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2024-2025学年度第一学期阶段性练习(二)
三年级 科学
学校： 班级： 姓名：
一、选择题：(每题2分，共24分)
1.中午放学后，豆豆来到教室门口排队领餐，他看到送餐阿姨轻松地推着餐车，餐车的轮胎鼓鼓的，这说明( )
A.空气可以流动 B.空气占据一定的空间 C.空气有质量
2.下列物品在使用中，运用了空气可以被压缩的性质的是( )
A.给轮胎打气 B.用扇子扇风 C.用吹风机吹头发
3.冬天，在厨房里做饭时热气腾腾，这些热气总是先聚集到( )
A.窗边 B.地面上 C.天花板上
4.土壤中常见的生物不包括( )
A.蚯蚓 B.蚂蚁 C.猫
5.下列环境中，土壤最容易被雨水侵蚀的是( )
A.光秃的荒山 B.碧绿的草原 C.茂密的森林
6.学习完土壤的知识后，小明想学习捏泥人，最适合捏泥人的泥土是( )
A.沙质土 B.壤土 C.黏质土
7.下面关于固体的说法，正确的是( )
A.固体有的软，也有的硬 B.固体都很重 C.固体没有固定的形状
8.用量筒测量液体时，正确的读数方法是( )
A.仰视 B.平视 C.俯视
9.用天平测物质质量，50毫升的水和50毫升的食用油相比，( )
A.水更重 B.食用油更重 C.一样重
10.被测物体表面是水平状态时，水平仪的样子是( )
A. B. C.
11.在混合与分离的体验活动中，一名组员不小心将木屑和铁屑混合在一起了,他们可以( )快速分离出铁屑
A.用筛子筛一筛 B.用磁铁吸一吸 C.用手挑一挑
12.100毫升水中加入40克食盐，充分搅拌后，杯底还有食盐颗粒没有溶解，是因为( )
A.搅拌次数太少 B.时间太短了 C.食盐在水中的溶解能力是有限的
二、填空题:(每空1分，共8分)
13.使用电子天平时，要将天平放在 桌面上，然后打开电源；准备就绪后，要按一下“ ”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”;将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
14.土壤中有大颗粒的 、中等颗粒的 和细小颗粒的黏粒。人们根据这三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类。
15.固体在 的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的 没有改变。
16.生活中常常会有物质混合在水中，要想分离水中的不溶物，可以用 的方法；分离水中的溶解物，可以用 的方法将它们分离开。(均选填“过滤”、“蒸发”或“搅拌”)
三、实验探究题(每空2分，共18分)
17.科学课上，我们准备了一些土壤，对土壤进行了探究，请依据实验现象，回答下列各题。
(1)用纸巾包住土块使劲握一握，我们会发现纸巾湿了，这说明土壤中含有: 。
(2)把土壤放入水中，发现有气泡冒出，这说明土壤中含有 。
(3)搅拌水中的土壤，静置一段时间后，土壤会出现 现象，颗粒较大的沉积在 (选填“上面”或“下面”),水面上漂浮着动植物残体，将来会变成土壤中的 。
(4)探究不同土壤的渗水性实验中发现：黏质土渗水性 ,沙质土渗水性 ,壤土渗水性 。(均选填“最好”、“最差”或“较好”)
(5)实验结束后，我们应将烧杯中的土壤( )。
A.倒在花坛里 B.倒在垃圾桶里 C.倒在水槽里
参考答案
一、(每题2分,共24分)
1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C
7.A 8.B 9.A 10.A 11.B 12.C
二、(每空1分,共8分)
13.水平 归零
14.沙粒 粉粒
15.外力 物质状态
16.过滤 蒸发
三、(每空2分,共18分)
17.(1)水分
(2)空气
(3)分层 下面 腐殖质
(4)最差 最好 较好
(5)A

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