资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人自然社会 第20课 火灾的预防及逃生
课题 火灾的预防及逃生 单元 第一单元 学科 人自然社会 年级 三年级
教材分析 《火灾的预防及逃生》该课时教材编排了“火灾介绍—火灾危险预防—在火灾中如何自保”的系列学习活动，能够让学生理解火灾的含义，能够理解火灾的预防及逃生相关的安全事故。并且能够从火灾的预防及逃生事迹中学会人生道理，保护自身生命安全。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合三年级学生认知特点。
教学目标 1、通过阅读火灾的预防及逃生的相关知识，懂得如何在火灾发生的时候保护自己，重视生命安全。 2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。 3、能够利用网络资源查找相关资料，关注火灾的预防及逃生知识，增强自我保护意识，学会保证自己的身体安全。 4、通过思考问题情景，能够在火灾面前保护好自己，并且学会在日常生活中遇到这种情况能够学以致用。
重点 一、火灾介绍二、火灾危险预防三、在火灾中如何自保
难点 1、在火灾中如何自保
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第20课 火灾的预防及逃生板书课题。视频导入。 观看视频，引入教学主题 激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。
讲授新课 新知讲解火是人类的朋友，它给人类带来光明和温暖带来文明和进步，但一旦失去控制，酿成火灾，就会给人们的生命财产造成难以估量的损失。知识拓展出现火灾的时候有哪些自救方法？低姿势逃生：由于热空气上升，烟雾通常会聚集在高处，因此应尽量弯腰或匍匐前进。交流火灾是怎样引起的 电线老化短路、超负荷用电、乱拉电线、没有正确使用电器等都会引起火灾。乱扔烟头容易引燃纸张、稻草、干柴、塑料等易燃物品，最终酿成火灾。燃气泄漏，灶台、墙面和抽油烟机上的油污等也是火灾的隐患小孩玩火柴、打火机等也极易引发火灾。知识拓展还有哪些可能引起火灾的情况？自然因素：如雷电击中建筑物或树木，可能引发火灾在日常生活中，许多火灾其实是可以避免的。我们应该怎样预防火灾的发生呢 清理杂物：定期清理家中的杂物，特别是厨房和车库等容易积聚灰尘和油脂的地方。 避免超负荷用电：不要在同一个插座上连接过多的电器，以防过载引发火灾。 妥善存放易燃液体：如汽油、酒精等易燃液体应存放在阴凉通风处，远离火源。 及时关闭电源：离开房间时，应关闭不必要的电器设备。知识拓展还有哪些预防火灾的措施？普及消防知识：向家人普及基本的消防安全知识，包括如何报警、如何使用灭火器等。无论是身处熟悉的环境，还是在陌生的地方，注意观察紧急出口和安全通道，记住逃生路线，留意消防设施位置等都是十分重要的。你认识下面这些消防安全标志吗 一旦发生火灾，我们要用正确的方法自救逃生。发生火灾时，我们应立刻逃离火灾现场，如果自救有困难，应及时向父母、邻居求助。若火势严重，要及时拨打火警电话119。在逃离火场时，为防止吸入热烟和有毒气体，可以用湿毛巾、浸湿的衣物等捂住口鼻，低姿态前行;逃生时要选择安全通道离开，不要乘坐电梯。如果被大火围困在屋内，千万不要开门，可以到阳台上或者打开窗户呼救。拨打119火警电话时要说清楚哪些信息呢 附近地标：如果可能的话，描述一下周围的显著地标，如公园、学校、商场等。知识拓展链接消防儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机。你拍二，我拍二，远离电源和气罐。你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟。你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣。你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂。你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救。你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离。你拍八，我拍八，防火安全从小抓。你拍九，我拍九，报警拨打--119!活动和同学(或家人)一起设计学校(或家里)的火灾逃生路线图，并开展火灾逃生自救演习。二、拓展延伸1、冬季家庭防火2、火灾的发生会对青少年造成什么影响？3、火灾事故有哪些？4、我们如何更好地在火灾的时候保证自身安全？ 了解火灾安全对于青少年生命安全的地位。学习知识拓展讨论交流学习知识拓展学习知识拓展 学习链接知识学生参与活动，开展火灾逃生自救演习学生小组内部进行讨论生活中有哪些火灾安全。 了解火灾安全，培养学习能力。 拓宽学生知识面提高学生表达交流能力拓宽学生知识面拓宽学生知识面提高学生学习能力引导学生学以致用。进一步增强学生的专业素养，让学生在讨论中学到更多。
布置作业 在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于火灾安全的资料，收集一些资料下一节课在课堂上给同学们分享。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力
课堂小结 《火灾的预防及逃生》课程小结： 我们了解了火灾的危害性以及如何有效地预防和应对火灾。我们不仅学到了如何预防火灾，还学会了在火灾发生时如何保护自己。我们会把这些知识分享给家人和朋友，让大家都能提高警惕，共同营造一个安全的生活环境。希望未来我们都能远离火灾的威胁，平安快乐地生活。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
板书 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑