资源简介

(共38张PPT)
第二课时
教室环境我布置-实施总结阶段
（浙教版）三年级
下
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
通过布置教室环境，获得有积极意义的价值体验。
01
02
在学习“教室环境我布置-实施总结阶段” 活动的过程中，每个小组都对自己负责的区域进行设计改进，积极参与布置。
03
能够积极解决设计、讨论、问题探究和表格制定实施并记录等活动面对的困难，以确保问题得到有效解决。
04
责任担当
创意物化
问题解决
价值体认
通过初步设计和优化改进等方式，让教室设计和改进方案更清晰地表达体现，从而完善对教室环境的改进。
新知导入
探究新知
做一做
初步设想
你想设计、布置教室的哪个区域？要保留哪些原有的布置？你的初步设想是什么？和同学一起讨论一下吧！
初步设想
实施阶段
探究新知
做一做
初步设想
小组名称 二元一次方程组
小组成员 组长 小华
组员 小丁、小佳、小康、小月、小李
负责区域 阅读角
要保留的布置 书架、阅读灯
初步设想 增加一些舒适的座椅；引入不同类型的阅读材料，包括杂志和电子阅读器
教室布置初步设想表
探究新知
做一做
教室中的墙壁、黑板、柱子、柜子等都是我们可以设计、布置的空间。
初步设想
探究新知
做一做
测量记录
测量记录
我们的教室有多大？你负责的区域尺寸是多少？像专业的设计师那样，测量并记录下来吧!
探究新知
做一做
测量记录
测量记录表
负责区域 阅读角
测量工具 卷尺
数据记录 长 3米
宽 2米
高 2.5米
特别说明 阅读角靠近西墙有一个电源插座适合放置阅读灯
探究新知
做一做
方案设计
方案设计
我们先来讨论教室的整体设计方案。然后，根据整体方案，结合本组负责区域的功能和需求来进行设计。
探究新知
做一做
方案设计
进门处应该有一个放雨伞的地方。
我们要考虑方案的可行性，总支出不能超出经费预算。
我们教室布置的主题是“探索太阳系”，太阳系中的行星、人类探索太阳系的重大事件等知识都应该有所体现。
探究新知
做一做
方案设计
教室布置方案设计表
小组名称 二元一次方程组
负责区域 阅读角
材料与工具 太阳系海报、行星模型、剪刀、胶水、彩色笔
经费预算 150
设计草图
探究新知
做一做
方案设计
设计说明 通过太阳系海报和模型，直观展示太阳系的构成，激发学生的好奇心和探索欲。阅读桌椅和书架的设置，为学生提供一个舒适的阅读和学习空间。可以在阅读角阅读相关书籍，观察行星模型，增加互动和学习的乐趣。模拟太空环境的布置可以营造一个沉浸式的学习氛围。
（参见附录表7）
续表：
探究新知
做一做
方案设计
要把教室环境布置得美观，就需要用到彩纸、KT板、双面胶、工字钉等材料。你可能还会用到剪刀、裁纸刀、榔头、钳子、水平仪等工具。
探究新知
改一改
改进优化
向全班介绍本组的设计，请老师和同学提出改进建议并记录下来。
探究新知
改一改
改进优化
老师和同学的建议
张老师：阅读角的光线可能不足，建议增加更多照明。
陈老师：可以增加一些天文望远镜模型，让学生更直观地了解天文观测工具。
王同学：太阳系模型太贵，可以考虑自己动手制作。
刘同学：阅读材料不够丰富，希望能增加一些互动电子书。
探究新知
改一改
改进优化
老师和同学的建议能帮助我们改进设计方案吗？和小组成员一起讨论一下吧!
探究新知
改一改
改进优化
教室布置方案优化表
小组名称 二元一次方程组
负责区域 阅读角
材料与工具 太阳系海报、行星模型、剪刀、胶水、彩色笔
经费预算 100
设计草图
探究新知
改一改
改进优化
续表：
设计说明 通过模拟太空环境的布置，营造一个沉浸式的学习氛围，增强学生对太阳系探索的兴趣和体验，阅读角的设计旨在创造一个以“探索太阳系”为主题的沉浸式学习环境，通过视觉、听觉和互动体验激发学生的好奇心和探索欲。太阳系模型和天文望远镜模型的设置，让学生能够直观地了解太阳系的构成和天文观测工具
（参见附录表8）
探究新知
做一做
布置教室
我家有很多快递纸箱可以拿来做收纳盒。
我会剪纸，可以剪窗花。
我个子高，可以负责高处的装饰。
按照改进后的设计方案，在小组内进行分工。然后，用我们的巧手，一起来装扮教室吧!
探究新知
做一做
布置教室
使用工具时要注意安全。剪刀、裁纸刀很锋利，使用时不要对着其他同学哦！榔头等工具应在父母或老师的帮助下使用。
合作时，要发挥每个人的长处。布置结束后，要记得把教室打扫干净哦!
探究新知
说一说
总结与交流
在本次活动中你有哪些收获和感想 让我们一起说一说吧！
总结阶段
我的收获和感想
在这次活动中，我深刻体会到团队合作的力量和创造力的重要性。我们不仅提升了设计和实践能力，还增强了对太阳系知识的理解。这个过程让我学会了如何将创意转化为实际的布置方案，并在实践中不断优化和改进。
探究新知
评一评
评价与反思
在本次活动中，你能得几颗☆呢 让我们来评一评吧!
评价内容 自评 学生评 老师评
能积极参与调查 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能使用合适的工具测量负责的区域 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能和小组成员一起进行创意设计，并充分考虑方案实施的可行性 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能认真听取他人的建议，并能改进设计方案 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能与小组成员进行合理分工 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
能积极参与活动，主动承担设计与制作中的任务 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
知识拓展
教室可以设计布置哪些区域呢？
教学区：传统的讲台和黑板区域，用于老师进行主要的教学活动。
学生座位区：安排学生的课桌椅，可以是固定的或者灵活移动的，以适应不同的教学活动。
阅读角：设计一个安静的阅读空间，
配备书架、舒适的座椅和丰富的阅读材料。
小组讨论区：提供几个小圆桌或方桌供学生进行小组讨论和合作学习。
科技区：配备电脑、投影仪和其他电子设备，用于多媒体教学和展示。
知识拓展
教室可以设计布置哪些区域呢？
艺术创作区：提供画架、美术材料和展示学生艺术作品的空间。
实验操作区：用于科学实验或手工制作的区域，配备必要的实验器材和工具。
储物区：设计储物柜或架子用于存放教学材料、学生用品和清洁工具。
休息区：提供沙发、抱枕供学生休息和非正式交流。
知识拓展
教室可以设计布置哪些区域呢？
信息角：放置公告板、信息板或电子屏幕，用于发布学校通知和班级信息。
文化展示区：展示学生的作品、文化项目或与教学主题相关的展览。
游戏和活动区：设计一些游戏和活动区域，用于体育活动或游戏教学。
图书馆角：设立一个小型图书馆区域，提供各种书籍和参考资料。
知识拓展
改进优化时要注意哪些事项呢？
安全性：确保所有材料都符合安全标准，没有尖锐边缘，使用无毒涂料。
功能性：确保每个区域都能满足其预期的功能，考虑教室的多功能性，设计可以灵活调整的家具和布局。
舒适性：提供舒适的座椅和适宜的照明，减少学生的视觉疲劳。保持室内空气质量和温度适宜。
可达性：确保所有学生都能轻松访问教室的每个区域。
知识拓展
改进优化时要注意哪些事项呢？
美观性：创造一个视觉上吸引人的环境，激发学生的学习兴趣。保持布置的整洁和有序。
预算限制：在有限的预算内进行优化，寻找性价比高的材料和解决方案。
教学需求：与教师沟通，了解他们的教学需求和偏好，确保布置支持教学活动。
知识拓展
改进优化时要注意哪些事项呢？
灵活性和可扩展性：设计时考虑未来可能的变化。使用可移动的家具和可拆卸的装饰，以便于未来的调整。
反馈和评估：在改进后收集学生和教师的反馈，评估改进的效果。根据反馈进行必要的调整，以实现最佳的学习环境。
知识拓展
在布置教室时可以运用哪些素材和方案呢？
教育性与思想性布置：设置课堂常规、课程表、值日生名单、板报、主题宣传词以及图书角和卫生角。
互动性布置：设置“问好打招呼栏”在教室
门外，创建“品格积攒杯”，实现品格教育。
阅读与分享区域：设置“图书漂流区”鼓励
学生阅读书籍。
情绪管理区域：在教室角落设置情绪角帮助学生学习情绪管理。
知识拓展
在布置教室时可以运用哪些素材和方案呢？
艺术与创意布置：利用日常的制作的作品、手工和书法作品来装饰教室。
功能性设计：设计“可移动式储物柜”来存放学生的物品，同时考虑审美功能。制作“雨伞架”解决学生雨伞的放置问题，以及“桌套”保护课桌。
自然与生态布置：在教室摆放盆栽或绿植装饰。
知识拓展
在布置教室时可以运用哪些素材和方案呢？
色彩与装饰：根据年级选择色调使用亮黄色的海绵纸或卡纸做背景，提醒学生关注重要信息。
科技与多媒体：利用视频、数字展示台和多媒体投影机等设备，增强教学互动。
创意与节日布置：根据不同的节日或主题，使用彩旗、卡通学校图片、节日背景等素材进行布置。
课堂练习
说一说在进行“探索太阳系”主题教室的设计和改进优化布置后，你觉得有哪些方法是可以运用在家中设计布置的？
利用主题海报和模型装饰墙面，营造学习氛围。
设置阅读角，配备舒适座椅和充足照明，鼓励阅读。
灵活运用空间，如角落或窗台，打造学习或休闲区域。
采用互动屏幕或黑板墙，让孩子参与家庭学习。
用深色调布料模拟太空环境，激发孩子对宇宙的兴趣。这些方法不仅能美化家居环境，还能激发孩子的好奇心和探索欲。
课堂总结
1
进行初步设想和测量记录
教室环境我布置-实施总结阶段
2
完成方案设计并优化改进
3
开始布置教室
4
进行总结交流和反思活动
5
进行相关知识拓展
板书设计
教室环境我布置-实施总结阶段
1.初步设想
2.测量记录
3.方案设计
4.改进优化
5.布置教室
6.总结与交流
7.进行相关知识拓展
课后作业
请根据今天所学的知识，设计优化自己喜欢的风格的教室布置并制作成表格。
37
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

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