资源简介

(共43张PPT)
初一期中家长会
—— 督促好 陪伴好 照顾好 多鼓励 多疏导 少焦虑——
知不足而后进 望山远而力行
尊敬的各位家长:
教育是一场美丽的相遇，更是相遇后的相知，
遇见，是美丽的启程
老师、学生、家长之间，双向奔赴才是教育最好的模样
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！期待大家的同心与同行!
温馨提示：请您将手机调整到震动状态。
班级基本情况介绍
PART 01
我班共有46名同学
男生24人，女生22人
他们青春洋溢，活泼向上，有高度的集体荣誉感。
班级
介绍
本学期我主要是加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过两个多月的教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们学生的学习提供了良好的环境。
班级基本情况介绍BASIC INFORMATION ABOUT THE CLASS
存
在
问
题
学
生
01、有些学生学习还不够积极主动，专注度不够，与老师缺少配合。学习时间抓得不紧，无时间观念。有的不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。
02、个别同学过于浮躁、骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。
03、不善于思考，不愿意思考，作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。
04、学习风气不浓，对自己缺乏信心，学业上，缺少吃苦耐劳的精神，缺乏持之以恒的学习态度。
班级基本情况介绍BASIC INFORMATION ABOUT THE CLASS
存
在
问
题
学
生
05、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。
06、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，
07、部分学生学习目的性不够明确，学习方法不对路，初中学习的主要方法，要多记多背，上课注意听讲。
08、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。
班级基本情况介绍BASIC INFORMATION ABOUT THE CLASS
期中考试分析汇报
PART 02
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
我们班46位同学， 有19位同学进入年级前200名。
全年级≧630分17人 我们班有1位同学≧630分 。
全年级≧620分41人 我们班有5位同学≧620分 。
全年级≧610分58人 我们班有6位同学≧610分 。
全年级≧600分84人 我们班有10位同学≧600分 。
从此次期中考试成绩看，我们班的成绩在年级中保持领先。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
本班平均分:547.1分， 有24位同学超过班平均分。
科目 平均分
语文:150分 110.54分
数学:150分 117.3分
英语:150分 126.74分
政治:75分 56.7分
历史:75分 48.57分
地理:50分 41.87分
生物:50分 45.33分
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
年级前十名
邓芷涵
特别祝贺
本次期中考试总分
光荣榜
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
班级前十名
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得
光荣榜
第一名
刘博文
（650分）
第二名
宋友桢
（642分）
第三名
赵 芯
（635分）
第四名
涂涵林
（628分）
第五名
董婉婷
（620分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
第六名
杨梓轩
（617分）
第七名
马先锐
（612分）
第八名
潘鑫宇
（605分）
第九名
董欣昱
（602分）
第十名
叶香伶
（589分）
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
进步之星
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得
光荣榜
姓名 进步名次
韩子赫 73名
吴思贤 51名
许茌榆 35名
姓名 进步名次
韩子赫 73名
吴思贤 51名
许茌榆 35名
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得
单科状元
语文
学生名字
政治
学生名字
英语
数学
学生名字
历史
学生名字
生物
学生名字
地理
学生名字
学生名字
光荣榜
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
小学生进入初中的第一次期中考试成绩有一定的参考价值。
这是因为孩子入校学习已有2个多月的时间，学的知识内容虽然不算太多，但是学生的适应能力、学习习惯、学习方式都得到了检验。期中考试的成绩应该是学生学习能力的综合反映。
小学和初中学习的不同，小学一节课教你和面，作业是和面；一节课教你擀面皮，直到教会你包饺子，考试就考包饺子；而初中一节课教会你包饺子，作业是蒸饺子，考试考的是烙馅饼。学生就要学会举一反三，找到不同和相同的规律，初中要考思维吃饭。
期中成绩反映的状况
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
存
在
问
题
学
生
班级同学目前存在问题
结合平时班级同学们的学习情况和学习态度，本次考试成绩说明了同学们以下的一些问题:
在学习过程中出现“瓶颈效应”
01
班级一部分同学在学习过程中出现了学习成绩和学习效率停止不前，甚至之前学过且掌握了的知识现在也出现了感觉模糊的现象，遭遇了学习瓶颈。
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
存
在
问
题
学
生
没有形成适合自己且有效的学习方法
03
考试其实考查的都是考生对基础知识的掌握和对大量知识串联、灵活运用的能力。
但是班级有一部分同学现在并没有掌握这个能力，从而只能靠着一股蛮劲学习，效率低且容易疲惫。这部分同学就需要尽快掌握串联知识的能力，掌握属于自己的学习方法，才会事半功倍。
一遇大考就“完蛋”
02
平时的学习成绩也很优秀，考前准备充分，对考试内容非常熟悉，但是到了考试就发挥失常，比如这一次期中考试就出现了许多这样的现象。
期中考试分析汇报MIDTERM EXAM SCORE ANALYSIS
优秀学生的共同特点
01 学习态度端正、勤奋
02 学习方法比较好
03 自制力强，善于思考
04 家长的支持与鼓励
如何正确看待成绩
PART 03
如何正确看待成绩HOW TO VIEW GRADES C0RRECTLY
父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小，应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。
给家长的建议
期望值过低或没有:
尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视，无所谓。
期望值过高:
孩子拼命按家长的意愿生活学习，父母感到满足，但孩子较为压抑，甚至影响心理健康。
适当的期望值:
在原有基础上适当拔高不操之过急，不应定得高不可攀。
>>家长应有适当的期望值
如何正确看待成绩HOW TO VIEW GRADES C0RRECTLY
每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。如果孩子在学习上已经尽了力，流了汗，我们做家长的就不必太苛求。
1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。孩子在家最不愿听的一句话就是：你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊。
2、对孩子多进行鼓励性教育
给家长的建议
如何正确看待成绩HOW TO VIEW GRADES C0RRECTLY
给家长的建议
往往只是因为一时冲动，可是您是否知道：经常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差：说谎、懦弱、孤独、固执、粗暴、怪僻、喜怒无常。
3、请不要实行棍棒教育
爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛。要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子。
4、教子比爱子更重要
如何正确看待成绩HOW TO VIEW GRADES C0RRECTLY
考试后应该关注什么？做什么？
家长应该关注：
A.关注过程而非结果（态度、努力）
B.关注卷面问题而非分数
（错误类型、答题过程、书写等方面）
C.帮助孩子制定下一阶段的学习计划，督促落实
如何正确看待成绩HOW TO VIEW GRADES C0RRECTLY
如何正确看待成绩HOW TO VIEW GRADES C0RRECTLY
学习=学生+老师+家长
↓
从来不是一个人的事
下一阶段的教学目标
PART 04
下一阶段教学目标
THE TEACHING OBJECTIVES FOR THE NEXT STAGE
我的治班理念
带班风格：
带班理念：
班级信仰：
先严后爱
生命影响生命
我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严的使命；
我要开花，是因为自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人来欣赏，不管你们怎么看到，我都要开花！
下一阶段教学目标
THE TEACHING OBJECTIVES FOR THE NEXT STAGE
下一阶段工作设想
学校与家长相互沟通分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。
密切联系家长
尽量创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。让学生把压力转变成动力，愉快学习。
创设良好环境
大家一起努力形成形成良好的学习氛围。
抓学风
促班风
对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。
关注思想变化
下一阶段教学目标
THE TEACHING OBJECTIVES FOR THE NEXT STAGE
班级总体发展目标
1、打造优秀团队和优秀班级，让我们的家长和学生以我班为自豪。
3、立足初一，放眼初三，普高合格率力争百分百。
2、努力让更多的孩子成为学优生、特优生、争优生，学习成为兴趣，快乐地学习，幸福地生活。
给家长们的建议
PART 05
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
需家长配合事项
1、学校严禁携带手机（学生常用来在上课时玩游戏、 严重影响到学习。）
① 容易造成失窃事故；② 容易造成早恋；③ 上课容易分散注意力；④ 容易造成攀比风；
必须遵守的学校常规
带手机等贵重物品回校危害大
2、 控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。
3、加强仪容仪表的监督。学生在校期间一律穿全套校服，头发和指甲要经常处理。
4、严禁未成年人驾驶摩托车，电动车，安全至上。
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
需家长配合事项
每天要坚持做到复习、预习。不可在考前才突 击。
要求科学地、有计划地进行合理安排。
语数英三科与政史地生所用时间要有兼顾又要有所侧重。
每天晚上学习时间不宜超过10︰30，保证睡眠时间。
时间的计划
孩子体质与体育较差，怎么办？
★ 充分谅解，积极配合，帮助学生在家做体育训练。
提高成绩，为中考加分
增强体质，为未来加分
锻炼意志，为人生加分
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
给家长们的建议
现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。
表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。
为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。
在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。
1、培养孩子的耐挫力
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
给家长们的建议
现代家庭，孩子在家中唯我第一
因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。
在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。
　2、培养孩子的“肚量”
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
给家长们的建议
首先，肯定孩子的才能，
其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。
第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。
　3、培养孩子的进取心
现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
给家长们的建议
孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。
作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。
孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。
4、培养孩子的成功意识
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
对家长的要求
(一)
要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
(二)
良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。
(三)
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
(四)
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
给家长的四个建议
明确态度和目标
01
配合老师鼓干劲
02
关心学习促行动
03
学习和孩子做朋友
04
给家长们的建议
ADVICE FOR PARENTS
关注孩子的健康成长
正确使用电脑
01
青春期交友
02
饮食讲究 科学营养
03
着装打扮
04
成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！
让我们携起来，共创孩子的美好明天
再次感谢家长朋友在百忙中光临指导，
愿天下父母望子成龙、望女成凤的愿望在我们的共同努力下变成现实！
教师寄语
谢谢聆听
谢谢观赏
感谢各位家长的参加
谢谢
谢谢聆听
谢谢观赏
谢谢
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