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【核心考点集训】统编版语文四上第六单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
拳(quán) 捶(chuí) 怖(bù) 殷（yīn） 撇（piě）
霉（ｍéi） 拙（zhuō） 溃（kuì） 囊（náng） 帅（shuài）
二、易写错的字
掐：右下部是“臼”，不是“白”。
套：上面撇、捺要舒展，下面有三个短横。
旋：右边第三笔是横钩，竖的右边有一短横。
捶：第六笔是长竖，最后一笔是短横。
昏：上部是“氏”，不要加“丶”。
顽：左部的“元”末笔变成竖提。
练：右部不是“东”，注意右部第三笔是横折钩。
挖：穴字头的下面是“乙”，不要加撇。
仍：右部是“乃”，不要写成“及”。
帅：和“师”区分开，上面没有横。
三、生字组词
摸：mō（摸底、摸索、摸黑） 套：tào（套路、手套、外套）
甚：shèn（甚好、甚是、甚至） 裤：kù（裤子、短裤、棉裤）
跪：guì（跪拜、跪谢、长跪） 逃：táo（逃跑、逃避、逃离）
捶：chuí（捶背、捶击、捶腿） 亏：kuī（多亏、幸亏、亏损）
绕：rào（环绕、围绕、绕道） 挖：wā（挖洞、挖开、挖坑）
顽：wán（顽强、顽皮、顽固） 撤：chè（撤换、撤回、撤退）
脖：bó（脖颈、脖套、脖子） 堂：táng（堂屋、哄堂大笑）
脱：tuō（脱下、脱落、脱贫） 砸：zá（砸锅、搞砸、砸碎）
概：gài（大概、概貌、概括） 锅：guō（饭锅、锅台、锅盔）
惹：rě（招惹、惹事、惹是生非） 否：fǒu（否则、否定、可否）
昏：hūn（昏暗、昏庸、昏乱） 况：kuàng（情况、状况、况且）
握：wò（握住、握笔、把握） 兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）
摔：shuāi（摔跤、摔跟头） 败：bài（失败、败笔、败诉）
凭：píng（任凭、凭吊、凭靠） 椅：yǐ （椅子、桌椅、藤椅）
掐：qiā（掐住、掐头去尾） 仍：réng（仍然、仍旧）
殷：yīn（殷切、殷勤、殷实） 尤：yóu（尤其、怨天尤人）
段：duàn（阶段、分段、段落） 恨：hèn（仇恨、愤恨、悔恨）
俩：liǎ（我俩、咱俩） 帅：shuài（元帅、大帅、将帅）
练：liàn（练习、练笔、操练） 预：yù（预言、预习、预备）
丑：chǒu（出丑、丑陋、丑态） 溃：kuì（溃败、溃退、溃决）
豪：háo（自豪、豪爽、豪气） 品：pǐn（品尝、品味、品茶）
四、多音字
ｙū（—） ｌòｕ（露脸） jué（角色）
吁 ｙù（呼吁） 露 角
ｘū（长吁短叹） ｌù（露珠） jiǎo（角落）
啊ā（—） hōng（哄闹） āｉ（唉声叹气）dīng（铁钉）
hòng（起哄）
á（—） 哄 hǒng（哄骗） 唉 àｉ 钉 dìng（钉扣子）
五、形近字
谓(所谓)　 捶(捶打)　顽(顽皮) 襟(衣襟　 脱(脱落)　掐(掐住) 溃(溃败)　 彻(彻底)　
渭(渭河) 锤(锤子) 玩(玩耍) 禁(禁止) 说(说话) 陷(沦陷) 馈(馈赠) 切(切断)
囊(窝囊)　 撤(撤退)　堂(课堂) 旋(旋转)　 恨(仇恨)　预(预习) 誉(名誉) 旨（圣旨）
嚷(叫嚷) 撒(撒下) 棠(海棠) 旅(旅行) 狠(凶狠) 豫(犹豫) 誊(誊写) 昏（黄昏）
六、重点词语
（1）必须掌握的词
甚至 顽皮 脖子 大概 昏乱 结实 平白 排练 砸锅 否则 旋转
况且 溃败 尤其 恨不得 自豪
（2）四字词语
满头满脸 毫无怨言 奋勇搏斗 一战即败 圆头圆脑
（3）成语
摇摇摆摆 无缘无故 事到临头 通情达理 哄堂大笑 唉声叹气 垂头丧气
顾名思义 冰天雪地 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 一显身手 不伦不类
不甘寂寞 摇头晃脑 不动声色 兴致勃勃
七、近义词
顽皮～调皮 恐怖～恐惧 欺负～欺凌 无缘无故～平白无故 窝囊～怯懦
轮流～轮番 殷切～恳切 期待～期望 照实～如实 危机～危险 充分～充足
提示～提醒 撤换～更换 将就～凑合 等候～等待 笨拙～粗笨
通情达理～善解人意 接连不断～持续不断 唉声叹气～长吁短叹
垂头丧气～灰心丧气 妩媚～娇媚 责骂～责备 懊恼～苦恼 嘲笑～讥笑
傲慢～高傲 挑衅～寻衅 顽强～坚强 陶醉～沉醉 自豪～骄傲
冰天雪地～天寒地冻 重整旗鼓～卷土重来 得心应手～游刃有余
不伦不类～不三不四 不动声色～不露声色 兴致勃勃～兴高采烈
八、反义词
顽皮→乖巧 故意→无意 消失→出现 欺负→爱护 答应→拒绝
无缘无故→事出有因 窝囊→威武 羡慕→鄙视 殷切→冷漠 危机→转机
充分→不足 笨拙→灵活 通情达理→蛮横无理 唉声叹气→兴高采烈
垂头丧气→神采飞扬 傲慢→谦和 顽强→软弱 溃败→胜利 辉煌→黯淡
重整旗鼓→偃旗息鼓 得心应手→力不从心 手舞足蹈→闷闷不乐
兴致勃勃→兴味索然
词语积累：
①“一×一×”式词语：一摇一摆 一丝一毫
类似的词语：一模一样 一心一意 一五一十 一点一滴
②AABB式词语： 摇摇摆摆
类似的词语：吞吞吐吐 清清楚楚 密密层层 形形色色
③拟声词：啪嗒啪嗒
类似的词语：哗啦哗啦 嘎吱嘎吱
④ABCC式词语：兴致勃勃
类似的词语：得意扬扬 烈日炎炎 生机勃勃 金光闪闪
⑤形容神情的词语：垂头丧气
类似的词语：大惊失色 目瞪口呆 眉飞色舞 喜笑颜开
⑥形容动作的词语：手舞足蹈
类似的词语：活蹦乱跳 昂首挺胸 张牙舞爪 交头接耳
⑦动词：拍背 摸肚子 触屁股 扳牛角 贴着墙壁 竖起头 伸长脖子
握住脖子 掐住脖子 扑打翅膀 张开嘴 咬住衣襟 扇动翅膀 张开翅膀
拾起书包 划来小船 套上老虎头 穿上老虎皮 改变主意
⑧修饰词：安全的地方 顽皮的孩子 结实的汉子 殷切期待的目光
窝囊的老虎 笨拙的表演 英武的风姿 辉煌的时刻 胜利的滋味
幸运的甜头 好胜的孩子
十、句子积累
1.比喻句
（1）它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！
把老公鹅比作酒瓶子，形象地写出了老公鹅在金奎叔眼中的渺小。
（2）曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
把消失的快乐比作过冬的燕子，形象地写出了“我”的苦闷心情。
2.拟人句
鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来。
抓住鹅的神态、动作进行描写，运用拟人的修辞手法写出了鹅不可一世的霸道样子。
3.含有关联词语的句子
（1）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
（2）要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
（3）这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。
（4）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
4.含义深刻的句子
人不可貌相，海水不可斗量。
我们不能根据一个人的外表就低估其未来的发展，应该注重的是人内在的精神和灵魂。外表美并不是真正的美，内在美才更重要。
十一、背诵内容整理
日积月累
◎尺有所短，寸有所长。 ◎机不可失，时不再来。
◎差之毫厘，谬以千里。 ◎病从口入，祸从口出。
◎一言既出，驷马难追。 ◎比上不足，比下有余。
课本基本内容和主题概括
1.《牛和鹅》按事情发展的顺序来写,记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶,金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。作者借金奎叔的话告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
2.《一只窝囊的大老虎》写了作者小时候好不容易得到一次演出机会,扮演一只大老虎,却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历,“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了作者童年美好的回忆。
3.《陀螺》是以陀螺为线索,主要叙述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情及其中蕴含的深刻道理,表现了成长的快乐,表达了对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。
一、读拼音，写词语。
chuí dǎ wán pí bó zi dà gài
（ ） （ ） （ ） （ ）
liàn xí shèn zhì bēnɡ kuì shì fǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、填空题
1．按要求写词语：
（1）描写“笑”的词语：哄堂大笑 、
（2）描写冬天的词语：冰天雪地 、
（3）描写动作的词语：手舞足蹈 、
2．给下列多音字组词。
露 lòu( ) lù( )
角 jué( ) jiǎo( )
哄 hōng( ) hǒng( )
3．积累填空。
（1） ，寸有所长。 （2） ，谬以千里。
（3）机不可失， 。 （4） ，驷马难追。
（5） ，比下有余。 （6） ，海水不可斗量。
4．写出加点词语的近义词。
（1）.妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。( )
（2）再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。( )
（3）.一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。( )
三、选择读音，我秒杀。
1.殷切（yīn yān） 撇嘴（piē piě） 豁虎跳（huō huò）
角色（jué jiǎo） 露脸（lù lòu） 霉糨糊（méi mén）
挑衅（xing xìn） 妩媚（fǔ wǔ） 冰尜儿（gá ga）
2．读句子，想一想下列批注是从什么角度提出的。（填序号）
A．对文章内容的理解 B．对写作手法的感悟 C．对文中人物的评价
D．对文章内容的疑问 E．读课文后受到的启发
①“牛的眼睛看人，觉得人比牛大。”真是这样吗？( )
②红军战士真是英勇无畏！( )
③“我总算一直演到了躺下来死掉”中的“总算”写出了小作者的如释重负，这个词语用得真好。( )
④作者称“冰杂儿”为“小家伙”，运用了拟人的修辞手法，写出了他对这种玩具的喜爱。( )
⑤以“人不可貌相，海水不可斗量”结尾，让我明白了“不能以貌取人，不可因为某人的现状就低估他的未来”的道理。( )
四、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（ ）缘（ ）故 （ ）（ ）达理
哄（ ）大（ ） 不动（ ）（ ）
顾名（ ）（ ） （ ）天（ ）地
（ ）（ ）怨言 得心（ ）（ ）
1.小明（ ）拍了一下桌子，坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是（ ）。
五、按要求写句子。
（1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）
（2）老师对我说：“现在开始排练。你把老虎头套上。”（改为转述句）
（3）害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
（照样子，用动作描写，表现出人物“着急”的情景）
六、理解选段，我专心。
我（ ）上老虎皮，（ ）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻（ ）下身子（ ）上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。
1．在括号里填上合适的动词。
2．“我”表演时，为什么台下一阵哄堂大笑？用“ ”在选文中画出相关语句。
3．“我总算一直演到了躺下来死掉”中的“总算”说明
4．整个表演过程中，“我”的心情是 、 的，这可以从“ ”这句话看出来。
参考答案
一、捶打 顽皮 脖子 大概 练习 甚至 崩溃 是否
二、1． 眉开眼笑 捧腹大笑 银装素裹 大雪纷飞 摇头晃脑 大步流星
【详解】本题考查学生了的对词语的积累掌握和理解能力。
（1）①眉开眼笑：非常愉快的样子。②捧腹大笑：形容遇到十分高兴的事情，大笑而不能自止的神态。
描写“笑”的词语还有：
一颦（pín）一笑颦：皱眉不高兴的样子。指人忧愁和欢笑的表情变化。
笑逐颜开：逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
（2）③银装素裹：汉语词语，常用来形容冬天雪下过之后的场景。④大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。
描写冬天的词语还有：
滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。
冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
白雪皑皑：皑皑：洁白的样子。多用于形容霜雪。
鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。
（3）⑤摇头晃脑：形容讲话或吟诵时自得的样子，也形容自以为是的样子。⑥大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
描写动作的词语还有：
大摇大摆：形容走路挺神气、满不在乎的样子。
手舞足蹈：形容高兴到了极点。
张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。
上窜下跳：比喻四处奔走，多方串连，策划活动。
2． 露面 露水 角色 角度 哄抢 哄骗
【详解】本题考查多音字组词。
露[lù]1. 俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。2. 没有遮蔽或在屋外 ～天。～宿。3. 用花叶或果子蒸馏成的饮料 荷叶～。果子～。4. 中成药剂型之一。将药剂与水，用蒸馏法制得的澄明液体药品。一般供内服 金银花～。5. 显现出来 揭～。脸上～出了笑容。
露[lòu]义同“露（lù）”。用于口语。
角[jiǎo]1. 牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西 牛～。犀～。2. 形状像角的；物体边缘相接的部分 菱～。桌子～。3. 数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。4. 中国辅币名。一元的十分之一。5. 古时军中吹的乐器 号～。6. 星名。二十八宿之一。
角[jué]1. 竞赛 ～斗。2. 角色 名～儿。主～儿。3. 古代盛酒的器物。4. 古代五音（宫、商、角、徵、羽）之一。相当于简谱的“3”。
哄[hǒng]1. 哄骗 你这是～我，我不信。2. 哄逗，特指看（kān）小孩儿或带小孩儿 奶奶～着孙子玩儿。
哄[hōng]许多人同时发出声音 ～传。
3． 尺有所短 差之毫厘 时不再来 一言既出 比上不足 人不可貌相
【详解】本题考查谚语的识记能力。
（1）尺有所短，寸有所长：比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
（2）差之毫厘，谬以千里：指开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。
（3）机不可失，失不再来：意谓进攻敌人、包围敌人、追击敌人、粉碎敌人都要抓住战机，迅速达到目的。
（4）一言既出，驷马难追：指话说出口，就不能再收回，一定要算数。
（5）比上不足，比下有余：同高的相比显得不够，与低的相比显得有超过之处。指处于中等状态。
（6）人不可貌相，海水不可斗量：比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。
4． 1.伶俐 2.期望 3.调皮
三、1.．yīn piě huò
jué lòu méi
xìn wǔ gá
【详解】本题考查字音。
殷切——yīn；深厚而恳切。
撇嘴——piě；将下唇向前伸，嘴角向下运动以表示不屑、厌恶或不信。
豁虎跳——huò；用以形容欢跃。
角色——jué；戏剧、影视中，演员扮演的剧中人物。
角
[jiǎo]1. 牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。2. 形状像角的；物体边缘相接的部分。3. 数学上指由一点发出的两条射线所组成的图形。
[jué]1. 竞赛。2. 角色。3. 古代盛酒的器物。
露脸——lòu；比喻得到荣誉或受到赞扬时，脸上很光彩。
露
[lù]1. 俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。2. 没有遮蔽或在屋外。3. 用花叶或果子蒸馏成的饮料。4. 中成药剂型之一。将药剂与水，用蒸馏法制得的澄明液体药品。一般供内服。5. 显现出来。
[lòu]用于口语。
霉糨糊——méi；用面粉等做成的可以粘贴东西的糊状物。
挑衅——xìn；故意制造事端，企图引起冲突或战争等。
妩媚——wǔ；形容（花木、女子等）姿态娇媚动人。
冰尜儿——gá；亦称“冰陀螺”，冰尜是北方民间的一种冰上运动。
2.D C A B E
【详解】本题考查批注角度。
题干已对角度做了整理，所以我们只需要分析批注的内容即可，分析批注可锁定一些关键词进行分析。
①批注是对“牛的眼睛看人，觉得人比牛大。”提出疑问，观察句子发现有引号，可知是引用的课文内容，故选D。
②是对红军战士的评价，故选C。
③“总算”写出了小作者的如释重负，是对文章内容的理解，故选A。
④运用了拟人的修辞手法，写出了他对这种玩具喜爱，可知是对写作手法的感悟。故选B。
⑤让我明白了道理，可知是读文章后的道理启发，故选E。
四、无 无 通 情 堂 笑 声 色 思 义 冰 雪 毫 无 应 手
1.无缘无故 2.得心应手
五、全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。 老师对我说，现在开始排练，让我把老虎头套上。 演出就要开始了，可张婷的搭档还没有来，张婷在后台不停地走来走去，时不时抬起手腕看看表，把表演道具拿起来，又放下。
【详解】考查句子练习。
（1）本题考查“把”字句和“被”字句的转换。
“被”字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。其他词语根据情况填入句中。
“我笨拙的表演”是主动者，“全场的老师同学”是被动者，“逗乐了”是动作。原句应改为：全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。
（2）本题考查引述句和转述句的转换。
转述句就是某人转达另一个人的话，话的内容是由第三者代为传达的。引述句改为转述句的方法：①冒号和前引号要改为逗号，删去后引号。②说话人改为第三人称“他”或“她”，其他人称和内容根据语境更改。
根据以上方法，原句应将冒号和前引号改为逗号，删去后引号；将“你”改成“我”。原句应改为：老师对我说，现在开始排练，让我把老虎头套上。
（3）本题考查情景写话。
题目要求同学们用动作描写，表现出人物“着急”的情景。同学们先设想一下具体的情景，再根据情景用动作描写来体现人物“着急”。
示例一：王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地搓手，时而看着墙上的钟，时而看着窗外。
示例二：他不停地挠着头，眉头紧紧地皱了起来，嘴里念念有词，一直在走来走去。
六、1．套 戴 弯 爬 3．我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 3．“我”当时非常窘迫，希望快点儿演完自己的戏。 4． 紧张 狼狈 等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠
【解析】1．本题考查动词搭配。
“老虎皮”是全身都有的，可以直接“套”上；“老虎头罩”类似于帽子，将整个脑袋罩上，因此用“戴”上；因为“我”扮演的是一只老虎，所以需要“弯”在身子“爬”上场。
2．本题考查寻找关键句子。
从“我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。”可以看出是因为“我”表演的老虎太窝囊了，所以台下一阵哄堂大笑。”
3．本题考查文章内容理解。
联系上下文，从“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的夏普声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。”可以看出当时在台上“我”的内心十分焦虑，很紧张。所以“总算”一词说明了时间漫长，反映了“我”内心的焦虑。
4．本题考查体会人物心情。
“等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。”中“满脸满头都是汗珠”可以看出“我”当时紧张、狼狈的心情。
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