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人教九上化学第四单元测试01
[测试范围:第四单元　时间:40分钟　分值:60分]
可能用到的相对原子质量:H—1　C—12　O—16　F—19　Na—23　P—31
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是 (　　)
A.合理使用化肥,减少水体污染
B.工业废水进行净化处理达标后排放
C.将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流
D.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林
2.(2023福建改编)自来水厂将天然水净化为饮用水,无须进行的操作是 (　　)
A.蒸馏煮沸 B.絮凝沉降
C.杀菌消毒 D.细沙滤水
3.下列物质属于单质的是 (　　)
A.O3 B.SO3 C.NaOH D.K2SO4
4.(2023广西)下列物质中,属于氧化物的是 (　　)
A.O2 B.NO2 C.KClO3 D.C2H5OH
5.下列说法中不正确的是 (　　)
A.过滤操作前应先将混合液静置,然后过滤上层清液,并用玻璃棒引流
B.蒸馏时,为防止暴沸可在烧瓶中加几粒沸石或碎瓷片
C.过滤操作中让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D.用活性炭吸附,能将硬水变成软水
6.市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),在碘酸钾中碘元素的化合价是 (　　)
A.+2 B.+3 C.+5 D.+4
7.王林同学喜欢做化学实验,图4-Z-1是他在化学药品试剂瓶上贴的标签,其中不正确的是 (　　)
8.现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧,在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关说法中不正确的是 (　　)
A.氢气、氧气和水都是由分子构成的
B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了变化
C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变
D.氢气、氧气和水都是化合物
9.如图4-Z-2是教材中的两个实验,下列有关说法错误的是 (　　)
A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B.实验②a、b两管中生成气体的体积比为2∶1
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均可证明水的组成
10.图4-Z-3所示的微观示意图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是 (　　)
A.①和②均为混合物 B.只有③是单质
C.①②④是氧化物 D.④在一定条件下可分解成②和⑤
11.(2023苏州)下列相关化学用语表述正确的是 (　　)
A.K2S——硫酸钾
B.N5+——硝酸根离子
C.O2——碳元素的化合价
D.N2——氮分子
12.某学习小组制作的净水器如图4-Z-4,关于该净水器的说法正确的是 (　　)
A.能把自来水变成纯净物 B.能除尽水中的可溶性杂质
C.能除去水中的色素和异味 D.净水时水最后流经小卵石
13.(2023贵州)答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸(化学式为C3H4O2)。下列说法正确的是 (　　)
A.丙烯酸的物质类别是氧化物
B.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9∶8
C.丙烯酸的相对分子质量为72 g
D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
14.物质的检验、鉴别、分离和除杂是化学实验的重要内容,下列实验方法不能达到目的的是 (　　)
A.从过氧化氢溶液制氧气的混合物中分离出二氧化锰——过滤
B.除去水中的可溶性杂质——蒸馏
C.除去水中的臭味——加入明矾
D.检验氢气——点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
15.下列实验操作与理由不匹配的是 (　　)
选项 实验操作 理由
A 电解水时,向水中加入少量氢氧化钠溶液 增强导电性
B 点燃氢气前一定要检验纯度 防止发生爆炸
C 实验室制取蒸馏水时,在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片 防止水暴沸
D 过滤天然水时,滤纸紧贴漏斗内壁 防止液体飞溅
二、填空题(共25分)
16.(6分)书写化学符号或写出名称。
(1)2个氮分子:　　　　。 (2)4个氧原子:　　　　。
(3)铁离子:　　　　。
(4)标出氯化钙中钙元素的化合价:　　　　。
(5)FeCl2读作:　　　　　　。 (6)氢氧化钙:　　　　。
17.(3分)过滤是分离混合物的常用方法。
(1)图4-Z-5中仪器①的名称是　　　　。
(2)该操作中玻璃棒的作用是　　　　。
(3)在过滤操作过程中,下列操作规范的是　　　　(填字母)。
A.赶走滤纸与漏斗内壁间的气泡
B.将漏斗下端管口悬在烧杯中央
C.过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌
D.将待过滤的液体先静置片刻后再进行过滤操作
18.(6分)一定条件下,某反应的微观示意图如图4-Z-6所示,请回答下列问题。
(1)两种反应物均属于　　　　(填物质类别),从微观角度说明你的判断依据:　　　　　　　　　 　　　。
(2)该反应属于　　　　　(填基本反应类型)。
(3)反应物中氢元素的化合价为　　　　　,生成物中氮元素的化合价为　　　　。
(4)参加反应的反应物的分子个数比为　　　 　。
19.(4分)为保障师生健康,很多校园都装有直饮水设备,如图4-Z-7为校园直饮水设备的净水流程图。
(1)“砂罐”通过　　　　(填操作名称)除去原水中的泥沙、铁锈等不溶性物质。
(2)流程图中“炭罐”的作用是　　　　 　　　　　。
(3)臭氧杀菌属于　　　　(填“物理”或“化学”)变化,图中可以与臭氧一样起到杀菌作用的设备是　　　　(填字母)。
A.砂罐 B.软水器
C.精密过滤器 D.紫外线灯
20.(6分)天然水的净化方法如图4-Z-8所示。
(1)图Ⅰ为自然界中水循环示意图。下列关于水循环的说法正确的是　　　　(填字母)。
A.水在自然循环过程中实现了自身净化
B.水的自然循环是通过三态变化实现的
C.太阳为水的自然循环提供了能量
D.水的自然循环完成了水资源的重新分配
(2)图Ⅱ是自制简易净水器。其中小卵石的作用是　　　　,活性炭的作用是　　　　　　　　　　。
(3)图Ⅲ是利用膜技术净水的部分示意图。
①图中净化水的原理与　　　　　(填“过滤”或“蒸发”)类似。
②经过超滤膜后得到的净化水属于　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。
③已知超滤膜能滤去大分子和蛋白质,而微滤膜不能,由此可以推测超滤膜的孔隙直径　　　　(填“大于”或“小于”)微滤膜。
三、实验探究题(共10分)
21.小明利用如图4-Z-9所示的装置探究水的组成。
(1)通电一段时间后,甲管与乙管所收集到的气体体积之比约为　　　　　,切断电源后,用燃着的木条 图4-Z-9检验乙管中的气体,观察到的现象是　　　　　　　　　　,由此推测乙管中的气体是　　　　。
(2)该实验中发生反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　;根据化学反应前后元素的种类不变,小明得出了关于水的组成的结论是　 。
(3)用上述方法探究石蜡的组成:点燃蜡烛,并在火焰上方罩一干燥的烧杯,发现烧杯内壁出现无色小液滴,说明石蜡的燃烧产物中有　　　　;迅速倒转烧杯,向其中加入适量澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,说明生成了　　　 　。由此可推测石蜡的组成中一定含有　　　　元素,可能含有　　　　元素。
四、计算题(共10分)
22.(4分)(2023天津)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。计算:
(1)一个醋酸分子中含有　　　　个原子。
(2)醋酸的相对分子质量为　　　　。
(3)醋酸中碳、氢元素的质量比为　　　　(填最简整数比)。
(4)醋酸中碳元素的质量分数为　　　　。
23.(6分)如图4-Z-10所示是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一,实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%~0.80%时,防龋齿的效果较好。(以下结果均精确到0.01%)
(1)求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。
(2)通过计算判断,该牙膏是否有较好的防龋齿效果。
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人教九上化学第四单元测试01
[测试范围:第四单元　时间:40分钟　分值:60分]
可能用到的相对原子质量:H—1　C—12　O—16　F—19　Na—23　P—31
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是 (　　)
A.合理使用化肥,减少水体污染
B.工业废水进行净化处理达标后排放
C.将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流
D.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林
C
2.(2023福建改编)自来水厂将天然水净化为饮用水,无须进行的操作是 (　　)
A.蒸馏煮沸 B.絮凝沉降
C.杀菌消毒 D.细沙滤水
2.A　[解析] 自来水厂净水过程为加絮凝剂沉降、过滤、吸附、杀菌消毒,不需要进行蒸馏煮沸。
3.下列物质属于单质的是 (　　)
A.O3 B.SO3 C.NaOH D.K2SO4
A
4.(2023广西)下列物质中,属于氧化物的是 (　　)
A.O2 B.NO2 C.KClO3 D.C2H5OH
4.B　[解析] 氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物。氧气是由氧元素组成的单质;二氧化氮是由氮、氧两种元素组成的氧化物;氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物;乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物。
5.下列说法中不正确的是 (　　)
A.过滤操作前应先将混合液静置,然后过滤上层清液,并用玻璃棒引流
B.蒸馏时,为防止暴沸可在烧瓶中加几粒沸石或碎瓷片
C.过滤操作中让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
D.用活性炭吸附,能将硬水变成软水
D
6.市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3),在碘酸钾中碘元素的化合价是 (　　)
A.+2 B.+3 C.+5 D.+4
6.D　[解析] 碘酸钾中钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,根据化合物中各元素的正、负化合价代数和为零,可知碘元素的化合价为+5。
7.王林同学喜欢做化学实验,图4-Z-1是他在化学药品试剂瓶上贴的标签,其中不正确的是 (　　)
7.D　[解析] 硫酸铁的化学式为Fe2(SO4)3,FeSO4表示硫酸亚铁。
8.现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧,在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。下列有关说法中不正确的是 (　　)
A.氢气、氧气和水都是由分子构成的
B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,分子种类发生了变化
C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中,原子种类没有发生改变
D.氢气、氧气和水都是化合物
D
9.如图4-Z-2是教材中的两个实验,下列有关说法错误的是 (　　)
A.实验①点燃氢气之前要检验其纯度
B.实验②a、b两管中生成气体的体积比为2∶1
C.两个实验中发生的反应都是分解反应
D.两个实验均可证明水的组成
9.C　[解析] 氢气具有可燃性,点燃氢气前要检验其纯度,否则可能会发生爆炸;电解水实验中,a管连接负极,负极产生氢气,b管连接正极,正极产生氧气,氢气与氧气的体积比为2∶1;氢气燃烧生成水,属于化合反应,电解水生成氢气和氧气,属于分解反应;电解水生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成,化学反应前后元素种类不变,故两个实验均可证明水由氢元素和氧元素组成。
10.图4-Z-3所示的微观示意图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是 (　　)
A.①和②均为混合物 B.只有③是单质
C.①②④是氧化物 D.④在一定条件下可分解成②和⑤
D
11.(2023苏州)下列相关化学用语表述正确的是 (　　)
A.K2S——硫酸钾
B.N5+——硝酸根离子
C.O2——碳元素的化合价
D.N2——氮分子
11.D　[解析] K2S是硫化钾,硫酸钾的化学式是K2SO4;硝酸根离子的符号为N;二氧化碳中碳元素的化合价应表示为O2;N2可以表示氮分子。
12.某学习小组制作的净水器如图4-Z-4,关于该净水器的说法正确的是 (　　)
A.能把自来水变成纯净物 B.能除尽水中的可溶性杂质
C.能除去水中的色素和异味 D.净水时水最后流经小卵石
12.C　[解析] 该净水装置能除去水中的不溶性杂质、色素和异味,还能杀灭水中的细菌和病毒,但所得到的水中还含有可溶性杂质,是混合物;由图可知,净水时水上进下出,最先经过小卵石。
13.(2023贵州)答题卡上条形码的黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸(化学式为C3H4O2)。下列说法正确的是 (　　)
A.丙烯酸的物质类别是氧化物
B.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为9∶8
C.丙烯酸的相对分子质量为72 g
D.丙烯酸由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成
13.B　[解析] 氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物,丙烯酸(化学式为C3H4O2)是由C、H、O三种元素组成的,不属于氧化物;丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为(12×3)∶(16×2)=
9∶8;丙烯酸的相对分子质量为12×3+1×4+16×2=72,相对分子质量的单位是“1”,不是“g”;丙烯酸是由丙烯酸分子构成的,每个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成。
14.物质的检验、鉴别、分离和除杂是化学实验的重要内容,下列实验方法不能达到目的的是 (　　)
A.从过氧化氢溶液制氧气的混合物中分离出二氧化锰——过滤
B.除去水中的可溶性杂质——蒸馏
C.除去水中的臭味——加入明矾
D.检验氢气——点燃,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯
14.C　[解析] 明矾不能除去臭味,可用活性炭除去水中的臭味。
15.下列实验操作与理由不匹配的是 (　　)
选项 实验操作 理由
A 电解水时,向水中加入少量氢氧化钠溶液 增强导电性
B 点燃氢气前一定要检验纯度 防止发生爆炸
C 实验室制取蒸馏水时,在蒸馏烧瓶中放入碎瓷片 防止水暴沸
D 过滤天然水时,滤纸紧贴漏斗内壁 防止液体飞溅
D
二、填空题(共25分)
16.(6分)书写化学符号或写出名称。
(1)2个氮分子:　　　　。 (2)4个氧原子:　　　　。
(3)铁离子:　　　　。
(4)标出氯化钙中钙元素的化合价:　　　　。
(5)FeCl2读作:　　　　　　。 (6)氢氧化钙:　　　　。
2N2
4O
Fe3+
Cl2
氯化亚铁
Ca(OH)2
17.(3分)过滤是分离混合物的常用方法。
(1)图4-Z-5中仪器①的名称是　　　　。
(2)该操作中玻璃棒的作用是　　　　。
漏斗
引流
(3)在过滤操作过程中,下列操作规范的是　　　　(填字母)。
A.赶走滤纸与漏斗内壁间的气泡
B.将漏斗下端管口悬在烧杯中央
C.过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌
D.将待过滤的液体先静置片刻后再进行过滤操作
AD
18.(6分)一定条件下,某反应的微观示意图如图4-Z-6所示,请回答下列问题。
(1)两种反应物均属于　　　　(填物质类别),从微观角度说明你的判断依据:　　　　　　　　　 　　　。
(2)该反应属于　　　　　(填基本反应类型)。
单质
它们的分子都是由同种原子构成的
化合反应
(3)反应物中氢元素的化合价为　　　　　,生成物中氮元素的化合价为　　　　。
(4)参加反应的反应物的分子个数比为　　　 　。
0
-3
1∶3(或3∶1)
19.(4分)为保障师生健康,很多校园都装有直饮水设备,如图4-Z-7为校园直饮水设备的净水流程图。
(1)“砂罐”通过　　　　(填操作名称)除去原水中的泥沙、铁锈等不溶性物质。
(2)流程图中“炭罐”的作用是　　　　 　　　　　。
(3)臭氧杀菌属于　　　　(填“物理”或“化学”)变化,图中可以与臭氧一样起到杀菌作用的设备是　　　　(填字母)。
A.砂罐 B.软水器
C.精密过滤器 D.紫外线灯
化学
D
20.(6分)天然水的净化方法如图4-Z-8所示。
(1)图Ⅰ为自然界中水循环示意图。下列关于水循环的说法正确的是　　　　(填字母)。
A.水在自然循环过程中实现了自身净化
B.水的自然循环是通过三态变化实现的
C.太阳为水的自然循环提供了能量
D.水的自然循环完成了水资源的重新分配
ABCD
(2)图Ⅱ是自制简易净水器。其中小卵石的作用是　　　　,活性炭的作用是　　　　　　　　　　。
过滤
吸附水中的色素和异味
(3)图Ⅲ是利用膜技术净水的部分示意图。
①图中净化水的原理与　　　　　(填“过滤”或“蒸发”)类似。
②经过超滤膜后得到的净化水属于　　　　　(填“混合物”或“纯净物”)。
③已知超滤膜能滤去大分子和蛋白质,而微滤膜不能,由此可以推测超滤膜的孔隙直径　　　　(填“大于”或“小于”)微滤膜。
过滤　
混合物
小于
三、实验探究题(共10分)
21.小明利用如图4-Z-9所示的装置探究水的组成。
(1)通电一段时间后,甲管与乙管所收集到的气体体积之比约为　　　　　,切断电源后,用燃着的木条 图4-Z-9检验乙管中的气体,观察到的现象是　　　　　　　　　　,由此推测乙管中的气体是　　　　。
2∶1
木条燃烧得更旺　
氧气
(2)该实验中发生反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　;根据化学反应前后元素的种类不变,小明得出了关于水的组成的结论是　 。
(3)用上述方法探究石蜡的组成:点燃蜡烛,并在火焰上方罩一干燥的烧杯,发现烧杯内壁出现无色小液滴,说明石蜡的燃烧产物中有　　　　;迅速倒转烧杯,向其中加入适量澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊,说明生成了　　　 　。由此可推测石蜡的组成中一定含有　　　　元素,可能含有　　　　元素。
水氢气+氧气
水是由氢元素和氧元素组成的
水
二氧化碳　
氢和碳　
氧
四、计算题(共10分)
22.(4分)(2023天津)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。计算:
(1)一个醋酸分子中含有　　　　个原子。
(2)醋酸的相对分子质量为　　　　。
(3)醋酸中碳、氢元素的质量比为　　　　(填最简整数比)。
(4)醋酸中碳元素的质量分数为　　　　。
8
60
6：1
40%
23.(6分)如图4-Z-10所示是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠(Na2PO3F)是牙膏的常用添加剂之一,实验表明牙膏中单氟磷酸钠的质量分数达到0.76%~0.80%时,防龋齿的效果较好。(以下结果均精确到0.01%)
(1)求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。
(2)通过计算判断,该牙膏是否有较好的防龋齿效果。
解:(1)单氟磷酸钠中氟元素的质量分数为×100%=13.19%。
(2)该牙膏中单氟磷酸钠的质量为=0.864 g,单氟磷酸钠的质量分数为×100%=0.79%,介于0.76%~0.80%之间,故该牙膏有较好的防龋齿效果。
答:(1)单氟磷酸钠中氟元素的质量分数为13.19%;(2)该牙膏有较好的防龋齿效果。
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人教2024九上化学精品课件
人教版九年级上册
人教2024版九上化学完全备课 单元测试讲解课件
人教九上化学第四单元测试01
[测试范围:第四单元 自然界的水　
时间:40分钟　分值:60分]
可能用到的相对原子质量:
H—1　C—12　O—16　F—19 Na—23　P—31
C
A
A
2.A　[解析] 自来水厂净水过程为加絮凝剂沉降、过滤、吸附、杀菌消毒,不需要进行蒸馏煮沸。
B
4.B　[解析] 氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物。氧气是由氧元素组成的单质;二氧化氮是由氮、氧两种元素组成的氧化物;氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物;乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物。
D
C
6.D　[解析] 碘酸钾中钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,根据化合物中各元素的正、负化合价代数和为零,可知碘元素的化合价为+5。
D
7.D　[解析] 硫酸铁的化学式为Fe2(SO4)3,FeSO4表示硫酸亚铁。
D
C
9.C　[解析] 氢气具有可燃性,点燃氢气前要检验其纯度,否则可能会发生爆炸;电解水实验中,a管连接负极,负极产生氢气,b管连接正极,正极产生氧气,氢气与氧气的体积比为2∶1;氢气燃烧生成水,属于化合反应,电解水生成氢气和氧气,属于分解反应;电解水生成氢气和氧气,氢气在氧气中燃烧生成水,氢气和氧气分别由氢元素和氧元素组成,化学反应前后元素种类不变,故两个实验均可证明水由氢元素和氧元素组成。
D
D
11.D　[解析] K2S是硫化钾,硫酸钾的化学式是K2SO4;硝酸根离子的符号为N;二氧化碳中碳元素的化合价应表示为O2;N2可以表示氮分子。
C
12.C　[解析] 该净水装置能除去水中的不溶性杂质、色素和异味,还能杀灭水中的细菌和病毒,但所得到的水中还含有可溶性杂质,是混合物;由图可知,净水时水上进下出,最先经过小卵石。
B
C
14.C　[解析] 明矾不能除去臭味,可用活性炭除去水中的臭味。


D
2N2　
4O
Fe3+
Cl2
氯化亚铁
Ca(OH)2
漏斗　
引流
AD
单质　
它们的分子都是由同种原子构成的
化合反应
0　
-3　
1∶3(或3∶1)
过滤
图4-Z-7
吸附色素和异味(有“吸附”就给分)
化学
D
ABCD
过滤　
吸附水中的色素和异味
过滤　
混合物
小于
2∶1　
木条燃烧得更旺　
氧气
水是由氢元素和氧元素组成的
水　
二氧化碳　
氢和碳　
氧
8
60
6：1
40%
谢谢
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