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【核心考点集训】统编版语文六上第二单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
逶迤(wēi yí) 岷(mín)山 磅礴(páng bó)
抡(lūn)起 屹(yì)立 日寇(kòu)
绷(běng)着脸 崎岖(qí qū) 电钮(niǔ)
擎(qíng)着 瞻(zhān)仰 排山倒(dǎo)海
直奔(bèn) 豫皖(wǎn)苏 围歼(jiān)战
黑魆(xū)魆 千钧(jūn)一发 璀璨(cuǐ càn)
山坳(ào) 蜷(quán)缩 干涸(hé)
二、易写错的字
崖:“厓”宽大,“圭”由两个“土”组成,竖笔上下不连通。
索:下面是“糸”。
抡：右部是“仑”，不是“仓”。
隆：右部中间的短横不要丢掉。
三、生字组词
律lǜ （法律）（规律）（纪律）（律师）
崖yá （云崖）（悬崖）（山崖）（陡崖）
渡dù （渡桥）（渡船）（渡口）（轮渡）
索suǒ （铁索）（探索）（思索）（索赔）
寇kòu （日寇）（倭寇）（草寇）（司寇）（流寇）
副fù （一副）（名副其实）（副食品）（副业）
榴liú （手榴弹）（石榴）（榴莲）（榴火）
弾dàn （手榴弹）（子弹）（导弹）（枪弹）
抡lūn （胡抢）（抢动）（抢眉竖目）
贯guàn （全神贯注）（横贯）（鱼贯而出）
棋qí （棋盘）（象棋）（围棋）（下棋）
悬xuán （悬崖）（悬案）（悬念）（悬挂）
沸fèi （热血沸腾）（鼎沸）（沸点）（沸水）
涧jiàn （山涧）（溪涧）（高山深涧）（深涧）
雹báo （雹子）（冰雹）（雹灾）（降雹）
屹yì （屹立）（傲然屹立）（巍然屹立）（屹然）
悦yuè （喜悦）（愉悦）（赏心悦目）（悦耳）
迈mài （壮烈豪迈）（年迈）（迈进）（迈步）
屈qū （坚强不屈）（不屈不挠）（委屈）（屈辱）
政zhèng （政府）（民政）（政治）（政策）
府fǔ （官府）（天府）（城府）（幕府）
宾bīn （外宾）（宾馆）（喧宾夺主）（嘉宾）
盏zhǎn （灯盏）（一盏）（铜盏）（杯盏）
栏lán （石栏）（栏杆）（雕栏玉砌）（护栏）
汇huì （汇集）（汇聚）（汇合）（汇报）
爆bào （爆发）（爆竹）（爆炸）（爆破）
宣xuān （宣布）（宣告）（宣读）（宣纸）
阅yuè （阅兵）（检阅）（阅历）（阅览）
制zhì （制服）（制作）（制造）（制止）
坦tǎn （坦克）（坦然）（平坦）（坦诚）
距jù （距离）（差距）（相距）（焦距）
隆lóng （隆隆）（隆重）（隆冬）（轰隆隆）
射shè （射入）（斜射）（四射）（喷射）
四、多音字
难 nán（困难） 绷 běng（绷着脸） 更 gēng（更夫） 调 diào（语调）
nàn（灾难） bēng（绷带） gèng（更好） tiáo（调整）
隆 lóng（隆重） 划 huá（划船） 几 jǐ（几只）
lōng（轰隆） huà（计划） jī（几乎）
五、形近字
崖（山崖） 渡（渡河） 寇（日寇） 冀（希冀） 沸（沸腾）
涯（天涯） 度（态度） 冠（冠军） 翼（羽翼） 佛（仿佛）
副（副职） 榴（石榴） 棋（棋子） 屹（屹立） 悦（喜说）
幅（条幅） 溜（溜走） 欺（欺骗） 汽（汽车） 说（说话）
涧（山涧） 雹（冰雹） 栏（栏杆） 爆（爆炸） 泽（思泽）
间（中间） 雾（大雾） 拦（阻拦） 曝（曝光） 择（选择）
盏（一盏） 宣（宣布） 帜（旗帜） 坦（平坦） 距（距离）
栈（客栈） 宜（适宜） 织（编织） 照（胆量） 拒（拒绝）
六、重点词语
（1）必须掌握的词
日寇 奋战 险要 手榴弹 悬崖 攀登 山涧 雹子 屹立 眺望 喜悦 壮烈
豪迈 不屈 政府 外宾 汇集 预定 爆发 就位 宣告 雄伟 肃静 语调 完毕
检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序
（2）四字词语
叽里呱啦 毕毕剥剥
（3）成语
万水千山 全神贯注 横七竖八 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨
昂首挺胸 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 迎风招展 四面八方 排山倒海
五颜六色 聚精会神 自言自语 震天动地 千钧一发 纹丝不动
七、近义词
逶迤～蜿蜒 磅礴～雄伟 进犯～侵犯 英勇～勇敢 掩护～保护 屹立～矗立
挺立～耸立 汇集～汇合 雄伟～宏伟 欢跃～欢腾 飘拂～飘动 挥手～招手
茂密～茂盛 猛烈～强烈 震天动地～惊天动地 潜伏～埋伏 隐蔽～隐藏
发觉～发现 蔓延～延伸 纹丝不动～岿然不动
八、反义词
逶迤→笔直 坚持→放弃 沉着→惊慌 崎岖→平坦 全神贯注→心不在焉
斩钉截铁→优柔寡断 挺立→弯曲 汇集→分散 庄严→轻浮 肃静→喧哗
完毕→开始 陆续→中断 微弱→强烈 暴露→隐蔽 璀璨→黯淡
聚精会神→心不在焉 潜伏→暴露 隐蔽→显露 容易→困难 发觉→忽略
蔓延→萎缩 勇猛→胆怯 纹丝不动→闻风而动
九、词语积累：
①含有近义词的词语：昂首挺胸 类似的词语：冷嘲热讽 左顾右盼
②含有数字的词语：万水千山 类似的词语：一穷二白 四面八方
③含有夸张成分的词语：排山倒海 类似的词语：寸步难行 天衣无缝
④描写认真的词语：聚精会神 类似的词语：全神贯注 专心致志
⑤描写精神品质的成语：坚强不屈 壮烈豪迈 大公无私 舍己为人 正直无私 表里如一 正大光明 刚正不阿 铁面无私
⑥动词：扔手榴弹 举起一块大石头 跳下深谷 擎着红旗
提着红灯 升国旗 舞着火把
⑦修饰词：细小的枪口 崎岖的山路 叽里呱啦的叫声
十、句子积累
1.比喻句
石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
把石头比作雹子，生动形象地写出了五位壮士对敌人的仇恨。
2.反复句
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
反复描写，突出了人们听到中华人民共和国成立的消息后无比激动、自豪的心情。
3.精彩句
广场上无数盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。
对天安门广场夜晚环境的描写，说明现在的人们过着光明、温暖的生活，表现了和平、安宁的气氛。
4.含义深刻的语句
两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
“红流”代指游行队伍，表现了游行队伍声势之浩大，场面之壮观。“光明充满了北京城”象征着中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明。
十一、背诵内容整理
1.日积月累
◎捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
◎祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲
◎位卑未敢忘忧国。——陆游
2.第5课
《七律·长征》
七律·长征
毛泽东[近现代]
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜山千里雪，三军过后尽开颜。
译文：
红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。
十二、课本基本内容和主题概括
1.《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利前夕写的一首七言律诗,全诗56个字高度概括了红军长征途中的艰难险阻,有力地表现了红军的大无畏精神和革命乐观主义精神。诗歌运用了比喻和夸张的修辞手法,形象生动,富有感染力。比喻句有“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。夸张句有“万水千山只等闲”“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。诗歌描绘了过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、过岷山等长征历程。
2.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,整个事件发生的顺序可以概括为:接受任务—痛击敌人—引上绝路—顶峰歼敌—英勇跳崖。其中第二、四、五部分写得详细,其他部分写得简略。.五壮士分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。课文表现了五位壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。
3.《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况,揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义,表达了中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的感情。记叙阅兵式的部分侧重于表达对人民军队自豪的感情。作者采用了点面结合的方法来描写这一场面。先总体写受检阅部队缓缓入场的情景,再按照入场顺序具体描写海军、步兵、炮兵、战车、骑兵、空军各兵种方队的特点。这样的写法,不仅能让人感受到整个阅兵式的庄严隆重,更突显了各个队伍的特色,也表达了对人民军队的赞美和对人民军队感到自豪的感情。
4.《灯光》既是贯串全文的线索,也象征着新时代的幸福生活,我们不能忘记为今天的美好生活而牺牲的先烈,要珍惜今天来之不易的幸福生活。
5.《我的战友邱少云》记叙了邱少云在执行潜伏任务时,棉衣被敌人的燃烧弹引燃,但为了整个战斗的胜利,他一动不动,最终在烈火中牺牲的故事,歌颂了邱少云顾全大局、不惜牺牲的崇高革命精神。
一、基础知识。
（一）读拼音，写词语。
rì kòu（ ）在侵华战争中zhì zào（ ）了震惊中外的“南京大屠杀”惨案，强烈的民族仇恨让坚强bù qū（ ）的中国人民反抗的心fèi ténɡ（ ）起来了。
（二）把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。
（ ）山倒海
居高（ ）下
全神（ ）注
千（ ）一发
（三）给下列句中的加点词语找反义词，写在括号里。
1.考试时要沉着镇定，不要（ ）。
2.中华人民共和国成立的消息传来，平静的神州大地顿时（ ）了起来。
3.终于脱险了，我们虽感到喜悦，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到（ ）。
4.分散在四面八方的群众，此时（ ）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。
（四）根据要求，完成句子练习。
1．三十万人的目光一齐投向主席台。
（1）缩句：
（2）“投向”能否改成“转向”？为什么？
2．把句子改成不用“说”的句式。
他猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
3．用词造句。
斩钉截铁：
4．读句子，注意加点词语，仿写句子。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
5．说说下列诗句的意思和表达的感情。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（五）判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
1．《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法。（ ）
2．演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。（ ）
3．《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛击敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—英勇跳崖”的顺序来写的。（ ）
4．课文《灯光》中的主人公是马宝玉。（ ）
二、积累运用。
1．按课文原文填空。（6分）
， 。
， 。
， 。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2．爱国名言警句填空。
（1）位卑未敢 。
（2）祖宗疆土，当以死守， 。
（3） ，视死忽如归。
三、阅读感悟。
（一）课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（提 擎）着红旗，有的（提 擎）着红灯。进入会场后，按照预定的地点（排列 陈列）。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向 直奔）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“\”画去括号内不恰当的字词。
2．画线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
3．仿照画横线的句子写一句话。
4．用“△”标出文中表示时间的词语，说说你从中体会到了什么。
（二）课外阅读。
群众也在淋雨
1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。
突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤（chàn zhàn）。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”
外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼，又着（zhuó zháo）急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤，给挨雨淋的群众驱驱寒，暖暖身子。”
1．在文中括号里正确的读音上面画“√”。
2．照样子，写词语。
雷声隆隆：
彬彬有礼：
3．把句子改写成带有“说”的句式。
周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”
4．读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么。
5．第2自然段写雨中送行的场面，既关注了送行的群体，又关注了送行的个人，这样写有什么好处？
6．“群众也在淋雨”是谁说的话？用这句话作为文章题目，有什么作用？
（三）非连续性文本阅读。
汉语的纯洁性
材料一 类似“脑残”“矮矬（cuó）穷”这样不雅的词语,经由互联网传播,已经渗透到民众的日常生活中。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及,网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比,新媒体则显得原始而粗放得多。
(摘自《光明日报》)
材料二 作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋（mào dié）老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为‘亲’时,我何止被惊呆,简直是崩溃。”
(摘自《文汇报》)
材料三 2月21日为“国际母语日”,这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下,联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。
(摘自《文汇报》)
根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。
2．在每个人都有机会发表言论的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。
参考答案
一、
（一）日寇 制造 不屈 沸腾
（二）排 排开、推开。 临 面对、挨着。 贯 穿，通。
钧 古代重量单位，三十斤为一钧。
（三）1．慌张 2.沸腾 3.哀伤 4.汇集
（四）1.（1）目光投向主席台。
（2）不能。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。
2.他猛地举起一块大石头：“同志们！用石头砸！”
3.示例：刘胡兰斩钉截铁地说：“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密！”
4.示例：科学家们不断钻研，不断探索，他们的精神多么值得我们学习啊！
5.意思：更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。表达的感情：表现了红军战士的革命乐观主义精神。
（五）1. √ 2. × 3. √ 4. ×
二、
1.红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
2.（1）忘忧国 （2）不可以尺寸与人 （3）捐躯赴国难
三、
（一）1.画去：提 擎 陈列 走向
2.比喻 生动形象地写出了天安门广场上红旗之多，参加开国大典的群众之多的壮观场面。
3.示例：红红的太阳像一个大火球，高高地挂在天上。
4.表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”。我从中体会到了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情。
（二）1.chàn zháo
2.风尘仆仆 小心翼翼 姗姗来迟 津津有味
3.周总理转过头，说：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”
4.强调“负过伤”，说明周总理右手不便，而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”，表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。
5.第2自然段既写了送行的群众，又写了送行群众的个人，尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦，更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动，影响着周围的群众。
6.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目，表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。
（三）1.传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。
2.（1）社会：①有关部门要加强对网络用语的监管；②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；③学校要倡导阅读经典作品。（建议合理，写出一条即可）
（2）个人：①加强母语学习，提高自身文化修养；②交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语；③所用语言要传播正能量。（建议合理，写出一条即可）
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