浙江省温州市瑞安市区五校联考2024-2025学年第一学期七年级期中评价科学试卷(PDF版,含答案)

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浙江省温州市瑞安市区五校联考2024-2025学年第一学期七年级期中评价科学试卷(PDF版,含答案)

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2024七上期中评价---科学试卷
时间:90 分钟 满分:100 分 2024.10
亲爱的同学们:
欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,细心答题,发挥最佳水平。答题时注意以下几点:
1.全卷共 5页,有两大题,共 20小题。
2.答案必须写在答题卷相应位置上,写在试题卷上,草稿纸上均无效。
3.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
祝你成功!
一、选择题(共 10题,每题 3分,共 30分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选
均不给分)
1.在春晚表演当晚,机器人排列成 4个方阵为歌手伴舞。但机器人不属于生物,其主
要原因之一是它(▲)
A. 不能进行新陈代谢 B. 不能来回自由行走
C. 不能与人交流 D. 不能解答多种问题
第 1题图
2.智能手机具有显示步数的功能,那手机是如何计步的呢?小安认为:手机可能是通
过传感器来计步的。小安提出这种观点属于科学探究中的哪个环节(▲)
A.提出问题 B.建立假设 C.搜集证据 D.得出结论
3.如图所示为某地区食物网关系图,对图中食物链描述正确的是(▲)
A.兔→草→鹰
B.草→鼠→鹰
C.鹰→兔→狐
D.草→狐→鹰 第 3题图
4.实验是科学探究的重要手段,下列实验操作不正确的是(▲)
倾倒液体 量取液体 点燃酒精灯 滴加液体
A B C D
5.下列单位换算过程正确的是(▲)
A. 4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升 B. 4.5升=4.5×1000毫升=4500毫升
C. 4.5升=4.5×1000=4500毫升 D. 4.5升=4.5升×1000=4500毫升
6.下列最接近 1厘米的是(▲)
A.一枚 1元硬币的厚度 B.一本初中科学课本的厚度
C.一个篮球的直径 D.一张课桌的高度
7.我省科研人员发现了新物种无斑缨口鳅。它终生生活在水中,头身扁平,嘴上长有一
圈胡须,用鳃呼吸,卵生。据此推测,无斑缨口鳅属于(▲)
A.鱼类 B.两栖类
第 7题图
C.爬行类 D.哺乳类
8.小安一家周末踏青,看到一种如图所示的植物。该植物属于(▲)
A. 蕨类植物 孢子囊
B. 藻类植物 叶
C. 苔藓植物 茎
D. 被子植物 根
第 8题图
科学试卷 第 1 页 共 5 页
9.小安把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图),量筒示数
和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是(▲)
甲 乙
第 9题图
A B C D
10.小安在测圆柱体的圆周长时,把一条长方形纸条
包在圆柱体外面,然后在纸条重叠部分用针扎个孔, 展开
把纸条展开(如图),下列选项中能正确测量出圆
周长的是(▲)
第 10 题
A B C D
二、非选择题(本题有 10小题,第 11题 6分,第 12题 4分,第 13题 6分,第 14题 6分,第
15题 7分,第 16题 8分,第 17题 8分,第 18题 8分,第 19题 7分,第 20题 10分,共
70分)
11. 温州大罗山是一个充满自然魅力的地方,大罗山上的动植物种类繁多,丰富的自然资源为各
种生物提供了良好的生长环境。
(1)整个大罗山可以看成一个生态系统,地球上最大的生态系统是 ▲ 。
(2)大罗山上一株千年唐茶,被誉为“世界山茶花大王”,其花单瓣,是大罗山的“镇山之宝”,
千年唐茶是 ▲ (选填“被子”或“裸子”)植物。
(3)为了保护环境和生物多样性,以下做法合理的是 ▲ (可多选)
A.不在景区随意丢弃各类垃圾 B.禁止开发和利用生物资源
C.开山毁林扩建游园和别墅群 D.景区污水进行无害化处理
12.疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的疾病,黄花蒿茎叶(如图甲)中提取的青蒿素可
以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图,请据图回答问题:
A B
图甲 图乙
(1)图乙中 ▲ (选填“A”或“B”)表示黄花蒿叶肉细胞。
(2)青蒿素能治疗疟疾,是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的 ▲(填
序号),阻断了营养物质进出,使疟原虫较快出现氨基酸饥饿,最终
死亡。
13.如图为我国科考队在西沙群岛发现的两种生物。
(1)图中包含生物种类最多的分类单位是 ▲ 。
(2)据图可知羚羊礁海蝽和红火蚁同属于节肢动物门、 ▲ 纲动物。
(3)要保护地球生物的多样性,最根本的措施是 ▲ 。
羚羊礁海蝽 红火蚁
第 13 题图
科学试卷 第 2 页 共 5 页
14.某兴趣小组开展洋葱表皮临时装片的制作和观察活动。
①盖片 ②取材 ③染色 ④展平 ⑤滴清水
图甲 图乙
【制作装片】
(1)用序号将图甲中制作临时装片的操作进行正确排序:⑤→▲→③
(2)第③步染色所用的试剂是 ▲ 。
【观察装片】
(3)图乙是小安观察到的临时装片的图片,发现装片的观察效果不好,是制作装片的哪个环节
出现了问题 ▲ 。(填序号)
15.学习了量筒的知识之后,小安想要测量一块形状不规则的矿石。因矿石的体积较大,小安按
如图甲步骤进行测量:
ml ml
200 200
标记 标记 100 标记 100
A.加水到标记 B.取出矿石 C.将量简中水
(矿石浸没水中) (准备补充水) 倒入杯中至标记
图甲
ml
200
标记② 100
标记① 标记①
A.倒入适量的水, B.放入矿石 , C.将烧杯中的水倒入量筒,
并标记水位为① 并标记水位为② 直至水位为标记①
图乙
(1)根据图甲实验步骤,矿石的体积为 ▲ml。
(2)小高对于测量矿石的体积提出了自己的想法,进行了图乙操作:
①图乙步骤 A中倒入适量的水,适量的要求是 ▲ 。
②请你对小安或小高的实验方案作出评价,并说明理由 ▲ 。
16.海星、鱿鱼、章鱼、乌贼……海洋中有触手的生物非常多。小安查阅资料后,编制出简易检
索表如图甲。
1a 有棘皮…………………………海星
1b 无棘皮………………………… 2
2a 有八条触手……………………章鱼
2b 有十条触手…………………… 3
3a 鳍长在尾部……………………鱿鱼
3b ▲ …………………………乌贼
甲 乙
科学试卷 第 3 页 共 5 页
(1)海星、鱿鱼、章鱼、乌贼都属于无脊椎动物的理由是▲。
(2)根据图乙,补全检索表中 ▲ 的部分。
(3)章鱼触手上长满吸盘,这是它用来黏附在物体表面的器官,为它们提供固定和保护。章鱼
体表分布着许多色素细胞,内含天然色素。它可以通过一次只收缩一种色素细胞来变换自身的颜
色。它还可以通过伪装躲避掠食者,还可以通过呈现出与清水、沙质海底或黑色岩缝一样的颜色
来捕捉猎物。当有敌人靠近时,章鱼会从墨囊里释放出一团黑色的墨汁,然后颜色变淡,迅速逃
离。请利用以上资料,结合“形态结构和功能相适应”的特点并参考示例,完成表格。
适应
形态结构 功能
示例 触手上的吸盘 黏附在物体表面,提供固定和保护
1 ▲ ▲
17.科学课堂上,同学们开展“自制水滴显微镜”项目化学习活动,活动包括设计、制作、调试、
改进四个环节。
放大镜
【设计】
同学利用水滴、放大镜、平面镜、杯子和可伸缩支架 水滴
可伸缩
等材料设计了“水滴显微镜”,如图甲。 A
支架
(1)结合装置的功能,A处结构的材料可以是 ▲ 标本
A.玻璃片 B.木片 C.铁片
玻璃杯
【制作】
根据设计,小组制作了相对应模型。 平面镜
【调试】
(2)实验小组将标本放置好后进行观测,看到的图 图甲 图乙
像如图乙所示。为使像更清晰,接下来需进行的操作 第 17 题图
为 ▲ 。
【改进】
(3)根据评价表,该水滴显微镜“指标一”被评为“待改进”。请你对该模型的改进提出合理的建
议 ▲ 。
“水滴显微镜”评价表(节选)
评价指标 优秀 合格 待改进
设计合理, 结构不完整,
指标一 结构不完整,有 1处缺失
有创意,结构完整 有 1处以上缺失
能通过该设备观察到洋葱 能通过该设备观察到洋葱 不能通过该设备
指标二
表皮细胞,效果明显 表皮细胞,但效果不明显 观察到洋葱表皮细胞
18.微塑料是塑料制品分解产生的直径小于 5mm 的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。科研
人员以小白鼠为实验对象,探究微塑料 A对小白鼠的生长是起抑制还是促进作用。实验操作
如下表所示:
组别 小白鼠数量 饲喂方式 体重增长值(g)
甲 10 ① 7.34
乙 10 每日喂含 0.3%微塑料 A的普通饲料 8g,连续 27天 1.84
丙 10 每日喂含 3%微塑料 A的普通饲料 8g,连续 27天 ﹣0.12
(1)在探究微塑料 A对小鼠生长的影响实验中,实验结果是通过 ▲ 来判断的。
(2)实验中选取的小白鼠应该满足的条件是 ▲ (至少两条)。
(3)实验中甲组起对照作用,①处为 ▲ 。
(4)上述实验可以得出的结论是 ▲ 。
科学试卷 第 4 页 共 5 页
19.野生鸟类的鸟蛋有白色、绿色、蓝色、黑色等多种颜色。科学家还发现,越寒冷的地区,鸟
蛋颜色种类越少,颜色越深。这是为什么?小安经过思考,做了以下实验。步骤如下:
①在 3个相同的小瓶里,倒上等量的水,再分别滴入适量的牛奶、蓝墨水、黑墨水,分别形成三
种颜色深度依次增加的白色、蓝色、黑色液体。
②分别向 3个小瓶中插入一支相同的温度计,一段时间后,分别记录三瓶液体的初始温度。
③同时将小瓶放在阳光下照射 5分钟后,再观察 3种不同颜色液体的温度,记录数据。
颜色 初始温度(℃) 5分钟后温度(℃)
白色液体 22.4 26.4
蓝色液体 22.5 27.8
黑色液体 22.3 29.2
(1)根据表格,小安得出物体颜色越深,吸热能力越强,他作出此结论的依据是 ▲ 。
(2)根据实验结论解释:“越寒冷的地区,鸟蛋颜色种类越少,颜色越深”的原因是 ▲ 。
(3)现如今,树林里筑巢鸟类的鸟蛋颜色多呈绿色或蓝色,这与树林里的环境色调相接近,对
此作出你的假设: ▲ 。
20.小安同学自制了一个简易温度计如图甲,A为一软塑料瓶,B为 U型管,管中加入适量的水,
通过橡皮管与 A相连(用热熔胶形成密封状态),在不同温度下分别测出 U型管液柱差 h,记
录数据如表 1所示:
表 1
t/℃ 25 27 29 31 33 35
h/cm 0 5 9.6 13.6 16.8 19
图甲
(1)该简易温度计的塑料瓶部分相当于普通温度计的 ▲ 。(填:结构名称)
【产品迭代】
小安在使用产品一过程中发现存在一些不足,根据不足重新设计了产品二如图乙,用玻璃瓶替代
塑料瓶,瓶口用单孔橡皮塞塞紧,插入玻璃管,玻璃管中有一小液滴。在不同温度下分别测出小
液滴移动的距离 l,记录数据如表 2所示:
表 2
t/℃ 25 27 29 31 33 35
l/cm 5 10 15 20 25 30
图乙
(2)该温度计能测量的最低温度为 ▲ 。
(3)为了提高简易温度计的精确度,装置应该如何改进,请提出一点改进措施,并说明理由 ▲ 。
(4)从产品一到产品二的迭代,小安制作评价量表如下表:
评价等级
评价指标
优秀(5分) 合格(3分) 待改进(0分)
膨胀程度随温度变化均匀 膨胀程度随温度的升高而 不符合膨胀程度与温
科学性
变化 增大 度变化之间的规律
请从科学性角度,对产品二评分并说明理由 ▲ 。
科学试卷 第 5 页 共 5 页2024七上期中评价---科学试卷参考答案
时间:90 分钟 满分:100 分 2024.10
一、选择题(共 10题,每题 3分,共 30分。每题只有一个选项是正确的,不选、多选、错
选均不给分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B D B B A A C C
二、非选择题(本题有 10小题,第 15题(2)②、17(2)(3)、19(3)、20(3)(4)
每题 3分;16(3)4分;其余每空 2分,共 70分)
11. (1)生物圈
(2)被子
(3)AD
12. (1)B
(2)③
13.(1)门
(2)昆虫
(3)建立自然保护区
14.(1)②→④→①
(2)稀碘液/红墨水
(3)①
15.(1)70ml
(2)①能完全浸没矿石,但不溢出
②小安的方案拿出矿石时会带出一部分水,导致结果偏大
或 小高的方案不用拿出矿石,不会因带出水造成误差(3分)
16.(1)没有脊椎骨
(2)鳍长在尾部和腹部(“鳍不长在尾部”0分)
(3)结构 1分,功能 1分,结构和功能对应 2分,共 4分
形态结构 功能
变换自身颜色来躲避掠食者/捕捉猎物
例 1 体表的色素细胞
(写出 1点即可)
例 2 体内的墨囊 喷出墨汁,躲避掠食者并逃离
17.(1)A
(2)上下调节可伸缩支架,直至物像清晰(3分)
(3)平面镜背面增加凹面镜(合理即可)(3分)
18.(1)体重增长值
(2)同龄、健康、大小相近(合理即可)
(3)每日喂不含微塑料的普通饲料 8g,连续 27天
(4)微塑料 A对小白鼠的生长起抑制作用
19.(1)随着液体颜色深度的增加,5分钟后温度与初始温度的差值依次增加
(2)深颜色的鸟蛋吸热能力更强,能更好地起到保温作用
(3)鸟蛋与环境色调相接近,有利于躲避天敌(合理即可)(3分)
20.(1)玻璃泡
(2)23℃
(3)选用更细的玻璃管/更大的玻璃瓶(3分)
(4)优秀,温度每升高 2℃,长度变化 5cm(3分)
“优秀,膨胀程度随温度变化均匀变化”(2分)2024七上期中评价-科学卷
15(7分)
考号
姓名
班级
考场
座位号」
(1)
(2)
注意事项
准考证号
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码
填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域
贴条形码区
回回
(3)
内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正确填涂方
式填涂:■非选择题必须使用0.5毫米黑色

字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清晰。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作
答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿
缺考口
纸、试题卷上答题无效。
16(8分)
选择题(共10题,每题3分,共30分)(30分)
(1)
1
BIa回
6 L RC
2
回a回
西回回回
(2)
8a回
4O 9四四
5 围a回10a田回四
(3)
二、非选择题(本题有10小题,共70分)(70分)
11(6分)
适应
形态结构
功能
(1)
(2)
(3)
示例:
触手上的吸盘
黏附在物体表面,提供固定和保

1.
12(4分)
(1)
(2)
13(6分)
17(8分)
(1)
(2)
(3)
(1)
(2)
14(6分)
(3)
(1)
(2)
(3)
第1页
第2页


18(8分)
(1)
请勿在此区域作答
(2)
(3)
(4)
19(7分)
(1)
(2)
(3)
20(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
0
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