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绝密★考试结束前
2024学年第一学期温州十校联合体期中联考
高二年级技术学科 试题
考生须知：
1.本卷共11 页满分100分，考试时间90分钟；
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题纸。
第一部分 信息技术(共 50 分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1.下列关于数据、信息、知识与智慧的描述正确的是
A.数据“3.14”一定指的是圆周率的近似值
B.人们可以借助搜索引擎获取海量的知识
C.智慧主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力以及对事物发展的前瞻性看法
D.信息在传递过程中会发生损耗
2.使用UltraEdit软件查看字符的内码，部分界面如图所示，
0 1 234567 8 9 a b c d ef
00000000h:32 30 32 34 CE C2D6 DD C2 EDCO AD CB C9 A3 A1 ;2024温州马拉松!
以下说法正确的是
A.图中共有4个ASCII字符
B.“!”的内码是 Al
C.图中字符共占16位存储空间
D.“10”的内码是3A
3.下列关于数制的说法正确的是
A.7位2 进制数的最大值是128D
B.二进制数的末尾加一个“0”,其值为原来的10倍
C.某十进制数为奇数，该数转成二进制数后，末位一定是1
D.二进制数1011110B转成十六进制数是5FH
4.一张未经压缩的 BMP格式图像，相关信息如右图所示。 文件类型：BMP图像
该图像每个像素的色彩位数是 总像素： 1024*768
A. 24 B. 32 C. 256 D.8 图像容量：2.25MB
5.下列关于数据管理与安全和大数据问题，不正确的是
第4题图
A.大数据的数据量庞大，价值密度低
B.结构化数据可以用传统数据库技术进行管理
C.购物网站的个性化推荐，体现了大数据更加关注事物的相关性，而非因果关系
高二信息技术学科 试题 第 1 页 共6 页
i-0,cnt0
D.数据校验主要是为了保证数据不被泄露
6.某算法的部分流程图如右图所示，执行这段流程，
N
输出的i,cnt值分别是 Ik=20
A.20,6 B.21,7 C.21,6 D.20,7 Y
7.已知字符串 s="abcABC123",结果为False的是 N 1==0 Y 输出i,cnt/
A.chr(ord(s[0])+2)=='c’ -I+2
B.s[-1]>s[-3:]
C.s[-1]==int(s[-1])
D.len(s)//4==2 -+1,cnt cnt+1
阅读下面这段材料，完成第8题和第9题。 第6题图
BMI指数是世界卫生组织(WHO)目前常用于判断体重是否标准的简单方法，
计算方法为：BM-身高。
BMI值的标准：BMI低于18.5为偏瘦，BMI介于18.5到25之间为标准；BMI高于25为超重。
8.小明编写了一个Python程序计算 BMI值，哪个选项填入横线处算出的 BMI值是错误的
函数名 功能
math. pow(x,y) 指数运算，得到x的y次方
部分代码如下：
import math
sg=float(input(请输入身高(米):'))
tz=float(input(’请输入体重(公斤):’))
BMI=
A. tz/sg/sg B. tz/math. pow(sg,2) C. tz/sg**2 D. tz/sg*sg
9.小明计算出正确 BMI值后，编写代码根据 BMI值判断体重是否标准，选项中正确的是
A.s="偏瘦" B.s="标准" C.if 18.5<=BMI<=25: D.if BMI>25:
if BMI>25: if BMI>25: s="标准" s="超重"
s="超重" s="超重" if BMI>25: if 18.5<=BMI<=25:
elif BMI<=25: elif BMI<18.5: s="超重" s="标准"
s="标准" s="偏瘦" else: else:
s="偏瘦" s="偏瘦"
10.根据下表的命令提示，以下 Python 程序代码运行后，画出的图形是
命令 功能
turtle.forward(distance) 向当前画笔方向移动 distance 像素长度
turtle right(degree) 当前画笔方向顺时针转动 degree°
turtle.left(degree 当前画笔方向逆时针转动 degree
import turtle
t=turtle. Pen()#画笔初始方向为正右方
t.right(90)
高二信息技术学科 试题 第2 页 共6页
lengh=20
for i in range(6):
t.forward(lengh)
t.left(90)
lengh=lengh+20
turtle.done()
A. B. 口 C. D.
11.哥德巴赫猜想：任意一个大于等于4的偶数，都可以用两个素数之和表示。素数就是一个大
于等于2的整数，并且只能被1和本身整除，而不能被其他整数整除的数。
如：4=2+2,6=3+3,8=3+5,10=5+5,12=5+7,98=17+79。
现编写一个验证哥德巴赫猜想的Python程序，横线处合适的语句是
def prime(num):
for i in range( ① ):
if num =0:
②
return True
a=int(input(’请输入一个大于等于4的偶数：’))
for i in range(2,a):
j=a-i
if ③ :
print('YES')
print(str(a)+'='+str(i)+'+'+str(j))
break
A.①2, num ② return False ③ prime(i)and prime(j)
B.① 2, num ② return True ③ prime(i) and prime(j)
C.① 2, num+1 ② break ③ not prime(i)and not prime(j)
D.① 2, num+1 ② return False ③ not prime(i) and not prime(j)
12.有如下Python程序：
import random
flag=[0]*6
Ist=[]
while sum(flag)!=5:#此处 sum()函数用于计算列表 flag 中各元素值的总和
a=random.randint(1,5)
lst.append(a) #此处 append()方法用于在列表 Ist末尾添加新的对象a
flag[a]=1
print(lst)
执行该程序段后，列表Ist可能的值是
高二信息技术学科 试题 第 3 页 共6 页
A.[1,5,3,4,5,1,2]
B.[5,3,2,6,3,1,2]
C.[2,3,2,4,3,1,2,5,4]
D.[1,2,3,4,5,1]
二、非选择题(本大题共3小题，其中第13 小题9分，第14小题8分，第15小题9分，
共 26 分)
13.“奇校验”是一种检验数据在传输过程中是否出错的方法。例如要传输一个ASCII字符
“A”,先得到“A”的内码值65D,再转成2进制形式
的内码值1000001B, 如右图所示，该二进制内码值就 P Xn...X2X
是图中的“数据位”内容。由于该“数据位”里共有2
个“1”,于是在“数据位”前加上一个字符“1”作为 校验位 数据位
“校验位”,从而保证该“奇校验码”内有奇数个“1”。 第13题图
转换过程：“A”→“1000001”→“11000001”。
如果“数据位”里已经是奇数个“1”,则将字符“0”作为“校验位”加在“数据位”前。
小明编写了一个输入 ASCII码字符，生成该字符对应的奇校验码的Python程序。
程序代码如下，请回答下列问题
ch=input(请输入一个ASCII码字符：')
ans=0
s='’
x=ord(ch)
while x>=0:
ans=__①
s=str(x)+s
②
if ans==1:
③
else:
s='1'+s
print(生成的奇校验码为：',s)
(1)已知“3”的 ASCII码值为33H,则它的奇校验码是“1100001” 。(单选：填字母)
A.正确 B.错误
(2)请在划线处填入合适的代码。
(3)加框处代码有错，请改正。
14.为了便于电报通讯，摩尔斯发明了摩尔斯电码表。它是将大写英文字符这样的“明码”翻译
成由“.”和“-”两种符号构成的“电码”的表 .
格。如右图所示，电文“.../---1...”(“/”为 Aeca
E Z
分隔符)对应的英文是“SOS”。
现编写 Python程序，将输入的电码翻译成对应的英文字符。 第14题图
高二信息技术学科 试题 第 4 页 共6 页
程序代码如下，请回答下列问题。
mosi=[['A','.-'],['B','-...'],['C','-.-.'],['D','-..'],['E','.'],['F','..-.'],
['G','一.'],['H','...'],['I','..'],['J','.---'],['K','-.-'],['L','.-..'],['M','--'],
['N',’-.'],['0','---'],['P','.一.'],['Q','--.-'],['R','.-.'],['S','...'],['T','-'],
['U’,'..-'],['v,'...-'],['w,'.--'],['X','-..-'],['Y','-.--'],['z','--..']]
def change(code):
for i in range(26):
if mosi[i][1]=code:
return ①
morse=input('请输入摩斯电码(电码之间用“/”分隔):’)
j=0
s='
for i in range(len(morse)):
if morse[i]=='/':
②
s=s+ change(tmp)
j= ③
if morse[-1]!='/:
s=s+ change(morse[j:i+1])
print(s)
(1)请在划线处填入合适的代码。
(2)阅读以上程序，如果删除加框处代码，当输入电文“.../---/...”后，输出结果为：
15.文本文件“data.txt”中保存着2024年亚洲足球先生的投票记录，部分数据如图 a所示
投票人 第一选票 第二选票 第三选票 第四选票 第五选票
阿富汗(Khoshhal Taib) 阿菲夫 拉希米 米特罗维奇 C罗 塔雷米
澳大利亚(Simon Hi11) 阿菲夫 孙兴整 远藤航 塔马里 伊兰昆达
巴林(Fawaz AlAbdulla) C罗 孙兴整 拉希米 塔马里 阿下杜勒哈米德
孟加拉国(Sanat Babla) C罗 阿菲夫 孙兴整 久保建英,多萨里
束埔寨(Ung Chamroeun) 孙兴整 C罗 米特罗维奇 李刚仁久保建英
中国(王晓瑞) 孙兴憨 阿菲夫 久保建英 拉希米 塔雷米
第15题 图a
现编写 Python 程序，从文件“data.txt”中读取数据，统计各候选人的得分情况并输出本次
评选的前三名。评选规则：第一选票至第五选票的分值分别为6分、4分、3分、2分、1
分，总分高者排名靠前，总分相同则第一票数多者排名更靠前。程序代码如下，程序运行后
输出如图 b 所示，请回答下列问题。
姓名 总分 第一选票
阿菲夫 181 23
孙兴悠 115 15
拉希米 115 9
第15题 图b
高二信息技术学科 试题 第 5页 共6页
dic={}
def dic_sum(lst):#统计球员总分
score=[6,4,3,2,1]
for i in range(1,len(lst)):
for j in range(1,len(lst[i])):
t=lst[i][j]
if t not in dic:
dic[t]=0
①
return dic
def first_cnt(lst):#统计第一选票
b=[]
for i in dic:
s=0
for j in range(1,len(lst)):
if i==lst[j][1]:
②
b.append([i,dic[i], s])
#b数组内一个元素的结构如：[拉希米',115,9]
return b
f = open('data.txt','r')#以只读的方式打开文件
vote=[]
line=f.readline() #从文件中读取一行
while line:#当 line 非空(从文件中读取到数据)
line = line. strip().split()#将line 转换成包含6个元素的列表
vote.append(line)# 此处 append()方法用于在列表 vote 末尾添加新的对象 line
line = f.readline()
f.close()
dic=dic_sum(vote)
③
for i in range(3):#根据评选规则排序生成前三名
for j in range(i+1,len(a)):
if a[j][1]>a[i][1] or_ ④_:
a[j],a[i]=a[i], a[j]
#输出评选结果前三名，代码略
(1)虚线框处程序段使用的是_ 算法(单选，填字母：A.解析 /B.枚举)。
(2)请在划线处填入合适的代码。
高二信息技术学科 试题 第6页 共6 页
第二部分 通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1.北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系
统，既可用于军事定位导航，也可用于个人位置服
务、气象应用、道路交通管理、航空运输、应急救
援、智慧电网等民用领域。关于北斗卫星导航系统
的说法中正确的是( )
A.北斗导航系统的应用，体现了技术在军事、民生、经 第1题图
济等领域发挥重要作用
B.北斗导航系统可用于多个民用领域，体现了技术的综合性
C.北斗导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统，体现了技术的专利性
D.北斗导航系统既可应用于军事定位导航，也可用于民用领域，体现了技术的实践性
2.以下事例属于技术活动的是( )
A.屠呦呦团队利用乙醚提取青蒿素并完成纯化和分离
B.贝尔发现声音导致膜片振动，振动导致电路中电流发生变化
C.伽利略通过实验得出结论：水的上升与下降过程可以看出温度的变化
D.地质学家研究汶川地震的形成原因
如图所示的“上海慧眼”,是上海中心大厦的阻尼器，安装在大厦的
125层，强风来袭，摩天大楼会晃动，阻尼器可以削减高层晃动，帮助
超高层建筑保持楼体稳定和安全，成为镇楼宝器。请根据材料回答第 3~4
题。
3.关于“上海慧眼”的说法，不正确的是( )
A.“上海慧眼”的设计是技术设计和艺术设计并重
B.大楼阻尼器的存在使得超高层建筑的设计得以实现，体现了技术发 第3~4题图
展对设计产生重要影响
C.“上海慧眼”帮助上海中心大厦保持楼体稳定和安全，体现了技术解放人的作用
D.大楼阻尼器的应用让人更新了应对高层建筑遇强风晃动的方法，体现了技术发展人的作用
4.“上海慧眼”在设计制作的过程中，通过实验室模型、计算机虚拟等方法得到大量数据，确定了
阻尼系统的最佳力学关系。在此过程中，没有用到的试验方法是( )
A.优选试验法 B.移植试验法 C.模拟试验法 D.虚拟试验法
5.在沙特国庆节上，中国无人机组成国王和王储的头像等图案，帮国王和王
储在民众前“露脸”,结束后自动飞回到收纳盒中。关于中国无人机的设计，
以下说法正确的是( )
A.无人机搭配不同颜色的灯光，形成国王和王储的头像，体现了无人机
设计的美观原则
B.无人机搭载大容量电池，完成一场半小时的表演，体现了无人机设计 第5题图
的可持续发展原则
C.首创单一地面站掌控万机同时升空并变化出各种空中图案，体现了无人机设计的创新原则
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D.所有无人机在表演结束后统一飞回到收纳盒中，体现了无人机设计的技术规范原则
6.以下关于设计的一般过程，描述错误的是( )
A.设计是从问题出发，围绕问题展开各项活动，是一个问题求解的过程
B.在制订设计方案的过程中，始终明确任何设计方案都有改进的可能性
C.在制作模型或原型环节，包含两个阶段，即绘制图样和制作模型或原型
D.模型或原型制作完成后，必须进行各种测试、评价，以优化设计方案，完善产品原型
高中生小明看到物流配送到小区后，都要靠人工将货物从卡车上
卸下来，当货物体积或质量较大时，货物容易滑下来，砸伤搬运人员、
损坏货物。小明想设计一个具有起重功能的装置辅助搬运人员将货物
从车厢卸到地面。请根据材料回答第7~9题
7.小明发现该问题的途径是( )
A.观察日常生活 B.收集和分析信息 第7~9题图
C.技术试验 D.技术研究
8.小明明确问题时，以下不属于限制因素的是( )
A.小明的能力 B.小明所拥有的资金 C.卡车车厢离地高度 D.卡车车厢体积大小
9.关于起重装置，以下设计分析中错误的是( )
A.采用丝杠结构，使卸货过程中装置运动平稳可靠，这是从“物”的角度考虑的
B.能承载尺寸为 800mm×600mm×1800mm 以内大小不等的货物，这是从“物”的角度考虑
的
C.能安装在车厢尾部的地板或侧板上，这是从“环境”的角度考虑的
D.按一下开关按钮就能上升和下降，这是从“入”的角度考虑的
10.哈佛大学非裔学生杰西卡和同学造出了世界上第一款自发电足球—
—Soccket,其灵感来源于非洲小孩喜欢踢足球，杰西卡想着在球
被踢动时，假如里面有个类似钟摆的摆锤，摆锤就会不断摆动，进
而推动小型发电机发电。杰西卡采用的方案构思方法是( )
A.形态分析法 B.联想法 第10题图
C.设问法 D.仿生法
11.如图所示为神舟号载人宇宙飞船，以下关于飞船的说法中错误的是
( )
A.宇宙飞船中有温度和湿度控制系统，实现恒温控制，体现了人机
第11题图
关系中的舒适目标
B.宇宙飞船在返回过程中的制动过载限制在人的耐受范围内，
体现了人机关系中的安全目标
C.宇宙飞船中的各种仪表系统，实现了人机关系中的信息交互
D.宇宙飞船舱内设有能保障航天员生活的生命保障系统，这主
要考虑了人的心理需求
12.如图所示的货架，与人的静态尺寸和动态尺寸有关的是( )
A.货架的每层高度L1 B.货架的总高度 L2
C.货架的长度L3 D.货架的宽度L4
L3
第12题图
第 2 页 共 5 页
二、非选择题(本大题共3小题，第13题8分，第14题10分，第15题8分，共26分。各小
题中的“ ”处填写合适选项的字母编号，特殊说明按要求作答)
13.肖老师最近比较苦恼，她想买一张既能办公、又能午休的椅子，在网上找了许久，找到了如
图所示的三张椅子，她做了如下表格进行对比。请根据材料回答下列问题。
对比标准
① ② ③
加粗圆形碳钢，一
支架材料 普通方形碳钢 加粗圆形碳钢
体成型椅架
坐面高度 40cm 44cm 45cm
靠背可调 3档可调 5档可调 5档可调
填充厚度 薄 厚 厚
调节靠背，脚放脚蹬 调节靠背，翻转坐垫，扶手当支 调节靠背，拉出脚
便于变形
上即可，不能躺平 撑脚，需拆卸安装扶手上的套子 托反转即可
价格 176元 264元 239元
(1)第一款椅子配脚凳，不用时脚凳占空间，第二款和第三款椅子不配脚凳，折叠后不多占空
间，设计师是从 _角度考虑的(单选)
A.物 B.人 C.环境
(2)表格中的对比标准不是直接从人机关系角度考虑的是 (多选)
A.支架材料 B.坐面高度 C.靠背可调 D.填充厚度 E.便于变形 F.价格
(3)关于三款椅子，说法不正确的是_ (多选)
A.每款椅子都有多种颜色可供选择，考虑了人的心理需求
B.每款椅子既能充当办公椅，又能充当午休床，体现了技术的实用性
C.第一款椅子价格最低，它最能体现设计的经济原则
D.家具类标准规定办公椅的坐高是40cm-45cm 之间，这三款椅子的设计遵循技术规范原
则
(4)设计师采用头脑风暴的方式构思呈现椅子的多个方案后，接下去要做的是_ (单选)
A.进行设计分析 B.筛选出最满意的方案 C.绘制椅子图样 D.制作椅子
14.学校在9月底举行运动会，高二(3)班同学拍了很多本班运动员
挥洒汗水、努力拼搏的照片，同学们想设计制作一面类似图a的照
片墙来展示运动员风采。请根据材料回答下列问题。
(1)对于高二(3)班的同学来说，这个问题来源于 (单选)
A.别人给出的 B.自己主动发现的
C.观察日常生活 D.技术试验
(2)同学们在通用技术老师的指导下设计制作了各具特色的相框来放
置照片，其中小郑同学制作了一个如图b的木质相框，采用榫卯 第14题图a
结构连接，其中构件1的一半结构如图c所示，与之匹配的构件2的一半结构正确的是
第 3页 共 5 页
(单选)
构件2 榫卯结构
一构件1
A B C 第14题图 b 第14题图c
(3)相框设计好后，还需要制作连接件将相框挂到墙上。小郑同学对连接件提出以下几点要求：
A.结构简单，容易制作；
B.能利用通用实践室的工具和设备完成制作；
C.承重能力达到10kg;
D.不计成本进行制作。
以上设计要求，合理的有 (多选)
(4)将相框用连接件和钉子挂到墙上，以下方案合理的有 (多选)
连接件 连接
6
相框 相框
A. B.
了 连播件 墙 可一 连接件 墙口 0占
相框 相框
C. D.
(5)连接件制作好后，小郑对其进行承重技术试验，并设计了试验方案。以下试验步骤中不恰
当的是_ (多选)
A.组装好连接件，把相框挂到墙上；
B.用力向下拉扯相框；
第 4 页 共 5 页
C.观察相框是否损坏；
D.记录数据；
E.重复三次，得出结论。
15.如图 a所示的电脑屏幕，高度不可调节，对使用者而言，体验感不太好。
现想请你设计一个电脑屏幕支架来解决问题。设计要求如下：
a.屏幕后面有4个如图b所示的 M6 螺纹孔用来连接支架；
b.通过支架调节屏幕高低，屏幕距桌面高度为 15cm-35cm;
c.支架可以固定在厚度为2cm-10cm 的办公桌桌沿，不得破坏办公桌，
屏幕安装好后，向办公桌内缩(距桌沿)8cm; 第15题图 a
d.材料任选。
请完成以下任务：
OO
(1)设计支架的时候，以下因素不需要考虑的是 (单选)
A.屏幕后的螺纹孔间距 B.支架的制作材料 O O
C.屏幕和支架用什么方法连接 D.办公桌的材质
(2)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计 第15题图 b
草图。
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2024学年第一学期温州十校联合体期中联考
高二年级信息技术学科参考答案
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C A C A D B C D B C A A
二、非选择题(本大题共 3 小题，其中第13小题9分，第14小题8分，第15小题9分，共 26 分)
13.(1)B (1分)
(2) ①ans+x%2 (2分)
②x=x1/2 或者x1/=2 (2分)
③s='0'+s (2分)
(3)x>0 或者x!=0(2分)
14.(1)①mosij[0](2分)
② tmp=morse[j:i](2分)
③ i+1 (2分)
(2) SO (2分)
15.(1) B (1分)
(2)①dic[t]+=score[j-1] 或 dic[t]=dic[t]+score[j-1](2分)
②s+=1 或s=s+1 (2分)
③a=first_cnt(vote)(2分)
④a[j][1]==a[i][1] and a[j][2]>a[i][2](2分)
备注：程序填空题有其他等价答案(程序能运行成功)都给分。
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2024学年第一学期温州十校联合体期中联考
高二年级通用技术学科参考答案
一一、选择题(每题2分)2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A A C B C C A D B B D B
二、非选择题
13.(1)C(2分)
(2)AF(2分，少选、错选不得分)
(3)BC(2分，少选、错选不得分)
(4)B(2分)
14.(1)B(2分)
(2)B(2分)
(3)AB(2分，少选、错选不得分)
(4)AD(2分，少选、错选不得分)
(5)BC(2分，少选、错选不得分)
15.(1)D(2分)
(2)草图(6分)
评分标准：①支架通过屏幕后的四个螺纹孔与屏幕相连，得1分；
②能调节高度，得2分；
③不损坏桌面的前提下与桌子相连，得2分；
④屏幕安装好后向桌内内缩，得1分。
(连接方式可以不写，高度调节有圆孔、有腰形孔匹配就行；夹持结构有
螺纹孔就行)
参考草图：
松柳
螺螺荏
b

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