河南省新乡市原阳县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题(含解析)

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河南省新乡市原阳县2024-2025学年八年级上学期11月期中考试语文试题(含解析)

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2024—2025学年上学期八年级期中水平测试
答案
1.(1) mèi 摧 (每空一分,共2分)
A 【解析】“振聋发聩”指发出很大的声响,使耳聋的人也能听见,比喻唤醒糊涂麻木的人;“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了,形容声音很大。此处用来形容中国心发出的呐喊,应该用“振聋发聩”。“彰显”指鲜明地显示;“凸显”指清楚地显露。此处宾语是“中华民族永不褪色的信仰”,应该用“彰显”。(2分)
(3)B 【解析】“红色历史”是偏正短语。选项中的“秦汉气息”“永不褪色”“熠熠闪光”均是偏正短语,“绚烂绮丽”是并列短语。(2分)
2.A 【解析】首先观察选项可知,首句为①句或④句。细读①句和④句,①句中“中国航天事业的每一步跨越”,总结的就是④句的内容,因此①句应在④句之后,据此排除 B、D两项。横线后的“以智慧和勇气去探寻未知世界的奥秘”承接③句中的内容,先讲“热情”,再讲“探寻”的行动,因此③句应放在最后,据此排除C项。(2分)
3.①隐天蔽日②嘤嘤成韵③风声一何盛④松枝一何劲⑤树树皆秋色⑥山山唯落晖⑦馨香盈怀袖⑧路远莫致之(每空一分,共8分)
4.(1)示例:在任何情况下(不管发生什么情况),哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价,也要讲诚实,守信用。(2分)
(2)无论个人和企业都要恪守信用,否则将无处藏身。(2分)
(3)画面内容示例:画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。(“人”“牢笼”“失信”“标牌”,1分;顺序合理,1分。共2分)寓意示例:失信者会受到惩戒。(意思对即可。1分)(共3分)
5.①在突变的恶劣天气里,保障战鹰顺利归航 ②开展丰富的文体活动(每空2分,共4分)
6.正面描写:①“我”初见黄伟时对他的肖像描写展现黄伟的恪尽职守。②通过语言描写,展现黄伟的睿智坚毅、尽责担当。
侧面描写:①通过写台站小院环境的生机勃勃,与台站所处地方的偏僻荒芜形成对比,侧面表现黄伟的勤劳能干。②通过台站其他战士之口,介绍黄伟在台站坚守时间之长以及他优异的飞行保障的业绩等,表现黄伟的不忘初心、坚守使命以及以台为家的崇高奉献精神。
(联系文本内容,每点1分,共4分。分析合理即可)
7. (1)“最”表示程度,写出了黄伟所在导航台的偏远;“已经”表示程度,“已经坚守了19年”说明黄伟坚守时间之长。两个副词的运用充分展现了黄伟任劳任怨、坚守使命精神的可贵。(每词1分,共2分)
(2)景物描写,“繁星点点”,既写出了此时环境优美,又为下文写“星”作了铺垫,烘托了“我”被黄伟的奉献精神所感动以及内心的愉悦。(景物描写1分,具体分析1分,共2分)
8.①“夜空中最亮的‘星’”运用比喻的修辞手法,把黄伟和战友们的导航工作比作最亮的星,突出其工作的重要价值和作用。②黄伟将指引航迹的使命融入内心,他在导航台工作中的巨大的贡献和人格魅力如同夜空中最亮的星,熠熠生辉。(每点2分,共4分,意思对即可)
9. ①在重庆国立艺专任教②拜齐白石为师③为祖国山河立传④作品成为一个时代的“红色经典”(每空一分,共4分)
10.示例一:词条A 可贵者胆。李可染反对国画危机论,决心为变革山水画寻找生路,他不顾个人身体上的痛苦,像西方画家那样写生,走遍名山大川,不辞辛苦,克服重重困难,“为祖国山河立传”,让我们看到了一个有主见、有胆识的大师形象。
示例二:词条B所要者魂。李可染决心“为祖国山河立传”,通过艺术创作表现出具有时代特征的意境,使作品不仅仅是形式上的创新,更是精神和情感的传达。最终以毛泽东《沁园春·长沙》词意创作的画作《万山红遍 层林尽染》成为一个时代的“红色经典”,这让我们看到了一个不畏艰难、热爱祖国山河的大师形象。
示例三:词条C东方既白。李可染的一生都献给了艺术,他为中国画的发展做出了巨大的贡献,他相信中国画跻身世界艺术之林的曙光一定会到来,这让我们看到了一个热衷于中国画、为艺术献身的大师形象。(3分)
11.示例一:我选毛泽东。他关心战士:有一次,他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿;当红军战士没有鞋穿的时候,他也不愿意穿鞋。他不拘小节:有一天在和斯诺谈话的时候,他心不在焉地松下了裤带,搜寻着什么寄生物(虱子或跳蚤);有一次斯诺采访他的时候,小窑洞里非常热,他就往床上一躺,脱下了裤子,对着墙壁上的军用地图,仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱之处。
示例二:我选周恩来。当周恩来陪同斯诺走在百家坪的路上时,他就和走在他身边的“红小鬼”一样,显得轻松愉快;他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。我们看出他平易近人,这就是他的可亲可爱之处。
示例三:我选贺龙。他在长征路上背过许多受伤的部下行军;即便他还在当国民党的将领时,他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物,但喜欢马:有一次他非常喜欢的一匹马被敌军俘获了,贺龙又去打仗将马夺了回来。这就是他的可亲可爱之处。(4分)
12.(1)再,又(2)大概是(3)②(每空一分,共3分)
13.两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。(2分)
14.B (2分)【解析】【甲】文结尾“自康乐以来,未复有能与其奇者”既是作者对先贤的钦敬与追慕,又在惋惜世人对秀美山水的无动于衷,同时也为自己的审美情趣而自许,期与谢公比肩之意溢于言表。
15.示例:①【甲】文突出一个“美”字。全文抓住“美”字进行描写,具体描写了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、猿鸟、鱼儿等景物,通过动静结合、有声有色地描绘,构成了一幅怡神悦性的山水图 ;②【乙】文突出一个“仙”字。作者形容山峰秀丽突出,“屏抱如画”,云雾朦胧,树木茂盛,风声、水声、说话声此起彼伏,烟雾聚拢,月光下水面泛起涟漪,波光粼粼,可谓是“人间仙境”。(4分)
【参考译文】
【乙】有一个叫作“上方境界”的地方,我十分喜欢。大概是从山脚有台阶的石径(出发),沿(着)山涧往上(走),到这里(土地)空旷平坦。有一个大水池,大约(有)几十亩。最后(看到)极高的山峰秀丽突出,像屏障一样围着(水池),好像图画(一般)。游玩至接近傍晚,昏暗的天色从四周笼罩过来,(山中云雾)朦胧,浓郁的绿色仿佛要滴落下来。坐在亭上,树梢从背后伸出,风声、水声从下方(传来),人的说话声在茂密的草木间抑扬起伏。不久,烟雾聚集,月亮出来了,水池的波光(泛起)涟漪,天上(的月亮与)地下(的水池)互相辉映,在白天是没有这样的景色的。客人高谈阔论朗诵吟咏(诗歌),(声音)响彻林谷,至半夜才停止。16.C(2分)
17.示例:合理。“日暮”时分万物思归,而诗人漂泊在外,产生了无限乡思。求学途中的鲁迅见到供人住宿的驿站名为“日暮里”,很可能联想到“日暮乡关何处是”,生发了对家国的思念,所以“还记得这名目”(尾联的情感,1分;鲁迅的心情,1分;二者关系,1分。共3分。若有其他答案,视其合理程度给分)
18.(1)示例一:《红星照耀中国》真实地记录了红军长征的艰难历程,强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地、翻雪山……这是人类历史上的伟大奇迹。长征中,红军指战员体现出的对革命理想和事业的坚定信念以及不怕牺牲的革命乐观主义精神,这一切都堪称“史诗”。
示例二:《昆虫记》详细描述了各种昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等,常以拟人的手法来表现昆虫世界,生动呈现了各种昆虫的生命历程,既传播了科学知识,体现了法布尔孜孜不倦的科学探索精神,又表达了他对生命和自然的热爱和尊重,是当之无愧的“昆虫的史诗”。(言之有理即可,4分)
(2)示例一:我认为红军是人。他们是平常人,既有平常人的喜怒哀乐,又有平常人的爱好。如,有的红军战士喜欢打乒乓球,有的喜欢唱歌,有的特别喜欢马。
示例二:我认为红军是“疯子”。面对困难,他们坚定不移,有时采取异乎寻常的方式,把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中,泸定桥上面一半木板被撬走,下面是湍急的河流,对面是敌军的机枪阵地,没人会想到红军竟然能在这样凶险的情形下过桥。
示例三:我认为红军是神。他们创造了人类历史上的奇迹,翻越数座大雪山,渡过几十条河流,穿过遍布沼泽的草地,徒步两万五千里,最终突破敌军的重重包围,完成了“神”才能完成的任务! (有明确的判断,能结合名著内容简述理由即可,共4分)
19.略2024—2025学年上学期八年级期中水平测试
语文试卷
题号 一 二 三 四 五 总分
(一) (二) (一) (二)
得分
积累与运用(共23分)
爱国主义是中华民族精神的核心,是中国人民同心同德、自强不息的精神纽带。 学校开展了以“涵养家国情,奋斗正当时”为主题的系列活动,请你参与并完成下列任务。
1.下面是小文准备投稿的文章选段,请你按要求完成任务。(共6分)
有一种颜色,让人怦然心动,它氤氲古色古香的秦汉气息,承载灿烂辉煌的魏晋气度,赓续盛世中华的唐宋遗风,流转独领风骚的明清神韵——它就是中国红。红色,是中国人跃动的脉搏,是五星红旗最绚烂绮丽的颜色,是炽热中国心发出的 的呐喊。红色,是中国人摆脱蒙昧的希望之光, 中华民族永不褪色的信仰。近代中国的历史,更是贮存着太多中国红的记忆。南湖的红船奋楫争先,井冈山的篝火势可燎原,西柏坡的风浪cuī枯拉朽。这些红色历史见证着一代代中国共产党人矢志不渝践行使命、筚路蓝缕奠基立业,开辟未来的崎岖之路。中国共产党的一系列伟大精神,在红色历史中熠熠闪光,形成薪火相传、波澜壮阔的精神力量。
(1)小文列出了一些易读错和难写的词语,请你给加点的字注音,并根据拼音写出汉字。(2分)
蒙昧 (cuī) 枯拉朽
(2)小文想在文中横线处填入词语,将文章补充完整,请你帮他选择最合适的一项( )(2分)
A. 振聋发聩 彰显 B. 震耳欲聋 彰显 C. 振聋发聩 凸显 D. 震耳欲聋 凸显
(3)小万在文中找出了下面的短句,请选出与“红色历史”结构类型不同的一项是( )(2分)
A.秦汉气息 B.绚烂绮丽 C.永不褪色 D.熠熠闪光
我国自主研发的北斗系统已成为全球导航领域的璀璨明星。了解我国北斗系统的研发之路后,小唯写了一段感言,请你选出排序正确的一项( )(2分)
航天事业是中国勇于攀登、执着创新的一个缩影。 , 。
。 ,以智慧和勇气去探寻未知世界的奥秘,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。
①中国航天事业的每一步跨越,都离不开航天精神的坚定支撑
②以航天精神为代表的一组组创新强音,感动并激励着人们披荆斩棘、追逐梦想
③青少年要有崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情
④从“东方红一号”发射成功,到“嫦娥”奔月、“长五”飞天,再到神舟十五号和神舟十六号在太空会师
A. ④①②③ B. ①③④② C. ④①③② D. ①③②④
3.江山如此多娇。校学生会在文化长廊张贴了祖国各地的风景图片彰显锦绣中华的风采,来激发学生的爱国之情。请你为导入语补充适当的诗文名句。(8分)
泱泱神州,江山多娇。这里有高山巍峨,直插云霄,“重岩叠嶂,① ”(郦道元《三峡》);有流水清鸣,禽鸟作响,“好鸟相鸣,② ”(吴均《与朱元思书》);刘桢望见山谷中的松、风,在《赠从弟(其二)》中描写“③ ,④ ”,寄寓他对松柏的赞美之情;触景抒怀,秋景勾起王绩思绪万千,“⑤ ,⑥ ”(王绩《野望》);面对庭院中花的珍奇美丽,《庭中有奇树》中的“⑦ ,⑧ ”写出女主人公执花在手痴痴久立,任花香充满怀袖,偏偏所思在天涯,花儿无法寄达,很是无可奈何。
4.同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动,请你完成以下各题。(共7分)
(1)阅读下面两则诚信小故事,从中归纳出“重诚信”的含义。(2分)
①春秋时,吴国的季子出使北方,顺道拜访了徐君。徐君很喜欢他的剑,季子虽然心中默许赠送,但因外交礼仪的需要,当时没有答应。等他返回时,徐君已死,季子就把剑挂在其坟前的树上而去。
②北宋词人晏殊14 岁时,参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后,对皇帝说:“这个题目10天前我就做过了,请陛下另出一题。”
(2)用简洁的语言写出你读下列短新闻的发现。(2分)
逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天,扬子晚报记者从南京市发改委了解到,南京即将出台社会诚信体系实施方案,今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时,企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中,可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享,并接入省里的“诚信库”,这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。
(3)请介绍下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。介绍时,注意要素齐全,顺序合理,70字左右。(3分)
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成5—8题(共16分)
夜空中最亮的“星”
①傍晚,汽车穿过闹市,拐进一条乡村小道。车在崎岖不平的道路上不停颠簸,耳边响起呼呼的风声。突然,一阵轰鸣声传来。我探出头,发现一架直升机正在空中翱翔,宛如一只矫健的雄鹰。
②“直升机要想不迷失方向,精准找到‘回家的路’,离不开导航台的正确指引。”同行的战友告诉我,今天我们要去的是全旅最偏远的导航台,台长黄伟在那里已经坚守了19年。
③“到了!”车子七拐八拐,颠簸了好大一会儿,一个小院出现在眼前。院子四周都是农田,显得有些荒凉,而院子里郁郁葱葱的树木,又向人们展现着这里特有的生机与活力。
④走进小院,一间不足10平方米的导航机房里,一个面容清瘦、坐姿笔挺的老兵正认真值守,机器不时发出“滴……滴滴……”的声音。
⑤不多时,保障任务结束。老兵走出来,一双大手握住我的手。他就是黄伟。
⑥黄伟所在的这个小院,其实是第80集团军某旅一个保障飞行的小台站,任务就是给飞机发送导航信号。起飞前开机,落地后关机,周而复始。
⑦我注意到,黄伟的手上有一道明显的伤疤。还没来得及开口,黄伟就敏锐地捕捉到了我的疑问。他告诉我,这道疤痕是在一次飞行保障任务中留下的。
⑧那天,战鹰顺利出巢。不料天气突变,一道闪电击中无线电转换器,信号瞬间中断,导航机急促报警。黄伟说,当时整个导航机外壳已经充满静电,噼里啪啦的声响从设备里传出。
⑨“战机失去引导,危险性极大!”黄伟当机立断,将转换器连接线拔下,直接连到室外导航机的天线柱子上。屋外狂风暴雨、电闪雷鸣,十几米高的天线柱子被吹得晃动起来,随时可能遭到雷击。可黄伟顾不上这些,他用手紧紧摁住导航天线,直到半个多小时后飞机全部落地。这时,他才发现自己的手已被电流击伤。
⑩“当时不害怕吗 ”我问。
“那时没想那么多,只有一个念头,保证飞机平安起落。”黄伟坚定地说。
班里有个战士悄悄告诉我,黄伟今年44岁,当兵24年,在台站19年,除了出差休假,没耽误过任何一次飞行。5万多场次的飞行保障,优质场次率始终是100%。
走出机房,我们来到小院。微暗的路灯下,“以苦为乐,以台为家”8个大字格外醒目。
“刚到台站时,近10亩的小院一片荒凉,除了一间孤零零的房子,就是满地杂草。”黄伟说,为了改善环境,他和战友们开始了10 多年的建设历程。他们利用飞行保障间隙,在院内种下了百余株树苗,还在空地上开垦了几亩菜地,种上时令蔬菜。训练之余或休息日,大家在菜地里浇水、除草、驱虫。收获季节,他们还会摘下一部分蔬菜和果实送到连队,给战友们品尝。
不知不觉来到篮球场,黄伟自豪地介绍,当初台站活动场地有限,他和战友们手挑肩扛,硬是开辟出了篮球场,让大家能够酣畅淋漓地运动。台站人少,“白天兵看兵、晚上数星星”,他还想方设法让大家的生活更丰富:厨艺展示、棋牌对战、石刻根雕……凡是自己能想到的、大家喜欢的,他都带着大家一一尝试。
“台站官兵走了一茬又一茬,只有黄班长一直坚持了下来,他把台站当成了自己的家。”战士马大川动情地说,台站的每一块砖、每一棵树都倾注了黄伟的汗水。近年来,台站成为旅队乃至集团军正规化建设的标杆,先后4 次被评为“先进台站”,2次荣立集体三等功。
“把台站当成自己家的,可不止我一个。”黄伟接过话茬。19年来,他帮带的许多战士都对这里很有感情。大学生士兵王涛考上军校,离开连队前向指导员专门请求再回台站吃顿饭。“我是导航台的兵,一定要吃顿导航台的饭再去上学。”那天中午,黄伟和战友们包了饺子,大家边吃边聊,黄伟叮嘱了很多。离开时,王涛眼里噙满泪水。
走出小院,夜空中繁星点点,让人心旷神怡。我问黄伟:“你最喜欢的是哪颗星星 ”黄伟说:“平时工作忙,也很少抬头看星星,如果非要选,那我选北极星。要是迷路了,就抬头看看它。”听到他的答案,我并不觉得吃惊。或许在他的内心深处,指引航迹的使命早已融入了血脉。
回到市区,华灯初上。繁华的都市里,霓虹闪烁。抬起头,已看不到导航台上空那样迷人的漫天繁星。但我相信,同一片星空下,黄伟和他的战友们一定值守在导航台,用默默坚守助力夜航的战鹰展翅翱翔。
(选自《解放军报》。作者:王宁。有删改)
5.这篇文章主要介绍了黄伟在导航台工作生活的原因、行动及结果,请你阅读全文,梳理思路,完成下列表格。(4分)
原因 行动 结果
① 雷雨天在室外,用手紧摁导航天线 手被电流击伤,留下一道伤疤
改善台站的居住环境 在站台小院开荒种植 收获蔬菜水果,给连队战友品尝
提高台站官兵的生活质量 开辟篮球场 让大家酣畅淋漓地运动
② 士兵对台站充满感情
文章是如何表现黄伟的优秀的 请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。(4分)
7.请按要求赏析文中两处画线句。(4分)
(1)今天我们要去的是全旅最偏远的导航台,台长黄伟在那里已经坚守了19年。(加点词的表达效果)
(2)走出小院,夜空中繁星点点,让人心旷神怡。(描写的角度)
8.本文标题“夜空中最亮的‘星’”意蕴深刻,请说说你的理解。 (4分)
(二)阅读下文,完成9—11题。(共11分)
学校拟推出国画大师李可染作品展,为此同学们开展了“探寻大师人生”主题活动,请你阅读传记,一起参与。(共11分)
可贵者胆 所要者魂①
——李可染和他的水墨山水画
①李可染也许没有想到,离世20多年后,自己的作品已同西洋画一样,卖出“大价钱”。拍卖会上,李可染的革命圣地画《韶山·革命圣地毛主席旧居》以1.24亿元的天价落锤。他的《长征》曾以1亿元成交,创当时中国近现代书画纪录。
②1943年,36岁的李可染已是重庆国立艺专的讲师,他不善言谈,遇事爱紧张,内心却富有幽默感。
③在徐悲鸿引荐下,1947年春,李可染带着自己20多幅画来到齐白石家。齐白石原本是半躺在椅子上看,不久便坐直问:“你就是李可染 你的画才是真正的大写意。”两人一见如故,李可染逐拜齐白石为师。齐白石曾画《五蟹图》送李可染,上题:“昔司马相如文章横行天下,今可染弟书画可以横行也。”
④李可染一生尊重传统,鄙夷盲目崇拜西方。20世纪50年代,国画危机论盛行,已是中央美术学院教授的李可染坚决持反对意见,他认为中国画是“蒙尘的珍珠”,“中国画不强调光,并非不科学,而是注重表现长期观察的结果,拿画松树来说,早上8点还是中午12点都是不重要的,重要的是松树的精神、实质”。
⑤李可染刻下两方印章,可贵者胆,所要者魂,他决心为变革山水画寻找生路,他像西方画家那样写生,走遍名山大川。1954年,李可染和同伴外出写生,足迹遍布江南一带,黎明即起开始画画,中午也不休息,饿了啃干粮,晚上聚在一起研究改进,边走边画,衣服破了,鞋子破了。李可染的脚有些畸形,行走,对他来说,是件痛苦的事,可是,他硬是走了三个多月,鞋子磨破几双,回家时人已形同乞丐。他又为自己刻下一方印章:“为祖国山河立传”。1963年,李可染以毛泽东《沁园春·长沙》词意创作了画作《万山红遍 层林尽染》,成为一个时代的“红色经典”。
⑥在李可染看来,写生是一个富矿,但要成为创作,还要冶炼矿石,“采一炼十”。他的画几乎没有一笔不是极大胆的,可是也没有一笔不是指挥若定的,已经完全是他自己的了。对李可染画作的争议,即使是在20世纪60年代他艺术成熟期也从未停止。李可染在《午困图》上自题:“余学国画既未从四王(清初四位画家王时敏、王鉴、王翚和王原祁的合称)入手,更未宗法文沈(明代画家文徵明、沈周),兴来胡乱涂抹,无怪某公称为左道旁门也。”
⑦20世纪80年代,李可染声誉已经很高,总有应酬烦扰,让他不能安心作画,烦了,甚至让家人回复说他去当和尚了,他只想抓紧时间创作,做一个“白发学童”。1989年12月5日,李可染逝世,没有留下任何遗嘱。他有一方“东方既白”的四字印章,借用苏东坡《赤壁赋》里的“不知东方之既白”句,寓意中国画跻身世界艺术之林的曙光一定会到来。
(选自《人民周刊》,作者:周冉。有删改)
【注释】 ①可贵者胆 所要者魂:“可贵者胆”强调的是艺术家在创作过程中需要的勇气。“所要者魂”则是指艺术创作中的灵魂,即作品所要传达的时代精神和艺术家的个人情感。
9.请你根据传记内容补全李可染的人生年谱。(4分)




10.同学根据传记设计了“词云图”,将选择其中较重要的词条进行解说,请你一起完成。(3分)
人物词条1.白发学童 李可染晚年不愿应酬,一心居家创作,孜孜不倦,应酬烦了“甚至让家人回复说他去当和尚”的细节也充满童真之趣,让我们看到一个勤奋可爱的大师形象。 人物词条2.
仿照人物词条1,从以下词条中任选一个,结合文章内容撰写人物词条。(3分)
A.可贵者胆 B.所要者魂 C.东方既白
11.“白发学童”写出了李可染童心童趣的一面,北大温儒敏教授谈起《红星照耀中国》时也说:“原来我们崇拜的伟人和英雄,都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位,结合相关情节说说他的可亲可爱之处。(4分)
推荐人物:毛泽东 周恩来 贺龙
三、古诗文阅读 (共16分)
阅读下文,完成12—15题。(共11分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】有曰上方境界者,余所甚爱也。盖自山趾磴道①,缘涧上,至此旷然平夷。有大池,可数十亩。最后秀 高出,屏抱如画。游时且迫暮,暝色四合,空濛浓翠欲滴。坐亭上,背出木杪②,风水声在下,人语宛转蒙密间。少焉,烟敛月出,池光沦涟,上下相映发,当昼无此景也。客高谈朗吟,响答林谷,逮③夜半乃已。
(节选自吴师道《金华北山游记》,有删改)
【注释】①磴(dèng)道:有台阶的石径。②木杪(miǎo):树木的末端,即树梢。③逮:至。
12.请参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分)
文言语句 方法提示 解释
未复有能与其奇者 成语推断法:日复一日 (1)
盖自山趾磴道 课内迁移法:盖竹柏影也(《记承天寺夜游》) (2)
缘涧上 查阅词典法:①依据,凭借。②顺,沿。③绕, 围绕。[摘自《古代汉语词典》(第2版)] (3) (填序号)
13.请把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
两岸石壁,五色交辉。
14.下列对【甲】【乙】两文的理解分析有误的一项是( )(2分)
A.【甲】文“高峰入云,清流见底”,寥寥八字,就写出了仰观、俯察两种视角,高山、白云、流水三种景物,境界清新。
B.【甲】文结尾“自康乐以来,未复有能与其奇者”是作者认为除了谢灵运和自己,没有人能欣赏山川美景,表现了他的自负。
C.【乙】文开篇一句“有曰上方境界者,余所甚爱也”直抒胸臆,直接表达出作者对“上方境界”美景的喜爱之情。
D.【乙】文运用比喻修辞、视听结合等手法,描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象,传达出作者与自然相融合的愉悦之情。
15.我们学过的写景类的散文名篇有很多,如《记承天寺夜游》突出一个“闲”字,请结合【甲】【乙】两文具体内容,分别给两文概括一个关键字并简要分析。(4分)
阅读下面一首诗,完成16—17题。(共5分)
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
16.下面诗句与“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”使用的修辞手法相同的一项是( )(2分)
A.征蓬出汉塞,归雁入胡天。 (王维《使至塞上》)
B.月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
C.腾蛇乘雾,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
D.妻子象禽兽,行止依林阻。(曹植《梁甫行》)
17.《藤野先生》中有这样一段文字:“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与《黄鹤楼》尾联抒发的情感有关,你认为这种推测合理吗 请说明你的理由。(3分)
四、名著阅读。(任选一题作答)(共4分)
18.(1)汉语词典将“史诗”定义为“叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗”。请阅读下面两句话,从《红星照耀中国》和《昆虫记》中任选一部名著,结合具体内容说说你对“史诗”一词的理解。
长征是当今时代无与伦比的一次史诗般的远征。————埃德加·斯诺
《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。————维克多·雨果
《红星照耀中国》中写道:“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗,这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人,是疯子,还是神 迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人,是“疯子”,还是神 请结合整本书的内容,阐述你的观点与理由。
五、作文(50分)
19.任选一题作文。
(1)于鲁迅而言,藤野先生不仅是鲁迅的老师,更是他精神上的引路人;朱德的母亲一生俭朴,热爱劳动,教给朱德生产的知识和革命的意志,是朱德走向革命道路的引路人;张桂梅是孩子口中慈爱又严厉的“张妈妈”,她是孩子们走出山区,回报社会的引路人……
回忆你的成长历程,以“我的引路人”为题,写一篇文章。
要求:①书写工整规范,不少于600字左右。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)我校文学社要出一期“星耀人生”人物专刊,请你写一篇文章参与投稿。
人物对象 内容选择 文体选择(任选一项) 投稿要求
名人 通过典型事件,展现人物品格精神 A.回忆性散文 B.人物传记 (1)任选一个人物,根据文体谋篇布局。 (2)自拟题目,600字左右。 (3)不得透露个人信息。
普通人
300
600

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