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2025年中考历史复习专题★★观点论述题
【观点论述题的考核原因】
《义务教育历史课程标准（2022年版）》的课程目标（新增）：
（一）核心素养内涵：历史课程要培养的核心素养，主要包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五方面。
（二）目标要求
1.初步学会在唯物史观的指导下看待历史
2.学会在具体的时空条件下考察历史
3.初步学会依靠可信史料了解和认识历史
4.初步学会有理有据地表达自己对历史的看法。
能够初步区分历史叙述中的史实与解释；能够客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法；在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新的问题，加以论证，形成自己的历史认识。
5.形成对国家和中华民族的认同，具有国际视野，有理想、有担当。
▲观点论述题基本结构：
【壹】题型认知-何为观点论述题——如何提取观点/如何论述/注意事项
一．通过例题解读，学习如何提取观点？
（一）【例题】阅读材料，回答问题。
材料：
根据材料，任选两幅图，提炼出一个观点，结合所学知识展开论述，要求观点明确，导向正确，史论结合，言之成理。（6分）
●第一步：读图。判定每幅图的主题，找到具有相同时代特征的图片进行归类；●第二步：解读图片。确定每幅图能提取的观点有哪些？
1.图1和图2的共性：都属于第二次工业革命的成就；都是交通工具；都改变了出行方式；都缩短了旅程；都拉进了人们的相互交流；都推动了能源革命；都促进了社会转型；都推动了工业化进程；都促使垄断的出现；都革新了工厂的固有管理模式。
2.图3相关观点：城市化；工业化；环境污染与治理；城市化推动社会经济结构转型；生活方式的改变。
3.图4相关观点：贫富差距拉大；环境污染与生命健康；工业化与环境治理。
●第三步：确定观点。根据自己的历史史料储备确定最适合自己书写的观点。
可参考的观点：
1.据图1和图2提取观点论述。
观点：工业革命改变人们的生活方式
2.据图1和图3提取观点论述。
观点：第二次工业革命促进了社会转型
3.据图2和图4提取观点论述。
观点：工业革命在世界历史进程中具有双刃剑的特征
4.据图 3和图4提取观点论述。
观点：工业革命在推动城市化的同时，也加重了城市的污染
（二）【常见问题研讨】对学生拟定的观点进行评价：
1.学生甲：据图1和图4进行论述。观点：大力发展工业严重影响社会文明发展学生点评：__________________________________________________________。
教师点评：__________________________________________________________。
2.学生乙：观点：工业革命有利也有弊
学生点评：__________________________________________________________。
教师点评：__________________________________________________________。
3.学生丙：据图3和图4材料进行论述。观点：发展的同时也要注重环境的保护
学生点评：__________________________________________________________。
教师点评：__________________________________________________________。
4.学生丁：据图2和图4进行论述。观点：第二次工业革命推动了社会进步
学生点评：__________________________________________________________。
教师点评：__________________________________________________________。
（三）【概念解释】通过事例解读，何为观点？
1.观点：是对历史事件或历史人物的肯定或否定的评价。
2.通过事例解读——什么是“观点”：
（1）表述：第二次工业革命发明了汽车和飞机
是陈述，不是观点，没有对“第二次工业革命”进行评价。
（2）表述：工业革命与社会发展
是主题，不是观点。如改成“工业革命推动了社会发展”就是观点，
因表述中含有对工业革命的评价。
（3）表述：工业革命的影响有哪些？
观点不能为疑问句式，观点必须是带有评价的陈述句式。
（四）提取观点的步骤：
●第一步：研读材料定主题，找出符合题目要求的关键词句并确定主题；
●第二步：明晰结构找切口，分析史料结构或几则史料的内在关联（相同或不同）；
●第三步：辨析主旨提观点，从材料核心主旨和题目要求出发，试从不同角度提取观点；
●第四步：知识储备选观点，在不同角度提取的观点中选取史实储备最足的观点。
（五）【学生常见问题汇总】对观点的规范性要求：
1.观点要紧密贴合材料的核心主旨；
2.观点要明确，不能似是而非，模糊不清；
3.观点要符合历史认知，不能违背历史发展规律；
4.提取的观点要精炼，表达要准确简练；
5.观点必须是带有评价的陈述句，不能采用疑问句式、反问句式、祈使句式和感叹句式等。
6.依据材料，选取的观点要符合唯物史观。
（如：杰出人物在国家变革过程中起重要的引领和推动作用）
二．题型认知-何为观点论述题——如何进行论述
（一）根据学生作品，请打出你给的分数：（共6分/观点结论各1分，论述4分）
1.请你来找茬：学生观点论述题答卷1。(答案来自“壹·例题”）
答：由图2和图4，可以看出：
观点：第二次工业革命推动了社会进步。
论述：19世纪，第二次工业革命推动了生产力发展，促进了国家发展工业，一些发明被伟大的科学家先后造出，如莱特兄弟，发明了飞机。可是工业化和城市化的发展，导致了人类大肆排放工业废物，造成了环境污染。
结论：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改变了人们的生活。工业化和城市化的加快却造成了严重的环境污染。
打出你给的分数：____________分
你的点评：_____________________________________________________。
2.请你来找茬：学生观点论述题答卷2。(答案来自“壹·例题”）
答：据图1和图4得出，
观点：工业革命丰富了人们的出行方式，并为人们带来了便利。
论据：早期汽车是用蒸汽机来运作的，消耗煤炭的量巨大，速度慢，对于空气的污染及其严重。而工业革命期间，人们不断创新与发明，制造了重多供人们使用的交通工具，提高了人们的出行效率，速度也有了改善，体验感也上升了。
总结：工业革命给人们带来更多物质享受，改变了生产生活方式，丰富了出行方式。
打出你给的分数：____________分
你的点评：_____________________________________________________。
3.请你来找茬：学生观点论述题答卷3。(答案来自“壹·例题”）
答：图1，图4；观点：科技是把双刃剑。
论述：工业革命极大地推进了生产力的发展，同时也推动了科技的进步。科技的进步如汽车的发明极大便利了人们的生活，使人们的出行更加方便迅捷。同时也“缩短”了地区间的距离，推动了世界市场的形成，提高了运输效率，降低了运输成本，客观上推动了人类社会的进步；但是，早期科技发展的不完善，人们对保护环境的意识较低，也导致了严重的污染，不完善的科技给地球生态带来了难以逆转的伤害。
所以，科技是把双刃剑，我们在科技发展的同时，也要注意避免科技不完善的发展给环境带来的污染，既要金山银山，也要绿水青山。
打出你给的分数：____________分
你的点评：_____________________________________________________。
4.请你来找茬：学生观点论述题答卷4。(答案来自“2022年百校联考观点论述题”）。试题要求：阅读材料，从中提炼一个观点并紧扣“文化自信”的主题展开论述。（8分/观点和结论各2分，论述部分4分，必须包括两个史实论证）
观点：中国文化与时俱进，博大精深，助长中华民族自信心
论述：中华文化源远流长，博大精深，虽历经沧桑，仍薪火相传。冬奥会上的中国文化元素摘要，无一不体现了中华优秀文化，体现了古人的智慧，这让国人对中国文化的价值更肯定，助长中华民族自信心，坚定文化自信。随着时代的发展，中华民族在革命战争时代，马克思主义与中华优秀文化结合形成革命文化，这充分体现中国文化与时俱进，革命文化中的物质精神文化让国人骄傲，坚定文化自信。如今，中国文化体现在社会主义先进文化，结合了前两种文化更加绚丽，这是一种新文化范式，助长中华民族自信心。
所以，中华文化与时俱进，博大精深，助长中华民族自信心，让我们坚定文化自信。
打出你给的分数：____________分
你的点评：_____________________________________________________。
【教师评语】观点紧扣“文化自信”，论述中能回扣观点。但论述部分空洞无史实，缺乏史实支持。切记：论述不要完全抄材料，更不能把历史论述写成作文或空喊口号。历史不需华丽辞藻，更有别于政治论述题的模板。历史学科特点是：论从史出，史论结合，一切用史实说话。
5.请你来找茬：学生观点论述题答卷5。(答案来自“2022年百校联考观点论述题”，8分）。
观点：民族交融有助于中华文化的发展
①唐朝时期实行的开明的民族交融，使社会风气更加开放，女子骑马、射箭，穿着西域人的衣服等。
②汉朝时期孝文帝的改革使得鲜卑族开始了汉化，出现不一样风格。
综上所述，唐朝民族政策和和汉朝的汉化措施，使中华文化更加丰富，推动中华文化的发展。
打出你给的分数：____________分
你的点评：_____________________________________________________。
【教师评语】观点与材料不符，史实出现朝代错误。切记：论述的史实要按照时间先后顺序展开；论述史实部分无需标注小序号，保持论述格式的规范性和完整性。
（二）如何展开论述——论述部分的各步骤：
1.准备阶段：围绕观点整理历史史实，找2—3个充分论证的史实。
（1）历史史实要注意取舍，能够有力证明观点的史实留下，不能证明观点的史实坚决删除，切记：史实一定要围绕观点展开。
（2）选择好史实后，按照史实的先后顺序展开论述。
（3）打好草稿，明晰论述的结构，做到心中有数。
2.答题阶段：论述要条理清晰，史实要严谨充分，紧扣观点。史实排列必须按照先后顺序展开，每段无需标注小序号。
3.结论部分：可采用“综上所述、所以”等词语，标志要进入结论部分。这部分要再次回扣观点，并进行适当的主题升华。
4.格式要求：格式规范，字迹工整且大小适度，行距合理，遣词造句、行文格式要符合汉语规范。（不能有错别字）
（三）如何论述——通过得分规则解读，提高论述得分（2022年百校联考版）：
水平 自拟定主题 论述
一等 （8～ 7 分） 主题观点明确， 有新 意，有思想深度 紧扣观点进行论述,运用材料中两个以上符合主题 的史实加以论述，史论结合，逻辑清晰
二等 （6～4 分） 主题观点明确 能够围绕自定主题， 选择材料中两个以上（含两个） 史实加以论述， 基本能够做到史论结合， 条理清楚
三等 （3～ 1 分） 主题观点明确 选择论述主题的材料不够充分； 仅选择一个符合主 题的史实进行论述； 史论结合不充分
四等 （0 分） 没有观点或观点不明 确，主题与材料无关 仅仅重复材料中的史实； 选择的材料与主题无关
【提示】观点明确有思想深度；论证史实要准确完整，不只是历史名词的简单罗列，空洞无物，要关注时间、事件和影响。要充分体现论从史出的历史探究方法。
三．题型认知-何为观点论述题——观点论述题注意事项总结
1.提取观点的注意事项：
（1）提取的观点必须符合材料主题和题目要求，不要自己臆造；
（2）观点表述要精炼，关键词核心词要贴近史观和史实，不要故弄玄虚；
（3）提取的观点尽量有储备的史实支持，不要提取一个自己不擅长论述的观点。
2.论述部分的注意事项：
（1）论述必须切题，观点就是论述的主题，要围绕它展开论述；
（2）论述要用史实支持，论据要专业，词语要专用，史论结合；论述要环环相扣，逐层递进，史料决不能有错漏。语言要平实，切忌哗众取宠，华而不实；
（3）论证时尽量多角度、多层次地深入展开，体现出论从史出；
（4）和主题相关的枝节部分展开要适度，不要喧宾夺主。
3.结论部分的注意事项：
（1）结论基于史实论述加以总结，回扣观点，论从史出，最好能进行切题的适当的升华。
（2）切忌不能结论与观点两张皮，各说各话，互不相关。
【贰】题型介绍-观点题易考类型（共12种）
一．题型1：据几幅图片材料，提炼观点并论述。
1.阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，史论结合，条理清楚。（8分）
材料：
你提取的观点；_______________________________________________________
二．题型2：据图片和一段文字材料，提炼观点并论述。
2.仔细观察下面图片与材料，找出它们之间的联系并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（6分）
材料1：19世纪下半叶，随着内战结束和南方重建展开，美国进入经济高速发展的重要历史阶段，史称“镀金时代”。这一时期，美国工业发展迅猛，科技水平不断提高，城市化进入高潮，初步完成由农业社会向工业社会、由自由资本主义向垄断资本主义过渡的社会转折。 —一《美国镀金时代》
材料2：
林肯在战场上视察
你提取的观点：________________________________________________________
三．题型3：据年代尺或示意图等材料，提炼观点并论述。
3.观察下面年代尺，请选取年代尺所示事件2—3例，结合所学知识写一篇80---120字小短文（要求：题目自拟，体现历史发展趋势）
年代尺：
你提取的观点：________________________________________________________
【题型3拓展】据年代尺或示意图等材料，提炼观点并论述。
4.中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。（要求：明确列出两次会议，观点正确，论证充分）
材料：
你提取的观点：________________________________________________________
四．题型4：据表格出示的重大历史事件，选择2个提炼观点并论述。
4.阅读以上材料，选取两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学世界近现代史知识加以论述。（8分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
材料： 世界近代史大事记（部分）
时间 事件
18世纪中期 英国工业革命开始
1848年 《共产党宣言》发表
1861年 俄国农奴制改革实施
美国内战爆发
1864年 第一国际成立
1868年 日本明治维新开始
19世纪60-70年代 第二次工业革命开始
1871年 巴黎公社革命爆发
你提取的观点：________________________________________________________
【题型4拓展】根据材料中的两个历史事件提炼观点，并结合所学世界近现代史一个历史事件，加以论述。
你提取的观点中要加入的同类型历史史实是：_____________________________
____________________________________________________________________。
五．题型5：据文字材料，提炼观点并论述。
5.材料：19世纪60——70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为摆平统治危机和解内部矛盾，适应工业革命发展的需要掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继续出现了俄国农奴制改革，美国内战和日本明治维新等重大历史事件。资本主义的社会制度在世界范围内得以迅速发展。
你提取的观点：________________________________________________________
六．题型6：据几则文字材料，从中提炼一个共同的观点并论述。
6.材料1：罗斯福认为，苏德战场对于击败希特勒和减少美国的牺牲极为重要，而没有美国的援助，这是难以维持的战场。在1944年美英盟军诺曼底登陆以前，罗斯福一直把苏联看作是打击德国的主力，认定苏德战争是决定整个世界反法西斯战争胜败的关键。因此，他坚持把援苏放在最优先的地位。
材料2：1947年美国总统杜鲁门宣布世界已经划分成“自由制度”和“极权政体”两个阵营，世界几乎所有国家都要在这两种对立的生活方式中进行选择。杜鲁门说：“我相信，这是美国外交政策的转折点，不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关。”
你提取的观点：________________________________________________________
【题型6拓展】从几则材料中，任选一则提炼观点并论述。
材料1：20世纪下半叶世博会的主题
时间 举办地 主题
1964年 美国纽约 通过理解走向和平
1970年 日本大阪 人类的进步与和谐
1974年 美国斯波坎 无污染的进步
材料2：“世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”——《邓小平文选》
材料3：
6.从三则材料，各选一个观点。
材料1观点：________________________________________________________
材料2观点：________________________________________________________
材料3观点：________________________________________________________
七．题型7：题目中有规定或提示论述的主题/关键词。
7.阅读以上材料，从中提炼一个观点并紧扣“文化自信”的主题展开论述。要求：观点明确，史论结合，论证合理。（8分）
材料一 下表为2022年北京冬奥会中国文化元素摘要。
会标 火种台 奖牌 主题花坛 吉祥物 闭幕式主题
汉字书法 形态 青铜礼器 造型 同心玉璧 中国结 冰墩墩 折柳送别
材料二 革命文化是指在革命与战争时代，马克思主义与中华优秀传统文化相结合，中国共产党领导广大中国人民为实现民族独立和人民解放进行不断斗争，在革命实践中产生的物质文化和精神文化的总和。
——杨霞《中国革命文化的内涵与特点论析》
材料三 社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化，形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践，是一种……新文化范式。
——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》
你提取的观点：________________________________________________________
八．题型8：题目形式：按照示例进行话题和史实的仿写。
8.根据下面材料并结合所学知识，你认为当下应如何让中国茶加速融入全球
茶叶经济体系。并请参照以下示例，围绕“茶”设计一个话题，并结合相
关史实加以说明。
材料：2021年《全球十大高端名茶》报告收录了来自8个国家的十个高端名茶品牌，竹叶青是唯一入榜的中国高端名茶。从历史上看，中国是世界的品牌发祥地。2500年前的中国是全球奢侈品制造和出口大国，陶瓷、丝绸和茶叶等古代三类奢侈品几乎由中国垄断。茶叶虽然发源于中国，但在各个民族和地区之间发展出了不同的茶文化，比如工夫茶、茶道、下午茶等等。竹叶青不仅仅是一张世界高端茶品牌的名片，更是承载了中国4700年茶文化的内涵和历史。
——中国网
【示例】
话题：茶与美好生活
史实：日本的茶道;英国的下午茶
【仿写】
话题：_________________________________________
史实：_________________;_______________________
九．题型9：题目形式：阅读材料，围绕规定主题填写表格。
9. 西方的崛起是说不尽的历史话题。阅读材料，回答问题。
材料：工业革命是西方新旧生活的分水岭。它改变了家庭生活，使得在家中工作成为例外，并使工人服从于过去不知道的工厂纪律；它也使城市拥有了全新的景象。工业革命改变了每一个关于西方的定义。中世纪时，西方国家的主要标志是信奉基督教；18世纪，基督教更多地与启蒙运动的理性、科学、文化结合起来；在1850年工业革命完成时，西方逐渐变得与其所有的大量工业化及工业资本主义体系相一致。工业革命在西方与非西方之间划定了边界。
直到19世纪后期，工业革命还仅是发生在传统意义上的西方国家。然而在19世纪60年代初，西方边缘或西方之外的国家大量引入欧洲的工业技术和方法，如俄国和日本经历了快速的工业化时代。在20世纪下半叶，更多一些亚洲、拉丁美洲国家开始效仿，韩国、新加坡、巴西是其中的佼佼者。这一工业化进程和经济发展经常被描述为“西方化”，只是这些国家仍不同程度地保留着自身的文化传统。西方的成分随着时间在变化，其边界也变得难以确定。
——《西方世界：碰撞与转型》
9.根据材料，以“世界的工业化”为课题进行研究性学习，将学习成果填入下表。（6分）
序号 时期 相关区域 代表性国家
1
2
3
十．题型10.题目形式：依据历史遗址资源自拟主题并说明。
材料：西安部分博物馆资源
根据材料，任选两个或两个以上资源自拟一个主题，围绕这一主题说明西安的历史文化价值。（4分）
【你的答案】
十一．题型11：题目形式：结合史实给纪念馆命名并论证
11.结合所学知识，就中国共产党发展的某一历史阶段（材料中已列举的阶段除外），命制一个能反映其时代特征的展厅名称，并运用具体史实予以论证。
材料：中国共产党创建于1921 年7月23日，中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开拓未来的一百年。值此一百周年，我校决定设立中国共产党一百年发展历程纪念馆，现决定设立若干个展厅，如“1966年—1976年，误入歧途之路”以此来展现中国共产党艰难的奋斗历程。
你的答案：
十二．题型12：题目形式：材料为大事年表，史实丰富，视野广阔。
12.从材料中提取信息，自拟一个论题并结合所学知识展开论述。
你的答案：
选取史料_________________________________________________________
你的观点：_______________________________________________________
【叁】能力提升-经典试题的多角度解析（4题）
经典试题演练：从材料中提取信息，自拟观点展开论述。（8分）
材料：
观点1：___________________________________________________________
观点2：___________________________________________________________
2.经典试题演练：结合所学知识 ,就棉花与棉织业发展的某一历史时期 ,参考示例自拟一个能够反映其时代特征的题目 ,并运用具体史实予以论证。（12 分）
材料：
观点1：___________________________________________________________
观点2：___________________________________________________________
观点3：___________________________________________________________
3.经典试题演练：综合两则材料，从中获取有效信息，提出一个观点并进行简要论述 。
材料1： 具有建设和完善自己的能力是中国共产党的优秀品质之一。20世纪30年代和70年代，中国共产党都曾面临严重的挫折，都及时纠正“左”倾错误，确立了新的领导核心，实现了历史性的转折。 ——据《学习强国》
材料2：
观点：___________________________________________________________
4.经典试题演练：请根据下图信息，以“中国共产党的诞生”为主题提炼一个观
点，并结合所学知识加以阐释。
观点1：______________________________________
观点2：___________________________________________
【课后作业——试题演练】
1．（12分）阅读材料，回答问题。
材料：1916年年初，黄远生在《东方杂志》上发表《国人之公毒》一文，明确表示“搜求公毒为救国之第一义”，而所谓“公毒”，“一言蔽之曰，思想界之笼统而已”。“中国今日之输入外国制度与学术也，一切皆以笼统主义笼统之”。在之后一期的《东方杂志》上，黄远生又发表《新旧思想之冲突》一文，强调“新旧异同，其要点本不在枪炮工艺以及政法制度等”，“本源所在，在其思想。夫思想者，乃凡百事物所从出之原也”……1920年，罗家伦在《新潮》上撰文指明政治运动当与思想运动互相促进……因为思想的来源是一切运动的原动力；没有思想未曾改变而行动可以改变的。故此，未来的文化运动当“以思想革命，为一切改造的基础”。 ——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》
（1）根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。 （要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
2.据材料，回答问题。
材料：交通，交通运输，是随着人类生产和生活的需要而发展起来的。古代，人们为了生存，尽量沿河生活。近代蒸汽机的发明导致了产业革命，促进了机动船和机车的出现，从此开始了近代运输业。1807年美国人富尔顿首次将蒸汽机用于克莱蒙特号轮船上。1825年英国发明家斯蒂芬森制造的蒸汽机车在英国斯托克顿到达灵顿的跌路上运行成功。工业革命对交通的推进并没有以蒸汽轮船和蒸汽火车的出现而停滞不前。第二次工业革命中内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题。1885年，德国人卡尔·本茨成功地制造了第一辆内燃机驱动的汽车。1903年12月，以内燃机为动力的飞机飞上蓝天，实现了人类翱翔天空的梦想。内燃机车、远洋轮船等也得到迅速发展。
（2）结合材料与所学世界历史的相关知识，围绕“工业革命与交通工具”自行
拟定一个具体的论题（或观点）、根据材料并运用具体史实论证.
3.阅读材料，回答问题。
材料：1921年10月14日，列宁在《十月革命四周年》中说：“不能直接凭热情，而要借助于伟大革命所产生的热情，靠个人利益，靠同人人利益的结合，靠经济核算，在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁，通过国家资本主义走向社会主义；否则你们就不能到达共产主义，否则你们就不能把千万人引导到共产主义。
现实生活就是这样告诉我们的。革命发展的客观进程就是这样告诉我们的。”
（3）据材料一并结合所学知识，评述列宁的观点。（要求：观点明确，史论结合。6分）

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