资源简介

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第21课《转型开放的区域经济》教学设计
课题 转型开放的区域经济 单元 第一单元 学科 人·自然·社会 年级 六上
核心素养目标 1、了解浙江省的浙江区域经济转型的历史背景、国内外环境以及转型的紧迫性和必要性理解转型过程中面临的挑战。2、提升同学们关注经济转型过程中的社会问题，如就业、环境、公平等，培养社会责任感。了解其对地方经济的贡献。3、学习浙江经济转型的历程和成果，激发同学们对家乡、对国家经济发展的责任感和使命感。积极参与国际合作与交流。4、通过鼓励同学们结合所学知识，提出创新项目和方案，为浙江经济转型贡献自己的力量，推动浙江经济的进一步开放和发展。
教学重点 了解浙江区域经济转型面临的挑战进行分享交流活动
教学难点 1、完成课堂练习2、学习浙江经济转型的历程和成果
教学准备 课件、教案、导入视频等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第21课《转型开放的区域经济》1.板书课题。2.视频导入3.浙江省在我国发展社会主义市场经济的道路上，走出了一条独特的、适合浙江发展的道路。近年来，浙江大力创建特色农业、打造产业集群和科创高地，完成从劳动和资源密集型发展向资本技术和知识密集型发展的转换，实现跨越式发展，不断提高区域经济竞争力。 观看视频，思考、从新知引入中获取信息。 通过观看视频和深入思考，激发学生对本课主题内容的初步认识。
讲授新课 一、新知讲解特色农业以地方特色产业为基础，农旅融合发展为主线，依托生态资源优势和历史文化内涵，浙江农业发展从特色农产品到特色农业强镇，再到创意农业，在蜕变中迭代、升级，拓展农业多种功能、多元价值，提升农业附加值和市场竞争力，逐渐形成了集农业、休闲、生态、旅游、消费等于一体的特色农业形态。智慧的浙江人以低碳理念兴建生态度假村、风情小镇，将文化内涵和自然山水有机融合，用生态环境吸引生态项目，带动了花果经济、苗木经济、生态农业的发展。各类休闲养生、观光体验、摄影写生、运动探险等生态旅游项目星罗棋布，美丽乡村成为热门的旅游目的地。生活在乡村的人们经济上更富裕了，精神上更充盈了，实实在在地感受到了“绿水青山就是金山银山”。交流利用课外时间，探访美丽乡村、现代农业基地，通过访谈、交流，跟大家分享农业生产、农村生活等方面的变化。通过这样的实践，我们不仅能够亲身体验农村的变化，还能深入了解农业生产和农村生活的现状。以下是一些可以分享的内容和建议：1. 美丽乡村的变化基础设施建设：近年来，许多乡村在基础设施方面得到了显著改善，如道路、供水、排污等设施的建设，使得农村生活更加便利。环境整治：美丽乡村建设注重生态环境的保护与修复，许多地方开展了绿化、美化活动，村庄的环境变得更加宜居。2. 现代农业基地的探索科技应用：现代农业基地普遍采用先进的农业科技，如智能温室、无人机喷洒农药等，提高了生产效率和产品质量。生态农业：许多基地开始注重生态农业的发展，采用有机肥料和生物防治等方式保护土壤和水源。3. 访谈与交流与农民交流：通过与当地农民的访谈了解他们在生产过程中遇到的挑战与机遇以及对未来农业发展的看法。分享经验：与农业专家或合作社负责人交流，学习他们在现代农业管理、市场营销等方面的成功经验。4. 变化的感悟农村与城市的联系：现代农业的发展促进了农村与城市的互动，农村经济逐渐融入城市市场。生活方式的转变：随着农村经济的发展，许多年轻人选择留在家乡发展，改变了传统的外出务工模式。产业集群浙江是我国市场经济最发达的省份之一。改革开放以来数以万计的中小企业在浙江形成了数百个工业产值在5亿元以上的产业集群。产业集群的崛起可以说是浙江经济最为突出的亮点之一。目前，全省已经形成杭州装备制造、宁波服装、乐清工业电气、金华汽车及零部件、义乌饰品、舟山船舶修造等20多个大规模的产业集群。产业集群是指一批相关联的企业和服务机构在特定空间集聚，形成竞争优势的一种经济现象。在全国产业结构升级的大背景下，浙江的产业集群也在向技术密集、资本密集、人才密集的高端产业升级。浙江产业集群的代表性典范--乐清电气产业集群，是国内低压电气产业领域规模最大、配套最全的先进制造业集群。2001年，乐清被中国机械工业联合会命名为“中国电器之都”。2020年，乐清电气产业集群入选国家先进制造业产业集群名单。杭州经济发展势头强劲，发展速度远快于国内外同等规模城市。借着成功举办G20峰会和亚运会的契机，杭州正在加快转型发展，目前重点打造1个万亿级信息经济产业集群，大力发展信息产业，同时继续培育6个千亿级产业集群，包括文化创意、金融服务、旅游休闲、健康、时尚、高端装备等主导产业。链接邀请小伙伴一起去调查当地的一种区域经济发展形态，开启一次研学之旅。产业名称电子商务 地域范围杭州市、宁波市特色类型新兴产业特色描述浙江省是中国电子商务的发源地之一拥有完善的电商生态系统。实践记录参观阿里巴巴总部，了解其运营模式和创新实践。活动体会电子商务的快速发展改变了传统商业模式，激发了创业热情。 科创高地浙江结合各地的产业基础和环境功能，优化生产力布局以科技创新为引领，加快经济结构优化和产业转型升级。浙江着眼于培育发展新质生产力的强劲动能，把发展特色优势产业和战略性新兴产业作为主攻方向，深入实施数字经济创新提质，推动科技创新体系与先进制造业集群高效融合，加快构建以数字经济为核心的现代化产业体系，推动浙江经济高质量发展。浙江加快提升10大省实验室、10大省技术创新中心建设质效，以关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠性技术创新为突破口，努力推动从“0到1”的原创性突破、从“1到10”的产业化突破、从“10到1000”的全链条突破，增强科技创新驱动力，加快推进新技术新产业新模式发展，力争在以科技创新塑造发展新优势上走在全国前列。链接“新质生产力”新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。“G20峰会”G20峰会是一个国际经济合作论坛，成员国包括20个主要经济体，涵盖了全球约80%的经济总量和三分之二的人口。G20的成员包括19个国家和欧盟，具体国家有：阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、中国、法国等。“亚运会”亚运会，全称亚洲运动会，是由亚洲奥林匹克理事会主办的综合性运动会，通常每四年举办一次。亚运会是亚洲规模最大、参与国家和地区最多的综合性运动会，涵盖了多种体育项目，包括田径、游泳、篮球、足球等。“杭州装备制造”杭州作为中国浙江省的省会，近年来在装备制造业方面取得了显著的发展。杭州的装备制造业涵盖了多个领域，比如：机电制造、智能制造、航空航天、新能源装备、汽车制造、信息技术与装备。二、活动实施1.将浙江进一步转型为更加开放、更具活力的区域经济体，你有哪些更好的建议？优化营商环境：打造市场化、法治化、国际化一流营商环境。通过数字化改革、政务服务增值化改革等一系列有力举措，积极推动发展，培育出越来越多有活力、有底气、有信心的民营企业。构建国际经贸交流平台：创新打造“家门口”的国际经贸交流平台，如设立海外联络处、举办国际产业投资合作对接活动等。利用RCEP协议：拓展与东盟、非洲及中东欧的经贸合作，促进制造业和新能源车产业链区域转移，增强供应链韧性并规避关税。支持企业“走出去”与“引进来”：鼓励和扶持民营企业对外开展投资活动，提高内外贸和投资便利化水平；同时，吸引外资项目入驻 ，支持符合条件的外资项目申报纳入重大和重点外资项目。2.为了推动服务业，带动浙江经济发展，可以采取哪些措施。推进大宗商品交易发展：支持符合条件的大宗商品重点储运项目申请超长期特别国债、专项债券等，统筹现有资金渠道，支持大宗商品贸易交易、储运、加工等鼓励类产业。推动扩大服务贸易：支持培育数字文化、数字贸易重点项目及数字贸易标准化试点基地，推动服务业与先进制造业、现代农业的深度融合。支持跨境电商高质量发展：实施跨境电商高质量发展财政政策，对开展“跨境电商+产业带”、提升跨境电商产业集聚和公共服务能力的地区，择优予以激励支持。强化大平台大企业大项目支撑：统筹资金支持服务业发展重点领域、平台和企业，支持服务外包示范城市扩大服务出口。三、知识拓展1.浙江经济转型的特点。特点：以民营中小企业为主体，产权清晰、自主决策、自负盈亏。初级市场体系比较完善，传统商品市场（尤其是专业批发市场）十分发达。政府尊重群众首创精神，对微观经济活动干预较少，善于因势利导。2.浙江经济转型的未来趋势是怎样的？产业结构将进一步优化升级，高新技术产业和战略性新兴产业将成为新的增长点。服务业将继续保持快速增长势头，成为推动浙江经济转型升级的重要力量。数字经济、智能制造等新兴领域将成为浙江经济的新引擎。浙江将继续深化改革开放，推动经济高质量发展，加强创新驱动，提高自主创新能力，培育更多具有国际竞争力的企业和品牌。加强区域合作与联动发展，推动长三角一体化等区域发展战略的实施。3.浙江区域经济转型的主要路径。产业升级：鼓励和支持高新技术产业的发展，推动传统产业的技术改造和升级。培育战略性新兴产业，如数字经济、智能制造、生物医药等，形成新的经济增长点。创新驱动：加强科技创新和人才培养，提高自主创新能力。 鼓励企业加大研发投入，推动产学研合作，促进科技成果转化。开放合作：积极参与全球产业链、供应链、价值链的重构，提升浙江在全球经济中的地位。 加强与国内外先进地区的合作与交流，引进先进技术和管理经验。绿色发展：推行绿色生产方式，加强环境保护和生态治理。发展循环经济，提高资源利用效率，降低环境污染。4.观看视频：文化历史 学习新知讲解。交流农业生产和农村生活的变化。了解浙江省的产业集群。学习链接。了解浙江省的科技。学习链接。进行活动实施。进行知识拓展。 引导学生初步认识浙江的农业特色。提升学生分析归纳能力和问题解决能力，提高学生的课堂积极性。引导学生一一学习了解该省份的发达产业。在老师的带领下进一步地了解认识浙江省的区域经济发展形态。在老师的帮助下了解新技术新产业新模式。引导学生分享个人见解感受，提示课堂互动性和培养学生的思考能力。引导学生结合所学知识和现实生活进行问题分析，考查学生的思考能力发现能力和学以致用的理解能力。拓宽学生的知识面，更多地了解经济转型的特点，以及未来发展趋势。
课堂练习 试着分析浙江温州模式与意大利新工业区在发展模式上的异同，并简要分析。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 转型开放的区域经济1、学习新知引入2、学习浙江的特色农业和产业集群3、完成分享交流活动4、认识浙江的未来趋势5、完成课堂练习 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 从浙江义乌小商品市场的发展中，你能总结出哪些推动区域经济发展的经验？ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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