第五单元 第15课 探寻新航路 导学案(含答案)-- 2024-2025学年统编版九年级历史上册

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第五单元 第15课 探寻新航路 导学案(含答案)-- 2024-2025学年统编版九年级历史上册

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第15课 探寻新航路
1.分析探寻新航路的原因和条件
2.知道哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行等基本史实
3.理解新航路开辟的世界意义
4.感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神
基础主干落实
一、探寻新航路的热潮
1.原因:
2.条件:
(1)客观条件:
①理论:地圆学说的流行。
②技术:中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲;欧洲造船技术取得重大突破。
(2)主观条件:西班牙和葡萄牙王室的支持,航海家们的努力。
二、新航路开辟
1.过程:
人物 时间 支持王室 主要成就
迪亚士 1487-1488年 葡萄牙 “发现”好望角
达·伽马 1497-1498年 开辟了通往印度的新航路
哥伦布 1492年 西班牙 “发现”美洲新大陆
麦哲伦 1519-1522年 他的船队第一次完成了环球航行
2.意义:
(1)对欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。
【史料研习】
由于商品经济的发展和资本主义萌芽,欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大,由于陆上交通被奥斯曼帝国切断,商业危机促使欧洲人开辟新的航路。
——摘编自吴于廑、齐世荣
《世界史:近代史编》
时空观念
新航路开辟
【史料研习】
直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美]斯塔夫里阿诺斯
《全球通史》
(2)对世界:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
【思维导引】 文艺复兴运动发现了“人”,新航路开辟发现了“世界”。二者的共同影响是都促进了资本主义的产生和发展。
重点任务驱动
  公元 1500年是人类历史上的一个重要转折点,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。
任务一 巧用地理版图
(1)请在图二中找出当时新“发现”的地点(至少两个)。根据图一和图二,比较郑和下西洋和新航路开辟在航线上的相同之处。
答:美洲(或北美洲、南美洲)、好望角、菲律宾、麦哲伦海峡。相同之处:都开辟了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线;航线大多紧挨海岸线。
任务二 见证物种变迁
约8 000年前 南美洲安第斯山区的居民最早栽培马铃薯
16世纪 西班牙人、英国人等把马铃薯从美洲带回欧洲种植
17世纪 欧洲殖民者将马铃薯传播到我国东南沿海等地区
(2)依据表格并结合所学,说明16、17世纪马铃薯传播的背景。
答:新航路开辟,各大洲往来日益密切,世界开始连为一个整体。欧洲人进行殖民扩张,美洲作物被殖民者带到其他地区。
任务三 评论提升素养
[教材再开发→课后活动]
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
(3)印第安人和欧洲人对哥伦布的评价是相互矛盾的。据此你认为评价历史事件的正确原则应该是什么
答:辩证地评价历史事件。
素养达标评价
1.16世纪,欧洲了解的世界由原先的五千万平方英里,一跃为三亿一千万平方英里。这时海外市场的规模,远非昔日可比。以前世代隔绝、相距极遥远的地区和民族,从此发生了各种经济交往,世界开始从分散走向整体。引发这一变化的是 (A)
A.新航路的开辟
B.托勒密的《地理学指南》
C.阿拉伯商人的推动
D.中世纪城市的兴起
2.斯塔夫里阿诺斯认为:中世纪后期,十分重要的香料贸易并没有受到什么影响,关键问题是,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。由此可见,地理大发现的现实原因是 (C)
A.西欧封建社会商品经济的进一步发展
B.欧洲对东方商品的渴求
C.垄断贸易引发激烈的商业竞争
D.奥斯曼帝国隔断东西方主要商路
3.根据以下材料分析文艺复兴与新航路开辟的关系。下列表述正确的是 (C)
①人文主义是地理大发现的精神动力
②新航路开辟后的商业利润为思想解放提供经济基础
③新航路开辟决定文艺复兴的兴衰
④文艺复兴为新航路开辟提供技术支持
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.(2024·开封期末)“彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……”这段话应出自 (C)
A.迪亚士 B.达·伽马
C.哥伦布 D.麦哲伦
5.古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》提出了“地圆说”。首次证实这一理论的是 (C)
A.阿拉伯帝国的扩张
B.哥伦布发现新大陆
C.麦哲伦船队环球航行
D.迪亚士发现好望角
6.14-16世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业,赢得君主欢心,从而获取俸禄、封地和职位;商人们希望开拓新的商路和市场,获得发财致富的机会;普通民众则希望获取新的土地。据此可知,在当时葡萄牙等西欧国家 (B)
A.资本原始积累的途径多元化
B.海外扩张成为社会共识
C.阶层间流动受到了严格限制
D.开始利用海洋获取权益
7.如图所示钱币的流通可以佐证新航路开辟后 (D)
“八里尔银币”,一种西班牙钱币,它是第一种真正意义上的全球货币,于16世纪70年代首次铸造后,在短短几十年内就传遍了亚洲、欧洲、非洲和美洲
A.文艺复兴运动在全球范围内开展
B.最早进行殖民的国家是西班牙
C.资本主义制度在世界范围内建立
D.亚、欧、非、美四洲间建立了直接商业联系
8.欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海国家的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域内看,要往外看,向海洋看。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料二 新航路开辟示意图
材料三 新航路开辟标志着海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破……横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪;互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
(1)材料一认为文艺复兴和新航路的开辟有何关系
答:文艺复兴促进了新航路的开辟。
(2)写出材料二“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。新航路开辟后,欧洲的贸易中心发生了怎样的变化
答:A:哥伦布;B:达·伽马;C:麦哲伦船队。
变化:从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。
(3)据材料三归纳新航路开辟的影响。
答:打破了不同文明之间孤立隔绝的状态;资本主义世界市场开始形成;促进了商品的流通和文化的交流发展;世界开始连为一个整体。
9.【能力提升】观察下列图片,任意选择两幅结合所学知识,写一篇80-120字的小短文(要求:题目自拟,史实正确,表述完整,体现图片反映事件之间的联系)
答:题目:文艺复兴和新航路开辟促进了资本主义的产生和发展。
论述:14世纪中叶,手工工场出现,资本主义萌芽产生;新兴资产阶级发起文艺复兴运动,极大地解放了人们的思想,《蒙娜丽莎》是这一时期的代表作之一。在海外冒险精神的鼓励下,哥伦布“发现”美洲大陆。新航路开辟使世界开始连成一个整体,也使人文主义传遍全球。文艺复兴和新航路开辟促进了欧洲资本主义的产生和发展。第15课 探寻新航路
1.分析探寻新航路的原因和条件
2.知道哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队环球航行等基本史实
3.理解新航路开辟的世界意义
4.感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神
基础主干落实
一、探寻新航路的热潮
1.原因:
2.条件:
(1)客观条件:
①理论:地圆学说的流行。
②技术:中国人发明的 ,用于“罗盘”导航技术,经 商人传到欧洲;欧洲造船技术取得重大突破。
(2)主观条件:西班牙和葡萄牙王室的支持,航海家们的努力。
二、新航路开辟
1.过程:
人物 时间 支持王室 主要成就
迪亚士 1487-1488年 葡萄牙 “发现”
1497-1498年 开辟了通往印度的新航路
哥伦布 年 “发现” 新大陆
麦哲伦 1519-1522年 他的船队第一次完成了
2.意义:
(1)对欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了 。
【史料研习】
由于商品经济的发展和资本主义萌芽,欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大,由于陆上交通被奥斯曼帝国切断,商业危机促使欧洲人开辟新的航路。
——摘编自吴于廑、齐世荣
《世界史:近代史编》
时空观念
新航路开辟
【史料研习】
直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——[美]斯塔夫里阿诺斯
《全球通史》
(2)对世界:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的 ,往来日益密切。世界开始连为一个整体, 也从此逐步确立起来。
【思维导引】 文艺复兴运动发现了“人”,新航路开辟发现了“世界”。二者的共同影响是都促进了资本主义的产生和发展。
重点任务驱动
  公元 1500年是人类历史上的一个重要转折点,因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。
任务一 巧用地理版图
(1)请在图二中找出当时新“发现”的地点(至少两个)。根据图一和图二,比较郑和下西洋和新航路开辟在航线上的相同之处。
任务二 见证物种变迁
约8 000年前 南美洲安第斯山区的居民最早栽培马铃薯
16世纪 西班牙人、英国人等把马铃薯从美洲带回欧洲种植
17世纪 欧洲殖民者将马铃薯传播到我国东南沿海等地区
(2)依据表格并结合所学,说明16、17世纪马铃薯传播的背景。
任务三 评论提升素养
[教材再开发→课后活动]
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
(3)印第安人和欧洲人对哥伦布的评价是相互矛盾的。据此你认为评价历史事件的正确原则应该是什么
素养达标评价
1.16世纪,欧洲了解的世界由原先的五千万平方英里,一跃为三亿一千万平方英里。这时海外市场的规模,远非昔日可比。以前世代隔绝、相距极遥远的地区和民族,从此发生了各种经济交往,世界开始从分散走向整体。引发这一变化的是 ( )
A.新航路的开辟
B.托勒密的《地理学指南》
C.阿拉伯商人的推动
D.中世纪城市的兴起
2.斯塔夫里阿诺斯认为:中世纪后期,十分重要的香料贸易并没有受到什么影响,关键问题是,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满,他们热切地寻找能直接抵达东方的途径,以分享这笔厚利。由此可见,地理大发现的现实原因是 ( )
A.西欧封建社会商品经济的进一步发展
B.欧洲对东方商品的渴求
C.垄断贸易引发激烈的商业竞争
D.奥斯曼帝国隔断东西方主要商路
3.根据以下材料分析文艺复兴与新航路开辟的关系。下列表述正确的是 ( )
①人文主义是地理大发现的精神动力
②新航路开辟后的商业利润为思想解放提供经济基础
③新航路开辟决定文艺复兴的兴衰
④文艺复兴为新航路开辟提供技术支持
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.(2024·开封期末)“彼等(美洲人)非常顺从,不知邪恶,不杀人、捕人,不谙武器……此外,这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……”这段话应出自 ( )
A.迪亚士 B.达·伽马
C.哥伦布 D.麦哲伦
5.古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指南》提出了“地圆说”。首次证实这一理论的是 ( )
A.阿拉伯帝国的扩张
B.哥伦布发现新大陆
C.麦哲伦船队环球航行
D.迪亚士发现好望角
6.14-16世纪,远洋航行在葡萄牙等西欧国家颇为流行。贵族们希望通过海上征服战争建功立业,赢得君主欢心,从而获取俸禄、封地和职位;商人们希望开拓新的商路和市场,获得发财致富的机会;普通民众则希望获取新的土地。据此可知,在当时葡萄牙等西欧国家 ( )
A.资本原始积累的途径多元化
B.海外扩张成为社会共识
C.阶层间流动受到了严格限制
D.开始利用海洋获取权益
7.如图所示钱币的流通可以佐证新航路开辟后 ( )
“八里尔银币”,一种西班牙钱币,它是第一种真正意义上的全球货币,于16世纪70年代首次铸造后,在短短几十年内就传遍了亚洲、欧洲、非洲和美洲
A.文艺复兴运动在全球范围内开展
B.最早进行殖民的国家是西班牙
C.资本主义制度在世界范围内建立
D.亚、欧、非、美四洲间建立了直接商业联系
8.欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料,完成相关问题。
材料一 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海国家的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域内看,要往外看,向海洋看。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料二 新航路开辟示意图
材料三 新航路开辟标志着海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越,世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破……横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪;互通有无的商品流通和日益频繁的人员交往促进了文化的交流和发展……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》
(1)材料一认为文艺复兴和新航路的开辟有何关系
(2)写出材料二“新航路开辟示意图”中A、B、C三条航线的开辟者。新航路开辟后,欧洲的贸易中心发生了怎样的变化
(3)据材料三归纳新航路开辟的影响。
9.【能力提升】观察下列图片,任意选择两幅结合所学知识,写一篇80-120字的小短文(要求:题目自拟,史实正确,表述完整,体现图片反映事件之间的联系)

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