资源简介

(共19张PPT)
同成长 共进步 齐发展
2025届九（9）班家长会
2024年10月
目录
Contents
英语在中考中有多重要？
九年级英语有什么特点？
孩子们学的怎么样？
家长如何帮助孩子提高英语？
01
英语在中考中有多重要？
九年级英语在初中三年中的地位
七年级（13%）
八年级（54%）
九年级（33%）
初三英语肩负着特殊的任务，既要学习新的知识，又要初一、初二的旧知识。
02
九年级英语有什么特点？
· 进入初三阶段，每天都有大量的单词、句子、篇章、语法等需要记忆、
背诵。这一时期英语学习的最大特点是“大容量、高密度、快节奏”。
单词增多
课本上要求掌握的单词量增加，而且出现了较长、较难的词，光靠课本单词无法看懂文章，需要课外拓展。
语法复杂
新学语法点较多，且难度加大，对语法的综合性要求更高，不再是单独选择题，而是放在文章中考察。
题目难度
考试题中生单词以及句子文章篇幅增加，尤其是阅读理解、读写综合等题型，在考试中占比较大，容易造成丢分。
02
01
考试分析
进步之星
李雯祺 77→86
喻珺瑶 64→83
丰靖 57.5→75.5
童瑶 59.5→69
02
01
考试分析
进步之星
夏铂勋 33→73.5
杨瑞祺 71.5→82
吕世豪 67→77.5
方铭泓 68.5→77
徐涵煜 70.5→85
刘佳辉 73→84
02
01
考试分析
失分点
单词积累不扎实
阅读理解不细致
作文书写不美观
Handwriting 重视书写
03
孩子们学的怎么样？
十 月 月 考 / 中 考 题 型
听说部分: 30分
笔试部分: 90分
其中完形填空15分，阅读理解30分，阅读还原10分，短文填空10分
读写综合25分(A部分回答问题10分，B部分书面表达15分)
总分120分
03
孩子们学的怎么样？
试题可以直观地反映出您的孩子学习状态
1.听说——是否有每天坚持读书训练，每周完成西柚英语口语作业。
2.完形填空，阅读理解——语感以及课外词汇积累。
3.短文填空——词汇积累，语法词汇的灵活运用。
4.写作——体现出学生审题是否谨慎以及英语基本功的扎实程度。
03
孩子们学的怎么样？
成绩背后的问题
个别同学上课不够专心，甚至出现开小差，想心思自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容，书本及作业基本是空白。
01
有些学生作业马 虎，作业差错多，老师讲评过的练习一直没有及时订正，导致已做过的练习屡做屡错。
02
竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。
03
自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态，放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
04
作业批改记载
作业批改记载
04
家长如何帮助孩子提高英语？
应该为孩子买哪些学习用品呢？
必需品：红笔、练习本、英语词典
教辅书、点读机等视情况而定
04
家长如何帮助孩子提高英语？
英语作业分类
1. 抄写类作业：每天所学的单词、词组、重点句子的机械类作业。
2. 与学校英语同步的同步练习册，每天都要写。
3. 课堂或者家里的听写作业，课后订正要求抄写错误单词六遍以加
深记忆。
4. 作文：每周要求写一篇80字左右作文，一般布置在周末完成。
04
家长如何帮助孩子提高英语？
在家里怎样辅导孩子呢？
父母不需要做三件事
1. 会英语
2. 题海战术
3. 比成绩
04
家长如何帮助孩子提高英语？
在家里怎样辅导孩子呢？
父母需要做三件事：
1. 督促孩子每天听读课本，听力（或英语材料），至少5-10分钟。
2. 辅助背默单词、句子或文章，家长读汉语，让孩子写或说英语。
3. 检查作业（书写工不工整、有没有认真订正老师批改评讲过的作业）。
4. 督促孩子认真对待阅读作业, 在日常作业中提高能力。
1. 新学单词同步记忆
2. 自主复习听写七八年级单词
英语单词积累习惯-家校合作
02
家长督促每日听写!
Where there is a will, there is a way.
有志者，事竟成。
让学校和家庭联合起来，共塑孩子美好未来！

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