9.2 溶解度 第2课时 溶解度 课件(共23张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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9.2 溶解度 第2课时 溶解度 课件(共23张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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(共23张PPT)
第九单元 溶液
课题2 溶解度
第2课时 溶解度
1.了解溶解度的含义,知道饱和溶液中溶质与溶剂的质量存在定比关系。
2.初步学习绘制和分析溶解度曲线,利用溶解度曲线获得有关信息。
3.知道影响气体溶解度的因素。
4.能应用所学的知识解释身边的一些现象。
学业要求
冬天捞碱 夏天晒盐
你明白其中的原理吗?
情景导入
学习探究
怎样比较物质的溶解能力呢?应该控制哪些条件?
100g水
硝酸钾
100g水
氯化钠
100g水
常温20℃
溶解31.6g后达到饱和
溶解36g后达到饱和
常温20℃时,相同溶剂中,氯化钠的溶解性强于硝酸钾的溶解性。
1.定义
在一定温度下,某固态物质在100g溶剂(通常为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。
条件——一定温度
标准——100g溶剂(水)
状态——饱和溶液
单位——溶质的质量(g)
四要素
一、固体物质的溶解度
在一定温度下,在一定量溶剂里溶质的溶解量是有限度的,用溶解度表示这种溶解的限度。
1.20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6 g的意义。
20℃时,100 g水中溶解36g硝酸钾,溶液达到饱和状态。
20℃时,100g水中最多可溶解31.6 g硝酸钾。
温度 溶质的质量 溶剂的质量 饱和溶液的质量
20℃
31.6 g
100 g
131.6 g
2.将其关系代入下表:
思考:
2.溶解性与溶解度的关系
根据固体物质的溶解度判定固体物质的溶解性。
溶解度/g (20℃)
溶解性 易溶 可溶 微溶 难溶
溶解度/g (20℃)
>10
<0.01
1~10
0.01~1
3.影响固体溶解度的因素
内因:
溶质、溶剂的性质
不同溶质在同种溶剂中溶解度不同
同种溶质在不同溶剂中溶解度不同
外因:
温度
溶解度与溶质、溶剂的质量无关
例1 下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是(  )
A.100g水中溶解20g NaCl达到饱和状态,则NaCl的溶解度为20 g
B.在20℃时,可把20g NaCl溶解在100 g水中,所以20 ℃时,NaCl的溶解度为20g
C.在20℃时,把20g NaCl溶解在水里制成饱和溶液,所以20 ℃时NaCl的溶解度为20g
D.在30℃时,100 g水中最多能溶解37g NaCl恰好饱和,则30 ℃时NaCl的溶解度为37g
D
解析:A.没有指明温度,溶解度没有意义,错误;B.没有指明溶液是否饱和,溶解度是溶解的最大程度,是饱和状态,错误;C.没有指明溶剂的质量,溶解度是指在一定温度下,在100g溶剂里形成的饱和溶液,错误;D.溶解度的四个要素都明确指出,溶剂度有意义,D正确。
二、溶解度曲线
溶解度的表示方法:
列表法
温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
硝酸钾在不同温度时的溶解度
图像法
用横坐标表示温度,纵坐标表示溶解度,在坐标纸上绘制某种物质的溶解度随温度变化的曲线,这种曲线叫作溶解度曲线。
溶解度曲线
溶解度曲线的意义
内容 表示意义
点 曲线上的点 某物质在对应温度下的溶解度
两曲线的交点 两物质在该点对应温度下的溶解度相等
线 某物质在不同温度下的溶解度以及溶解度随温度的变化规律
面 曲线以上的 区域 溶液中有溶质剩余,得到的是对应温度下该溶质的饱和溶液
曲线以下的 区域 溶液是对应温度下该溶质的不饱和溶液
(1)陡升型:多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大,如硝酸钾;
(2)缓升型:少数固体物质的溶解度受温度变化的影响小,如氯化钠;
(3)下降型:极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而减小,如氢氧化钙。
氢氧化钙的溶解度曲线
溶解度曲线的变化规律
溶解度曲线的应用
1.查出某种物质在某温度时的溶解度。
2.可以看出物质的溶解度随温度变化的规律。
3.比较不同物质在同一温度时的溶解度大小。
4.可以比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小。
5.确定如何制得某温度时某物质的饱和溶液。
6.确定混合物的分离、提纯方法。
物质提纯:
①当甲中含有少量乙(如KNO3中含有少量的NaCl)时,可采用冷却热饱和溶液(降温结晶)法分离(或提纯)出物质甲。
②当乙中含有少量甲(如NaCl中含有少量的KNO3)时,可采用蒸发结晶法分离(或提纯)出物质乙。


例2 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液
C
解析:A.没有指明温度,无法比较溶解度的大小,错误;B.甲的溶解度随温度的升高而增大,饱和溶液降低温度还是饱和溶液,错误;C.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等,饱和溶液的质量分数相等,正确;D.t2℃时,乙的溶解度小于50g,在100g水中加入50g乙物质形成的是饱和溶液,错误。
1.定义
在压强为101kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时的气体体积。
三、气体物质的溶解度
四要素:
(1)条件:在压强为101kPa、一定温度。
(2)标准:1体积水。
(3)状态:达到饱和状态。
(4)单位:体积。
在压强不变的条件下,温度越高,气体的溶解度越小
在温度不变的条件下,压强越大,气体的溶解度越大
2.气体溶解度的影响因素
内因:溶质和溶剂本身的性质
外因:温度、压强
例3 下列现象不能说明气体溶解度随温度的升高而减小的是(  )
A.用水壶烧水时,水沸腾前有气泡逸出
B.喝下汽水感到有气体冲到鼻腔
C.揭开啤酒瓶盖,有大量泡沫溢出
D.夏季,池塘里的鱼常浮出水面
解析:A.用水壶烧水是温度的变化,温度升高气体溶解度减小,不符合题意;B.喝下的汽水受热,温度升高气体溶解度减小,不符合题意;C.打开啤酒瓶盖,压强减小,气体逸出,是气体溶解度与压强的关系,与温度无关,符合题意;D.夏天温度升高,气体的溶解度减小,不符合题意。
C
课堂小结
溶解度曲线
一定温度、100g溶剂、饱和状态、以“g”为单位
溶解度
外因:温度
气体的溶解度
固体的溶解度
外因:温度和压强
随堂测试
2.结合右图判断,下列说法正确的是( )
A.硝酸钾的溶解度为45.8g
B.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
C.升高温度可将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液
D.两条曲线的交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等
1. 在20℃时,测得50g水中溶解18g某物质恰好形成饱和溶液。从实验中可知( )
A. 该物质的溶解度是18g
B. 该物质的溶解度是36g
C. 20℃时,该物质的溶解度是18g
D. 20℃时,该物质的溶解度是36g
D
C
3.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
B.在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液
D.当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶的方法析出丙
B
4. 汽水中溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶盖时,你会发现汽水会自动喷出来,喝了汽水后又常常会打嗝儿,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。下列关于气体溶解度的说法,正确的是( )
A. 压强减小,气体溶解度增大
B. 压强减小,气体溶解度减小
C. 温度升高,气体溶解度增大
D. 温度降低,气体溶解度减小
B

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