资源简介

(共42张PPT)
第二课时
火柴畅想曲-实施总结阶段
（浙教版）六年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
在拍摄过程中，能感受到通过努力将创意转化为微电影的成就感，从而领悟艺术创作的魅力，提升对艺术的欣赏和热爱。
01
02
明白自己创作的微电影将被展示给他人观看，更加注重作品的质量。能培养对作品质量的高度责任意识，学会对创作负责。
03
一些问题可能较为复杂，能够团队成员共同协作解决。从而增强解决复杂问题的能力。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
拍摄过程能够动手操作拍摄设备、进行场景布置、进行后期制作等。培养动手实践能力，提升艺术表现力。
新知导入
探究新知
写一写
你们编写的剧本故事情节是怎样的？哪些剧情最能吸引或打动观众？把你们编写剧本的大致思路写在下面的“剧情地图”里吧！
剧本创作
实施阶段
起因：黑暗的世界中，一根火柴意外点燃，带来微弱却醒目的光芒，照亮了周围。这根火柴的出现打破了黑暗的沉寂，成为改变的契机。
探究新知
写一写
剧本创作
经过1：火柴开始在不同的场景中穿梭。一位孤独的老人在街道角落，对生活感到迷茫。火柴的光吸引了老人，仿佛为他带来了新的生机和希望。老人在光芒中回忆起过去的美好，重新找回生活的勇气。一位工人在工厂中艰难寻找着出路，对未来充满绝望。火柴的光芒照亮了工厂的一角，让工人发现了被遗忘的工具和资源。工人借助火柴的光，重新开始努力，工厂也逐渐有了生机。一个小女孩在破旧的房屋前哭泣，对生活失去信心。火柴的光芒温暖了小女孩，她在光中看到了美好的未来，开始努力改变自己的生活。
（想一想：什么情节最能吸引观众？）
探究新知
写一写
剧本创作
经过2：火柴的光芒引起了黑暗势力的注意，黑暗试图扑灭这微弱的希望之光。火柴面临巨大挑战，光芒摇曳不定，仿佛随时会熄灭。但火柴凭借顽强的意志，不断燃烧自己，回忆起给人们带来的希望。人们也被火柴的坚持所感动，纷纷为火柴加油助威。在关键时刻，火柴爆发出神奇的力量，成功击退黑暗势力。
（想一想：什么情节最能打动观众？）
探究新知
写一写
剧本创作
结果：火柴成功克服挑战后，光芒继续在古老街道、废弃工厂和贫困社区传递。越来越多的人被火柴的故事激励，开始用自己的行动传递希望和温暖。整个世界因为火柴的光芒而变得更加美好，人们在希望中继续前行。
探究新知
策一策
为了便于拍摄和后期剪辑，我们还可以进一步细化剧本，规划好每一个画面的场景、造型、台词等。小组合作，一起来商量、策划一下吧！
剧本创作
探究新知
策一策
“火柴畅想曲”剧本细化表
镜号 拍摄 技巧 时长 （秒） 画面 解说词 背景音乐
1 远景-特写 5 一艘航船从远方缓缓驶来，船上的渔民在忙碌地工作 辽阔的海面上，一艘航船破浪前行，渔民们为生活辛勤忙碌着。 舒缓的海浪声与劳动声交织
2 全景 3 黑暗的世界，一片沉寂 这是一个被黑暗笼罩的世界，寂静无声。 寂静氛围音
3 特写 2 地上静静躺着一盒火柴 而此时，一盒火柴安静地躺在那里。 微弱的风声
剧本创作
探究新知
策一策
4 近景 3 一只手拿起火柴盒 一只不知是谁的手，缓缓拿起火柴盒。 轻微摩擦声
5 特写 2 手从盒中取出一根火柴 接着，从盒中取出一根火柴。 几乎不可闻的呼吸声
6 近景 3 火柴被划燃，光芒乍现 意外地，火柴被划燃，微弱却醒目的光芒照亮周围。 火柴划燃声与微弱火焰燃烧声
7 全景 5 古老街道，神秘氛围弥漫。孤独老人坐在角落，神情落寞 古老街道上，神秘的氛围中，一位老人孤独地坐着，对生活充满迷茫。 神秘的音乐渐起
剧本创作
续表：
探究新知
策一策
8 特写 3 火柴光芒出现在老人面前 这时，火柴的光芒出现，吸引了老人的注意。 轻微的惊叹声与火柴燃烧声
9 中景 5 老人看着光芒，陷入回忆，脸上露出喜色 老人看着这光芒，回忆起过去的美好，重新找回生活的勇气。 回忆的音乐
10 中景 5 老人起身，在街道上踱步，神情愉悦 老人站起身，开始在街道上漫步，仿佛迎来了新的生活。 轻快的音乐
11 全景 5 废弃工厂，荒芜一片。工人艰难寻找出路，满脸绝望 在废弃的工厂里，一片荒芜，一位工人在绝望中寻找未来。 低沉的音乐
剧本创作
续表：
探究新知
策一策
12 特写 3 火柴光芒照亮工厂一角 火柴的光芒出现，照亮了工厂的一角。 微弱的惊喜声与火柴燃烧声
13 中景 5 工人顺着光芒找到工具资源，眼神充满希望 工人顺着光芒，发现了被遗忘的工具和资源，看到了希望。 振奋的音乐
14 全景 5 工人开始努力工作，工厂渐有生机 工人借助火柴的光，重新开始努力，工厂也逐渐有了生机。 充满活力的音乐
15 全景 5 贫困社区，人们生活困苦。小女孩在破旧房屋前哭泣 在贫困的社区，生活的困苦让小女孩失去信心，独自哭泣。 悲伤的音乐
剧本创作
续表：
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策一策
16 特写 3 火柴光芒照在小女孩身上 火柴的光芒出现，温暖地照在小女孩身上。 轻微的惊叹声与火柴燃烧声
17 中景 5 小女孩在光芒中看到美好未来，露出笑容 小女孩在光中看到了美好的未来，开始努力改变自己的生活。 温馨的音乐
18 全景 5 黑暗势力汇聚，扑向火柴光芒。光芒摇曳 然而，火柴的光芒引起了黑暗势力的注意，它们试图扑灭这微弱的希望之光。 紧张的音乐
19 特写 4 火柴努力燃烧，顽强抵抗 火柴面临巨大挑战，但凭借顽强的意志，不断燃烧自己。 激昂的音乐渐强
剧本创作
续表：
探究新知
策一策
20 中景 5 人们为火柴加油助威 人们被火柴的坚持所感动，纷纷为火柴加油助威。 振奋人心的音乐
21 全景 5 火柴爆发出神奇力量，击退黑暗势力 在关键时刻，火柴爆发出神奇的力量，成功击退黑暗势力。 胜利的音乐
22 全景 6 火柴光芒继续在街道、工厂、社区传递 火柴成功克服挑战后，光芒继续传递，激励着更多的人。 温暖的音乐
23 全景 8 世界因火柴光芒变得美好，人们充满希望前行 整个世界因为火柴的光芒而变得更加美好，人们在希望中继续前行。 充满希望的音乐渐弱
剧本创作
续表：
探究新知
做一做
场景制作
在微电影的拍摄中，场景设计、布置也十分关键哦！我们可以用自己准备的工具、材料来制作相关的道具(或背景)等，赶紧行动起来吧！
我擅长绘画，可以把背景画得美美的！
我觉得剪纸作品、黏土等材料也可以添加进去，这样场景会更生动！
探究新知
做一做
场景布置清单
场景描述 场景要求 道具 及数量 材料（尺寸及其数量） 备注
辽阔的海面，一艘航船缓缓驶来，渔民在船上忙碌工作。 可以去现场取景。 根据现场情况调整 无特定材料需求 根据海港具体场景确定。
一片黑暗，没有任何光亮，地上静静躺着一盒火柴。 整体环境黑暗，可以通过调暗灯光或者使用黑色背景布营造氛围。 火柴盒 1 个 普通火柴盒大小的道具火柴盒 1 个 确保火柴盒在黑暗中较为显眼，但又不破坏整体的黑暗氛围。
场景制作
探究新知
做一做
场景描述 场景要求 道具 及数量 材料（尺寸及其数量） 备注
弥漫着神秘氛围的古老街道，一位孤独老人坐在角落。 古老风格的建筑可以利用有历史感的建筑实地拍摄。街道要有破旧感和神秘感。 旧木凳 1 个、老人服装 1 套 旧木凳尺寸适中，能让老人舒适坐着。老人服装符合场景时代背景 添加旧灯笼、落叶等小道具增加神秘氛围。
荒芜的工厂中，工人在其中艰难寻找出路。 有破旧的机器设备、杂乱的工具等，体现出废弃的感觉。 破旧机器零件若干、工具若干 根据实际场景准备不同尺寸的破旧机器零件和工具，数量以能营造出荒芜感为宜 使用灰尘、蜘蛛网等小道具增加废弃感。
场景制作
续表：
探究新知
做一做
场景描述 场景要求 道具 及数量 材料（尺寸及其数量） 备注
房屋破旧，人们生活困苦，小女孩在房屋前哭泣。 有破旧的房屋布景，体现出贫困的生活环境。 破旧房屋模型 1 个、小女孩服装 1 套 房屋模型根据拍摄需求确定大小，服装符合场景要求 添加破旧的玩具、杂物等小道具增加贫困感。
黑暗势力汇聚，火柴光芒摇曳不定。 使用黑色烟雾表现黑暗势力，通过特效或道具实现。火柴的光芒要突出但脆弱。 黑色烟雾道具、火柴模型（较大尺寸，突出火柴）1 个 烟雾道具根据场景确定数量，火柴模型要方便观众看清火柴的细节 特效和道具的结合要自然，营造出紧张的氛围。
场景制作
续表：
探究新知
做一做
场景描述 场景要求 道具 及数量 材料 （尺寸及其数量） 备注
火柴的光芒在古老街道、废弃工厂和贫困社区传递，人们充满希望。 在之前的三个场景中依次展示火柴光芒的传递，人们的表情要充满希望。 火柴模型（可移动）1 个 可移动的火柴模型方便在不同场景中传递光芒 通过演员的表演和灯光的配合突出光芒传递的效果。
场景制作
续表：
探究新知
备一备
为了更好地呈现微电影的效果，我们还需要准备好拍摄的工具哦！
工具准备
我们可以先进行取景试拍和剪辑。为了避免拍摄时因手抖而造成画面模糊或重影，我们可以准备好拍摄支架。
探究新知
试一试
一切准备就绪，小导演、小摄影师、小道具师、小灯光师一定都跃跃欲试了，那就让我们一起来拍摄微电影吧！
现场拍摄
探究新知
记一记
拍摄过程中印象最深刻的事：
“火柴畅想曲”拍摄记录单
团队在讨论剧本时，一个将火柴与不同命运结合的创意让大家兴奋不已，体会到团队合作产生的强大力量。在废弃工厂拍摄时，面对复杂环境和昏暗光线，大家齐心协力找到解决方案，深刻感受到坚持和努力的价值。还有演员，尤其是小女孩的真情演绎，令人动容，展现了好表演对微电影的巨大魅力。
现场拍摄
探究新知
记一记
我们收获的经验：
我们觉得不足的地方：
“火柴畅想曲”拍摄记录单
充分的前期准备至关重要，团队协作是成功关键，学会灵活应对突发情况。
拍摄技术有待提高。画面稳定性不够，光线运用不娴熟。另一方面，时间管理不够严格，对进度预估不准确导致时间紧张，后期不得不删减内容。此外，剧本细节还需打磨，以提升作品的深度和逻辑性。
现场拍摄
探究新知
剪一剪
为了让拍摄的微电影达到理想的效果，我们还需要进行一定的剪辑，再加上配乐、字幕、特效、片头和片尾，这样才能带给观众更好的视听感受。赶紧去试试吧！
后期制作
在剪辑时，要根据脚本一帧一帧地仔细剪辑。
探究新知
做一做
总结与交流
经过精心的创作、拍摄和剪辑，一部以火柴为题材的创意微电影已经诞生。相信大家一定有许多收获和感受，赶紧和同学分享下吧！也可以给其他小组提提改进建议哦！
在本次活动中，你有哪些收获和感想？让我们一起说一说吧！
总结阶段
探究新知
做一做
总结与交流
通过团队协作，我提升了沟通与合作能力，学会倾听他人意见、发挥各自优势以达成共同目标。掌握了画面构图、光影运用等技巧，增强了对镜头语言的理解和后期制作能力。面对各种问题时，锻炼了问题解决能力和应变能力。同时，对火柴有了全新认知，它成为希望与勇气的象征。这次经历让我深切体会到艺术的魅力，也让我更加热爱艺术创作，期待未来继续用艺术传递美好。
我的收获和感受
探究新知
做一做
评价与反思
评价内容 自评 同学评 老师评
资料搜集充分，对微电影及其制作流程有一定了解
能认真参加交流讨论
能参与讨论微电影的主题，制订合理的拍摄计划，积极完成任务
能为剧本创作、场景制作提供合理的建议
在本次活动中，你能得几颗 呢？让我们来评一评吧！
探究新知
做一做
评价与反思
评价内容 自评 同学评 老师评
能积极解决拍摄、场景布置、道具准备过程中遇到的困难
能合理使用工具进行剪辑、配音等后期制作
观看其他小组的微电影后，能积极分享观影感受
能根据剧本及脚本对微电影作出客观评价或提出合理的改进建议
知识拓展
镜头的景别有哪些
景别：是指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在摄影机寻像器中所呈现出的范围大小的区别。镜头的景别通常可分为以下几种：
远景：是景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别，一般用于表现广阔的自然环境或宏大的场面，如浩瀚的宇宙、连绵的山脉、辽阔的草原、盛大的集会等。
全景：是表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面，它能够完整地展示人物与周围环境的关系，比如一个人站在房间中央，画面中能看到整个房间的布置以及人物的全身姿态。
知识拓展
镜头的景别有哪些
中景：是指摄取人物膝盖以上部分或场景局部的画面，它能很好地展示人物的肢体动作和人物之间的交流互动。
近景：是摄取人物胸部以上或物体局部的画面，它将人物或物体的局部细节放大，使观众能够更近距离地观察和感受。
特写：是对人物的面部、人体的局部、物体的某一局部进行放大拍摄的画面，它将细节强调到极致，是一种极具表现力的景别。
总结为：远全中近特
知识拓展
后期制作包括哪些内容？
一、素材整理与筛选
分类整理素材：将拍摄得到的素材按照拍摄时间、场景、镜头等进行分类整理，方便后续查找和使用。
筛选优质素材：仔细筛选素材，挑选出画面质量好、表演到位、符合剧本要求的素材，删除不理想的部分。
知识拓展
后期制作包括哪些内容？
二、剪辑与叙事
构建影片结构：通过剪辑将筛选出的素材进行合理组合，构建出流畅的影片结构，使故事叙述清晰、连贯、富有逻辑。
把握剪辑节奏：根据影片内容和情感变化，调整剪辑节奏，通过镜头的时长、切换速度等营造出紧张、舒缓、欢快等不同的节奏氛围。
知识拓展
后期制作包括哪些内容？
三、调色与特效添加
色彩校正与风格化：进行色彩校正，确保画面色彩的准确性和一致性，同时可根据影片主题和风格添加色彩滤镜，营造出独特的视觉效果。
适度运用特效：合理运用特效提升影片的视觉效果，但要避免过度使用，以免影响影片的真实性和观赏性。
知识拓展
后期制作包括哪些内容？
四、音频处理
声音剪辑与混音：剪辑音频素材，去除杂音和不必要的部分，将背景音乐、音效和人物对话等进行混音处理，确保声音清晰、平衡。
音效与音乐搭配：选择合适的音效和背景音乐，增强影片的氛围和情感表达，注意音效和音乐与画面内容的匹配度。
课堂练习
你知道哪些构图方法？
构图：是指在拍摄微电影时，对画面中各种元素进行组织、安排和布局，以形成具有美感和表现力的画面。
常见的构图方法如下：
中心构图法：将主体放置在画面中心位置，这种构图方式能突出主体，使观众一眼就能注意到重点。
三分法构图：把画面横竖平均分成三等分，形成一个九宫格，将主体或重要元素放在九宫格的交叉点或分割线上，使画面更加平衡和协调。
课堂练习
你知道哪些构图方法？
对称构图法：以画面中心为对称轴，将主体或元素在对称轴两侧进行对称分布，能营造出稳定、庄重、平衡的视觉效果。
框架式构图：将主体放置在画面中心位置，这种构图方式能突出主体，使观众一眼就能注意到重点。
引导线构图：以画面中心为对称轴，将主体或元素在对称轴两侧进行对称分布，能营造出稳定、庄重、平衡的视觉效果。
课堂总结
1
细化剧本
火柴畅想曲-实施总结阶段
2
制作场景布置清单
3
准备拍摄工具
4
进行现场拍摄与后期剪辑
5
进行总结交流和反思活动
6
进行相关知识拓展
板书设计
火柴畅想曲-实施总结阶段
1.剧本创作
2.场景制作
3.工具准备
4.现场拍摄
5.后期制作
6.总结与交流
7.评价语反思
8.进行相关知识拓展
9.完成课堂练习
课后作业
课后各小组之间互相展示学习火柴微电影作品。并观看一部微电影。
41
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