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让我们荡起双桨
主题班会
红歌鉴赏/红歌学习主题模板
主讲人：XXX
时间：XX年XX月XX日
追忆童年，我们有很多美好的时光，我们在一起追逐梦想，我们在一起快乐地歌唱。耳熟能详的儿歌，伴随着我们几代儿童快乐成长。该歌曲写意了新中国少年儿童泛舟北海欣赏美丽自然风光和享受幸福生活的场景，抒发了长在红旗下的少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱生活的真挚情感。它的节奏明快、旋律优美、歌词亲切、朗朗上口，至今仍是许多人宝贵和纯净的童年记忆。今天，我们一起欣赏这首歌曲——《让我们荡起双桨》！
前言导读
Preface
目 录
Contents
01.
作者简介
02.
歌曲简介
03.
创作背景
04.
歌曲鉴赏
作者简介
part ONE
第一部分
作者简介
出生于中国山东省济宁市。中国内地词作家、剧作家、北京大学歌剧研究院原名誉院长、中国歌剧舞剧院原院长、中国音乐文学学会原主席、中国社会音乐研究会原名誉会长、第八届全国政协委员、中国文学艺术界联合会第十届荣誉委员。
乔羽
1927.11.16-2022.6.20
(作词)
《让我们荡起双桨》
《我的祖国》
《一方沃土》
代表作
《人说山西好风光》
《难忘今宵》
《刘三姐》
作者简介
刘炽
1921.3.10-1998.10.23
(作词)
“新中国最具代表性的人民音乐家”之一
原名刘德荫。1921年出生于陕西省西安市
中国著名音乐家、作曲家。中华人民共和国成立后，历任中央戏剧学院歌剧团作曲兼艺术指导、辽宁歌剧院副院长、中国煤矿文工团总团团长。在六十多年的艺术生涯中，刘炽创作了上千部（首）形式多样且独具特色的作品，编写了《让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《祖国颂》等歌曲作品，并在诸多领域留下耳熟能详、经久传唱和演奏的作品。
歌曲简介
part TWO
第二部分
歌曲简介
《让我们荡起双桨》在1980年全国第二届少年儿童歌曲评选中获一等奖。
《让我们荡起双桨》是乔羽先生作词，刘炽先生作曲，刘惠芳演唱的歌曲。该曲是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。
歌曲简介
让我们荡起双桨 小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活！小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
歌词
创作背景
part THREE
第三部分
创作背景
创作背景
创作背景
新中国成立后，中央人民政府深刻贯彻落实了毛泽东主席1942年《在延安文艺座谈上的讲话》，明确了文艺与政治、人民和生活等的关系。而为了表现新中国成立后，方方面面的巨变，以及对各阶层、各民族、各年龄段人民的关注，当时的电影界也投拍了大量表现这方面内容的电影。
创作背景
所以祖国未来的少年儿童就自然顺理成章地成为电影主角，并有了《祖国的花朵》这部电影的问世！
1955年，长春电影制片厂正式决定投拍《祖国的花朵》
这也是新中国成立后，首部以少年儿童为题材的电影，导演严恭请刘炽为影片作曲，他爽快地答应了。1955年7月的一天，1955年7月的一天，天气晴朗，北海公园的蓝天碧波、绿树红墙格外明媚。导演严恭、苏里带领影片摄制组的全体成员和一大群十二三岁的孩子(电影中的小演员和群众)来体验生活，
创作背景
作曲者刘炽也跟着一起来了，孩子们和刘炽一块儿在北海公园内，上了岸后，刘炽对孩子们说："你们划你们的，继续去玩，我现在就写，歌儿写出来第一个给你们听。
”
你们喜欢，就用它；你们不喜欢，我再写！
"就在这"犀牛望月"小小的半岛上，坐在一块大石头上，刘炽以腿为桌开始了他的写作，回忆起刚才和小朋友们泛舟，将《让我们荡起双桨》的独唱部分和童声二部合唱部分完成，哼起了刚写完的歌曲，一遍，两遍……仔细地品味着，检查着，有几处不大好，便立即进行修改，又用了十几分钟，用孩子们的口气和心理，在心中默唱着，揣摩着，将歌曲逐渐完善。
创作背景
刘炽让导演把孩子们召集起来，把刚写好的曲子唱给大家听，孩子们反应强烈，拍着手说："真好，唱出了我们刚才在船上的心情。"乐曲真切的表现了孩子们的心情，趣味和欢乐与幸福，刘炽这才感到满意。
”
歌曲鉴赏
part FOUR
第四部分
歌曲鉴赏
《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱，表现作曲家对现实生活的感受。描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。歌曲的第二部分开始两个小乐曲，用了宽紧相间的节奏，形象地描绘了孩子们用力划桨，奋勇前进的情景。最后，全曲在变化再现的乐声中结束。歌曲首尾呼应，层次分明。
歌曲题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬，描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
歌曲鉴赏
诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起，先写北海的迷人美景，然后写荡舟湖上的喜悦心情，最后以"谁给我们安排下幸福的生活"一个问题将诗歌立意进一步拓展升华。
第一小节描述少年儿童泛舟北海欣赏美丽宜人的自然风光。
清澈的湖水，美丽的白塔，绿树红墙，色彩鲜艳和谐，令人陶醉。
第二小节抒发少年儿童荡舟北海的喜悦心情。
置身北海公园，"我们愉快歌唱"，尽情欢乐，引来水中的鱼儿望着我们泛舟，听我们歌唱。歌词用拟人的手法，表达出少年儿童对幸福生活感到无比愉悦的真切感受，同时又充满童趣。
歌曲鉴赏
第三小节则由尽情欢乐中的少年儿童提出这样一个问题："谁给我们安排下幸福生活？
"表达了少先队员对党对祖国、对人民真挚的感激之情。"小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。"
在诗歌三个小节的末尾重复出现，丰富了诗歌意境，读来亲切感人，这也是歌曲结构上的一个特色。人们喜爱、欢迎，得以流传是必然的。
感谢你的观看
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