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【预学任务单】—— 26、好的故事
一、查阅资料，了解作者。
《好的故事》作者是 ，原名 ，1918年，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《 》。主要作品：《
》《 》《 》《 》。
二、明确学习目标。
1、会写“搁、综”等字，会写“预告、烟雾”等词语。
2、联系上下文、借助资料理解难懂的词语，在此基础上正确、流利地朗读
课文。(重点)
3、抓住关键词句，体会梦境的美好。(重点)
4、结合“阅读拓展”中的资料，进一步读懂课文。(难点)
三、初读课文。
1、课文共有( )个自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“ ”画出文中的好词，用“ ”画出文中的好句。好词好句，多读几遍。
四、自学课文，解决字词。
1、选出读音全对的一项是( )。
A.搁(gē)板 膝髁(kē) 伽(jiā)蓝
B.蓑(suō)笠 荡漾(yàng) 诸(zhù)影
C.参差(cī) 胭(yān)脂 泼刺(cì)
D.瘦削(xuē) 皱蹙(cù) 霓(ní)色
2、看拼音写词语。
yàn huǒ( )在天空中zhòu rán( )绽放，像是云锦上点缀的五色
的花朵，闪shuò( )着，但一转眼就消失了，只留我独自níng wàng( )这漆黑的夜空。
3、选字填空。
俏 削 销 硝 消 梢 稍 捎
( )失 瘦( ) ( )微 树( )
( )烟 ( )售 ( )带 ( )丽
4、下面词语中与“一瞬间”意思不相近的是( )。
A.刹那间 B.顷刻间 C.霎时 D.一世纪
5、选择合适的词语，填到句子中的括号里。
沙沙的 一朵朵 缕缕的 轻轻地
(1)大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如( )胭脂水……
(2)大红花( )全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。
(3)稻浪翻滚，那( )声音，不正是你那娓娓动听的笑语？
6、给下面句子加上恰当的标点符号，并判断。
茅屋 狗 塔 村女 云 也都浮动着。
(1)这些美丽的景物构成了一幅优美的江南水乡图。( )
(2)“浮动着”是说这些景物都是浮在水面上的。( )
(3)这些景物的倒影浮在水面上，让人感觉如梦如幻。( )
7、根据意思写词语。
(1)伽蓝为僧伽蓝摩的简称，即僧众所居住的园庭或寺院的通称。 ( )
(2)收缩。皱眉头，眯眼睛。形容不满的神态。 ( )
(3)消瘦得像被削过一样。形容憔悴。( )
8、判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”。
(1)老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。( )
(2)抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。( )
(3)我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。( )
(4)蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。( )
9、“许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动
着，同时又展开去，以至于无穷。”对这句话的理解不正确的是( )。
A.这句话是本文的文眼。
B.这句话表达出作者思想深处那种对理想的执著追求。
C.这些美的人和事是作者想象出来的，是不真实的，凌乱的，表现出作者
的无奈。
五、初读感知，根据课文内容填空。
1、本文选自《 》，体裁： ，作者 ，原名： ，
字： ，浙江绍兴人，我国伟大的 家、 家、 家。代表小说集：《 》、《 》、《 》，散文集：《 》，散文诗集《 》等。
2、《好的故事》是一篇写 的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者 ，做了一个梦，通过用一大堆 来描绘这个梦境，最后作者又回到了 ， 破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个 。让我们体会到鲁迅先生即使身处昏沉的夜也对生活充满 和 。
六、拓展延伸，质疑问难。
1、填量词：一( )故事 几( )一丈红 一( )碎影
2、词语搭配：( )的碎影 ( )的故事 ( )的灯光
3、表示时间短暂的词语：( ) ( ) ( ) ( )
4、读了课文，你还有哪些疑惑，请把问题写下来。
参考答案
一、鲁迅 周树人 《狂人日记》 《朝花夕拾》《故乡》《呐喊》《彷徨》。
四、1、D
2、焰火 骤然 烁 凝望
3、消 削 稍 梢 硝 销 捎 俏
4、D
5、缕缕的 一朵朵 沙沙的
6、，，，，，…… √×√
7、伽蓝 皱蹙 瘦削
8、(1)√ (4)√
9、C
五、1、《野草》 散文诗 鲁迅 周树人 豫才 文学家、思想家、革命家。《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 《朝花夕拾》 《野草》
2、梦境 孤单惶恐 意象 现实 梦境 “好的故事” 热爱和希望。
六、1、一(个)故事 几(株)一丈红 一(丝)碎影
2、(虹霓色)的碎影 (美丽)的故事 (昏暗)的灯光
3、一瞬间 一眨眼 一转眼 刹那 霎时
3、略。
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