资源简介

2024年秋期期中阶段性文化素质监测九年级
语文试题
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一、积累与运用(24分)
九年级(1)班拟召开“自强不息”语文综合性学习活动，下面是班长小语准备的部分材料，
请你帮她完善。
1.班长小语为这次活动准备了开场白发言稿，请你帮他完成下面问题。(6分)
!
“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》，意思是天道运行①gg健有力，永无
止息，而君子处世，也应该②z如循天道，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精
③髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
正是有了这种自强不息，中华民族才谱写了万里驼钤万里波的浩浩丝路长歌，创造了万
国衣④冠会长安的盛唐气象，成为人类历史上唯一绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。
亲爱的同学们，我们奋进的征程中充满希望，也充满了挑战。面对困难自强不息，将是
我们实现价值成就未来的动力。现在，让我们一起开启今天的主题班会—“少年当自强”。
按
(1)请根据拼音写汉字，并给加点字注音，按顺序写在下面横线上。(4分)
①
②
③
④
(2)阅读开场白，大家发现第二段中画线句子有语病。请你作出修改。(2分)
2.九年级课本中不乏体现自强不息精神的诗文，小语进行了整理，请根据语境帮他补
写。(8分)
自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“①
②
_”(《行路难（其一）》)的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪
仍能发出“③
④
”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的报国
之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“⑤
⑧
_”(《水调歌头·明月几时有》)的美好祝福：是范仲淹面对革新失败、贬
谪他乡的境遇仍能表达“⑦
⑧
"(《岳阳楼记》)的“先
忧后乐”和以天下为己任的情怀。
3.在“自强不息”征文活动中，小语想在文稿中写一组排比句，请你仿照画线句子帮他续
写一句话。要求：语意连贯，句式、修辞一致。(2分)
青春年少，追逐梦想，就像太阳喷薄而出，涤荡漫天黑暗：就像花蕾含苞待放，畅享盛
开如霞：
青春因梦想而奋进，因逐梦而精彩。
4.在中国近代创办大学的浪潮中，“自强不息”一词多次被写进大学校训，下面所选的两
所大学校训中都有“自强不息”相关内容，你认为哪个学校的校训最吸引你，请结合校训内容
阐述理由。(4分)
平
①清华大学：自强不息，厚德载物
②厦门大学：自强不息，止于至善
九年级
(共6页)
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