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新教科版六年级上册《科学》
第三单元 工具与技术
第4课时 改变运输的车轮
一、 选择题。
1.同样粗细和长短的螺丝钉，拧进木板时，螺纹稀的螺丝钉比螺纹密的螺丝钉( )。
A.省力 B.费力 C.既不省力也不费力
2.下列关于螺丝刀的说法，正确的是( )。
A.刀柄越粗越省力
B.刀柄越细越省力
C.省力多少与刀柄粗细无关
3.下列工具中，运用了轮轴原理的是( )。
A.用螺丝刀撬铁罐盖子
B.用螺丝刀拧螺丝
C.用螺丝刀戳孔
4.下列工具中，没有用到轮轴原理的是( )。
A.方向盘 B.水龙头 C.核桃夹
5.如图所示，用同一个扳手拧同样的螺母，手握在扳手的不同部位，用力状况是( )。
A.甲方法省力 B.乙方法省力 C.两种方法用力相同
二、填空题。
1.在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。但不论怎样改进，它的基本___________没有发生变化。
2.螺丝刀是常见的轮轴工具，它的刀柄是_____________，刀杆是_____________。
3.在轮轴的轮上用力，能_____________；在轴上用力，则_____________。
三、判断题。
1.能够转动的简单机械就是轮轴。( )
2.轮轴可以看成一种变形的杠杆。( )
3.门把手虽然没有旋转一圈，但它也是轮轴。( )
4.用螺丝刀撬铁罐盖子是运用了轮轴原理。( )
5.轮轴被应用在生活中时，一定是省力的。( )
6.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越能省力。( )
四、实验探究。
如图是小明研究轮轴作用的一组对比实验，分析并回答相关问题。
1.小明的这组对比实验要研究的问题是( )。
A.轮的大小对轮轴作用的影响
B.轴的大小对轮轴作用的影响
C.重物的多少对轮轴作用的影响
2.当实验一和实验二的轮轴处于平衡状态时，如果在两个轮轴的轮和轴上各增加一个相同质量的钩码，那么轮轴会( )。
A.保持不动 B.顺时针旋转 C.逆时针旋转
3.无论是实验一还是实验二，我们都可以得出一个结论：在轮上用力，比在轴上要________力。
4.通过这组对比实验，我们可以总结轮的大小与用力的关系：_____________
五、综合运用。
在下面各图中找出轮轴的轮和轴。
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第三单元 工具与技术
第4课时 改变运输的车轮
一、 选择题。
1.同样粗细和长短的螺丝钉，拧进木板时，螺纹稀的螺丝钉比螺纹密的螺丝钉( B )。
A.省力 B.费力 C.既不省力也不费力
2.下列关于螺丝刀的说法，正确的是( A )。
A.刀柄越粗越省力
B.刀柄越细越省力
C.省力多少与刀柄粗细无关
3.下列工具中，运用了轮轴原理的是( B )。
A.用螺丝刀撬铁罐盖子
B.用螺丝刀拧螺丝
C.用螺丝刀戳孔
4.下列工具中，没有用到轮轴原理的是( C )。
A.方向盘 B.水龙头 C.核桃夹
5.如图所示，用同一个扳手拧同样的螺母，手握在扳手的不同部位，用力状况是( B )。
A.甲方法省力 B.乙方法省力 C.两种方法用力相同
二、填空题。
1.在漫长的历史中，车轮也在不断地改进和发展。但不论怎样改进，它的基本 结构 没有发生变化。
2.螺丝刀是常见的轮轴工具，它的刀柄是 轮 ，刀杆是 轴 。
3.在轮轴的轮上用力，能 省力 ；在轴上用力，则 费力 。
三、判断题。
1.能够转动的简单机械就是轮轴。(×)
2.轮轴可以看成一种变形的杠杆。( )
3.门把手虽然没有旋转一圈，但它也是轮轴。( )
4.用螺丝刀撬铁罐盖子是运用了轮轴原理。(×)
5.轮轴被应用在生活中时，一定是省力的。(×)
6.轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就越能省力。( )
四、实验探究。
如图是小明研究轮轴作用的一组对比实验，分析并回答相关问题。
1.小明的这组对比实验要研究的问题是( A )。
A.轮的大小对轮轴作用的影响
B.轴的大小对轮轴作用的影响
C.重物的多少对轮轴作用的影响
2.当实验一和实验二的轮轴处于平衡状态时，如果在两个轮轴的轮和轴上各增加一个相同质量的钩码，那么轮轴会( C )。
A.保持不动 B.顺时针旋转 C.逆时针旋转
3.无论是实验一还是实验二，我们都可以得出一个结论：在轮上用力，比在轴上要省力。
4.通过这组对比实验，我们可以总结轮的大小与用力的关系：在轮轴中，轮越大越省力。
五、综合运用。
在下面各图中找出轮轴的轮和轴。
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