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科学观念：了解月球的自转方向和周期；了解月球的公转方向和周期，掌握日地月相对运动的轨道；了解日食的类型；了解日食的形成原因；了解日食的形成过程；了解日食发生时日地月的相对位置。
科学思维：解释从地球上只能看到月球一面的原因；分析日地月三球相对运动的轨道；分析日食与日地月相对运动的位置关系；分析日面亏损的方向顺序。
探究实践：通过读图、小活动等，认识月球的绕地球公转的特点及日地月相对运动的轨迹；通过探究活动“观察两球遮掩现象”和“模拟日食的实验”了解日食的形成过程和原因。
态度责任：保持对宇宙与天体的探究的兴趣；形成利用模型来解释自然现象的意识；初步形成观察日食的兴趣，认识日食是一种正常的天文现象；形成关心身边事物和现象的习惯及小组合作意识。
一、月球的运动
1、正如地球绕着地轴自转的同时绕太阳公转，月球也绕着自身的轴自转并绕着地球公转。在地球上我们看到的月球的不同形状与它的公转有关。
2、如果月球绕着它的轴自转，为什么我们又观察不到它的自转呢？这是因为月球的自转和公转周期相同，因此月球总是以同一面朝向地球。
二、日食
3、地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为日食。
4、日食有日偏食、日环食和日全食三种类型。
5、当月球运行到地球和太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现日偏食；月球只遮住了太阳的中心部分，太阳周围露出一圈日面时，出现日环食；太阳完全被遮住时，出现日全食。
6、地球带着月球绕太阳运动，当月球运行到地球和太阳之间，并且三者接近排成一条直线时，由于光是沿直线传播的，月球就挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，就产生了日食现象。
◆任务点一：月球的运动
如果月球不发生自传，会看到月球的背面吗？
◆任务点二：日食
1、探索活动：
准备一大一小两个球（或圆盘），大球直径约是小球直径的4倍。
当观察者位于图中三个不同位置时，分别用单眼观察小球遮掩大球的现象（用斜线表示被遮住的部分）。
2、探索活动：
把大、小两个球按图所示放置在同一水平面的视线上，并将小球由A向B移动。观察大球被小球遮掩的过程，并将结果画在圆圈内。
1．【答案】B
【解析】【分析】根据光的直线传播和月球在绕地球公转和自转特点可知。
【解答】因为首先光的直线传播，其次月球在绕地球公转的同时进行自转，都是27天7小时43分11.47秒，人类在地球上看到的月球永远都是半个月亮，从来都看不到月亮的那半边，故①④正确，②③错误。
故答案为：B。
2．【答案】A
【解析】【分析】太阳活动是太阳大气层里一切活动现象的总称。太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层。太阳活动主要有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑、日珥分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。月球是地球唯一的天然卫星，月球上没有空气，没有水，昼夜温差大，月球表面布满了环形山。
【解答】A.太阳黑子是在太阳光球层上产生的一种太阳活动，故A错误；
B.太阳由炽热气体组成的，故B正确；
C.地球是太阳系中的一颗行星，月球是地球唯一的天然卫星，故C正确；
D.月球表面月坑的周围环绕着高出月面的环形山，故D正确。
故答案为：A
3．【答案】B
【解析】【分析】地球在围绕地轴自转的同时，也围绕太阳公转，地球自转的周期是一个恒星日，光照的周期是一个恒星年。月球在自转的同时也围绕地球公转，在自转和公转的周期相同，约27.3天。
【解答】在地球上只能看到月球的一面，是由于月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，即以月球上的某一点为参照物，地球相对于月球参照物的位置没有变化，所以是静止的，即看不出地球绕月球转动；地球与月球之间保持不变，但地球的一面总是变换着朝向月球的一面，所以地球自身在发生转动，即故登上月球的航天员在月球上看地球，将看到地球只有自转，没有绕月球的转动，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
4．【答案】A
【解析】【分析】当太阳射向地球的光被完全挡住时，我们完全看不到太阳，此时发生日全食。
【解答】根据图片可知，位置①处完全看不到太阳，则观察者在此看到日全食，故A正确，B、C、D错误。
故选A。
5．【答案】A
【解析】【分析】农历初一左右形成的月相为新月，之后形成的是蛾眉月，初七或初八形成的是上弦月，之后形成凸月，农历十五或十六形成的是满月，之后形成的是凸月，农历二十二或二十三形成的是下弦月，之后形成的是蛾眉月。
【解答】根据材料，月球车在月球背面的A处巡视探测，当其经历强光照射的高温考验时月球与地球和太阳位于同一直线，且月球位于地球和太阳之间，即月球处于第二幅中的右侧位置，此时形成的月相是新月，在农历的初一前后，A正确，BCD错误。
故答案为：A。
6．【答案】D
【解析】【分析】日食是照射向地球的太阳光被月球遮挡而形成的一种天文现象。
【解答】A、日食时的月相为新月，是看不到月亮的，A错误；
B、日偏食时太阳依旧较亮，不能看到满天的星光，B错误；
C、太阳活动中的日珥不能被肉眼看到的，C错误；
D、日偏食发生时太阳被遮住了一部分，天空明显变得暗淡，D正确。
故答案为：D。
7．【答案】（1）月球
（2）初一；直线传播
【解析】【分析】（1）在同一均匀介质中光是沿直线传播的，当太阳、地球、月亮三者处在同一直线时，月亮挡住了太阳光从而形成了日食，月食是太阳、地球、月亮三者处在同一直线时，地球挡住了太阳光形成的，日食、月食的成因可用光的直线传播规律解释。
（2）光在同种均匀物质中沿直线传播；当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子。
【解答】（1）当月球运行到太阳和地球之间，并近似在一条直线时，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以月球挡住了太阳照向地球的光线，就形成了日全食， 结合图片，若发生日食，则A为月球。
（2） 农历初一前后，月相为新月，当月球运行到地球与太阳之间时，由于光的直线传播，太阳射向地球的光线会有部分或全部被遮挡，从而形成日食，光在同种均匀物质中沿直线传播，故日食现象是由于光的直线传播形成的。
故答案为：（1）月球（2）初一；直线传播
故答案为： 初一；直线传播
8．【答案】（1）日环食；日全食；日偏食
（2）不能
【解析】【分析】（1）日食的形成原理可用光的直线传播原理解释。日食有三种类型，日全食（太阳全部被遮住）、日偏食（太阳部分被遮住）、日环食（太阳中间部分被遮住）。根据图中小球位置的变化，被遮掩的部分会发生变化，据此可确定类型。
【解答】（1）在图中位置时，人能观察到大球的一部分，其中中间的部分被遮住了，所以日食类型是日环食；当小球沿着②方向水平移动时，可看到的环形部分越来越小，直到看不到，可以观察到日全食；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到日偏食；
（2）日食出现时，日地月三者在一直线上，月球在中间，背对太阳的一侧朝向地球，所以不能观察到月球。
故答案为：（1）日环食；日全食；日偏食（2）不能
9．【答案】（1）图Ⅰ；月球运行到太阳与地球之间，且三者位于一条直线上
（2）C
【解析】【分析】日食又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象，在农历初一，为新月。月食是地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，地球身后的黑影正好落到月球上，这时发生月食现象，在农历十五，为满月。
【解答】（1）根据图1和图2可知，图1是月球遮挡了太阳射向地球的太阳光，形成了日食现象；图2中是地球遮挡了太阳射向月球的太阳光，出现了月食现象。所以日食发生的必要条件是月球运行到太阳和地球之间，且三者位于一条直线上。
（2）月球遮挡了太阳射向地球的太阳光形成了日食现象，一样月球自西向东围绕地球公转，所以日食是从太阳的西缘开始到东缘结束。读甲、乙、丙、丁四幅图的阴影位置可知，按照日食的先后顺序依次是丁一乙一丙一甲，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
1．【答案】D
【解答】解：月球背面存在着昼夜之分，月球的自转周期和围绕地球公转的周期相同，所以另一面无法被我们所观察到。
故选：D。
2．【答案】B
【解答】解：由于光的直线传播，日食是由于月球遮挡了太阳射向地球的部分光，日食的轮廓是弯曲的圆弧，下列事实与圆弧的形成无关的是：地球是球形的。
故ACD有关，B无关。
故选：B。
3．【答案】B
【解答】解：图太阳、地球、月球三者位于同一直线上，月球位于太阳和地球中间，是日全食现象。
故选：B。
4．【答案】D
【解答】解：①从日全食始到日全食终，日食自西向东扫过地表，故①错误。
②当月球运行到地球与太阳之间，地球运行到月球的半影区时，地球有一部分被月球阴影外侧的半影覆盖的地区，在此地区所见到的太阳③日环食的本质实际上是因为月球离地球较远，月球的本影不能到达地面而它的延长线经过了地面，而位于月影的本影延长线区域（伪影区）的人们就能看到日环食，如果月球离地球较近，月影本影能到达地面，则本影下的人们看到的是日全食，故③错误。
④有一部分会被月球挡住，此种天文现象就叫日偏食，在半影区内的地方，会观测到日偏食，故②正确。
而只有在全食带上才能看见太阳被完全遮蔽，故④正确；
故选：D。
5．【答案】D
【解答】解：2024年4月9日，北美地区观赏到了壮观的日全食现象，发生日全食时，太阳会出现如下景象，人们看到的先后顺序排列正确的是④①②③⑤⑥④。
故选：D。
6．【答案】B
【解答】解：当发生日全环食时，月球运动到太阳和地球的中间，三者大致在同一直线上时，月球挡住了太阳射向地球的部分光。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选：B。
7．【答案】B
【解答】解：根据材料，在半透明光屏上看到像的形状是经小孔成像形成的，性质与原图像左右颠倒，B正确，ACD错误。
故选：B。
8．【答案】A
【解答】解：日食是当月球位于太阳与地球之间，三者在同一条直线上时，被不透明的月球挡住了沿直线传播的太阳光，在地球上看不到太阳的现象；日食发生在农历初一，月食发生在农历十五，故A正确，BCD错误。
故选：A。
9．【答案】A
【解答】解：日食是月球挡住太阳射向地球的光发生的现象，图中月球位于①时正好位于太阳和地球之间，符合这个条件。
故选：A。
10．【答案】日食；光的直线传播；D。
【解答】解：当月亮正好在太阳和地球之间时，地球进入了月亮的影子中，也就是月亮挡在地球和太阳的中间，因为光是沿直线传播，所以地球上的人看太阳就感觉太阳少了一块；
由小孔成像的特点可知日偏食经小孔成的像的缺口正好在日偏食缺口的对侧，故选：D。
故答案为：日食；光的直线传播；D。
11．【答案】甲；秋分。
【解答】解：（1）根据光沿直线传播的特点可知，在金星位于图中的甲位置时，从太阳发出的射向地球的光有部分被金星阻挡，从而观察到“金星凌日”现象；
（2）春分和秋分时，太阳几乎直射在赤道上，符合题目中给出的“卫星日凌”的条件，故时间分别在春分和秋分前后。
故答案为：甲；秋分。
12．【答案】（1）月球
（2）C
（3）左
【解答】解：（1）根据日食发生的条件，图中小球模拟的是日食发生时能够遮挡住太阳光的月球。
（2）大球、小球的位置如图所示时，月球会将太阳中间的部分遮挡住，形成日环食现象，C正确，AB错误。
故选：C。
（3）若要模拟日全食的现象，月球需要将太阳完全遮挡住，此时应将代表月球的小球向左移动。
故答案为：
（1）月球
（2）C
（3）左
13．【答案】（1）月球直径、太阳直径；（2）演示日环食时，可将M球适当远离观察者，靠近N球。
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科学观念：了解月球的自转方向和周期；了解月球的公转方向和周期，掌握日地月相对运动的轨道；了解日食的类型；了解日食的形成原因；了解日食的形成过程；了解日食发生时日地月的相对位置。
科学思维：解释从地球上只能看到月球一面的原因；分析日地月三球相对运动的轨道；分析日食与日地月相对运动的位置关系；分析日面亏损的方向顺序。
探究实践：通过读图、小活动等，认识月球的绕地球公转的特点及日地月相对运动的轨迹；通过探究活动“观察两球遮掩现象”和“模拟日食的实验”了解日食的形成过程和原因。
态度责任：保持对宇宙与天体的探究的兴趣；形成利用模型来解释自然现象的意识；初步形成观察日食的兴趣，认识日食是一种正常的天文现象；形成关心身边事物和现象的习惯及小组合作意识。
一、月球的运动
1、正如地球绕着地轴自转的同时绕太阳公转，月球也绕着自身的轴 并绕着地球 。在地球上我们看到的月球的不同形状与它的 有关。
2、如果月球绕着它的轴自转，为什么我们又观察不到它的自转呢？这是因为 ，因此月球总是以同一面朝向地球。
二、日食
3、地球上某些地区有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象，这种现象称为 。
4、日食有 、 和 三种类型。
5、当月球运行到地球和太阳之间，月球遮住了太阳的一部分时，出现 ；月球只遮住了太阳的中心部分，太阳周围露出一圈日面时，出现 ；太阳完全被遮住时，出现 。
6、地球带着月球绕太阳运动，当 ，并且 ，由于 ，月球就挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看太阳，太阳全部或部分被月球遮挡，就产生了日食现象。
◆任务点一：月球的运动
如果月球不发生自传，会看到月球的背面吗？
◆任务点二：日食
1、探索活动：
准备一大一小两个球（或圆盘），大球直径约是小球直径的4倍。
当观察者位于图中三个不同位置时，分别用单眼观察小球遮掩大球的现象（用斜线表示被遮住的部分）。
2、探索活动：
把大、小两个球按图所示放置在同一水平面的视线上，并将小球由A向B移动。观察大球被小球遮掩的过程，并将结果画在圆圈内。
1． 平时我们在地球上是看不到月球背面的，其原因是 (　　)
①光的直线传播原理
②月球的自转周期与地球的自转周期相同
③月球的公转周期与地球的自转周期相同
④月球的公转周期与自转周期相同
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
2．下列有关太阳和月球的叙述中，错误的是（　　）
A．日珥是在太阳光球层上产生的一种太阳活动
B．太阳是一个由炽热气体组成的球体
C．月球是地球唯一的天然卫星
D．月球表面布满了环形山
3．月球是地球的卫星，在地球上我们总是只能看到月球的一面，是因为月球绕地球公转的周期与自转的周期相等，将看到地球（　　）
A．只有绕月球的转动，没有自转 B．只有自转，没有绕月球的转动
C．既有绕月球的转动，又有自转 D．既没有绕月球的转动，也没有自转
4． 观察者在下列哪个区域能观察到日全食(　　)
A．①区 B．②区 C．③区 D．④区
5． 2019年1月“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面，之后月球车开始在月球背面的A处巡视探测，如图所示。月球在绕地球一周的过程中，月球车要经历强光照射的高温考验时段，该时段为(　　)
A．初一前后 B．初七前后： C．十五前后 D．二十二前后
6．发生日偏食时，下列现象可能存在的是(　　)。
A．一轮淡淡的圆月挂在蓝天上 B．满天的星光下有一轮残缺的太阳
C．能够清楚地目测到日珥的爆发 D．明亮的天空明显变得暗淡
7．如下图是太阳、地球、月球三者的位置关系示意图。
（1）若发生日食，则A为　 　 。
（2）日食发生的日期通常为农历　 　，日食现象是由于光的　 　形成的。
8．某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答以下问题。
（1）此时，可以观察到的日食类型是　 　；当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到　 　；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到　 　。
（2）观察日食时，能否观察到月球？　 　。
9． 月球是地球唯一的天然卫星，它与许多自然现象的发生有着密切的联系。读图回答下列问题。
（1）图1、图2 中，反映日食成因的示意图是　 　，日食发生的必要条件是　 　。
（2）2022年 10 月 25 日，我国境内的西藏、新疆部分地势较高的地区可看到不同程度的日偏食。这一天，位于新疆的同学看到的日食过程与下列图序相符的是____(填字母)。
A．甲—乙—丙—丁 B．乙—甲—丁—丙
C．丁—乙—丙—甲 D．丙一丁一甲—乙
1．月球是地球的卫星，就像是被地球拿绳子拴起来甩着转一样。月球的自转周期和围绕地球公转的周期相同，所以它总是同一个面朝向地球。2024年6月，中国嫦娥六号实现了世界首次月球背面着陆与取土返回。关于月球背面的昼夜现象，你认为是（　　）
A．月背总是黑夜
B．月背24小时昼夜交替
C．月背总是白昼
D．月背有时是白昼，有时是黑夜
2．如图所示为日偏食的示意图，日食的轮廓是弯曲的圆弧，下列事实与圆弧的形成无关的是（　　）
A．太阳光的直线传播 B．地球是球形的
C．月球是球形的 D．月球是不透明的
3．如图是太阳、地球和月球在相对运动处于特殊位置时形成的一种天文现象，据此判断该现象是（　　）
A．日偏食 B．日全食 C．月偏食 D．月全食
4．以下对于日食的理解，正确的是（　　）
①日全食发生时自东向西扫过地表
②日全食带的两侧地区可以看到日偏食现象
③日全食发生时同时伴有日环食
④只有在全食带上才能看见太阳被完全遮蔽
A．①②④ B．①② C．②③④ D．②④
5．2024年4月9日，北美地区观赏到了壮观的日全食现象，发生日全食时，太阳会出现如下景象，人们看到的先后顺序排列正确的是（　　）
A．③⑤⑥④①②③ B．③②①④⑥⑤③ C．④⑥⑤③②①④ D．④①②③⑤⑥④
6．2023年4月20日，出现了一次奇特的日全环食，100年中出现的概率只有4.8次，极为罕见。根据图中信息请判断该日太阳、地球、月球三者间的位置关系是（　　）
A． B．C． D．
7．小华借助小孔成像实验装置对如右图所示的日食奇观进行观察。纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　）
A． B． C． D．
8．现在人们已经认识到日食是一种很普通的天文现象，下列关于日食的说法正确的是（　　）
A．太阳被月球遮掩的现象 B．农历十五可能发生日食
C．月球被地球遮掩的现象 D．每个月都发生日食现象
9．2023年的第一次日食将发生在4月20日，这次的日食特别与众不同，是日环食和日全食的组合。发生日食时月球位于图中的（　　）
A．① B．② C．③ D．④
10．某天文爱好者，用照相机拍摄的一张太阳照片如图所示。这是一种 　 　现象，它形成的原因是 　 　。这种情况下，在树林中的水平地面上留下的光斑形状最有可能是下列哪幅图 　 　。
11．月球、地球和太阳的相对运动，深刻影响了人类的生活。比如常见的月相变化、昼夜交替、四季轮回等，还有一些不常见的天文现象，请回答下列问题。
（1）“金星凌日”是在地球上观察到金星从太阳表面移过的现象，其原理和发生日食相似。如图所示发生“金星凌日”现象时，金星应该位于图中的 　 　处。
（2）由于地球的公转，当定点在赤道上空的通讯卫星与太阳及地面卫星接收站大致位于一条直线上时，太阳发出的电磁波会干扰卫星发射的电磁波这种现象叫“卫星日凌”。地球上每年会出现两次“卫星日凌”现象，时间分别在春分和 　 　前后（填节气）。
12．用如图实验模拟不同类型的日食现象，实验时把大、小两个球按照图中位置放在同一水平面的视线上，向不同方向移动小球，观察大球被小球遮掩的现象。
（1）图中小球模拟的是 　 　；
（2）大球、小球的位置如图所示时，模拟的是日食类型中的 　 　（填字母）。
A．日全食 B．日偏食 C．日环食
（3）若要模拟日全食的现象，则应该将小球向 　 　（填“左”或“右”）移动。
13．日食是一种特殊的天文现象。为探究日食形成原因，小玉进行了如图所示的模拟实验。模拟月球的M球从A处运动至B处的过程中，模拟太阳的N球会被遮挡。
（1）为使作品量规中的“比例大小”指标能达到“优秀”等级，小玉需要查阅的数据有 　（列举两项即可）。
（2）小柯演示模型后，老师指出该作品只演示了日全食，“模型演示”指标为“待改进”等级。为使“模型演示”评价指标至少能达到“合格”等级，请写出演示日环食的具体操作：　 　。
日食成因模拟实验评价量规
评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
比例大小 能较好的模拟出日地月三者比例大小关系 能模拟出日地月三者比例大小关系 未能模拟出日地月三者比例大小关系
日食过程 能清晰的反映出日食起始于太阳西侧，结束于东侧 能反映出日食部分过程 未能模拟出日食过程
模拟演示 能模拟出3种不同类型的日食，如日全食、日环食、日偏食。 能模拟出2种不同类型的日食，如日全食、日环食 能模拟出1种不同类型的日食，如日全食
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