资源简介

2024 学年第一学期九年级科学作业检查
考生须知：
1.本试卷满分为 160 分，考试时间为 120 分钟。
2.必须在答题纸的对应位置上答题，写在其它地方无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量：Na-23 H-1 O-16 C-12 Zn-65 Fe-56 Cu—64 Mg-24 S-32
卷 I
一．选择题（每题 3 分，共 45 分）
1．2023 年世界环境日中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列做法不．符．合．这一主题的是（ ）
A．煤炭脱硫处理，有效减少酸雨的产生 B．积极植树造林，促进达成“碳中和”
C．使用一次性碗筷，树立健康意识 D．使用新型可降解塑料，减少“白色污染”
2．在测定土壤酸碱性的实验中，下列操作规范的是（ ）
A．装入土样粉末 B．滴加蒸馏水 C．上下振荡浸出液 D．测定酸碱性
3．下列物质的名称、化学式、俗称与用途对应正确的是（ ）
A. 氢氧化钠—NaOH—纯碱—造纸 B.硫酸铜晶体—CuSO4 5H2O—胆矾—配制波尔多液
C.氢氧化钙—CaOH—熟石灰—改良酸性土壤 D.碳酸氢钠—NaHCO3—苏打—焙制糕点
4．我国施景莲用超高温陶瓷与难熔金属制造出新型复合金属材料，用于超高音速导弹和歼 20 的发动机及表面的
防护材料。根据用途推测，以下性质不是该材料必须具有的是（ ）
A．耐高温 B．具有铁磁性 C．强度大 D．抗氧化
5．明代宋应星所著的《天工开物》中记载用炉甘石（主要成分为碳酸锌）炼锌的方法，用化学方程式表示
为：ZnCO3+2C高温 Zn+3CO↑，该反应属于（ ）

A．化合反应 B．分解反应 C．复分解反应 D．置换反应
6．有一瓶标签无法辨认的试剂，是碳酸钠溶液或硫酸钠溶液中的一种。仅用下列物质无法进行鉴别的是（ ）
A． pH试纸 B．酚酞试液 C．稀硫酸 D．硝酸钡溶液
7．在稀盐酸中加入下列物质，溶液的 pH 几乎不变的是（ ）
A．CaCO3固体 B．AgNO3固体 C．KOH 溶液 D．铁粉
8．第 19 届亚运会于 2023 年 9 月 23 日至 10 月 8 日在杭州举办，下列说法不．正．确．的是（ ）
A．主体育场屋面采用的新材料铝镁锰板合金，属于有机合成材料
B．亚运火炬“薪火”的主要燃料是甲醇（ CH3OH ），属于有机物
C．主体育场的“花瓣”钢结构造型采用压弯成型技术，利用了金属的延展性
D．亚运会开闭幕式首次使用“数字烟花”代替“实物烟花”，体现了绿色环保理念
9．“灰汁团”是浙江传统小吃，制作过程中要用到大米和“灰汁”。“灰汁”制取方法如资料卡所示。下
列说法错误的是（ ）
传统方法：稻草烧灰一加水溶解→静置沉淀→过滤取汁
资料卡
现代方法：将食用碱（纯碱和小苏打的混合物）与水按一定比例混合成汁
A．大米中含有的淀粉属于有机物 B．稻草燃烧属于化学变化
C．传统方法制得的“灰汁”是混合物 D．现代方法制得的“灰汁”不能使酚酞试液变红色
10．下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（ ）
A．NaOH NaC1 CuSO4 HC1 B．KNO3 Na2SO4 NaOH KC1
C．KC1 Ba(NO3)2 HC1 CaC12 D．Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4
11．劳动创造美好生活。下列劳动项目中涉及的科学知识描述错误的是（ ）
选项 劳动项目 科学知识
A 学农活动：用氢氧化钠来改良酸性土壤氢氧化钠是碱性物质，能与酸性物质发生反应
B 家务劳动：用白醋去除水壶中的水垢 醋酸能与水垢中的 CaCO3、Mg（OH）2等物质反应
C 生活妙招：用紫甘蓝制作酸碱指示剂 紫甘蓝中的花青素在不同 pH环境中显色不同
D 其他技能：用灼烧法辨别羊毛和棉花 灼烧时有烧焦羽毛味的是羊毛
A．A B．B C．C D．D
12．绘制思维导图是一种有效的复习方法。某同学在复习酸的通性时，
绘制了名为“五彩的酸”思维导图。下列选项中不正确的是（ ）
A．①表示紫色石蕊试液
B．若用 Fe 实现②，会得到黄色溶液
酸的通性
C．为得到蓝色溶液，可用 CuO 实现③ 以硫酸为例
D．不能用 BaCl2为例，体现酸的通性
13．在一定条件下，下列物质间的转化能一步实现的是（ ）
A． B．
C． D．
14．使用如图所示装置（搅拌装置略）探究溶液离子浓度变化，已知反应的产物如果全部是沉淀（或沉淀和水）
时灯光会变暗。下列灯光变化可能出现“亮→暗（或灭）→亮”现象的是（ ）
试剂甲 试剂乙
A MgSO4 Ba（OH）2
B K2CO3 HNO3
C HNO3 KOH
D NaCl AgNO3
A．A B．B C．C D．D
15．下列四个实验中。“操作--图象--结论”对应关系正确的是（ ）
A B C D
操 分别向等质量的镁粉、铁粉、一定温度下，向氢氧化钙溶 向变质的氢氧化钠溶 向 H2SO4、MgSO4混合溶液
作 锌粉中加入等浓度稀硫酸 液中加入氧化钙固体 液中滴加稀盐酸 中滴加 NaOH 溶液
图
象
结 三种金属与硫酸反应的剧烈 该氢氧化钙溶液已经饱和 氢氧化钠溶液已经全 pH为 7 时水平线段表示
论 程度： Mg>Fe>Zn 部变质 硫酸镁和氢氧化钠反应
A．A B．B C．C D．D
卷Ⅱ
二．填空题（7 个小题，20 空，每空 2 分，共 40 分）
16．分类是科学研究和学习的重要方法。根据相关概念的含义及关系判断下列物质所属类别，将相应物质序
号填在横线上：①冰水混合物；②液氮；③碱石灰；④硫酸铜溶液；⑤铁丝；⑥氖气；⑦氧化铜；⑧空
气；⑨稀盐酸；⑩干冰。以上物质中属于混合物的是 ；属于氧化物的是 ；属于
单质的是
17．为完成“自制酸碱指示剂”实践性作业，学习小组开展如下活动。
【查阅资料】某品种菊花的色素提取液具有如下特性：
变色情况
色素提取液
滴入酸中 滴入水中 滴入碱中
紫色 红色 紫色 黄色
【动手操作】取该品种菊花的新鲜花瓣放入研钵中捣烂，移入容器中，加入乙醇，搅拌后浸泡约 10min，
再加入等体积蒸馏水混合并过滤，得到的色素提取液即为自制酸碱指示剂，其中“搅拌”的作用是 。
【实践应用】
（1）将二氧化碳通入水中一段时间，向所得溶液滴入自制酸碱指示剂，溶液变 色。
（2）图中三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，可能导致被测溶液的 pH 数值发生改变的错误
操作是________。（填“A”、“B”或“C”），
18．中国首颗太阳探测卫星“羲和号”助力揭示了太阳喷流磁场结构，卫星的壳体、天线材料通常为钛合金
和铝合金。
（1）一般情况下，铝合金硬度比纯铝 （填“大”或“小”）。
（2）铝制品耐腐蚀的原因是 (用化学方程式解释)。
（3）向未经打磨的铝片中逐滴滴加稀盐酸，生成氢气的体积与加入稀盐酸
的体积关系如图。以下分析不正确的是____________（填字母）。
A．O~a段未发生化学反应 B．b点时溶液中只有一种溶质
C．c点时一定无固体剩余 D．d点时溶液中一定含有稀盐酸
19．研习小组进行氢氧化钠固体和湿润的二氧化碳反应的探究，搭建了如图甲所示的实验装置。玻璃管左侧连接
有湿度传感器，并向其中充满湿润的二氧化碳气体，迅速从另一口处加入过量氢氧化钠固体，测出一段时间
内湿度变化（可表示水蒸气含量）如图乙所示。
（1）图乙中曲线 AB 下降说明氢氧化钠具有 性。
（2）请解释图乙中 C 点湿度比 A 点湿度高的原因： 。（用化学方程式解释）
20．科学兴趣小组研究酸碱反应时利用稀盐酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊指示剂进行实验，实验操作和溶液颜色
变化如上图所示。
（1）根据乙图颜色的变化，判断图甲中 B 溶液是 （填写溶液名称）。
（2）反应中，数目减少的离子是 （填离子符号）
（3）图乙中 M 点时，验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，除了观察溶
液颜色外，下列操作可行的是____。
A．加入 CuO 粉末 B．滴加 NaOH 溶液
C．加入 CaCO3粉末 D．滴加 AgNO3溶液
21．海水晒盐在我国具有悠久的历史。海水晒盐得到的粗盐经过滤除去不溶性的固体杂质后，可能还含有硫
酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质。为验证食盐中杂质的成分，某学习小组的同学设计了以下实验：
(注：实验过程中微溶算是可溶)
（1） 步骤①中加入 NaOH 溶液的目的是 ；
（2）根据步骤②的现象说明杂质中不含 ；
（3）有小组成员提出该设计存在问题，不能得到准确结论。如果要得出准确结论，那么需要补充的
操作是 ，再根据观察到的现象进行判断。
22．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氯化镁、碳酸钙、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种物质组成，
为了探究其组成，学习小组的同学们取适量样品按如图流程进行实验，请你参与。
【实验过程】
（1）【分析与判断】
经分析确定，滤渣 a为 （填“混合物”或“纯净物”）；
（2）滤液中一定含有的金属阳离子是 （填离子符号）；
（3）【变式应用】
若实验时观察到的现象①“滤渣全部溶解”改为“滤渣部分溶解”，其它现象不变，则不能确定原样品
中是否含有 （填物质化学式）；
【总结提升】
通过上述探究可知：在分析混合物成分时，可以结合实验现象做定性分析，也可以结合实验数据进
行计算，做定量判断。
三．实验与探究题（5 小题，每题 8 分，共 40 分）
23．项目化小组设计如图 1所示的数字化实验探究钢铁的锈蚀。将铁粉和碳粉的均匀混合物模拟铁钉成分，
根据表中各组药品配比进行实验，并用传感器测定瓶内气体的相关数据如图 2所示。
（1） 在 A试剂瓶中加入第 1组药品，在 B试剂瓶中第 2组药品，600s 内 A 瓶中 O2含量几乎不变，B
瓶中不断减少。根据该实验现象说明铁在空气中锈蚀是铁、水和 发生了化学反应。
（2） 为探究食盐对钢铁锈蚀速率的影响，应选择的药品组别是 （填序号）。
（3）在两只试剂瓶中均加入第二组药品，分别改用温度和湿度传感器测得结果如图 3所示。瓶内湿
度随时间增大（即水蒸气含量增大），根本原因是： 。
（4）请提出一种防止钢铁生锈的方法： 。
24．某校项目化小组同学以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。
【认识干燥剂】
（1）生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……从食品安全角度考虑，
食品包装袋内的干燥剂最有可能是 。
【探秘干燥剂】
小明同学对一包久置的生石灰干燥剂成分（如图）进行如下探究：查阅资料：
①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在 500℃以上会分解为氧化钙和水。
②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在 900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。
（2）为检验样品中是否存在氢氧化钙，小明设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为 m1，在 700℃
条件下，加热一段时间后，测其质量为 m2。若样品中含氢氧化钙，则 m1 m2（选填“>”、“<”或“=”）。
（3）为检验样品中是否存在碳酸钙，取样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余。小明认为样品
中一定含有碳酸钙，小敏认为小明的结论不正确，理由是 。
【项目评价】
物质的检验有不同的方案，不同方案中所用试剂的量会影响检验的结果。为此他们设计了如下评价量表。
评价等级 优秀 合格 待改进
有明显的实验现象，可用感觉器官直接 现象不是很明显，但可借助仪器判 借助仪器也不能判
指标
判断 断 断
（4）在检验样品中是否存在氧化钙时，小明设计的方案是取适量样品于试管中，加入少量水振荡，观察
现象，这一方案的评价等级是 。
25．某混合气体可能有 CO、H2、CO2中的两种或三种。某兴趣小组通过实验探究其成分。
（查阅资料）无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色。
（提出问题）混合气体由哪些气体组成？
（提出猜想）猜想一：混合气体是 CO、CO2；猜想二：混合气体是 CO、H2；猜想三：混合气体是 H2、CO2；猜
想四：混合气体是 CO、CO2、H2。
（设计实验）将混合气体依次通过下列装置如图 1.
（观察现象）A 中黑色固体变红色，B 中无水硫酸铜变蓝色，C 中澄清石灰水变浑浊。
（讨论交流）
（1）小华认为澄清石灰水变浑浊，原混合气体中一定含有 CO2，小军认为小华的说法不正确，理由是
___________；
（2）小丽认为在 A 装置前连接以下三个装置如图 2 就可以确定气体成分，则各仪器的接口连接顺序为
___________→g→h，按小丽改进后的装置重新实验，观察到的现象是 A 中黑色固体变红色，B 中无水硫酸铜
变蓝色，前后两瓶澄清石灰水都变浑浊，则猜想___________成立.
（3）指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在一处不足是___________。
26．学习小组同学在探究 Cu、Al、Ag的活动性顺序时，做了如下图甲、
乙两个实验，并由此展开了一系列学习探究活动。
（1）【学习交流】
实验中观察到，甲、乙实验均有明显的实验现象。
你认为通过上述实验 （填“能”或“不能”）判断出三种金属的活动性强弱。
（2）【拓展探究】
上述实验后，同学们想进行废液的处理与回收，于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，观察到混
合溶液（即废液）澄清透明。同学们认为应该先确定废液中是否含有未反应完的 CuSO4和 AgNO3，为
此，他们进行了实验并记录如表：
序号 实验操作 实验现象 实验结论
废液中含有未反应
实验 1 取少量废液于试管中，加入 Ba(NO3)2溶液 产生白色沉淀
完的 CuSO4
实验 2 取少量废液于试管中，加入 A溶液 无明显现象 废液中没有 AgNO3
【反思评价】
讨论后大家一致认为实验 1所得结论不合理。其理由应该是 。
（3）实验 2中所加溶液 A可能是 。
（4）【拓展应用】
同学们尝试从废液中回收铜，于是将甲、乙中的溶液倒入同一烧杯中，再加入过量铝粉，充分反应
后过滤，滤液中存在的金属阳离子是 。
27．小科想利用一氧化碳与氧化铜反应得到单质铜，于是进行了如图所示的实验，实验步骤如下：
步骤 1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各装置中添加药品。
步骤 2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸（一种无色溶液，溶质为 ）在浓硫酸和 80℃水浴的反应
条件下制备一氧化碳。
步骤 3：待万用瓶中澄清水下降至安全线以下后再点燃酒精灯。
步骤 4：当 中出现 现象时，可熄灭酒精灯；待装置完全冷却后，再进行整理。
（1）实验能利用一氧化碳与氧化铜反应得到单质铜，是因为 CO具有 性
（2）步骤 2中是利用浓硫酸的脱水性（将有机物中的氢氧元素脱出，结合成水被浓硫酸吸收）来制
取 CO，该反应属于 反应。（填基本反应类型）
（3）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是 。
（4）步骤 4中的现象是 。
四、综合题（有 5 小题，共 35 分）
28．（6分）为缓减全球变暖趋势，中国向世界庄严承诺：“力争在 2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中
和”。其中碳捕集是实现“碳中和”的措施之一，新兴碳捕集技术的工艺流程如图所示。
（1）从反应①的混合物中分离出 CaCO3沉淀的操作是 。
（2）“碳中和”是指 CO2的减少总量和排放总量相当。下列措施中能有效减少空气中 CO2含量的是 。
A.大力植树造林 B.大力推广使用一次性餐具 C.减少使用化石（如石油、煤等）燃料
（3）整个流程中可以循环使用的物质有 。
29．（5分）甲、乙两个相同的瓶内分别装有等质量的铁粉和锌粉，同时加入等量等质量分
数的稀硫酸，反应结束后金属均有剩余。则在整个反应过程中，原先处于导管中点 P
的红色液柱移动的情况是 （2分）原因
（3 分）
30．（8分）复兴号动车组列车是由中国铁路总公司牵头组织研制、具有完全自主知识产权、达到世界先进
水平的动车组列车。
（1）列车利用碳滑板与接触网接触来获取电。碳滑板通常用石墨制成，是因为石墨具有 ；
石墨在常温下，受日光照射或与空气、水分接触都不容易起变化，说明其化学性质稳定。
（2）建设高铁铁轨和机车需要大量的金属材料，下列高铁建设使用的材料中属于金属材料的是
____________。（填字母）
A．锰钢铁轨 B．车头前的玻璃钢 C．铝合金车厢 D．车厢内塑胶地板
（3）大量的钢铁是通过铁矿石冶炼而成。利用一氧化碳要炼出含铁 89.6%的生铁 1000t，至少需要
含氧化铁 80%的赤铁矿多少吨？（无计算过程不给分）
31．（8分）黄铜是由铜和锌组成的合金，常被用于制造阀门、水管、空调内外机连接管和散热器等。当黄铜的
含锌量不同时，其性能不同，见下表。小实同学用足量的稀硫酸对 10 克某铜锌合金样品进行科学探究，有
关数据见下图。
含锌量 性能及用途 性能及用途
≤35％ 塑性好，适于冷热加压加工 一
36％～46％ 塑性减小而抗拉强度上升，只适于热压力加工 二
＞46％ 抗拉强度下降，无使用价值 三
请回答以下问题：
（1）图中 M 的值为 克。
（2）求恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。（列式计算，计算结果精确的 0.1%）
（3）这块铜锌合金样品属于等级 （选填“一”、“二”或“三”）
32．（8分）市场上常见的苏打水有苏打气泡水和无汽苏打水两种。它们的主要成分中都含有碳酸氢钠，俗称小
苏打，具有以下性质。
△
性质一：2NaHCO3══Na2CO3＋CO2↑＋H2O(NaHCO3在 50℃以上开始逐渐分解)
性质二：NaHCO3＋HCl══NaCl＋H2O＋CO2↑
(1)苏打气泡水中含有大量二氧化碳，瓶盖一打开就有大量气泡产生，所以叫气泡水。无汽苏打水则不含二
氧化碳，但小煦认为他喝人体内也会产生二氧化碳，主要是利用了碳酸氢钠的性质_____(选填“一”或“二”).
(2)小煦查阅了相关资料想自制苏打水，于是购买了一袋小苏打，包装袋上标注的碳酸氢钠含量是 99%。真的
有这么高吗？小煦取了 10 克小苏打样品放入装置，逐次加入稀硫酸进行实验，得到相关数据。请通过计算
帮助小煦判断包装袋上的标注是否准确。
(2NaHCO3＋H2SO4══Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑)
序号 反应前 第 1 次 第 2 次 第 3 次 第 4 次 第 5 次
加入稀硫酸溶液质量/克 0 10 10 10 10 10
C 装置中溶液总质量/克 100.0 101.1 102.2 103.3 104.4 104.4
(3)如果去掉装置 B，测量结果将会________(选填“偏大”或“偏小”)。参考答案
一，选择题（每题3分，共45分）
2
3
4
6
7
8
C
A
B
B
D
D
B
A
9
10
11
12
13
14
15
D
B
B
C
A
D
二.填空题(7个小题，20空，每空2分，共40分)
16.③④⑧g;①⑦10；②⑤⑥
17.(1)加快溶解(2)红；C
18.()大2)4A1+30 =2A,03(6)A
19.(1)吸水性(2）2NaOH+C0,=Na,C0+H,0
20.(1)稀盐酸(2)H、OH(3)A;B;C(少些扣1分，错写不得分)
21.(1)检验（并除去）氯化镁(Mg2)(2)氯化钙/CaCl
(3)向白色沉淀中加入足量（过量）的稀盐酸（未写用量扣1分）
2.()混合物2)Na+、Ba2+
(3)Mgck
三.实验与探究题(5小题，每题8分，共40分)
23.(1)02
(2)二和三
(3)铁的锈蚀反应有热量放出，使瓶内温度上升，（水蒸发加快）
(4)刷油漆（合理即可）
24.(1)生石灰
(2）>
(3)氢氧化钙微溶于水，白色沉淀可能是氢氧化钙
(4)优秀
25.(1)C0和灼热的Cu0反应会生成CO2
(2）e→f-ab→dc
四
(3)缺少尾气处理装置
26.(1)能
(2)反应生成的硫酸铝与硝酸钡也生成硫酸钡沉淀
(3)稀盐酸或含氯离子的可溶性盐（除BaC2)
(4)A1+
27.(1)还原性
(2)分解
(3)排尽W型管内的空气，防止点燃酒精灯进行加热时发生爆炸
(4)黑色固体全部变红
四、综合题（有5小题，共35分）
28.(1)过滤(3)AC
(4)氢氧化钠、氢氧化钙或NaOH、Ca(OH)2
29.先向左移动，（后向右移），最后停在P位置。
一开始，由于锌的活动性比铁强，锌与稀盐酸反应放出氢气的速率大于铁，右边气压大
于左边，液滴先向左移动；当酸反应完全后，由于铁、锌与盐酸反应放出氢气的质量相
等，左右气压相等，液滴最后停在P位置。（意思表述到位，就得3分）
30.(1)导电性(2)A;C
(3)设至少需要赤铁矿的质量为x,反应产生CO,的质量为y,
3C0+Fe0=高温=2FC+3CO,
160
112
806x
1000t×89.6%
160
112
80%x=1000t×89.6%
X=1600t。
31(1)109.8
(3)三
(2)解：设参加反应的锌的质量为x,
Zn+HSO.=ZnSO4+H↑
1612
0.2g
161/x=2/0.2g
解得：x=16.1g
那么合金中溶质的质量分数为16.1g100g+6.5g-0.2g15.1%。
32(1)二(3)偏大。
Mco2104.4g-100g-4.4g
设样品中碳酸氨钠的质量为x,
2NaHCO3+H2S04=NaS04+2H20+2C02
168
88g
X
4.4g
168/X=88/4.4g
X=8.4g
样品中碳酸氢钠的含量是：8.4g10g×100%-84%
84%<99%
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2024学年第一学期九年级科学作业检查
2 0.（1） （2） （3）
26.（1）
考场/座位号： 21.（1）
姓名： 准考证号 （2）

班级： （2）
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
[1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
[2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
（3）
[3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
（ 3）
[4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
[5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] 22. （1） （ 2） （ 3）
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
（ 4）
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 27.（1） （ 2）
三、实验与探究题（5小题，每题8分，共40分）
一、选择题（每题3分，共45分）
（3）
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 23.（1） （ 2）
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
（ 4）
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] （3）
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D]
二、填空题（ 个小题， 空，每空 分，共 分） 7 20 2 40
四、综合题（有5小题，共35分）
16. （1） （2） （ 3） （4）
28.（6分）（1） （2）
17. 【动手 操 作 】 （ 1） （ 2 ）
（ 3）
18. （1） 24.（1） （2）
29.（5分）（1）
（2） （3）
解释：
（3） （ 4）
19.（1） 25.（1）
（ 2） （ 2）
（3）
30. （8分）（1） （2）
请勿在此区域作答或
者做任何标记
31. （8分）（1） （ 3）
32. （8分）（1） （3）

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