资源简介 (共18张PPT)4 我们是怎样听到声音的教科版科学 四年级上册 第一单元《声音》温故知新:声音是怎样传播的耳是怎样使我们听到声音的 活动一:看一看,观察耳朵的结构关于耳朵的结构你有了什么新的认识?活动一:看一看,观察耳朵的结构我们以为的耳朵结构实际的耳朵结构VS活动二:比一比,感受耳郭的作用活动二:比一比,感受耳郭的作用实验准备:无底纸杯一个、音频一段PK活动二:比一比,感受耳郭的作用1.纸杯要紧靠耳郭。2.反复对比至少三次,并填写实验报告单。注意事项:活动二:比一比,感受耳郭的作用我的发现:耳郭跟纸喇叭都具有收集声波的作用。纸喇叭比耳郭大,收集到的音量也大。了解真实的鼓膜活动三:做一做,体验模拟鼓膜实验实验准备:模拟鼓膜装置、小鼓、鼓槌。耳郭听小骨鼓膜外耳道活动三:做一做,体验模拟鼓膜实验1.测试时,模拟鼓膜装置不要触碰到气球皮。2.小鼓要固定好。3. 及时填写实验报告单。注意事项:活动三:做一做,体验模拟鼓膜实验鼓膜具有将声波转化为振动的作用,之后又将振动传递给听小骨。声波的强弱远近不同,鼓膜振动的幅度也不同。我的发现:说一说:我们是怎样听到声音的?收集声波传递振动转换信号想一想:你能解释医生的听诊器是怎样工作的吗?导音管耳塞听头(表面附有薄膜)想一想:你能解释医生的听诊器是怎样工作的吗?原理1:声音是振动产生的。听头表面有一层薄膜结构,它能将 心跳声转化为振动并向导音管传递声音。同学们,你们get到了吗?原理2:声音在空气中传播时容易被吸收,在有些固体中能传 播的更远。听头像耳郭的一样收集声音并送入导音管,声音在管内集中传播,减少了分散,提高了声音的响度。科学零距离耳朵对我们来说至关重要,但是它又非常的脆弱,我们应该怎样保护它呢?如果突然遇到很响的声音(如放鞭炮),可以采用堵上耳朵或张大嘴巴这两种做法来保护鼓膜。堵住耳朵是为了阻止声波由外耳道进入耳朵;张大嘴巴可以使人体的咽鼓管张开,平衡鼓膜两侧声波引起的空气振动,这两种做法都可以保护鼓膜。突然遇到巨大响声时应该怎么办 1. 避免长时间接触噪音2. 注意耳机使用3. 保持耳朵清洁4. 掏耳适度5. 预防耳部感染6. 避免外力伤害7. 定期检查听力8. ……奖励环节明星小组 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.4 我们是怎样听到声音的.pptx 一分钟了解耳朵.mp4 倒计时.mp4 千里眼顺风耳.mp4 葫芦娃二娃.mp4 警报.mp4 鼓膜.mp4