资源简介 (共29张PPT)课时2常见的盐1课前诊断2考点精讲3甘肃5年真题精编及拓展01课前诊断1.写出图中涉及的化学方程式(“——”表示物质之间可以发生反应,“ ”表示物质之间存在转化关系。)(1)碳酸钠的性质①______________________________________________________________②_______________________________________③___________________________________④______________________________________⑤_____________________________________(2)含钙物质之间的转化①______________________②_______________________③_________________________________④_____________________________________⑤_______________________________________________⑥_____________________________________________(合理即可)(合理即可)2.易错辨析(正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“ ” 并改正。)(1)盐都是由金属离子和酸根离子构成的( )×[解析] 也属于盐,盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子构成的化合物。(2)侯德榜“侯氏制碱法”制得的纯碱属于碱( )×[解析] 纯碱是碳酸钠,属于盐。(3)复分解反应一定有盐生成,有盐生成的反应不一定是复分解反应( )√(4)在农业生产中,不能将铵态氮肥与熟石灰混合施用( )√(5)向某固体中加入稀盐酸,有气泡产生,说明该固体一定是碳酸盐( )×[解析] 铁与稀盐酸反应也有气泡产生。02考点精讲考点1生活中常见的盐(省卷,兰州均必考)1.概念:指一类组成里含有①______离子[或铵根离子 和②______离子的化合物。金属酸根2.常见盐的性质及用途名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙俗称或主 要成分 ③______的 主要成分 俗称: ④______、苏打 俗称: ⑤_________ ⑥_________________的主要成分化学式 ⑦______ ⑧_________ ⑨_________ ⑩_______颜色 白色晶体 白色粉末 白色晶体 白色固体水溶性 ____溶于 水 ____溶于水 能溶于水 ______于水食盐纯碱小苏打大理石、石灰石易易不溶名称 氯化钠 碳酸钠 碳酸氢钠 碳酸钙水溶液酸 碱性 ______ ______ ______ ——————主要用途 调味剂和防 腐剂、配制 生理盐水等 广泛应用于玻 璃、造纸、纺 织、洗涤剂的生 产等 治疗胃酸过 多、烘焙糕 点等 重要的建筑材料、补钙剂等中性碱性碱性考点补充盐的分类1.根据阳离子不同,可将盐分为钠盐、钾盐、钙盐和铵盐等。2.根据阴离子不同,可将盐分为硫酸盐、碳酸盐和盐酸盐等。3.盐的化学性质化学性质 举例与某些金属反应 通式:盐金属 新盐 新金属(置换反应) ________________ ____________与酸反应 通式:盐酸 新盐 新酸(复分解反应) _______________ ____________________与某些碱反应 通式:盐碱 新盐 新碱(复分解反应) ____________________化学性质 举例与某些盐反应 通式:盐盐 新盐 新盐2(复分解反应) _________________ _________________特别提醒1.盐和金属反应时,金属单质的活动性排在盐所含金属的前面(、、除外)。2.碱和盐、盐和盐反应时,反应物都必须可溶。4.粗盐中难溶性杂质的去除(详见实验突破P81)考点2复分解反应(省卷,兰州均必考)概念 两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应反应 条件 .反应物:无酸均可溶于水;.互相交换成分; .生成物中有 ______或有 ______或有 ____生成特点 双交换、价不变:在水溶液中互相交换成分,元素化合价不发生改变类型 .酸碱 盐水.酸盐 新盐 新酸.酸金属氧化物 盐 水.可溶性盐可溶性碱 新盐 新碱.可溶性盐可溶性盐 新盐 新盐2沉淀气体水考点3化肥(省卷5年2考,兰州5年4考)1.化肥的种类及作用种类 所含元素 常见化肥 作用氮肥 只含、、 中的 ___ 尿素 、硝酸钠 、氯化铵 促进农作物枝叶繁茂、叶色浓绿磷肥 只含、、 中的 ___ 磷酸钙 促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力种类 所含元素 常见化肥 作用钾肥 只含、、 中的 ___ 硫酸钾 、氯化钾 促使作物茎秆粗壮,增强作物抗倒伏、抗病虫害的能力复合肥 含、、 中 两种或三种元 素 硝酸钾 多元肥效记忆技巧钾抗倒伏,磷抗旱(寒),叶色发黄要用氮;氮长叶子磷长果,钾肥多了长柴禾。2.化肥的简易鉴别方法 氮肥 钾肥 磷肥看外观 白色晶体 ______色粉末加水溶解 全部溶于水 大多数不溶于水加熟石灰研磨 铵态氮肥放出 _______ _______的气体 无明显现象灰白有刺激性气味考点补充铵态氮肥1.铵态氮肥不宜和碱性物质混用,否则二者反应会降低肥效。2.铵态氮肥受热易分解,也应避免烈日下施用。3.化肥与农药对环境的影响(1)利:合理施用化肥、农药可提高农作物产量,防治病虫害。(2)弊:不合理施用化肥、农药会造成土壤退化,污染水、土壤和大气环境,危害人体健康。03甘肃5年真题精编及拓展命题点1常见盐的性质和用途(省卷,兰州均必考)1.(2024省卷2题2分)果蔬专用洗涤盐中含有小苏打。小苏打属于( )A.酸 B.碱 C.盐 D.混合物√2.(真题组合)请从下列物质中选择合适的物质,用相应序号填空。①碳酸钠 ②碳酸钙 ③氯化钠 ④碳酸氢钠(1)治疗胃酸过多症的一种药物是____;[省卷2020.11(4),兰州2022.6B]④(2)常用作补钙剂的是____;[省卷2021.11(3)](3)厨房常用的调味品是____。[省卷2021.11(4)]②③3.(2023金昌34题9分)某校化学兴趣小组的同学利用稀盐酸、碳酸钠、溶液三种物质探究“复分解反应发生的条件”,做了以下实验。①②③(1)大家一致认为在试管①中还需要加入__________溶液才能证明发生了复分解反应。(2)试管②中观察到的现象是______________________,试管③中反应的化学方程式为______________________________________。无色酚酞固体溶解,有气泡产生(3)通过三组实验,同学们得出复分解反应发生的条件是____________________________。要有沉淀或有气体或有水生成(4)兴趣小组的同学将试管③反应后的物质过滤,对滤液中溶质的成分进一步探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?【猜想假设】 猜想一:猜想二:、猜想三:________________、【设计实验】 验证你的猜想正确。实验操作 现象 结论步骤一:取试管③中滤液少量于试管中,加入足 量 溶液 有_________ 产生 猜想三正确步骤二:静置一段时间,向上层清液中滴加适量 __________________________________________ 溶液 有蓝色沉淀 产生白色沉淀[或,或,合理即可]【反思拓展】 通过探究实验,同学们发现和 化学性质相似,你认为 的保存方法是______________。密封干燥保存4.[科学思维·建构模型]构建知识网络是一种重要的学习方法,下面是某同学整理的关于碳酸钠化学性质的知识网络,能相互反应的物质之间用短线“——”表示,通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“ ”表示(从反应物指向生成物),A、B属于不同类别的化合物。请回答下列问题:(1)该同学将A物质的溶液滴加到碳酸钠溶液中,观察到有无色气泡冒出,则A物质可能是_________________________(填写一种物质的化学式)。(或,合理即可)(2)该同学归纳了能够与碳酸钠溶液反应生成白色沉淀的B物质有多种,请选取其中一种,写出其与碳酸钠溶液反应的化学方程式(合理即可)盐(与上一空对应)(3)知识网络总是在不断的补充完善,该同学发现,有一种物质既能与碳酸钠发生双向转化,又能与硫酸钠发生双向转化,这种物质是_______(填写化学式)。__________________________________________________________;除你选取的物质所属类别外,B物质还可能属于__________________(填写物质类别)。命题点2化肥(省卷5年2考,兰州5年4考)5.(2020兰州6题1分)下列肥料既可以使植物叶色浓绿,也可以增强植物的抗病虫害能力的是( )A. B. C. D.6.(真题组合)“庄稼一枝花,全靠肥当家”,下列有关化肥的说法错误的是( )A.硝酸钾属于复合肥[省卷2021.11(2)改编]B. 属于复合肥(兰州2021.9A)C.氮肥含氮元素,含氮元素的物质不一定是氮肥(兰州2022.7A)D. 属于钾肥√√7.(2021甘南州8题2分)是一种化学肥料,某溶液 。下列说法错误的是( )A.是一种复合肥料 B. 不能与熟石灰混合施用C.长期施用 会使土壤酸化 D.盐溶液也可能使酸碱指示剂变色√ 展开更多...... 收起↑ 资源预览