【核心考点集训】统编版语文六上第七单元 知识点考点梳理

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【核心考点集训】统编版语文六上第七单元 知识点考点梳理

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【核心考点集训】统编版语文六上第七单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
锺(zhōng)子期 汤(shāng)汤 蜀(shǔ)中
入场券(quàn) 微波粼粼(lín) 恬(tián)静
纯(chún)熟 驰骋(chěng) 尴尬(gān gà)
仆(pú)人 戛(jiá)然而止 彻(chè)底
哉(zāi) 弦xián) 轴(zhóu)
二、易写错的字
哉:半包围结构,“戈”后两笔要注意先撇后点。
轴:“车”第三笔是竖,第四笔是提。
茵:口的里面是“大”。
陶:注意“缶”的写法,中间一竖上面没有出头。
曝:左窄右宽,右部的下边是“氺”,不是“水”。
莱:下部是“来”,不是“采”。
盲:上部是“亡”,不要多加一点。
三、生字组词
哉zāi (善哉)(壮哉)(怪哉)(哀哉)
巍wēi (颤巍)(巍然)(岿巍)(巍然屹立)
弦xián (弦外之音)(和弦)(三弦)(动人心弦)
锦jǐn (锦囊玉轴)(锦囊)(锦绣)(锦缎)
曝pù (曝晒)(曝露)(曝衣)(曝尸)
矣yǐ (悔之晚矣)(已矣)(某矣)
谱pǔ (谱写)(乐谱)(五线谱)(脸谱)
菜lái (莱茵河)(蓬莱)(好莱坞)(莱芜)
茵yīn (绿茵茵)(绿草如茵)(绿茵)
盲máng (盲人)(盲目)(盲井)(色盲)
纯chún (纯熟)(纯净)(炉火纯青)(纯朴)
键jiàn (琴键)(按键)(键盘)(关键字)
缕lǚ (一缕)(千丝万缕)(蓝缕)(缕析)
陶táo (陶醉)(陶罐)(陶冶)(熏陶)
四、多音字
汤 shāng(汤汤) 好 hào(爱好) 曝 pù(曝晒)
tāng(米汤) hǎo(好坏) bào(曝光)
弹 tán(弹琴) 仆 pú(仆人)
dàn(子弹) pū(前仆后继)
五、形近字
弦(琴弦) 键(键盘) 巍(巍峨) 锦(锦绣)
舷(船舷) 健(健康) 魏(魏国) 绵(绵羊)
哉(善哉) 曝(曝晒) 莱(蓬莱) 缕(丝缕)
战(战斗) 暴(暴躁) 荚(豆荚) 楼(楼房)
六、重点词语
(1)必须掌握的词
谱写 钢琴 幽静 茅屋 失明 纯熟 清幽 琴键 景象 陶醉
(2)四字词语
越升越高 一缕一缕
(3)成语
破琴绝弦 拊掌大笑 水天相接 无穷无尽 约定俗成 风雨不透 不可开交
戛然而止
七、近义词
幽静~宁静 微弱~柔弱 清秀~秀丽 陌生~生疏 纯熟~熟练 恬静~安静
陶醉~沉醉 驰骋~奔驰 继承~承袭 尴尬~难堪 虚拟~虚构 制服~治服
八、反义词
幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉 断断续续→连续不断 波涛汹涌→水平如镜
继承→摒弃 传统→现代 尴尬→自然 鲜明→模糊 虚拟→真实 奇特→普通
高妙→拙劣
词语积累:
①描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨
②描写波浪的词语:波涛汹涌 类似的词语:碧波荡漾 波光粼粼
③含有“然”字的词语:戛然而止 类似的词语:蔚然成风 嫣然一笑
④量词:一首钢琴曲 一根马鞭 一套方法
⑤动词:谱写乐曲 突显气概
⑥修饰词:幽静的小路 断断续续的钢琴声 微弱的烛光
清幽的月光 微波粼粼的海面 雪亮的浪花 恬静的脸 美妙的琴声 优美的姿态
⑦描写技艺精湛的成语:笔走龙蛇 笔精墨妙 龙飞凤舞 登峰造极
十、句子积累
1.比喻句
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
把微云比作轻纱,生动形象地写出了微云轻薄的特点。
2.精彩句
(1)他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……
这几句话用生动形象的描写,写了皮鞋匠仿佛看到的美丽景象,从侧面反映了贝多芬弹奏的钢琴曲的内容。
(2)双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。然而也怪,就在双方打得不可开交之际,那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
这几句话用生动形象的描写,写了京剧演员在舞台上从表演到亮相的具体过程,体现了京剧舞台艺术独特的魅力。
十一、背诵内容整理
1.《日积月累》
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工
惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
2.第22课
《文言文二则》
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴,子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善战乎鼓琴,巍巍乎若太山。少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
译文:伯牙弹琴,锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山,锤子期说:“你弹得真好呀,像大山一样高峻。”不一会儿,伯牙心里又想到流水,锺子期又说:“你弹得真好呀,就像那奔腾不息的流水。”锤子期死了以后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
书戴画牛
中有社处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴、常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾入两股间,今乃掉尾而斗,矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问。”不可改也。
译文:蜀中有一位杜处士,喜好书画,珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅,他特别喜爱,于是用锦缎作画套,又用玉装饰卷轴、并经常随身携带。
有一天,他晾晒书画,一个牧童看到了这幅画,拍手大笑,说道:“这画上画的是角斗
的牛吗 牛在互相争斗时,力量用在角上,尾巴央在两条后腿中间,但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗,错了。”杜处士笑了笑,认为牧童的话是对的。古人说:“种田要问耕种的农民,织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。
3.第23课
《月光曲》
月光曲
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象—月光照耀下的波涛汹涌的大海。
十二、课本基本内容和主题概括
1.《伯牙鼓琴》讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情。后来人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
2.《书戴嵩画牛》通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,也不能迷信权威,要从客观事实出发。同时也告诫人们要因事求人,不要做凭空想象的外行人。
3.《月光曲》是一个传说,讲述了音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩,为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。表现了他对穷苦人民的同情,以及他非凡的天赋和卓越的才华,同时告诉我们,伟大乐曲的创作不仅需要天赋和才华,更离不开高尚而真挚的情感。
4.《京剧趣谈》一文通过“马鞭”和“亮相”两段文字,介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处,表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的自豪之感。
一、选择题
1.下面加点字读音有误的一项是( )。
A.拊掌(fǔ) 谬误(miù) 虚拟(nǐ) 流水汤汤(tāng)
B.奴仆(nú) 彻底(chè) 霎时(shà) 驰骋(chěng)
C.抽搐(chù) 嵩山(sōng) 婢女(bì) 波光粼粼(lín)
D.恬静(tián) 凹凸(tū) 尴尬(gà) 入场券(quàn)
2.以下画横线的字音、字形、带点字释义全部正确的一项是( )
A.锦缎(jǐn) 科班出身 处士笑而然之(认为他说的对)
B.驰骋(chěn) 巧夺天功 今乃掉尾而斗(垂下)
C.戛然(gá) 轻歌曼舞 巍巍乎若太山(高大的样子)
D.行头(xíng) 约定成俗 善哉乎鼓琴(好)
二、用“ ”选择下列句中加点字词的正确读音
(1)蜀中有杜处士,好(hǎo hào)书画,所宝以百数(shǔ shù)。
(2)小姑娘纳(nà shàng)鞋底的动作戛(jiā jiá)然而止,原来是针刺了手。
(3)这首曲(qū qǔ)子多难弹哪(nǎ na)!
(4)她尴尬(gān gà gān gā)地一笑,说:“入场券(juàn quàn)太贵了……”
三、看拼音写词语。
chún shú qín jiàn yī lǚ jǐng xiàng
táo zuì gāng qín yōu jìng máo wū
四、判断题
5.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。( )
6.用马鞭代替真马,这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。( )
7.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。( )
8.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。( )
9.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。( )
五、填空题
10.先把词语补充完整,再选词填空。
断断( )( ) ( )然( )止 妙( )( )生
无穷( )( ) 妙( )生( ) 栩栩( )( )
(1)书里蕴藏着( )的知识。
(2)徐悲鸿画的骏马( )
(3)那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也( )。
11.默写《伯牙鼓琴》并填空。
伯牙 , 锺子期 。方鼓琴而 , 锺子期曰 :“ , 。” 之间而 ,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。” 锺子期死,伯牙 , , 。
12.根据所学知识填空。
(1)成语中有不少是与音乐有关的。“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙;“ ”形容歌声优美,给人留下了深刻印象。我还知道其他与音乐有关的成语,如“ ”和“ 。”
(2)方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴, 。”少选之间而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。”
(3)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。正如鲁迅先生所言,“ ,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”
(4)古语有云:“耕当问奴, 。”不可改也。
六、课内阅读
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,渗矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
13.说说下列加点字的意思。
(1)今乃掉尾而斗。乃:
(2)处土笑而然之。然:
14.牧童认为戴嵩画中的错误在何处?请用自己的话说一说。
15.“耕当问奴,织当问婢”这句话是什么意思?告诉我们什么道理?
七、句子训练
16.改写句子。
例:贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给您弹一首吧。”
17.在共产党面前,什么困难都能克服。(改双重否定句)
18.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家做什么。(改为直述句)
19.京剧有很多数不清的艺术特色。(修改病句)
参考答案:
题号 1 2
答案 A A
1.A
【解析】略
2.A
【详解】本题考查字音、字形、字义。
B.驰骋(chěn)——chěng,巧夺天功——巧夺天工,今乃掉尾而斗(垂下)——(摆动、摇动);
C.戛然(gá)——jiá ;
D.约定成俗——约定俗成;
故选A。
3.(1)hào shǔ
(2)nà jiá
(3)qǔ na
(4)gān gà quàn
【详解】本题考查字音辨析。
(1)“好”读“hào”时,表示喜爱;“好”读“hǎo”时,常表示优点多的,使人满意的等。此处“好书画”是喜爱书画的意思,所以读“hào”。“数”读“shǔ”时,表示计算、查点;读“shù”时,表示数目、数量。“所宝以百数”中“数”的读音是:shǔ。数的意思是:清点数目,计算。
(2)“纳”只有“nà”这一个读音,意思是缝补、收进等。“戛”读“jiá”时,形容声音突然中止。没有“jiā”这个读音。
(3)“曲”读“qǔ”时,指歌曲、乐曲;读“qū”时,指弯曲等。这里“曲子”应读“qǔ”。“哪”读“nǎ”时,用于疑问词;读“na”时,是助词,常用于句末,表示惊叹、肯定等语气。“多难弹哪”表示感叹,读“na”。
(4)“尴尬”只有“gān gà”这一种读音,形容处境困难,不好处理。“券”读“quàn”时,指票据或作凭证的纸片。“券”没有“juàn”这个读音。
4.
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“纯、熟、琴、键、缕、陶、醉、茅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
5.×
【详解】本题考查句子的理解。
题干中使用了“传说”一词,表明关于《月光曲》的来历并没有确切的历史依据,而是基于民间传说或故事。贝多芬创作《月光奏鸣曲》是因为月光下听到一位盲姑娘弹琴而触动灵感,但这缺乏历史文件的证明,只是一种浪漫化的叙述。“传说”是基于听说,而没有可靠的文献或证据支持,因此不能说《月光曲》的来历是有确切依据的。
故此题理解有误。
6.√
【详解】本题考查课内文章理解。
《京剧趣谈》中的第一段中写道:京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决的无比漂亮。因此,用马鞭代替真马,这是继承和发展了中国传统戏曲的表现手段。
故判断为正确。
7.×
【详解】本题考查书法常识。
颜筋柳骨,意思是指颜柳两家书法挺劲有力,但风格有所不同;也泛称书法极佳。颜指颜真卿,因其书法筋肉丰满所以称为“颜筋”,柳指柳公权,其书法刚劲有力,谓之“柳骨”。题干表述有误。
故判断为错误。
8.√
【详解】本题考查词语理解。
压轴:原本是戏曲名词,指一场戏剧演出的倒数第二个剧目。在现代社会中有很多应用,比如“压轴戏”科班出身:在戏曲中指的是经过专业戏曲培养的人士。与戏曲有关。
跑龙套:原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,后比喻在人手下做无关紧要的事,或专做跑腿、服务性工作;或起次要作用,充当配角。与戏曲有关。
科班出身:在戏曲中指的是经过专业戏曲培养的人士。与戏曲有关。
故说法正确。
9.√
【详解】本题考查课文内容的理解。
《书戴嵩画牛》是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。用简单的手法叙述了一件事情,并讽刺了凭空想像的外行人。该文运用了寓言的手法,通过记叙一位牧童指出著名画家戴嵩画牛失误这样一个看似平常的故事,告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,也不要迷信权威,清楚地阐明了“实践出真知”的深刻道理。
故此题理解正确。
10. 续 续 戛 而 趣 横 无 尽 笔 花 如 生 无穷无尽 栩栩如生 戛然而止
【详解】本题考查补充词语和选词填空。
断断续续:时而中断,时而继续,不连贯。
戛然而止:形容声音突然终止,非常干脆利落。
妙趣横生:形容(语言、文章、或美术作品)洋溢着美妙的意趣,多指语言、文章或美术作品。
无穷无尽:没有止境,没有限度,指数量极多。
妙笔生花:比喻杰出的写作才能或绘画才能。
栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。
(1)结合语境可知,形容书中的知识非常丰富,可以不断学习和探索,没有尽头。应选“无穷无尽”。
(2)结合语境可知,形容徐悲鸿的骏马画作,意味着画作中的骏马形象非常生动,仿佛真马就在眼前。应选“栩栩如生”。
(3)结合语境可知,形容紧张而又整齐的锣鼓声突然停止,以及随之而来的人物动作的停止。应选“戛然而止”。
11. 鼓琴 听之 志在太山 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 少选 志在流水 汤汤乎若流水 破琴绝弦 终身不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者
【详解】本题考查文言文的默写。
书写时注意“琴”“善”“巍”“鼓”“鼓”“复”的正确写法。
12. 高山流水 余音绕梁 天籁之音 黄钟大吕 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 惟有民魂是值得宝贵的 织当问婢
【解析】略
13. 却 认为……是对的 14.牛在争斗时,力量用在角上,尾巴应该夹在两条后腿中间,而这幅画里的牛却是摇着尾巴在争斗。 15.耕田的事情要问农民,纺织的事情要问婢女。告诉我们办事应该向内行请教,即实践出真知。
【解析】13.本题考查字词解释。
(1)“今乃掉尾而斗”意思是现在这幅画却画成牛摇着尾巴角斗。
“乃”的意思是“却”。
(2)“处士笑而然之”意思是处士笑了,认为牧童说的话是对的。
“然”的意思是“认为……是对的”。
14.本题考查对文言文内容的理解。
文段中牧童说“牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣”,意思是牛相斗时,力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。但这幅画里的牛却摇着尾巴在斗。这表明牧童根据自己对牛争斗时的实际观察和了解,指出了画中牛的尾巴姿态不符合实际情况。
故牧童认为戴嵩画中的错误在于:牛在争斗时,力量集中在角上,尾巴应该夹在两条后腿中间,而这幅画里的牛却是摇着尾巴在争斗。
15.本题考查句子的意思及文言文的道理。
首先,需要理解“耕当问奴,织当问婢”这句话中每个字词的含义。“耕”指耕种,“奴”指奴仆,这里指种田的人;“织”指织布,“婢”指婢女,这里指织布的人。 然后,将这些字词的意思组合起来,解释整句话的意思。最后,思考这句话所蕴含的道理,可以从不同领域需要向专业人士请教的角度来分析。
示例:
“耕当问奴,织当问婢”的意思是:耕种的事应该去问种庄稼的农民,织布的事应该去问纺纱织布的婢女。
这句话告诉我们的道理是:办事应该向内行请教,尊重专业人士的意见和经验。
【点睛】参考译文:有一天杜处士晾晒书画,有一个牧童看到了这幅画,拍手大笑说:“这画上画的是角斗的牛呀。牛在角斗时,力量集中在角上,尾巴夹在两条后腿中间,现在这幅画却画成牛摇着尾巴角斗,错了。”杜处士笑笑,认为牧童说得对。古人有句话说:“耕种的事应该去问农民,织布的事应该去问婢女。”这个道理是不会改变的。
16.贝多芬问盲姑娘是不是爱听,他可以再为她弹一首。
【详解】本题考查引述句和转述句之间的转换:(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号。(2)人称的变化:①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;②当引述内容涉及第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。在本题中第一人称是贝多芬,因此把“我”改成“他”,“您”指的是盲姑娘,改成“她”,冒号和引号要改为逗号。
17.在共产党面前,没有什么困难是不能克服的。
【详解】本题考查改写句子。
双重否定表示肯定,加强语气,肯定句改双重否定句时在句子中添加两个表示否定的词如“非、不、没有、不得不、不会不”等表示双重否定的字、词。
如:在共产党面前,什么困难都不能不克服。
18.渔夫问桑娜:“我不在,你在家做些什么呢?”
【详解】本题考查引述句改直述句。
引述句改直述句的要求:
1、要加上冒号和引号;
2、说话内容涉及第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”;第一人称“我”应改为第二人称“你”。
把这个句子中的逗号改为冒号,加上双引号“他”改为我,“桑娜”改为“你”,陈述语气改为疑问语气,句末的句号改问号。
改为:渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”
19.京剧有很多艺术特色。/京剧有数不清的艺术特色。
【详解】本题考查修改病句。
这句话存在语义重复的问题,“很多”和“数不清”表意重复,可删去“数不清的”或者“很多”。
改为:京剧有很多艺术特色。
或者:京剧有数不清的艺术特色。
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