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【核心考点集训】统编版语文六上第一单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
羞涩(sè) 渲(xuàn)染 迂(yū)回 笨拙(zhuō)
斗(dǒu)室 参差(cēn cī) 烟渚(zhǔ) 单薄(bó)
鸣蝉(chán) 路转溪桥忽见(xiàn) 苍穹(qióng) 孕(yùn)育
冠冕(miǎn) 摇曳(yè) 馥郁(fù yù) 凝(níng)视
二、易写错的字
微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。
毯:半包围结构，“毛”要托住“炎”。
幽:先写中间一竖,再写两个“幺”,最后写外面的竖折和竖。
薄:上下结构。“艹”要覆盖住下部。
雅:右部是“隹”,四横。
鹊：右部是“鸟”，不是“乌”。
三、生字组词
毯tǎn （绿毯）（毛毯）（棉毯）（地毯）
玻bō （玻璃）（玻璃钢）（有机玻璃）
璃lí （毛玻璃）（琉璃）（琉璃灯）
裳shang （衣裳）（红裳）（嫁衣裳）
虹hóng （彩虹）（长虹）（霓虹）（霓虹灯）
蹄tí （马蹄）（蹄声）（蹄膀）（马不停蹄）
腐fǔ （豆腐）（奶豆腐）（腐烂）（干豆腐）
稍shāo （稍微）（稍许）（稍稍）（稍纵即逝）
微wēi （微笑）（微小）（微弱）（稍微）
缀zhuì （缀满）（前缀）（连缀）（后缀）
窥kuī （窥着）（窥视）（窥探）（窥望）
幽yōu （幽雅）（幽芳）（幽静）（清幽）
雅yǎ （幽雅）（风雅）（文雅）（雅俗共赏）
案àn （伏案）（答案）（举案齐眉）（方案）
拙zhuō （笨拙）（勤能补拙）（弄巧成拙）（拙劣）
帘lián （眼帘）（布帘）（窗帘）（门帘）
薄bó （单薄）（厚此薄彼）（薄雾）（薄弱）
糊hū （模糊）（黏糊）（黏糊糊）（晕乎）
蕾lěi （蓓蕾）（味蕾）（芭蕾舞）（棉蕾）
恰qià （恰如）（恰如其分）（恰好）（恰当）
襟jīn （襟带飘舞）（衣襟）（襟怀）（胸襟）
恍hu ng （恍然）（恍然大悟）（恍若）（恍如隔世）
德dé （道德）（品德）（以德报怨）（功德）
鹊què （惊鹊）（鸠占鹊巢）（鹊桥）（扁鹊）
蝉chán （鸣蝉）（螳螂捕蝉）（噤若寒蝉）（寒蝉）
四、多音字
勒 lè（勾勒） 裳 shang（衣裳） 蒙 měng（蒙古包）
lēi（勒紧） cháng（霓裳） méng（启蒙）
mēng（蒙骗）
参 cēn（参差） 宿 sù（宿舍） 泊 bó（停泊） 冠 guān（冠冕）
cān（参加） xiǔ（一宿） pō（湖泊） guàn（冠军）
shēn（人参） xiù（星宿）
五、形近字
裳（衣裳） 虹（彩虹） 蹄（蹄子） 腐（腐乳）
棠（海棠） 红（红色） 啼（啼叫） 府（官府）
稍（稍后） 毯（地毯） 陈（陈述） 微（微笑）
梢（树梢） 谈（谈话） 栋（栋梁） 薇（蔷薇）
幽（幽静） 案（方案） 拙（拙劣） 薄（单薄）
函（信函） 桉（桉树） 苗（茁壮） 博（博学）
缀（点缀） 糊（糊涂） 恍（恍惚） 鹊（喜鹊）
辍（辍学） 湖（江湖） 胱（膀胱） 鸽（白鸽）
六、重点词语
（1）必须掌握的词
绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 目的地 洒脱 玻璃 衣裳 彩虹 马蹄 热乎乎
礼貌 拘束 举杯 感人 会心 微笑 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘 参差
单薄 文思 梦想 迷蒙 模糊 花蕾 恰如 衣襟 恍然 愁怨 顺心 平淡
（2）四字词语
高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞 平淡无味
（3）成语
硕大无朋 婆娑起舞 心驰神往 顾影自怜 孤芳自赏
七、近义词
清鲜～清新 勾勒～勾画 惊叹～惊讶 回味～体味 静寂～安静 亲热～亲昵
拘束～拘谨 羞涩～害羞 潇洒～洒脱 浑浊～污浊 笨拙～愚笨 参差～杂乱
单薄～瘦弱 照耀～照射 愁怨～忧愁 顺心～遂心 孕育～培育 赠予～赠送
旖旎～柔美 察看～查看 硕大无朋～硕大无比 心驰神往～梦寐以求
孤芳自赏～自命清高
八、反义词
清鲜→污浊 明朗→昏暗 愉快→悲痛 迂回→笔直 热闹→冷清 团结→分裂
亲热→冷淡 拘束→洒脱 羞涩→大方 浑浊→清澈 笨拙→灵活 参差→整齐
单薄→结实 坠落→上升 赠予→索取 硕大无朋→微乎其微 顾影自怜→妄自尊大
孤芳自赏→自惭形秽
词语积累：
①描写绿色的词语:翠色欲流 类似的词语:苍翠欲滴 万古长青
②描写高大的词语:硕大无朋 类似的词语:硕大无比 高大威武
③描写花香的词语:芬芳馥郁 类似的词语:香远益清 芬芳扑鼻
④描写自命清高的词语:孤芳自赏 类似的词语:自命不凡 孤高自许
⑤跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩
⑥量词:一首小诗 一条带子 三棵白丁香
⑦动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈
⑧修饰词:尖尖的帽子 茂盛的森林 亮晶晶的眼睛
十、句子积累
1.比喻句
（1）羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
把草原比作绿毯,把羊群比作白色的大花,生动形象地写出了草原的美丽景象。
2.排比句
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
运用排比的修辞手法，把花“冬”“春”“夏”“秋”的生长状态描写得十分生动，形象地说明了花是四季不可或缺的代表性元素。
3.拟人句
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
把探出院墙的丁香当作人来写，把丁香花迷人的姿态写得生动有趣。
4.精彩句
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
描写了蒙古族同胞身着盛装、策马疾驰、远迎来客的画面。作者运用比喻的修辞手法，将鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带这些景物比作彩虹，不仅形似，而且神似。
十一、背诵内容整理
1.过故人庄
【唐】孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
2.第1课
《草原》
草原
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
3.第 2课《丁香结》
芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。——李商隐《代赠》
般勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。——陆色蒙《丁香》
霜树尽空枝，肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。——李環《摊破浣溪沙》
3.第3课《古诗词三首》
宿建德江
孟浩然（唐代）
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼（宋代）
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
译文:
翻滚的乌云像泼酒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。
忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云，而那风雨后望湖楼下的西湖波光粼粼水天一片。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾【宋代]
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
译文：
皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香，蛙声阵阵，似乎在告诉人们今年是一个丰收年。
天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了浙淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
十二、课本基本内容和主题概括
1.《草原》是老舍先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。作者原名舒庆春,字舍予,作品有《茶馆》《骆驼祥子》等。有“人民艺术家”称号。课文主要描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图三个画面,表现了草原的景色美、人情美和习俗美。
2.《丁香结》前半部分写了丁香花的颜色、香味、形状,以及丁香花陪伴“我”写作,后半部分写了由丁香引发的联想。作者采用虚实结合的手法,实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和豁达的人生态度。
3.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,是山水田园诗派的代表,该诗以秋江暮色的图景抒写了作者的羁旅之思。
4.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼,字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,“唐宋八大家”之一。诗中描绘了雨前、雨中、雨后的景色变化,绘成一幅“西湖骤雨图”,表达了作者热爱自然山水的感情。
5.《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾,号稼轩居士,豪放派词人,与苏轼并称“苏辛”,该诗从视觉、听觉和嗅觉三方面描写了夏夜的山村风光,表达了作者对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱之情。
6.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》这两首诗都写了月夜的景色,但表达的情感完全不同,前者表现了诗人一人在外地游历时内心的孤苦之情,而后者表达的是词人的喜悦欢快之情。
7.《花之歌》采用第一人称的手法,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女等,赞美了花向往光明,不顾影自怜,也不孤芳自赏的精神。
一、选择题
1．下列说法不正确的是哪一项？（ ）
A．《草原》一文中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”写出了蒙汉情深、依依惜别的场面。
B．《丁香结》一文通过描写丁香花和古人对丁香结的看法，表达了作者从容、乐观的人生态度。
C．《西江月·夜行黄沙道中》一词中，“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。
D．《花之歌》一诗中，作者运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象。
2．下列没有展开联想或想象的句子是哪一项？（ ）
A．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
B．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
C．四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
D．那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国那样。
3．下列词语的书写完全正确的一组是（ ）
A．眨眼　奈何　点然　间断
B．浪慢　热情　王候　染缸
C．猜想　筷子　资格 分外
4．下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是（　　）
A．盈盈一水间（形容饱满）
B．迢迢牵牛星（遥远）
C．中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中）
二、书写
5．看拼音写汉字组词语。（看谁写得正确、规范、美观）
三、填空题
6．背诵和积累。
（1）按课文原文填空。
这种境界，既使人 ，又叫人 ，既愿 ，又想坐下低吟一首 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的 。
（2）把下列句子补充完整。
①蒙汉情深何忍别， 。
②野旷天低树， 。
③ ，还来就菊花。
④ ，听取蛙声一片。
⑤黑云翻墨未遮山， 。
7．给下列句中加点的词语找近义词，写在括号里。
（1）我俩你看看我，我看看你，会心地笑了。( )
（2）花儿在微风中不停地摇曳。( )
（3）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。( )
（4）连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。( )
四、给带点字（词）选择正确的读音，在正确读音下面画“√”。
冠冕（guān guàn） 琼浆（jiāng jiǎng） 蒙古包（méng měng）
参差（cēn cān） 衣襟（jīn jǐn ） 妩媚（wú wǔ）
赠予（yǔ yú） 老翁（wēng wōng）
五、课内阅读。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么____，就像只用____，不用墨线勾勒的中国画那样，到处____，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿____，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
9．请将文段补充完整。
10．文段中画“——”的句子，把羊群比作 ,写出了羊群的 ；用“无边的绿毯”比喻 ,写出了 。
11．画波浪线的句子中“一碧千里”写出了草原 、碧绿的特点，草原“一碧千里，而并不茫茫”是因为草原上不只有草，还有 和 。
12．“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”作者借助骏马和大牛的表现，来表达自己 。
13．写法体悟：作者在描写草原时，在写景中融入了自己的感受，这样写的好处有（ ）（多选）
A．把景色和感受融合起来写，情景交融，浑然一体。
B．赋予景物以人的思想感情，使描写更加生动形象。
C．通过丰富的想象把景象写得具体可感，充满画面感，使人仿佛身临其境。
D．通过情感的变化，移步换景，让读者更容易明确作者行动的路线。
参考答案：
题号 1 2 3 4
答案 C C C A
1．C
【详解】本题考查对课文内容的掌握。
A．正确。《草原》是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景色以及受到蒙古人民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国山河的无限热爱之情。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
B．正确。《丁香结》描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态，表达自己对丁香的喜爱赞美之情，由物及情，最后写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。
C．错误。《西江月·夜行黄沙道中》一词中，“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。
D．正确。《花之歌》诗人用花的语言来叙述大自然的话语，以象征的手法，通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，诗人用诗意的叙述和思考的敏锐来书写积极乐观的人生。
2．C
【详解】本题考查对句子的理解。
A．结合“我是星星，从苍穹坠落在绿茵中”可知，作者把“花”想象成了“星星”。
B．结合“我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献”可知，作者把“花”想象成了“亲友间的礼品”“婚礼的冠冕”“生者赠予死者的祭献”。
C．结合“四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的”可知，这是作者亲眼所见到实景。
D．结合“就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国那样”中的“就像”可知，这一句话是作者产生的联想，写出了小丘的线条的柔美。
由此可知，没有展开想象的句子是：C。
3．C
【详解】本题考查易错字。
根据平时所学生字及平时的积累，结合具体词义，对每个词中的字进行分析完成即可。
A.点然——点燃；
B.浪慢——浪漫，王候——王侯；
故选C。
4．A
【详解】本题考查字词解释。
A．有误。该句出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，句意：虽然只相隔了一条银河。盈盈：水清澈、晶莹的样子。
B．正确。该句出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，句意：看那遥远的牵牛星。迢迢：遥远。
C．正确。该句出自唐代王建的《十五夜望月》，句意：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦。中庭：即庭中，庭院中。
故选A。
5．
【详解】本题考查词语的拼写能力。
解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。
“衣裳”的“裳”不 要忘了写一点一横。
“彩虹”的“彩”不要写成“采”
“羞涩”的“羞”不要写成“差”
“幽雅”不要错写成“优雅”。
“笨拙”的“笨”下边的本不要写成木。
“单薄”的“薄”是上下结构，不要写成左右结构。
“模糊”的“模”左边不要写成米。
6． 惊叹 舒服 久立四望 奇丽的小诗 无限乐趣 天涯碧草话斜阳 江清月近人 待到重阳日 稻花香里说丰年 白雨跳珠乱入船
【详解】本题主要考查对诗词名句、课文的默写。
（1）“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”选自课文《草原》。选段主要写了草原的天空、小丘、羊群、骏马和大牛等，写出了草原的辽阔和美丽，表达了作者对草原的喜爱之情。
（2）
①蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。出自老舍的《草原》释义：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。
②“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”出自孟浩然《宿建德江》意思：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉，江水清清明月来和人相亲相近。
③“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”出自孟浩然《过故人庄》意思：老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
④“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》意思：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
⑤“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”出自苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》意思：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
7． 会意 摇摆 潇洒 回忆
【详解】本题考查对近义词的辨析。
（1）会心：（动）领悟出别人没有明白表示的意思。近义词是：会意。
（2）摇曳：（动）摇荡。近义词是：摇荡、摇摆等。
（3）洒脱：（风格、言谈举止）自然大方；不过分约束，潇洒的。近义词是：潇洒。
（4）回味：（动）指事过之后，慢慢回想体会。近义词是：体味、回忆等。
8．guān jiāng měng cēn
jīn wǔ yǔ wēng
【详解】本题考查字音。
冠冕[ guān miǎn ]（名）古代帝王、官员戴的帽子，也用作官吏的代称。②（形）体面；堂皇。
琼浆[ qióng jiāng ]指美酒。
蒙古包[ měng gǔ bāo ]蒙古族人居住的圆顶的毡子帐篷。
参差[ cēn cī ]不一致，不整齐。
衣襟[ yī jīn ]衣服当胸前的部分。
妩媚[ wǔ mèi ]形容（花木、女子等）姿态娇媚动人。
赠予[ zèng yǔ ]送财物或他物给人。亦指赠给的财物等。
老翁[ lǎo wēng ]1.中国古代对老年男人的称呼。含尊重意。2.对有权势者的称呼。3.父亲.老父。4.指老天爷。5.对扫地老头的尊称。
9．柔美 绿色渲染 翠色欲流 久立四望 10． 白色的大花 洁白 美丽草原 草原的平坦、碧绿广阔 11． 辽阔 小丘 羊群 12．对草原的喜爱和赞美之情 13．ABC
【解析】9．本题考查课文的背诵。
本文节选自课文《草原》。选段主要写了草原风光图、主宾相见图、依依话别图 三幅画面，表现了蒙汉人民的深情厚谊，表达了作者对草原风光和草原人们热情好客品质的赞美之情。
结合原文“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”完成作答。
10．本题考查句子的理解。
“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用比喻的修辞手法，把羊群比作白色的大花，写出了羊群的洁白；把草原比作绿毯，生动形象地写出了草原的平坦、碧绿广阔。
11．本题考查字词理解和文章内容的理解。
一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
由“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。”“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来”可知，“一碧千里”写出了草原辽阔辽阔，草原“一碧千里，而并不茫茫”是因为草原上不只有草，还有小丘和羊群。
12．本题考查句子的理解。
“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”运用拟人的修辞，生动形象写出了草原的妙趣横生与生机勃勃。表达了作者对于草原的喜爱与赞美。
13．本题考查写作手法的理解。
“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”是写景。“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”是看了美丽的景色后人的感受。这是情景交融，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来，文中描写了草原的景色同时写出作者的感受，这种写法为情景交融，这样写的好处就是景中含情，寓情于景，情与景浑然一体，使文章内容丰富，情感强烈。故选项ABC正确，“通过情感的变化，移步换景，让读者更容易明确作者行动的路线。”与“情景交融”无关。D有误。
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