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思想政治必修一 阶段考试（总分100分） 考试时长：90min 试卷：2张5页 答卷：1张4页
一、判断题（每题 1 分，共 3 分）
1. 原始社会末期，金属工具的出现标志着私有制的确立。
2. 资本主义社会的基本矛盾可以通过自身的调节得到一定的调和。
3. 社会主义从空想到科学的标志是《共产党宣言》的发表。
二、单选题（每题 2 分，共 50 分）
4. 在古代社会，贵族占有大量土地和财富，农民依附于贵族进行劳作。由此可见
①存在明显的阶级分化②生产资料归全体社会成员共同所有
③劳动者处于被剥削的地位④生产力水平有了一定的提高。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 随着工业革命的发展，资本主义社会的矛盾日益尖锐。由此可见
①资本主义经济危机周期性爆发②无产阶级与资产阶级的矛盾不可调和
③资本主义制度必然被社会主义制度所取代④资本主义社会的基本矛盾无法克服。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 原始社会人们以狩猎和采集为生，共同劳动，平均分配。下列说法正确的有
①人们在生产中形成了平等互助的关系②生产力水平极其低下
③没有剥削和压迫④私有制尚未出现。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 空想社会主义者对未来社会提出了许多美好设想，它
①看到了资本主义的弊端②找到了实现理想社会的正确途径
③为科学社会主义的创立提供了思想来源④没有认识到无产阶级的历史使命。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 材料：社会主义制度在一些国家建立后，进行了一系列的探索和改革。由此可见，正确的有
①社会主义在实践中不断发展②社会主义建设没有固定的模式
③改革是社会主义发展的强大动力④社会主义必然取代资本主义。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 材料：科学社会主义诞生后，在世界范围内产生了深远影响
①为无产阶级的斗争提供了科学理论指导②标志着社会主义从理论走向实践
③揭示了人类社会发展的一般规律④为实现共产主义指明了方向。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 在封建社会，地主阶级通过收取地租等方式剥削农民。由此可见，正确的有
①农民有一定的人身自由②封建土地所有制是地主剥削农民的基础
③农民能够比较自主地劳动④封建社会的生产力水平高于奴隶社会。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 社会主义国家在发展过程中面临着各种挑战。但是
①社会主义发展道路是曲折的②社会主义建设在不断探索和创新中
③社会主义制度不如资本主义制度优越④社会主义必然会战胜资本主义。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 原始社会解体的根本原因是生产力的发展。由此可见，正确的有
①生产力的发展使私有制得以产生②生产力的发展导致贫富分化加剧
③生产力的发展推动了社会的进步④生产力的发展是社会制度变革的决定力量。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。由此可见，正确的有
①国家的本质是阶级统治 ②国家是为全体社会成员服务的
③国家的产生是阶级矛盾不可调和的产物 ④国家的职能是维护统治阶级的利益。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 资本主义经济危机的直接原因是（ ）
A. 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求缩小之间的矛盾
B. 个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间产生的矛盾
C. 生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
D. 资本主义基本矛盾的尖锐化
15. 社会主义在发展过程中，必须坚持以（ ）为中心。
A. 经济建设 B. 政治建设 C. 文化建设 D. 社会建设
16. 社会主义发展道路具有多样性的根本原因在于（ ）
A. 各国的历史文化传统不同B. 各国的生产力发展水平不同
C. 各国所处的时代和国际环境不同D. 以上都是
17. 封建社会的经济基础是（ ）
A. 封建土地所有制B. 自给自足的自然经济C. 地主阶级对农民的剥削D. 封建等级制度
18. 资本主义社会基本矛盾在阶级关系上表现为（ ）
A. 无产阶级和资产阶级的对立B. 农民阶级和地主阶级的对立
C. 奴隶阶级和奴隶主阶级的对立D. 小资产阶级和资产阶级的对立
19. 电影《疯狂原始人》讲述原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活。每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，在山洞里过着一成不变的生活。下面对原始人咕噜一家生活的描述正确的是（ ）
①老爸瓜哥使用铁制工具进行狩猎 ②咕噜用石头使劲切割兽肉
③一家六口共同分享采集来的野果 ④女儿用羽毛制成的笔在树叶上写下心愿
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
20. 2024年3月22日，山东沂水跋山遗址群入选全国十大考古新发现。跋山遗址群是一处旧石器时代中期旷野遗址，目前出土文化遗物4万余件，包括石制品3万件以及少量竹、木质等有机物标本。其中1件象牙质铲形器型体硕大、人工打制痕迹明显，为国内首次发现。下列情景中，可能会出现在当时所处时代的是（ ）
①石器工具已广泛用于农业和畜牧业生产
②人们主要是以采集天然的食物为生
③人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛
④人们共同劳动，共同占有生产资料
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21. 某班同学在学习“原始社会的解体和阶级社会的演进”时，绘制了如下几个传导关系图。其中正确的是（ ）
A．生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制确立B．生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生
C．私有制确立→生产力发展→阶级产生→国家产生D．阶级产生→国家产生→私有制确立→生产力发展
22. 安阳殷墟，位于安阳西北郊，横跨洹河南北两岸。古称“北蒙”，甲骨文卜辞中又称为“大邑商”“邑商”，是中国商代晚期的都城，也是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。关于该都城所在时期，下列说法正确的是（ ）
①奴隶主阶级对奴隶阶级的残暴统治激化了阶级矛盾
②随着生产力的发展以家庭为单位的个体劳动开始盛行
③氏族首领在日常生活中的威望来源于氏族成员的认可
④脑力劳动和体力劳动的分工顺应了社会发展进步的需要
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
23. 在悠久的封建社会里，古代农民深受繁重赋税的剥削，有许多诗人在诗中描写了他们这种痛苦生活。下列诗句能够反映封建社会剥削的有（ ）
①四海无闲田，农夫犹饿死 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
③朱门酒肉臭，路有冻死骨 ④采菊东篱下，悠然见南山
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
24. “硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯汝，莫我肯顾；誓将去汝，适彼乐土；乐土乐土，爰得我所……”《国风·魏风·硕鼠》这首诗歌寄托着诗人的美好向往，代表着没有剥削、人人平等、安乐祥和的一种理想社会。诗反映的当时社会生产关系，其特点有（ ）
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
③奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配④收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
25. 英国东印度公司是英国资产阶级进行资本原始积累的重要工具，它在当时的印度进行殖民侵略和扩张，被称为“国中之国”“国上之国”，它还把侵略扩张的矛头直接指向中国，发动鸦片战争，给中国人民造成了巨大灾难。英国东印度公司的资本原始积累印证了（ ）
A．资本主义生产方式从根本上来说违背了人类社会发展规律
B．资本主义生产关系是依靠血腥暴力和残酷掠夺建立起来的
C．资本主义制度是以资本为中心为资产阶级服务的社会制度
D．资本家为了自身利润最大化，会加大对被统治阶级的剥削
26. 下列对马克思的剩余价值学说的认识正确的是（　　）
①揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密②揭示了人类社会发展的一般规律
③把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
④找到了变革资本主义社会的坚定力量
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
27. 习近平总书记指出：“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学习、深入研究，不断从中汲取思想营养。”在实现第二个百年奋斗目标新征程中，我们仍需从《共产党宣言》中汲取思想营养，汲取自我革命的力量。《共产党宣言》作为真理性认识（　　）
①是关于科学社会主义的第一篇纲领性文献，是党的初心和使命的思想源头
②要把它作为工作的出发点，实现中华民族第二个百年奋斗目标
③要充分发挥《共产党宣言》的指导作用，更要做到一切从实际出发，实事求是
④是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是客观与主观具体的历史的统一
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
28. 某班级在学习“科学社会主义的理论与实践”的课题时，收集到如下事件。其中对应错误的是（　　）
①唯物史观和剩余价值学说——科学社会主义产生的理论基石
②资本主义三大工人运动——科学社会主义由空想到科学
③1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生
④1871年巴黎公社成立——科学社会主义从理论到现实的飞跃
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
三、主观题Ⅰ（39分）
29. 材料一：在原始社会，人们以部落为单位共同生活，共同劳动，平均分配劳动产品。随着生产力的发展，私有制逐渐产生，原始社会逐渐解体。
材料二：在资本主义社会，资本家占有生产资料，通过雇佣工人进行生产，获取剩余价值。资本主义社会的基本矛盾日益尖锐，经济危机频繁爆发。
（1）结合材料一，分析原始社会解体的原因及表现。（8 分）
（2）结合材料二，阐述资本主义经济危机产生的根源及影响。（8 分）
30. 材料一：空想社会主义者对未来社会提出了许多美好设想，但由于他们没有找到实现理想社会的正确途径，这些设想最终都成为了空想。
材料二：马克思和恩格斯在批判地继承前人思想成果的基础上，创立了科学社会主义。科学社会主义揭示了人类社会发展的规律，为无产阶级的斗争提供了科学理论指导。
（1）简述空想社会主义的历史局限性。（6 分）
（2）说明科学社会主义诞生的重大意义。（8 分）
31. 阅读材料，完成下列要求。
信仰力量是中国共产党作为百年大党的显著标识与独特优势。波澜壮阔的百年党史见证了信仰力量在中国大地的共同生成与发展。马克思主义是中国共产党的指导思想，对马克思主义的信仰是中国共产党信仰力量的鲜亮底色。唯物史观和剩余价值学说作为马克思主义的两大历史性贡献，深刻揭示出人类社会发展的一般规律，对人民的自由与解放、世界的进步与发展具有根本性的理论指导价值，对科学社会主义的创立具有极大的价值，也是中国共产党人信仰的根本来源。
结合材料运用中国特色社会主义的知识，分析说明唯物史观和剩余价值学说对创立科学社会主义的价值所在。（7分）
32. 材料一 动画电影《疯狂的原始人》讲述了原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活，每天抢夺鸵鸟蛋为食，躲避野兽的追击，每晚听老爸叙述同一个故事，在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的、充满好奇心的女孩，她不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。这部电影引发了很多人的追捧，也引发了很多人的思考。
材料二 在奴隶社会，奴隶主占有大量奴隶，可以任意买卖奴隶，可以把奴隶当作财产转让、赠送亲朋好友，也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠，就用皮鞭和木棒毒打他们，若有反抗，就要处以各种酷刑。
材料三 某政治教师在设计“从原始社会到奴隶社会”这一内容的教学时，为了帮助同学们更好地明辨是非、澄清疑惑、锻炼思维、掌握知识、提升能力，特组织了一场辩论赛。
正反观点：奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。
反方观点：奴隶社会代替原始社会是历史的进步。
现正方提出如下论据：原始社会人人平等，平均分配劳动产品，没有剥削，没有压迫，是世外桃源般的美好社会；奴隶社会奴隶主完全占有奴隶，奴隶毫无人身自由，奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，社会极不公平。
（1）请结合材料二，说明奴隶社会生产关系的特点。（2分）
四、主观题Ⅱ（8分）
（2）请结合材料三，设想你也参与了辩论赛，如果你是反方，将会如何反驳正方？（不多于400字）（8分）
参考答案
一、判断题（每题 1 分，共 3 分）
1. 答案：错误
解析：土地变成私有财产标志着私有制的确立，金属工具的出现推动了私有制的产生，但不是其确立的标志。
2. 答案：错误
解析：资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这一矛盾是资本主义制度本身无法克服的，不能通过自身的调节得到调和。
3. 答案：正确
解析：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。
二、单选题（每题 2 分，共 50 分）
4. 答案：B
解析：贵族占有大量土地和财富，农民依附于贵族劳作，体现了阶级分化，农民处于被剥削地位，①③正确；材料体现的是生产资料归贵族等剥削阶级所有，不是全体社会成员共同所有，②错误；材料未体现生产力水平提高，④错误。
5. 答案：D
解析：工业革命后资本主义社会矛盾尖锐，其根本矛盾无法克服，必然导致资本主义制度被社会主义制度取代，③④正确；经济危机周期性爆发和无产阶级与资产阶级矛盾不可调和是资本主义社会矛盾尖锐的表现，不是由此得出的结论，①②错误。
6. 答案：C
解析：原始社会人们以狩猎采集为生，共同劳动平均分配，说明生产力水平低下，私有制尚未出现，②④正确；材料未体现生产中形成平等互助关系，①错误；没有剥削压迫是原始社会生产关系的特点，不是从题干描述得出的结论，③错误。
7. 答案：D
解析：空想社会主义看到了资本主义弊端，为科学社会主义创立提供思想来源，但没找到实现理想社会正确途径，没认识到无产阶级历史使命，①③④正确，②错误。
8. 答案：A
解析：社会主义制度建立后进行探索改革，说明社会主义在实践中发展，建设无固定模式，①②正确；材料未强调改革是强大动力及社会主义必然取代资本主义，③④错误。
9. 答案：B
解析：科学社会主义诞生为无产阶级斗争提供科学理论指导，揭示人类社会发展规律，①③正确；巴黎公社标志社会主义从理论走向实践，②错误；材料未强调为实现共产主义指明方向，④错误。
10. 答案：A
解析：封建社会地主剥削农民，农民有一定人身自由，封建土地所有制是地主剥削农民的基础，①②正确；农民不能自主劳动，③错误；材料未比较封建社会与奴隶社会生产力水平，④错误。
11. 答案：A
解析：社会主义国家发展面临挑战，说明其发展道路曲折，在不断探索创新，①②正确；社会主义制度比资本主义制度优越，③错误；社会主义必然战胜资本主义，但题干强调发展过程中的情况，④不符合题意。
12. 答案：D
解析：原始社会解体根本原因是生产力发展，生产力发展使私有制产生，推动社会进步，是社会制度变革决定力量，①③④正确；贫富分化加剧不是原始社会解体的根本原因，②错误。
13. 答案：B
解析：在阶级社会国家是阶级统治工具，本质是阶级统治，产生于阶级矛盾不可调和，①③正确；国家是为统治阶级服务的，②错误；国家职能包括政治统治和社会管理等，维护统治阶级利益不全面，④错误。
14. 答案：A
解析：资本主义经济危机的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求缩小之间的矛盾，A 正确；个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾是经济危机的另一个原因，但不是直接原因，B 错误；生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义经济危机的根本原因，C 错误；资本主义基本矛盾的尖锐化是经济危机爆发的背景，不是直接原因，D 错误。
15. 答案：A
解析：社会主义在发展过程中必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，A 正确；政治建设、文化建设、社会建设都要围绕经济建设这个中心来开展，B、C、D 错误。
16. 答案：D
解析：各国的历史文化传统、生产力发展水平、所处时代和国际环境不同，导致社会主义发展道路具有多样性，D 正确；A、B、C 选项都只是其中一个方面，不全面。
17. 答案：A
解析：封建社会的经济基础是封建土地所有制，A 正确；自给自足的自然经济是封建社会的经济形态，B 错误；地主阶级对农民的剥削是封建社会的生产关系特点，C 错误；封建等级制度是封建社会的政治制度，D 错误。
18. 答案：A
解析：资本主义社会基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立，A 正确；农民阶级和地主阶级的对立是封建社会的阶级关系，B 错误；奴隶阶级和奴隶主阶级的对立是奴隶社会的阶级关系，C 错误；小资产阶级和资产阶级的对立不是资本主义社会基本矛盾在阶级关系上的主要表现，D 错误。
19. 答案：C
解析：原始社会使用石器等工具，没有铁制工具，①错误；原始人会用石头切割兽肉，②正确；原始社会共同劳动，平均分配，会共同分享野果，③正确；原始社会没有文字，不会用羽毛笔在树叶上写字，④错误。
20. 答案：C
解析：旧石器时代人们主要以采集天然食物为生，共同劳动，共同占有生产资料，②④正确；石器工具在当时主要用于采集和狩猎，农业和畜牧业尚未广泛开展，①错误；人类迈入文明时代门槛是在奴隶社会，③错误。
21. 答案：B
解析：生产力发展促使私有制确立，私有制导致阶级产生，阶级矛盾不可调和促使国家产生，B 正确；A、C、D 传导顺序错误。
22. 答案：B
解析：商代晚期属于奴隶社会，奴隶主阶级对奴隶阶级残暴统治激化阶级矛盾，脑力劳动和体力劳动分工顺应社会发展进步需要，①④正确；以家庭为单位的个体劳动盛行于封建社会，②错误；氏族首领威望在原始社会来源于氏族成员认可，③错误。
23. 答案：D
解析：“四海无闲田，农夫犹饿死”“朱门酒肉臭，路有冻死骨” 反映了封建社会地主阶级对农民的剥削，农民辛勤劳作却生活困苦，①③正确；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” 强调珍惜粮食，“采菊东篱下，悠然见南山” 表达诗人的闲适心境，均未体现封建社会剥削，②④错误。
24. 答案：B
解析：《硕鼠》反映的是奴隶社会生产关系，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶劳动全部产品归奴隶主占有和支配，①③正确；封建土地所有制和收取地租是封建社会剥削特点，②④错误。
25. 答案：B
解析：英国东印度公司通过殖民侵略和扩张进行资本原始积累，说明资本主义生产关系依靠血腥暴力和残酷掠夺建立，B 正确；资本主义生产方式在一定时期符合人类社会发展规律，A 错误；C、D 选项表述正确，但不符合题意主旨。
26. 答案：C
解析：剩余价值学说揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，找到了变革资本主义社会的坚定力量 —— 无产阶级，①④正确；唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，②错误；把人们对美好生活追求建立在科学认识社会发展客观规律基础上的是科学社会主义，③错误。
27. 答案：C
解析：《共产党宣言》是科学社会主义的第一篇纲领性文献，是党的初心和使命的思想源头，要发挥其指导作用，同时要从实际出发，①③正确；工作出发点是实际情况，不是《共产党宣言》，②错误；真理性认识是主观与客观具体的历史的统一，④错误。
28. 答案：B
解析：资本主义三大工人运动是科学社会主义产生的阶级基础，巴黎公社成立是科学社会主义从理论到实践的尝试，不是从理论到现实的飞跃，②④错误；唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的理论基石，1848 年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，①③正确。
三、主观题 Ⅰ（39 分）
29. （1）原始社会解体的原因：根本原因是生产力的发展（3 分）。随着生产力提高，个体劳动逐渐取代共同劳动，生产资料私有制逐渐产生，导致原始社会生产关系瓦解（2 分）。
原始社会解体的表现：生产资料所有制由公有制转变为私有制（1 分）；分配方式由平均分配转变为按生产资料占有情况分配（1 分）；社会结构出现阶级分化，无阶级社会结构被打破（1 分）。
（2）资本主义经济危机产生的根源：资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾（3 分）。这一矛盾引发个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，以及生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求缩小之间的矛盾（1 分）。
资本主义经济危机的影响：经济方面，导致大量企业倒闭，工人失业，生产下降，经济衰退（1 分）；社会方面，加剧贫富分化，社会矛盾尖锐，可能引发社会动荡（1 分）；对资本主义制度本身，暴露其内在缺陷，表明无法从根本上解决自身矛盾，加速其走向衰落的进程（2 分）。
30. （1）空想社会主义的历史局限性：仅从道德和理性角度批判资本主义，未认识到其基本矛盾是根源（2 分）；未找到实现理想社会的正确途径，寄希望于资本家或统治阶级良心发现（2 分）；未认识到无产阶级的历史使命，未将理想社会实现寄托于无产阶级（2 分）。
（2）科学社会主义诞生的重大意义：理论意义上，揭示人类社会发展规律，为无产阶级斗争提供科学理论指导，明确目标和方向（4 分）；实践意义上，为社会主义制度建立和发展提供理论基础，引导社会主义实践发展，促进社会主义国家建立和发展（4 分）。
31. 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，让人们认识到社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑等原理，为科学社会主义的创立提供了理论基础，使人们能正确分析社会发展趋势和方向（4 分）。剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密，找到了变革资本主义社会的坚定力量 —— 无产阶级，明确了科学社会主义实现社会变革的主体力量和斗争目标，即通过无产阶级斗争消灭剥削，实现社会公平正义（3 分）。
32. （1）奴隶社会生产关系的特点：奴隶主占有生产资料和奴隶本身，奴隶毫无人身自由（1 分）；奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配（1 分）。
四、主观题 Ⅱ（8 分）
（2）首先，原始社会虽然人人平等，但生产力水平极低，物质匮乏，人们生存艰难。而奴隶社会金属工具广泛使用，生产力显著提高，促进了农业和手工业分工，有了更多剩余产品，为文化发展创造了条件（2 分）。其次，奴隶社会的剥削关系推动了社会分工发展，脑力劳动和体力劳动分工出现，促进了社会进步（2 分）。再者，奴隶社会出现了城市和文字等文明成果，人类文明得以传承和发展，相比原始社会是巨大进步（2 分）。最后，判断社会进步与否不能仅看剥削压迫，应综合考虑生产力发展、社会组织形式、文化进步等多方面。从这些方面看，奴隶社会代替原始社会是历史必然和进步（2 分）。（言之有理、条理清晰酌情给分）

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