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【2024秋中图版八上地理高效备课（教学设计）】
3.1.2 人口的增长　人口问题
【导入新课】
同学们，你们知道地球上有多少人吗？地球上的人口总数是怎样变化的呢？
1987年7月13日《人民日报》记载：本报7月11日电　7月11日上午8时35分，从南斯拉夫萨格勒布彼特洛瓦医院的产房里传出了今天第一声婴儿啼哭的声音，南斯拉夫一个新的公民，世界上第五十亿个人终于诞生在地球上。
1999年10月13日《人民日报》记载：据新华社10月12日电　波黑时间12日凌晨零时02分，一名3.6千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院诞生，成为地球上的第六十亿位居民。
提问：世界人口从50亿增加到60亿用了多少年？(大约12年)世界人口每增加10亿所用的时间是怎样变化的？说明了什么问题？
【新课教学】
一、人口的增长
1．世界人口的增长趋势
提问：(1)1750—1800年世界人口增长如何？(说明：曲线越平缓，说明人口增长越慢；曲线越陡，说明人口增长越快。由图可知，这一阶段的人口增长十分缓慢)
(2)1800—1950年世界人口增长如何？(逐渐加快)
(3)1950年以后世界人口的增长是怎样的？(快速增长)
总结：人口的增长特点。
在18世纪以前，世界人口增长十分缓慢。工业革命以后，人口增长速度加快，特别是第二次世界大战之后 ，世界人口急剧增长。目前，世界人口仍以较快的速度在增长。
过渡：人口增长的速度有快有慢，它是由什么决定的呢？
讲述：人口自然增长率。
提问：那么人口自然增长率与什么相关呢？
总结：人口的增长是由出生率和死亡率决定的。出生率减去死亡率就是人口自然增长率。习惯上用千分率来表示。
练习：某一地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，这个地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？(出生率：25‰；死亡率：10‰；自然增长率：15‰)
提问：自然增长率>0, ＝0 , <0分别代表什么含义？
学生回答：
讲解：①自然增长率>0，代表人口在不断增长。
②自然增长率＝0，代表人口不增也不减。
③自然增长率<0，代表人口在不断减少。
2．人口增长速度与经济发展水平之间的关系
①目前，世界上人口增长快的国家多为发展中国家；
②人口增长慢的国家多为发达国家；
③少数极端贫困的国家人口增长也缓慢。
二、 人口问题
提问：看课本P70页图片I，图片反映出了什么问题？(人口爆炸)
提问：如果人口爆炸式增长，会出现什么问题？看P70页图J回答。(住房拥挤、交通堵塞、垃圾成山、饥饿贫穷)
1．世界人口问题的表现
(1)世界人口问题主要表现为人口增长过快，人们形容这种急剧增长的状况为“人口爆炸”。人口问题还表现在乡村人口向城市的大规模迁移，使城市人口迅速膨胀，带来一系列的问题。
(2)人口增长过快带来的问题
人口过多带来的问题
(3)人口增长过慢，停止增长甚至不断减少带来的问题
人口减少带来的问题
2．解决人口问题的措施
(1)为了解决人口增长过快带来的问题：人类必须使人口的增长和社会经济的发展相适应，协调好人口与环境资源的关系 。为此要有计划地生育使人口数量保持在合理的规摸。使人口的增长与社会的发展相适应，与环境、资源相协调。
(2)为了解决人口增长过慢、停止或负增长带来的问题：人类应该鼓励人口增长或控制人口迁移 。
教学至此，请使用《名校课堂》同步训练部分。
一、 人口的增长
1．世界人口的增长趋势
2．人口增长速度与经济发展水平之间的关系
二 、人口问题
1．世界人口问题的表现
2．解决人口问题的措施
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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