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第二单元《践行职业道德》测试卷
《职业道德与法治》
（考试时间：45分钟 试卷满分：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、填空题：（每空2分，共20分）
1.教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、 是第一资源、创新是第一动力，实施 _、人才强国、创新驱动发展 战略。
2.慎独，是指在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的 ,自觉按照 行事。
3.良好的职业礼仪的基本要求是：仪容仪表端庄、职业用语 、行为举止 等。 4.劳模精神的内涵是“ 、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、 ”。
5.热情服务，要求从业人员在职业活动中善于从 的角度考虑问题，尽可能提供 。
二、单项选择题(每小题3分，共30分)
6.“行有行规，业有业德。”加强职业道德建设是推进全面建设社会主义现代化国家的迫切要求，是促进社会全面进步和从业人员职业成功的重要保障。下列关于职业道德的说法中，正确的是 ( )
A.职业道德只适用于特定职业
B.职业道德与法律没有关联
C.职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的普遍道德规范
D.职业道德是从业人员在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德准则和行为规范
7.“诚信铸就品牌，质量赢得市场。“下列关于诚实守信的说法中，正确的是 ( )
A.诚实守信只是个人的道德品质
B.诚实守信不仅体现在日常生活中，也体现在职业领域中
C.在特定情况下，为了利益可以放弃诚信
D.诚实守信是一种主观评价，没有客观标准
8.在每届“全国道德模范”评选中，都有一批“敬业奉献模范”。他们的生动事迹诠释着爱岗敬业、甘于奉献的崇高精神。下列关于敬业的说法中，不正确的是 ( )
A.敬业是一种积极的工作态度
B.敬业要求尽职尽责，精益求精
C.敬业与收入高低无关
D.敬业只是对领导的要求，与普通员工无关
9.职业活动是人一生中最基本的社会活动，职业责任是由社会分工决定的，是职业活动的中心。 也是构成特定职业的基础。下列关于职业责任的说法中，正确的是 ( )
A.职业责任属于道德范畴，与法律无关
B.职业责任是由职业特点决定的，不受社会道德规范的约束
C.履行职业责任是职业人员的义务，不应该追求回报
D.职业责任具有明确的规定和标准，必须严格履行
10.“德建名立，形端表正。”职业礼仪是职业道德素质的外在表现，也是职业道德实践的重要载体。下列不属于职业礼仪的基本要求的是 ( )
A.仪容仪表端庄 B.职业用语文明
C.行为举止得体 D.工作追求卓越
11.作为中职学生，下列同学的行为中最能体现劳动精神的是 ( )
A.小明在实训课上经常偷懒，不愿意动手实践
B.小红在劳动周活动中积极参与，认真完成分配的劳动任务
C.小李在面对学习困难时总是抱怨，不愿意努力克服
D.小张在团队项目中总是依赖他人，不愿意承担自己的责任
12.“大国工匠”王刚从事高铁制造工作20多年，他始终坚守工匠精神，对待工作精益求精，不断追求技术的极致。在制造高铁列车的过程中，王刚不仅熟练掌握了各项技能，还积极创新，解决了多个技术难题。他带领团队攻克了一个又一个难关，为我国高铁事业的发展作出了巨大贡献。王刚的事连集中体现了 ( )
A.追求技术完美，不断改进工艺
B.专注于工作，不关心其他事情
C.满足于现有成就，不追求更高目标
D.仅在传统行业领域展现高超技艺
13.好逸恶劳、铺张浪费、不会劳动、崇尚暴富和不劳而获……这是近年来在一些青少年中存在的不良认识或现象。自觉抵制这些现象应当 ( )
①增强职业荣誉感，提高职业技能水平
②让身边的劳动者多为自己做些事
③树立科学的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动
④经常参加各种娱乐活动
A.①② B.②③
C.②④ D.①③
14.上班迟到、工作期间接打私人电话、把工料随手乱放、下班时没有整理好自己的工位……对此，下列评价正确的是 ( )
A.这些现象都是小事，没有必要小题大做
B.这些现象只是违反劳动纪律，但与职业道德无关
C.这些现象既不违纪也不违法，但反映职业道德水平不高
D.这些现象不仅违反劳动纪律，也反映职业道德素质不高
15.勤劳勇敢，是中华民族的传统美德，劳动教育思想是中华优秀传统文化的重要内涵。《中共 中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出，要把劳动教育纳入
人才培养全过程，贯通家庭、学校，社会各方面，实现知行合一，增强对劳动人们的感情，报效国家，奉献社会。加强劳动教育 ( )
①利于培养学生的劳动技能、劳动观念、劳动精神
②能使学生直接创造社会财富
③利于传承中华文化基因，坚定文化自信
④要求青少年全身心投入劳动中去
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
三、判断题(每小题2分，共20分)
16.在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。 ( )
17.职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。 ( )
18.诚实守信、办事公道是针对个人职业而言，非工作时间可不必遵守。 ( )
19.在社会主义条件下，每一个劳动者的人格尊严和法律地位都是平等的。 ( )
20.服务和奉献的过程是职业历练的过程，也是自我教育和自我完善的过程。 ( )
21.中职生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。 ( )
22.劳动精神是指人们在劳动过程中所展现出的勤奋、努力、拼搏和奉献的精神状态。这种精神状态是社会进步和发展的基石，也是个人成长和实现自我价值的必经之路。 ( )
23.职业道德精神境界是指从业者在职业活动中所展现出的道德品质和精神风貌。它不仅是个 人职业发展的基础，也是社会对从业者道德评价的重要标准。 ( )
24.个人成才成长是一个不断学习，实践和反思的过程，只有通过持续的努力和奋斗，才能不断提升自己的能力和素质，实现个人价值和梦想。 ( )
25.社会主义职业道德是以最终谋求整个国家的经济利益为目标的。 ( )
四、材料题(每小题15分，共30分)
26. 阅读材料，回答问题。
随着新时代的到来，我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键时期。在这一新 的历史节点上，劳动者的职业道德素质被赋予了更为重要的意义。
李先生是一位在知名互联网企业工作的资深软件工程师。他以其出色的技术能力和高尚的职业道德赢得了同事和客户的广泛赞誉。在工作中，李先生始终坚守诚信原则，从不抄袭、剽窃他人的成果；他勤奋努力，总是提前完成任务，从不拖延；他注重团队合作，总是乐于分享自己的知识和经验，帮助同事共同成长。李先生不仅在技术领域取得了显著的成就，而且在职业道德方面也堪称楷模，是一位具有高尚职业道德的劳动者。
(1)结合材料，谈谈新时代对劳动者职业道德素质有哪些方面的要求 (5分)
(2)为什么说李先生是一位具有高尚职业道德的劳动者 (4分)
(3)在实际工作中，如何践行新时代对劳动者职业道德素质的要求 (6分)
27.阅读材料，回答问题。
习近平总书记在致首届全国职业技能大赛的贺信中强调，各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能人才和大国工匠，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。
(1)结合材料，并运用所学知识，谈谈弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的意义。(6分)
(2)作为劳动者，应当如何践行劳模精神、劳动精神、工匠精神 (9分)
参考答案
一、填空题(每空2分,共20分)
1.人才 科教兴国
2.道德信念 道德要求
3.文明 得体
4.爱岗敬业 甘于奉献
5.服务对象 优质服务
二、单项选择题(每小题3分，共30分)
6.D 7.B 8.D 9.D 10.D 11.B 12.A 13.D 14.D 15.C
三、判断题(每小题2分，共20分)
16.√ 17.×18.×19.√20.√21. × 22.√23.√24.√25.X
四、材料题(每小题15分，共30分)
26. (1)在建设社会主义现代化国家新征程上，建设高素质劳动者大军，必须引导广大职工坚定不移听 党话、跟党走，提升强国有我的责任感和使命感；增强领先意识，提升创新能力；强化质量意识，培养追求卓越品质；增强团队意识，培养协作精神；增强服务意识，培养奉献精神。
(2)李先生之所以被称为一位具有高尚职业道德的 劳动者，是因为他在工作中始终坚守诚信原则，勤奋努力，注重团队合作，并乐于分享自己的知识和经验。他的行为举止充分体现了新时代对劳动者职业道德素质的要求。
(3)在实际工作中践行新时代对劳动者职业道德素质的要求，需要做到以下几点：一是树立正确的职业观念，认识到职业道德素质对于个人和企业发展的重要性；二是加强学习，不断提高自己的业务能力和综合素质；三是积极参与团队活动，培养团队协作精神；四是时刻保持诚信、勤奋、责任心和创新精神，为企业发展和社会进步贡献自己的力量。
27. (1)①弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，有助于鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进。②弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，有助于营造 劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。③弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，有助于为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才保障。
(2)践行劳模精神需要做到：①向劳动模范学习，培养主人翁意识。②向劳动模范学习，发扬优良工作 作风。③向劳动模范学习，提升精神境界。
践行劳动精神需要做到：①树立科学的劳动观。②确立正确的劳动态度。③养成良好的劳动习惯和劳动品质。要结合所学专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践等，做好每一件小事，完成好每一项任务，履行好每一项职责。
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