腾云美式”，游戏周边产品销量火爆。
14.文章③④⑤能否调换顺序，为什么？（6分）
（二）阅读下文，完成第15-19题（18分）
长在地边的玉米
侯宏博
①三十多年前，我随父亲在乡下种地。种小麦，种豆子，也种玉米。播下种子，付出辛劳，土地总会给我们十倍百倍的回报。
②我家有一块田地，紧临着大路。每年夏天，播种了玉米，路边的那一行常因过往行人的踩踏，总是出苗最晚，好不容易长上来几片弱弱的叶子，又被贪嘴的牛羊吃得稀里哗啦，jiǎo xìng存活下来的，到了秋天结出的玉米棒子只有鸡蛋那么大。偶尔有几株身强体壮的，结出了大棒子，还未成熟就被行人顺手牵羊掰走了，只留下光秃秃的玉米秆杵在地边。
③有人建议父亲少种一行玉米，也省得白费劳力，父亲摇摇头说，哪能让这么肥的田白白荒废？有人让父亲在地边筑一道篱笆，父亲微微一笑说，几十米长的篱笆墙，防了行人，也碍了自家，不值当。甚至还有人说，那就在地边每隔一段挖一个深坑或放置一块大石，父亲反问道，那哪成？万一摔倒了行人，罪过可就大了。
④有一年，正是玉米施肥的时节，化肥供应却异常紧张。看着满地面黄肌瘦的玉米苗子嗷嗷待哺，父亲决定掏高价从别人手里买几袋倒卖的化肥。施肥时，我脑子里突然闪出一个念头，对父亲说，化肥这么金贵，干脆不要给路边的这一行玉米施肥了，反正也收获不了几粒玉米，施肥简直就是浪费！父亲一边扶起一株被行人踩倒的玉米给根部培土，一边对我说，让地里头的玉米吃着肥料，这一行玉米眼巴巴地望着，这公平合理吗？他不仅没有采纳我的建议，还固执地让我给路边的这行玉米多加些肥料。我很不解，他这不是给瞎子点灯吗？
⑤随后，父亲经常带着锄头去这块田地，一发现有被行人踩踏过的地方，就用锄头松土；一见着被踩到的玉米苗，就扶起来在根部培土。那些扶也扶不起、站也站不直的，他就用草茎拧成绳，将它绑缚在别的玉米苗上，也让它抬头挺胸地成长。我感到疑惑，父亲难道是想用他手中的锄头扶起路边的这一行玉米吗？
⑥待到秋天，玉米成熟了。地里头的玉米一个个捧着沉甸甸的大棒子，争相炫耀自己的成果。唯独路边的这一行玉米，还和往年一样，被糟蹋得几乎颗粒无收。看着眼前的一幕，我抱怨父亲当初不该不听取我的建议。
⑦父亲咬着烟袋，悠悠地吸着烟，微笑着对我说，你看，路边的这一行玉米，虽然没有结出像样的玉米棒子，但玉米秆比往年都要粗壮，都要端直，根部的土地也少了行人的踩踏，比往年都要松软。
⑧我辩驳道，我们要的是珍贵的粮食，而不是当柴草烧的玉米秸秆。
⑨父亲缓缓地说，你只看到一行玉米，没有看见满地的丰收。要知道，不是每一株玉米都能生长在田地中央，不要苛求每一株玉米都能结出一个大棒子。地边的这一行玉米，能够从路人的脚掌下和牛羊的唇齿中存活下来，已属不易，更何况今年又长得这么壮实。它们用身躯守护着田地，保护了第二行、第三行的玉米不受损失，这就是它们对丰收的贡献。
⑩我恍然大悟，再次细细地打量地边的这一行玉米。它们有的叶子已被牛羊啃食尽了，只剩下光秃秃的秆子；有的被拦腰折断，只有两尺来高的半茬；有的被掰走了棒子，撕裂的外衣似在秋风中哭诉；还有的两两互相扶持支撑，残损的躯干被父亲用草茎绑缚在一起。但是，它们的根系都很发达，深深地扎进泥土里，毫不妥协地守护着田地。
三十多年过去了，我时常遇到那些“长在地边的玉米”。他们身处各自职业群体的边缘，平凡而又弱势，就像高空的臭氧层一样，抵御着最强的紫外线，守护着地球，却常常被忽视；就像一艘木船最底部的那块板子，长年浸泡在海水中，忍受着侵蚀，又最易被遗忘。然而，一个成功的团队，一定会对这些“长在地边的玉米”不漠视，不抛弃，不苛求，并尽力施以援手，让他们也能把根须深深地扎进土地。
（文章有删改）
15.看拼音写汉字（2分）
jiǎo xìng
16.请根据文章内容完成表格。（6分）
地边的玉米 父亲的言或行 我的态度 父亲的形象
需要施肥 要求我多施肥 （4） ① ②
被人踩坏 （1） 疑惑
成熟后 玉米秆比往年都要粗壮、端直 抱怨、辩驳
它们用身躯守护着田地，保护了第二行、第三行的玉米不受损失，这就是它们对丰收的贡献
17.下面对文本分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章的题目“长在地边的玉米”既指紧临路边的那一行玉米，又指身处各自职业群体边缘常被忽视的一类人。
B.第②段用“总是出苗最晚”“几片弱弱的叶子”“只有鸡蛋那么大”等词句，表达了“我”对“长在地边的玉米”的轻视、不喜之情。
C.第④段运用插叙的手法，补充交代了“我”认为父亲高价买化肥给路边的玉米施肥是瞎子点灯白费力气。
D.第⑩段用“两两互相扶持支撑”“深深地扎进泥土里，毫不妥协地守护着田地”等词句表达了“我”对地边的玉米顽强生长、无私奉献精神的赞美和喜爱。
18.请从语言表现力的角度赏析第⑥段画线句子。（3分）
19.请谈谈你对文章最后一段的理解。（4分）
三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成第20—23题（20分）
为进一步激发同学们学习《水浒传》的兴趣，九年级（1）班同学策划举办“水浒文化节”，小语作为策划人，前去查看各小组准备情况。
20.小语来到入口处，发现大门两侧立柱上的对联不见了，请你从以下选项中选择两项构成一副对联挂上去（ ）（ ）（4分）
A.逼上梁山，义结金兰，聚义厅中联志士 B.替天行道，聚义梁山，忠义犹如三尺剑
C.诱离水浒，安存玉杖，招安计里叹英雄 D.云游五岳三山，唯见梁山插义旗
21.有奖竞答小组正对组内成员提供的选择题进行讨论，请你从以下选项中选出不正确的一项（ ）（3分）
A.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，渲染了梁山好汉豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。
B.《水浒传》的结构很有特点，作者采取先合后分的链式结构，这使小说环环相扣，线索分明。
C.水浒英雄中，每个人物都有一个有意思的绰号，比如大刀关胜、混江龙李俊、青面兽杨志，这些绰号让作者笔下塑造的人物形象更加鲜明。
D.《水浒传》用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，具有很高的语言艺术水平。
22.小语发现“水浒寻酒”小组编撰了部分探究性报告，但是有些内容未完成，请你补充完整。（8分）
人物 故事 酒与故事的关联 人物评价 探究发现
杨志 （1） ； 酒店识曹正 酒误好汉差 精明谨慎 急功近利 《水浒传》中对酒的描写着墨很多，可以说“无酒不水浒”。据不完全统计：全书写了六十多家酒店，正面写人物醉态的有二十多回，所以说，“酒”在《水浒传》中起到了（4） 的重要作用。
鲁达 醉闹五台山； 倒拔垂杨柳 酒令好汉狂 （2） 率性而为
武松 景阳冈打虎； 醉打蒋门神 （3） 刚勇豪爽 胆大心细
23.辩论组的同学正围绕“梁山之义”模拟辩论。正方认为，“义”把众好汉汇聚到了梁山，是真侠义；反方认为，“义”没能让梁山免于败落，是假侠义。
你赞同哪一方的观点？请结合书中的具体人物和情节，写一段辩论词。（80字左右）（5分）
四、写作（60分）
24.题目：请以“这也是一种收获”为题目，写一篇作文。
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
2024-2025学年浦东区九上期中（联考卷）参考答案
一、文言文（35分）
（一）默写（13分）
1.（3分）直挂云帆济沧海
2.（3分）沉舟侧畔千帆过
3.（3分）蜡炬成灰泪始干
4.（各2分）浮光跃金，静影沉璧
（二）阅读下文，完成5-10题（22分）
5.（2分） 北宋（宋代、宋朝）（1分） 唐宋八大家（1分）
6.（4分）（1）来到（2分） （2）A（2分）
7.（5分）（1）汝 记 吾 言/三 十 年 后 /世 上 人 更 不 道 著 我 也（2分）
（2）醉倒在众人中间的，是太守喝醉了。（3分）
9.（4分）（1）朝廷禁止苏轼诗，但越禁传得越多，人们以拥有苏轼诗多相夸。
（2）士大夫不能诵读苏轼诗文，会觉得没面子。（各2分，共4分）
10.（4分）（1）与民同乐 （2）襟怀宽广（赏识人才）（各2分，共4分）
11.C
二、现代文（35分）
（一）阅读下文，完成第11-14题（17分）
12.（4分） 关注黑悟空游戏销量火爆的现象，（1分）引出本文中心论点：我们要以“出新”“出圈”“出海”的方式，让中华优秀传统文化“活”起来。（2分） 激发读者的阅读兴趣（1分）
13.（4分） 第④段（1分），这段材料写了游戏与咖啡品牌联名，属于跨界现象（1分），能作为事实论据具体有力地论证第④段“将‘传统’与‘跨界’相结合，让传统文化‘出圈’”的观点。（2分）
14.（6分）不能，这三段围绕“出新”“出圈”“出海”的先后关系展开论述，层层递进、步步深入，符合事物发展的一般规律（3分，答每段的分论点也给分），也与文章第②段“我们要以“出新”“出圈”“出海”的方式，让中华优秀传统文化“活”起来”这句话一一照应（2分），体现议论文论证思路的严密性。（1分）
（二）阅读下文，完成第15-19题（18分）
15.（2分） 侥幸
16.（6分）（1）松土、培土，草茎拧绳绑缚（2分）
（2）很不解（1分）（3）恍然大悟（1分）（4）勤劳、睿智、善良（任写2点得2分）
17.B
18.（3分） 运用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了玉米成熟后的丰收景象（1分），表达了“我”的喜悦之情（1分）
运用叠词（1分），生动形象地写出了玉米成熟后的丰收景象（1分），表达了“我”的喜悦之情（1分）
19.（4分） 文中的父亲在不伤及其他玉米的前提下，不放弃紧临路边的玉米，仔细呵护它们成长（2分），启发了作者生活的道理：我们也要关心、帮助弱小群体，这样才能团结协作，发挥出每个人强大的生命力。（2分）
三、综合运用（20分）
21.A C
22.（6分）（1）误失生辰纲（2分） （2）鲁莽豪爽（2分） （3）酒壮好汉胆（2分）
（4）丰富人物形象；推动情节发展等（言之有理即可，答对1点即给分，2分）
23.（5分） 观点1分，具体内容3分，语言表达1分
例：我赞同正方，《水浒传》中，一大批行侠仗义、除暴安良的英雄人物值得我们学习。如鲁智深为了替金氏父女报仇，三拳打死镇关西，落草梁山，正体现路见不平拔刀相助的侠义精神。
我赞同反方，《水浒传》中的“义”是有一定的局限性的，如宋江为逼秦明上山，不惜杀害他的家人，滥杀无辜。又以“为兄弟某个出路”的想法接受朝廷招安，最终导致梁山的败落。

展开更多......

收起↑