资源简介

(共27张PPT)
一（X）班 X老师
开学第一课
走进新学期
课堂常规
数学在身边
走进课本
目录
走进新学期
第一部分
数学老师
我的学校：XX学校
我的班级：一（X）班
我的数学老师：X老师
课堂常规
第二部分
学习用品
数学书
铅笔
橡皮
直尺
作业本
课前准备
物品准备：数学书、作业本、笔盒
整齐摆放在桌子的左上角
预备铃响，端正做好，等待老师上课。
坐姿要求
上课坐姿：
头——正
肩——平
臂——开
足——安
静定游戏
端正坐姿
目视前方
端坐3分钟
课前礼仪
上课铃响后，师生问好
教师：“上课”
学生：“起立”同时站起来
教师：“同学们好”
学生：“老师您好”
教师：“请坐”
学生：“谢谢老师”
课间礼仪
不能做小动作
不能和同学讲话
不能喝水
不能离开自己的座位
不能插嘴
——遇到解决不了的问题，可以举手报告老师
课间口令
认真听课：
一二三——坐端正
手放平——背挺直
小眼睛——看老师
小耳朵——仔细听
小嘴巴——不讲话
要发言——先举手
专注力游戏
课后礼仪
下课铃响后，师生问好
教师：“下课”
学生：“起立”同时站起来
教师：“同学们再见”
学生：“老师再见”
课后作业
作业登记：每天放学前抄写老师布置的作业。
作业要求：书写工整，不乱涂乱画。按时交作业，主动订正错误。
作业等级：
A＋ 非常优秀，全对并且书写工整
A 优秀，全对但是书写不够美观
A－ 良好，有少部分错误，需要订正
B 良，错误较多，需要订正
数学在身边
第三部分
数学在身边
亲爱的同学们：
数学就在我们身边，我们总会与它相遇。同学们在哪里见过数学呢？
请你找一找身边的数学，或者与数学有关的事物，我们一起来分享！
数学在身边
我家住在几号楼几单元几零几？
一本书35元，付给售货员50元，应找回多少元？
我的身高是多少厘米？我的体重是多少千克？
数学在身边
地砖是如何铺设的？
井盖为什么是圆形的？
火箭是怎么发射的呢？
走进课本
第四部分
数学用什么学
我们如何快速找出数学书？
数学要学什么
数字
计算
数学要学什么
几何图形
工具使用
数学要学什么
数学统计
解决生活问题
数学要学什么
生活常识
动手操作
课后任务
准备好数学用品
写好班级、姓名、学号
给数学书包好书皮
开学愉快哦
新学期，新的梦想！
HAPPY

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