资源简介

(共28张PPT)
第一课时
火柴畅想曲-准备阶段
（浙教版）六年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过画面构图、光影运用、色彩搭配等方式来展现火柴的美感，提升对美的认知和理解，培养审美情趣和审美能力。
01
02
拍摄过程中，需要各成员通过沟通交流与协作，共同完成微电影的制作，体会到团队合作的重要性，增强团队责任感和协作能力。
03
拍摄现场可能出现各种突发状况。能够保持积极心态，及时调整拍摄计划和策略。提升挫折承受能力和应变能力。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
拍摄过程中，能够在实践中掌握微电影制作的各项技能，提高动手能力和实际操作水平。
新知导入
微电影是一种时长很短，却有完整故事情节的电影。你想和同学共同完成一部有趣又好玩的微电影吗？让我们一起走进微电影的世界，感受它的特色与魅力吧！
新知导入
探究新知
查一查
微电影因短小精悍的故事情节、清新朴实的演绎风格，深受广大观众的喜爱。那它是怎样被创编、制作出来的？让我们通过上网查找资料、查阅书籍、采访专家、观看纪录片等方法搜集相关资料并归纳整理，与大家一起分享。
了解微电影
准备阶段
探究新知
查一查
了解微电影
资料搜集表
获取资料 的途径 上网查找资料、查阅书籍、观看纪录片等。
获取 的资料 微电影的创编与制作通常始于灵感激发确定主题，接着进行剧本创作以构建故事框架。随后进入制作阶段，组建专业团队，筹备拍摄场地、道具和设备。拍摄时运用多种手法获取高质量素材，后期则通过剪辑使故事流畅、调色营造风格、添加配音配乐增强氛围以及制作特效提升观赏性。最后将微电影发布到各大平台，并通过多种方式进行宣传推广以扩大影响力。
探究新知
查一查
了解微电影
原来，为了使拍摄和剪辑更细致，还有分镜头脚本呢！
剧本创作、拍摄、剪辑，样样都是学问！
我们把故事梗概写好后，可以和身边的人讲一下，听听他们的意见。
我发现微电影虽然短小，但是制作过程很有挑战性！首先主题就必须要选好。
探究新知
说一说
在对微电影的创作和拍摄有了初步认识的基础上，让我们发挥想象力，来拍一部以火柴为题材的创意微电影吧！小组讨论，确定主题并进行创作构思。
确定主题
我们的创作主题是：
我们的理由是：
火柴传奇 —— 点亮希望之光
火柴虽小，却能在黑暗中燃起希望之火。以火柴为题材，可以展现出渺小事物蕴含的巨大力量。火柴的燃烧过程象征着生命的短暂与绚烂，引发人们对生命意义的思考。
通过火柴的故事，可以传达温暖、勇气和坚持的价值观。
探究新知
说一说
我们可以以“火柴人”为主角来编写一个短剧本，剧情一定要吸引人哦！
我觉得和友情相关的主题比较有感染力。
我们的微电影是给同学们看的，可以先调查一下他们的喜好，再确定主题。
我们可以用火柴来设计人物和布置拍摄背景！
确定主题
探究新知
做一做
明确了主题后，让我们集思广益，共同制订本次拍摄活动的计划吧！
拍摄计划
“火柴畅想曲”拍摄计划
拍摄主题 以一根神奇火柴的旅程为主线，讲述它在不同场景中为人们带来希望和改变的故事 拍摄地点 古老的街道、废弃的工厂、贫困的社区
探究新知
做一做
拍摄计划
剧本创作 开场：黑暗的世界中，一根火柴被意外点燃，光芒照亮了周围。 发展：火柴在不同的场景中出现，帮助人们解决困难，带来希望。 高潮：火柴面临巨大挑战，但凭借着顽强的意志和神奇的力量成功克服。 结尾：火柴的光芒继续传递，激励着更多的人。 脚本绘制 根据剧本内容，绘制详细的分镜头脚本，包括画面构图、镜头运动、角色动作等。
续表：
探究新知
做一做
拍摄计划
道具准备 准备各种不同类型的火柴、蜡烛、灯笼等与火有关的道具。 制作场景所需的道具，如古老街道的招牌、废弃工厂的设备等。 拍摄及剪辑 使用专业的拍摄器材，按照脚本进行拍摄。
对拍摄的素材进行精心剪辑，确保画面流畅、故事连贯。
配音 录制适合的音乐和音效，为微电影增添氛围。 进行角色配音，使故事更加生动。
续表：
探究新知
做一做
拍摄计划
时间安排 拍摄流程 时间 负责人
剧本创作 2024.11.25- 2024.11.30 编辑小组成员
脚本绘制 2024.12.1-2024.12.7 美术小组成员
道具准备 2024.12.8-2024.12.15 道具小组成员
拍摄阶段 2024.12.16-2024.12.25 摄影小组成员及导演
剪辑 2024.12.26-2025.1.5 剪辑小组成员
配音 2025.1.6-2025.1.12 音频小组成员
续表：
探究新知
做一做
拍摄计划
有了整体方案后，每个小组还需要制订具体的行动计划。
计划邀请的 指导人员 专业的电影导演、摄影师、编剧等 计划使用的 拍摄器材 高清摄像机、稳定器、灯光设备、录音设备等
续表：
知识拓展
微电影的制作流程是怎样的？
剧本创作：剧本是微电影的基础，它决定了电影的情节、人物和主题。在创作剧本时，要注意故事的完整性、逻辑性和吸引力。
分镜头脚本绘制：分镜头脚本是将剧本转化为画面的重要工具。它将每个镜头的画面内容、拍摄角度、镜头运动等都详细地描述出来，为拍摄提供了具体的指导。
知识拓展
微电影的制作流程是怎样的？
拍摄：拍摄是微电影制作的核心环节。在拍摄前，要准备好拍摄器材，如摄像机、三脚架、灯光等。拍摄时，要注意画面的稳定性、光线的运用和演员的表演。
剪辑：剪辑是将拍摄的素材进行整理和组合，制作成一部完整的电影。在剪辑时，要注意画面的流畅性、节奏的把握和音乐的搭配。
配音：配音包括音乐、音效和对白。好的配音可以增强电影的感染力和表现力。在选择音乐和音效时，要注意与电影的主题和氛围相符合。
知识拓展
微电影的特点是什么？
篇幅短小：一般来说，微电影的时长通常在几分钟到十几分钟之间，这使得观众可以在较短的时间内看完一个完整的故事。
故事简洁：微电影的情节相对简单，但却能够传达出深刻的主题和情感。它常常通过一个小事件、一个人物或者一个瞬间来展现生活的真谛。
知识拓展
微电影的特点是什么？
制作成本低：与传统电影相比，微电影的制作成本较低。这使得更多的人有机会参与到电影制作中来，展现自己的创意和才华。
传播渠道广泛：微电影可以通过互联网、手机等新媒体平台进行传播，观众可以随时随地观看。这也为微电影的创作者提供了更广阔的展示空间。
知识拓展
微电影有哪些类型？
剧情类微电影：就像我们看的小说一样，有完整的故事情节，有主角、配角，通过他们之间发生的事情来传达某种情感或道理。比如一个关于友谊的故事，或者一个勇敢面对困难的故事。
动画类微电影：用绘画或者电脑制作的动画来表现故事。它的画面可以非常丰富多彩，充满想象力。比如可以有会说话的动物、神奇的魔法世界等。
知识拓展
微电影有哪些类型？
纪录类微电影：这种微电影真实地记录生活中的人和事。可以是一个人的成长经历，也可以是一个地方的风土人情。它能让我们了解到不同人的生活和不同地方的文化。
课堂练习
拍摄微电影的过程中，可能遇到哪些困难？有什么解决办法？
缺乏创意灵感，剧本内容单薄或逻辑不清晰：组织头脑风暴，从生活、书籍、影视等中找灵感，参考优秀微电影学习叙事结构与情节设置，多次修改完善剧本。
专业设备缺乏，道具不足或不合适：利用手机等现有设备，借助自然环境和日常物品替代专业道具，或向学校、同学借用设备道具。
课堂练习
拍摄微电影的过程中，可能遇到哪些困难？有什么解决办法？
拍摄画面不稳定、角度单一，光线运用不佳：使用稳定器或借助支撑物固定设备，学习多种拍摄角度与景别运用，根据光线条件合理调整拍摄位置和时间或使用打光灯。
拍摄环境嘈杂，场地受限：选择安静时段和场地，利用后期音效处理降噪，灵活调整拍摄方案以适应场地。
课堂总结
1
围绕火柴确定创作主题
火柴畅想曲-准备阶段
2
完成微电影拍摄计划表
3
进行相关知识拓展
4
完成课堂练习
板书设计
火柴畅想曲-准备阶段
1.了解微电影
2.确定主题
3.拍摄计划
4.进行相关知识拓展
5.完成课堂练习
课后作业
课后与小组成员一起完善本组的火柴微电影拍摄计划表。
27
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑