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部编版九年级上册语文第四单元第16课《我的叔叔于勒》》同步练习（基础卷）
一、基础知识
1．（部编版2018-2019学年九年级上册语文第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习）给下列加下划线的字注音或根据拼音写汉字。
拮据　 　 栈桥　 　 zāo　 　 蹋 别墅　 　
褴褛　 　 撬开　 　 恭wéi　 　 shà　 　白
2．文学常识填空。《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的　 　(国籍)作家莫泊桑，其代表作有《　 　》《　 　》等。本文即选自其短篇小说集《　 　》。
3．从全文来看，于勒一生中的经济情况有三次变化，菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化，但菲利普夫妇也有始终不变的方面。请用简洁的词语分别概括这些变化。
（1）于勒经济情况的变化：　 　
（2）菲利普夫妇对于勒称呼的变化：　 　、正直、有良心、有办法的人、　 　
（3）菲利普夫妇对于勒态度的变化：　 　、奉为福星、　 　
（4）菲利普夫妇始终不变的方面：　 　
指出下列各句运用的描写手法。
4． 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。 　 　
5． 离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 　 　
6． 母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” 　 　
7． 他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 　 　 。
二、阅读理解
阅读《我的叔叔于勒》选段，完成下列各题。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
8．这篇小说选自法国作家　 　的短篇小说集《 》。
9．选文中画线的句子表现了“我”当时怎样的情感？
10．文中反映出菲利浦夫妇怎样的性格特点？
11．找出选文中景物描写的句子，抄在相应的横线上，并分析此景物描写的作用。
12．有人认为该小说旨在揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也有人认为其主题在于反映资本主义社会下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。
三、语言综合运用
13．（ 我的叔叔于勒）下面均是店铺的行业广告联，你知道它们各宣传了什么行业吗？
①雨过天晴千古色，花留水彩四时春。　 　
②虚心成大器，劲节见奇才。　 　
③但愿世间人无病，何愁架上药生尘。　 　
④竹叶杯中万里溪山闲送绿，杏花村里一帘风月独飘香。　 　
14．（ 我的叔叔于勒）仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
　 　。
15．（ 我的叔叔于勒）仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；　 　，　 　。
16．亲爱的同学们，本学期我们认真学习了莫泊桑所写的《我的叔叔于勒》。有同学打算为课文拟写一副对联，现在有了上联，但下联还没想好。请你运用对联知识，根据对课文内容的理解，帮他将下联写完整。
上联：十年思盼，天涯咫尺，兄弟好似摇钱树
下联：　 　，咫尺天涯，　 　。
答案解析部分
1．【答案】jū；zhàn；糟；shù；lǚ；qiào；维；煞
【知识点】常用易错字字音；汉字笔画笔顺；我的叔叔于勒
【解析】【分析】作答根据拼音提示写出相应汉字题时，要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写，并进行适当分类整理。本题要注意“褛”读lǚ。
故答案为：jū；zhàn；糟；shù；lǚ；qiào；维；煞。
【点评】此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。
2．【答案】法国；《项链》；《羊脂球》；《羊脂球》
【知识点】作家作品
【解析】【分析】第1空：询问的是莫泊桑的国籍。莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。第2空和第3空：要求填写莫泊桑的代表作。莫泊桑的作品以短篇小说成就最高，他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大地概括出生活的真实。其中，《项链》通过一个小公务员妻子的故事揭示了人性中的虚荣与对命运的无常；《羊脂球》则以其深刻的社会洞察力和独特的艺术风格，成为他的代表作之一，展现了人性的复杂和社会的虚伪。第4空：询问《我的叔叔于勒》选自哪部短篇小说集。该作品正是选自莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》，该作品集以同名短篇小说命名，包含了包括《我的叔叔于勒》在内的多篇经典作品。
故答案为： 法国 ； 《项链》 ； 《羊脂球》 ； 《羊脂球》
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
3．【答案】（1）挥霍财产经商发财衰败穷困
（2）坏蛋、无赖、流氓；小子、流氓
（3）惧怕、憎恨；深恶痛绝
（4）金钱至上
【知识点】梳理、概括文章情节；我的叔叔于勒；分析人物行为思想变化原因；体会作者情感态度；小说
【解析】【分析】（1）于勒一生中的经济情况有三次变化，挥霍家产--经商发财--衰败穷困；
（2）菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化，由“坏蛋、无赖、流氓”到“正直、有良心、有办法的人”到“小子、流氓”。
（3）当于勒挥霍财产时，菲利普夫妇对于勒是惧怕、憎恨；当于勒发财时，菲利普夫妇把于勒奉为福星，热切的盼望他的归来；当于勒衰败穷困时，菲利普夫妇视于勒为瘟疫，即使遇上他贫困潦倒无家可归也施以援手，并对他深恶痛绝。
（4）菲利普夫妇态度的不断变化始终围绕着一个不变，那就是于勒的经济状况，实则就是金钱至上的价值观。
故答案为：
（1）挥霍财产 经商发财 衰败穷困
（2）坏蛋、无赖、流氓 小子、流氓
（3）惧怕、憎恨 深恶痛绝
（4）金钱至上
【点评】 此题考查的是学生对文章内容的提取概括和人物情感的分析理解能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，做出回答。
《我的叔叔于勒》是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。
【答案】4．外貌描写
5．环境描写
6．语言描写
7．神态描写
【知识点】外貌描写；神态描写；语言描写；自然环境描写
【解析】【点评】本题考查文章的写作手法。解答此题首先要明确常见的写作方法：修辞手法、表达方式、描写手法、表现手法四个方面。然后根据文章的特点抓住一点或几点完成做答即可。
4．这个句子“我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。”明显是在描述人物（他）的手部的外貌特征，因此，这里使用的是“外貌描写”手法。外貌描写能够直观地展现人物的形象特点。
故答案为： 外貌描写
5．“离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”则是通过描绘周围的自然环境（海面）来营造氛围或背景，这种手法称为“环境描写”。环境描写常用于衬托人物心情、推动情节发展等。
故答案为： 环境描写
6．“母亲也常常说：‘只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。’”中的句子是人物（母亲）的语言表达，通过对话展现人物性格、情感和思想，故此处为“语言描写”。语言描写是刻画人物形象、推动故事情节的重要手段。
故答案为： 语言描写
7．“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”描述的是人物（他）的神态变化，包括脸色和眼神的异常，这种直接刻画人物面部表情和眼神变化的手法称为“神态描写”。神态描写能够细腻地展现人物的心理状态和情绪变化。
故答案为： 神态描写
【答案】8．莫泊桑|《羊脂球》
9．句子运用反复，强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，以及对父母行为的不满，突出当时“我”心情的矛盾。
10．菲利普夫妇自私、虚荣、势利、无情。
11．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对照。
12．示例：我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线，在于勒的身份没有得到证实之前，他们对于勒极力的赞美，期望能早日见到于勒，表现出亲人间的那份暖人的真情；但于勒的身份证实后，他们便六亲不认，破口大骂，将亲情抛之于脑后。可以看出让他们发生变化的是“钱”，表现了资本主义社会里，人与人之间除了金钱外，没有其他情感可言。
【知识点】我的叔叔于勒；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；自然环境描写；作家作品；小说
【解析】【点评】 （1）本题考查学生文学常识的积累能力解答此题关键在于平时的积累和反复巩固，从而轻松应对。
（2）本题考查学生对人物情感的体会能力。解答此题要在整体阅读文本的基础上，结合事件及人物的关系来分析。
（3）本题考查学生对人物性格特点的归纳能力。解答此题要在整体阅读文本的基础上，根据文中的事件以及人物的相关描写来总结。
（4）本题考查学生对环境描写及其作用的分析和理解能力。一般说来环境描写有烘托渲染氛围，衬托人物心理等特征。
（5）本题考查文章主旨的理解与观点的表达能力。小说的主旨是从小说描写的整体生活画面中显示出来的中心思想，把握小说的主旨要注意以下几个方面：①从作者背景看主题；②从人物塑造看主题；③从情节发展看主题；④从语言的情感色彩看主题．小说主题有确定性的一面，也有不确定性的一面，题目中给出的两种观点都可以成立，关键在于答题时理由的充分。
文章中运用环境描写，环境描写的作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性．②渲染气氛，烘托人物的心情．③寄托人物的思想感情．④反映人物的性格或品质．⑤推动情节的发展．⑥深化作品主题．本文的环境描写句子是：在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来．那就是哲尔赛岛了．在这里的作用与上面的第二点相符，作者以环境描写来烘托了人物失望的心情，和前文我们刚上船时的心情形成鲜明的对照．
8．本文《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，出自其短篇小说集《羊脂球》。
故答案为：莫泊桑|《羊脂球》。
9．画线句是对“我”的心理描写，作者运用了反复的修辞，旨在强调于勒和我之间的关系，而父母却不顾及这种关系，对他躲之不及，可以看出当时“我”的心情，既有对于勒的同情，也有对父母作法的不满．根据这一理解整理出答案。
故答案为：句子运用反复，强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，以及对父母行为的不满，突出当时“我”心情的矛盾。
10．语段中的“我”给了亲叔叔于勒小费，但母亲却破口大骂，将之前对于勒的赞美与期盼全部抛于脑后，返回时干脆就换乘其他船只，可以看出父母二人的自私、虚荣，没有人情味。
故答案为：菲利普夫妇自私、虚荣、势利、无情。
11．经分析，文中“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来．那就是哲尔赛岛了”这句话就是环境描写。而这个环境描写的存在烘托了我们一家子失望、沮丧的心情并与兴高采烈地上船时的心情形成鲜明的对照。
故答案为：在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对照。
12．对于主题的多解性，正所谓“仁者见仁智者见智”，我们要较准确客观地分析，就需要从文本中的人物关系和作者的创作背景等方面分析。具体而言这篇小说主旨具有多样性，无论赞同哪种，只要观点明确，能够结合原文阐述理由，言之有理即可。如：我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线，在于勒的身份没有得到证实之前，他们对于勒极力的赞美，期望能早日见到于勒，表现出亲人间的那份暖人的真情；但于勒的身份证实后，他们便六亲不认，破口大骂，将亲情抛之于脑后。可以看出让他们发生变化的是“钱”，表现了资本主义社会里，人与人之间除了金钱外，没有其他情感可言。
故答案为：示例：我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线，在于勒的身份没有得到证实之前，他们对于勒极力的赞美，期望能早日见到于勒，表现出亲人间的那份暖人的真情；但于勒的身份证实后，他们便六亲不认，破口大骂，将亲情抛之于脑后。可以看出让他们发生变化的是“钱”，表现了资本主义社会里，人与人之间除了金钱外，没有其他情感可言。
13．【答案】瓷器店；竹器店；药店；酒店
【知识点】我的叔叔于勒；分析文章语言特点
【解析】【分析】本题是对广告词的理解，也可以说是对文句的理解。这属于语言应用型题目。根据广告词的内容可以挖掘出它所传达的信息，据些可以判断它所属的行业。如果让人看不懂的话，那说明这广告词是失败的。
【点评】广告语言主要是指在广告活动中使用的语言文字，是广告活动与语言相结合的产物。在广告文案的写作中它与写作技巧、广告的策略创意以及消费者心理密不可分，因此从不同的角度可以看到其不同的特点。但是它根本的特点应该源于广告推销的本质，即为推销目的所决定的“夸饰性”、“劝说性”和“承诺性”特点。正是这三点使广告语言与其他语言明显地区分开来。
14．【答案】当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯
【知识点】衔接仿写；我的叔叔于勒
【解析】【分析】本题是对仿写的考查。这里不是单纯的仿写形式上的东西，还要注意内容上要与题目中意思相关。都是当人有某种缺点时，一定是他(她）忘记了某种克服的方法。从内容和形式两方面入手不难作出答案。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
15．【答案】让我们来做根的事业吧；把养分输给叶和花（让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂）
【知识点】衔接仿写；我的叔叔于勒
【解析】【分析】本题是对仿写句子的考查。当然，仿写不是单从形式上仿写，在内容上也要连贯。本题 中的题干中用到了呼告手法，表达的是甘作绿叶的精神。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
16．【答案】【示例】一朝相见；同胞却如陌路人
【知识点】对联
【解析】【分析】首先要紧密结合对联的要求，如语意相关，词性相对，如上文有“十年”字样，可考虑下联中出现时间性词语；课文内容中大多是表现了兄弟相见后心理变化，所以解答要结合文中内容组织语言。
故答案为： 【示例】一朝相见 ； 同胞却如陌路人
【点评】本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。
1 / 1部编版九年级上册语文第四单元第16课《我的叔叔于勒》》同步练习（基础卷）
一、基础知识
1．（部编版2018-2019学年九年级上册语文第四单元第15课《我的叔叔于勒》同步练习）给下列加下划线的字注音或根据拼音写汉字。
拮据　 　 栈桥　 　 zāo　 　 蹋 别墅　 　
褴褛　 　 撬开　 　 恭wéi　 　 shà　 　白
【答案】jū；zhàn；糟；shù；lǚ；qiào；维；煞
【知识点】常用易错字字音；汉字笔画笔顺；我的叔叔于勒
【解析】【分析】作答根据拼音提示写出相应汉字题时，要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。平时要经常把积累的内容拿出来读一读，写一写，并进行适当分类整理。本题要注意“褛”读lǚ。
故答案为：jū；zhàn；糟；shù；lǚ；qiào；维；煞。
【点评】此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。
2．文学常识填空。《我的叔叔于勒》的作者是被誉为“短篇小说巨匠”的　 　(国籍)作家莫泊桑，其代表作有《　 　》《　 　》等。本文即选自其短篇小说集《　 　》。
【答案】法国；《项链》；《羊脂球》；《羊脂球》
【知识点】作家作品
【解析】【分析】第1空：询问的是莫泊桑的国籍。莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。第2空和第3空：要求填写莫泊桑的代表作。莫泊桑的作品以短篇小说成就最高，他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大地概括出生活的真实。其中，《项链》通过一个小公务员妻子的故事揭示了人性中的虚荣与对命运的无常；《羊脂球》则以其深刻的社会洞察力和独特的艺术风格，成为他的代表作之一，展现了人性的复杂和社会的虚伪。第4空：询问《我的叔叔于勒》选自哪部短篇小说集。该作品正是选自莫泊桑的短篇小说集《羊脂球》，该作品集以同名短篇小说命名，包含了包括《我的叔叔于勒》在内的多篇经典作品。
故答案为： 法国 ； 《项链》 ； 《羊脂球》 ； 《羊脂球》
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
3．从全文来看，于勒一生中的经济情况有三次变化，菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化，但菲利普夫妇也有始终不变的方面。请用简洁的词语分别概括这些变化。
（1）于勒经济情况的变化：　 　
（2）菲利普夫妇对于勒称呼的变化：　 　、正直、有良心、有办法的人、　 　
（3）菲利普夫妇对于勒态度的变化：　 　、奉为福星、　 　
（4）菲利普夫妇始终不变的方面：　 　
【答案】（1）挥霍财产经商发财衰败穷困
（2）坏蛋、无赖、流氓；小子、流氓
（3）惧怕、憎恨；深恶痛绝
（4）金钱至上
【知识点】梳理、概括文章情节；我的叔叔于勒；分析人物行为思想变化原因；体会作者情感态度；小说
【解析】【分析】（1）于勒一生中的经济情况有三次变化，挥霍家产--经商发财--衰败穷困；
（2）菲利普夫妇对于勒的称呼和态度也出现了三次变化，由“坏蛋、无赖、流氓”到“正直、有良心、有办法的人”到“小子、流氓”。
（3）当于勒挥霍财产时，菲利普夫妇对于勒是惧怕、憎恨；当于勒发财时，菲利普夫妇把于勒奉为福星，热切的盼望他的归来；当于勒衰败穷困时，菲利普夫妇视于勒为瘟疫，即使遇上他贫困潦倒无家可归也施以援手，并对他深恶痛绝。
（4）菲利普夫妇态度的不断变化始终围绕着一个不变，那就是于勒的经济状况，实则就是金钱至上的价值观。
故答案为：
（1）挥霍财产 经商发财 衰败穷困
（2）坏蛋、无赖、流氓 小子、流氓
（3）惧怕、憎恨 深恶痛绝
（4）金钱至上
【点评】 此题考查的是学生对文章内容的提取概括和人物情感的分析理解能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，做出回答。
《我的叔叔于勒》是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇文章主要写“我”一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。
指出下列各句运用的描写手法。
4． 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。 　 　
5． 离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 　 　
6． 母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。” 　 　
7． 他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 　 　 。
【答案】4．外貌描写
5．环境描写
6．语言描写
7．神态描写
【知识点】外貌描写；神态描写；语言描写；自然环境描写
【解析】【点评】本题考查文章的写作手法。解答此题首先要明确常见的写作方法：修辞手法、表达方式、描写手法、表现手法四个方面。然后根据文章的特点抓住一点或几点完成做答即可。
4．这个句子“我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。”明显是在描述人物（他）的手部的外貌特征，因此，这里使用的是“外貌描写”手法。外貌描写能够直观地展现人物的形象特点。
故答案为： 外貌描写
5．“离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”则是通过描绘周围的自然环境（海面）来营造氛围或背景，这种手法称为“环境描写”。环境描写常用于衬托人物心情、推动情节发展等。
故答案为： 环境描写
6．“母亲也常常说：‘只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。’”中的句子是人物（母亲）的语言表达，通过对话展现人物性格、情感和思想，故此处为“语言描写”。语言描写是刻画人物形象、推动故事情节的重要手段。
故答案为： 语言描写
7．“他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。”描述的是人物（他）的神态变化，包括脸色和眼神的异常，这种直接刻画人物面部表情和眼神变化的手法称为“神态描写”。神态描写能够细腻地展现人物的心理状态和情绪变化。
故答案为： 神态描写
二、阅读理解
阅读《我的叔叔于勒》选段，完成下列各题。
我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”我说：“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
8．这篇小说选自法国作家　 　的短篇小说集《 》。
9．选文中画线的句子表现了“我”当时怎样的情感？
10．文中反映出菲利浦夫妇怎样的性格特点？
11．找出选文中景物描写的句子，抄在相应的横线上，并分析此景物描写的作用。
12．有人认为该小说旨在揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也有人认为其主题在于反映资本主义社会下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。
【答案】8．莫泊桑|《羊脂球》
9．句子运用反复，强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，以及对父母行为的不满，突出当时“我”心情的矛盾。
10．菲利普夫妇自私、虚荣、势利、无情。
11．在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对照。
12．示例：我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线，在于勒的身份没有得到证实之前，他们对于勒极力的赞美，期望能早日见到于勒，表现出亲人间的那份暖人的真情；但于勒的身份证实后，他们便六亲不认，破口大骂，将亲情抛之于脑后。可以看出让他们发生变化的是“钱”，表现了资本主义社会里，人与人之间除了金钱外，没有其他情感可言。
【知识点】我的叔叔于勒；概括文章主要内容；概括理解文中人物形象；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；自然环境描写；作家作品；小说
【解析】【点评】 （1）本题考查学生文学常识的积累能力解答此题关键在于平时的积累和反复巩固，从而轻松应对。
（2）本题考查学生对人物情感的体会能力。解答此题要在整体阅读文本的基础上，结合事件及人物的关系来分析。
（3）本题考查学生对人物性格特点的归纳能力。解答此题要在整体阅读文本的基础上，根据文中的事件以及人物的相关描写来总结。
（4）本题考查学生对环境描写及其作用的分析和理解能力。一般说来环境描写有烘托渲染氛围，衬托人物心理等特征。
（5）本题考查文章主旨的理解与观点的表达能力。小说的主旨是从小说描写的整体生活画面中显示出来的中心思想，把握小说的主旨要注意以下几个方面：①从作者背景看主题；②从人物塑造看主题；③从情节发展看主题；④从语言的情感色彩看主题．小说主题有确定性的一面，也有不确定性的一面，题目中给出的两种观点都可以成立，关键在于答题时理由的充分。
文章中运用环境描写，环境描写的作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性．②渲染气氛，烘托人物的心情．③寄托人物的思想感情．④反映人物的性格或品质．⑤推动情节的发展．⑥深化作品主题．本文的环境描写句子是：在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来．那就是哲尔赛岛了．在这里的作用与上面的第二点相符，作者以环境描写来烘托了人物失望的心情，和前文我们刚上船时的心情形成鲜明的对照．
8．本文《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，出自其短篇小说集《羊脂球》。
故答案为：莫泊桑|《羊脂球》。
9．画线句是对“我”的心理描写，作者运用了反复的修辞，旨在强调于勒和我之间的关系，而父母却不顾及这种关系，对他躲之不及，可以看出当时“我”的心情，既有对于勒的同情，也有对父母作法的不满．根据这一理解整理出答案。
故答案为：句子运用反复，强调了“我”与于勒的血缘关系，表现了“我”对于勒的深切同情，以及对父母行为的不满，突出当时“我”心情的矛盾。
10．语段中的“我”给了亲叔叔于勒小费，但母亲却破口大骂，将之前对于勒的赞美与期盼全部抛于脑后，返回时干脆就换乘其他船只，可以看出父母二人的自私、虚荣，没有人情味。
故答案为：菲利普夫妇自私、虚荣、势利、无情。
11．经分析，文中“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来．那就是哲尔赛岛了”这句话就是环境描写。而这个环境描写的存在烘托了我们一家子失望、沮丧的心情并与兴高采烈地上船时的心情形成鲜明的对照。
故答案为：在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。烘托了人物失望、沮丧的心情。与刚上船时的心情形成鲜明的对照。
12．对于主题的多解性，正所谓“仁者见仁智者见智”，我们要较准确客观地分析，就需要从文本中的人物关系和作者的创作背景等方面分析。具体而言这篇小说主旨具有多样性，无论赞同哪种，只要观点明确，能够结合原文阐述理由，言之有理即可。如：我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线，在于勒的身份没有得到证实之前，他们对于勒极力的赞美，期望能早日见到于勒，表现出亲人间的那份暖人的真情；但于勒的身份证实后，他们便六亲不认，破口大骂，将亲情抛之于脑后。可以看出让他们发生变化的是“钱”，表现了资本主义社会里，人与人之间除了金钱外，没有其他情感可言。
故答案为：示例：我赞成第一种观点。这篇文章以菲利普夫妇的态度变化为主线，在于勒的身份没有得到证实之前，他们对于勒极力的赞美，期望能早日见到于勒，表现出亲人间的那份暖人的真情；但于勒的身份证实后，他们便六亲不认，破口大骂，将亲情抛之于脑后。可以看出让他们发生变化的是“钱”，表现了资本主义社会里，人与人之间除了金钱外，没有其他情感可言。
三、语言综合运用
13．（ 我的叔叔于勒）下面均是店铺的行业广告联，你知道它们各宣传了什么行业吗？
①雨过天晴千古色，花留水彩四时春。　 　
②虚心成大器，劲节见奇才。　 　
③但愿世间人无病，何愁架上药生尘。　 　
④竹叶杯中万里溪山闲送绿，杏花村里一帘风月独飘香。　 　
【答案】瓷器店；竹器店；药店；酒店
【知识点】我的叔叔于勒；分析文章语言特点
【解析】【分析】本题是对广告词的理解，也可以说是对文句的理解。这属于语言应用型题目。根据广告词的内容可以挖掘出它所传达的信息，据些可以判断它所属的行业。如果让人看不懂的话，那说明这广告词是失败的。
【点评】广告语言主要是指在广告活动中使用的语言文字，是广告活动与语言相结合的产物。在广告文案的写作中它与写作技巧、广告的策略创意以及消费者心理密不可分，因此从不同的角度可以看到其不同的特点。但是它根本的特点应该源于广告推销的本质，即为推销目的所决定的“夸饰性”、“劝说性”和“承诺性”特点。正是这三点使广告语言与其他语言明显地区分开来。
14．（ 我的叔叔于勒）仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。
当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；
当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；
　 　。
【答案】当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯
【知识点】衔接仿写；我的叔叔于勒
【解析】【分析】本题是对仿写的考查。这里不是单纯的仿写形式上的东西，还要注意内容上要与题目中意思相关。都是当人有某种缺点时，一定是他(她）忘记了某种克服的方法。从内容和形式两方面入手不难作出答案。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
15．（ 我的叔叔于勒）仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。
让我们来做花的事业吧，把花香传给别人；让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯；　 　，　 　。
【答案】让我们来做根的事业吧；把养分输给叶和花（让我们来做土的事业吧，把千万棵花孕育得根深叶茂）
【知识点】衔接仿写；我的叔叔于勒
【解析】【分析】本题是对仿写句子的考查。当然，仿写不是单从形式上仿写，在内容上也要连贯。本题 中的题干中用到了呼告手法，表达的是甘作绿叶的精神。
【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”，外形，这样才能进行仿写。②意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情，语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。
16．亲爱的同学们，本学期我们认真学习了莫泊桑所写的《我的叔叔于勒》。有同学打算为课文拟写一副对联，现在有了上联，但下联还没想好。请你运用对联知识，根据对课文内容的理解，帮他将下联写完整。
上联：十年思盼，天涯咫尺，兄弟好似摇钱树
下联：　 　，咫尺天涯，　 　。
【答案】【示例】一朝相见；同胞却如陌路人
【知识点】对联
【解析】【分析】首先要紧密结合对联的要求，如语意相关，词性相对，如上文有“十年”字样，可考虑下联中出现时间性词语；课文内容中大多是表现了兄弟相见后心理变化，所以解答要结合文中内容组织语言。
故答案为： 【示例】一朝相见 ； 同胞却如陌路人
【点评】本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。
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