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第三单元 运动与力
16. 运动的快与慢
一、聚焦
两个小组的第一名该如何
比较快慢呢？
二、探究
活动1 怎样比较快慢
通过测量时间和距离，可以准确比较物体运动的快慢。
时间
距离
测量两辆小车行驶相同距离所需要的时间，并比较哪辆小车运动得更快。
注意：要多测量几次。
测量两辆小车在相同时间内运动的距离，并比较哪辆小车运动得更快。
活动2 了解交通工具的速度
人们用速度来描述物体运动的快慢。不同的交通工具运动速度不同。
查找资料，了解摩托车、公共汽车、高速列车等常见交通工具的大致速度。
50千米每时 30千米每时 250千米每时
下节课，再见！
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妍妍和我都拿
了小组第一名！
那你们谁跑
得更快？
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相同距离
相同时间
不同距离、不同时间
8秒
成8秒
终点
10秒
6秒a
巧0米
60米
起，点50米
10秒
30米
起点
40米
起点
相同距离比时间：用时越
相同时间比距离：距离越
距离和时间都不同时，
短，运动越快；用时越
远，运动越快；距离越
比较速度。
长，运动越慢。
近，运动越慢。
路程
速度=
时间
基础训练
1判断题。
(1)短跑比赛中，裁判根据比赛路程所用的时间来确定运动员的排名。
(V/)
(2)羚羊和猎豹奔跑100米分别用时6秒和5秒，那么羚羊运动得更快一些。
(×)
(3)如果两个物体从不同地点、不同时间开始运动，那么我们无法比较它们运动的
快慢。
(×)
(4)在100米短跑比赛中，波波跑了15.6秒，彬彬跑了17.3秒。波波的速度比彬彬
的速度慢。
(×
(5)飞机每小时大约飞行800千米，自行车每小时大约行驶10千米。
(/)

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